描写冬瓜和茄子的作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写冬瓜和茄子的作文600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

星期天的早上，爸爸带我去亲人家玩。我发现小路旁边有几朵小黄花，黄花的下面是一片绿油油的叶子，叶子下面还藏着一个胖胖的果实。这果实不像冬瓜长也不像南瓜那么扁，这是什么瓜呢？这时候一位老爷爷刚好经过，他笑着说：“南瓜的叶子是尖的，冬瓜的叶子是圆的，上面还有细细的毛呢”。原来冬瓜和南瓜的区别是这样子的。

第二篇

“一棵树，矮又矮，上头坐着光头奶”――打一蔬菜。大家猜猜，这是什么植物?这就是我——可爱的茄子!

我穿着黑紫色的衣裙，头上顶着一顶绿色的帽子，好像在参加晚会，可漂亮了!我有一个伙伴，它叫茄子花，我们都叫他，‘活泼的花花姑娘’。她有着紫色的身躯，绿色的衣服，黑色的裤子，让人觉得活泼，可爱。

我的伙伴们有的是椭圆形的，像不倒翁;有的是长条型的，像一条蛇;有的是弯弯的，像阿拉伯数字“7”。而我呢，身材瘦瘦的，但是我不像蛇，像一根老人用的拐杖。

我捏起来很软，感觉一下子就会被分成两段，摸起来很光滑，有些像丝绸，还很像玻璃。

在人们的巧手创意下，我可以做成绣花鞋，做成可爱的企鹅，做成小海豚，在海上玩耍。

我的味道美极啦，很好吃。尤其是红烧茄子，烧烤时非常非常的甜，一口咬下去，细腻极了。

你们喜欢我吗?

第三篇

“哎呀爷爷，你别再买茄子了，我真的不喜欢吃!那个味道好奇怪，特别恶心。”

不知道为什么，爷爷这几个星期几乎每天就要买茄子回来，虽然买得不多，但也不能这么买啊!更何况我特别讨厌茄子的味道，每天吃晚餐时看见一盘茄子，我连饭都有点吃不下去了。于是我向爷爷抗议，而他却说：“你不吃不就好了嘛，我们吃又不碍着你。”

前几天，爸爸和奶奶也跟着附和，还要我和他们一起吃，可连吃了两个星期后他们两人都和我一起抗议了。奶奶说：“怎么这一个星期好像每天吃茄子啊?”爸爸也跟着说：“再怎么好吃的东西，天天吃，也会腻的。”我暗自庆幸自己多了两名“反对茄子”的盟友，我接了一句：“就是说啊，爷爷你别再买茄子了!”爷爷可能没什么底气，小声嘀咕了一句：“这么好吃的茄子，怎么都不爱吃了呢?”

看着爷爷唯唯诺诺的样子，我心生疑惑，爷爷为什么要不顾我们的抱怨一直买茄子呢?

为了找到真相，我想了一个办法。一大早，爷爷要出去买菜时，我叫住他说：“爷爷，我和你一起去买菜吧。”爷爷赶紧摆了摆手说不要。我眼珠一转：“老师给我们布置的一项作业是去买菜做饭，你带我去看一下呗!”“那……好吧。”爷爷犹豫了一会儿答应了我。

走到菜场，我真的有一种后悔来这里的感觉，到处吵吵闹闹的，地上都是污水，一不小心就会把鞋子弄脏，还有卖鱼的地方特别腥，闻着都恶心。而爷爷却丝毫不在意这一切，朝一个蹲在地上卖茄子、旁边有一个孩子的老婆婆走去。

我忍住恶心，赶紧跟上去。爷爷买了三只茄子，在和那个婆婆闲聊，旁边那个小孩子，应该是她孙子。“你天天到我这里买茄子，吃得完吗?”“吃得完，吃得完，你这茄子好吃，我们家里人都说好吃!”我张了张嘴刚想说些什么，爷爷拉了拉我的手，我更加不明白了，一头雾水。

回家的路上，爷爷看出了我的不解，告诉我：“那个婆婆住在乡下，老伴走了，家里有个孙子，儿子和媳妇都在外地给别人打工，工资不高，一年回不了一次家。平常就靠奶奶自己在家种点茄子，拿出来卖。我每天在她这里买些茄子，也算是帮一下她吧。”爷爷叹了口气，继续说道：“你们要是实在不想吃，那我就不买了吧。”

听到这里，我不禁低下头。爷爷想尽一份善意帮助别人，却又怕伤害对方的自尊心，好不容易想到这个办法，却因为我的原因而将无法达成。这该多么令人遗憾啊!

于是，我和爷爷约定，每个星期吃两三次茄子，既能帮助到婆婆，又不至于让大家都吃腻。明白了这层意思，茄子好像也没那么难吃了。慢慢的，我也喜欢上了吃茄子。

那一只只茄子里都是爷爷对陌生人的帮助与尊重的味道啊!这味道已深深地刻在我的记忆深处。

第四篇

春天到了，我们又可以收到老师发的种子了，我已经准备好了花盆，就等种子的到来了。老师说这一次我们种茄子。虽然我不是最爱吃茄子，但还是很期待茄子的种子的。希望可以亲手种出一盆可爱的小茄子。

为此，我做了一些准备工作，我上网查了一下，原来茄子不难种，但是浸泡种子很重要，播种的气温也很重要，水分不能过多，发芽很慢等等，我拿出小本子记录了下来，等种子一拿到手就可以开种啦！

第五篇

谜题：一棵树，矮又矮，上头坐着光头奶。 （打一蔬菜）

谜底：茄子

谜题：一棵小树歪又歪，上面结些紫奶奶。 （打一蔬菜）

谜底：茄子

谜题：头戴绿帽子，身穿紫袍子，小小芝麻子，装满一肚子。 （打一蔬菜）

谜底：茄子

谜题：小小矮瓜皮光滑，紫袍姑娘顶呱呱。 （打一蔬菜）

谜底：茄子

谜题：紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜，紫瓜柄上生小刺，紫瓜肚里装芝麻。 （打一蔬菜）

谜底：茄子

谜题：紫杆杆生紫叶，紫叶叶开紫花；紫花花结紫果，紫果果包芝麻。 （打一蔬菜）

谜底：茄子

谜题：大哥头上戴铁帽，二哥身穿大红袍，三哥浑身都是刺，四哥好象一把刀。 （打四种蔬菜名）

谜底：茄子、红萝卜、黄瓜、豆角

谜题：红小姐，白小姐，荫凉树下吊颈死。 （打一植物）

谜底：茄子

谜题：紫藤开紫花，紫花结紫瓜，照相常常提到它。 （打一植物）

谜底：茄子

谜题：细白嫩肉裹紫衣，霜儿一打不成器。 （打一蔬菜）

谜底：茄子

谜题：身材模样翘，身披黑紫袍，头戴小绿帽。 （打一蔬菜）

谜底：茄子

第六篇

平时，照相的时候，为了使表情自然些，在摄影师按下快门的那一瞬间，大家总会情不自禁地说：“茄子。”对，我就是今天要给大家介绍的茄子。

我是一年或多年生的草本植物，我的叶子是椭圆形的，开的花是紫色的。我的果实是球形或长圆形，颜色也多为紫色，也有白色或浅绿色，我的表面可有光泽了，就像是打了一层光一样。摸起来不仅感觉很舒服，还非常有弹性呢。

最让我骄傲也最引人注目的是我开花的时候，你要是凑前闻一下，还会闻到有点儿香味呢。等我的花落了以后，便结一个个小小的茄子。我刚结出来的时候，先是淡绿色，慢慢变成淡紫色，大小嘛，跟香蕉差不多大，和刚出生的婴儿一样可爱，用手摸一摸表皮，感觉滑溜溜的。

我成熟后浑身呈紫色，油光发亮，躯干有些弯曲，好似一个驼背的老人，头顶上戴的“帽子”可以遮太阳，颜色为绿中带紫，而且上面有许多小刺。小心点哦，不然会被刺痛。稍大一点的我一般单个重量约100克，较小一点的约重80克。把我买回家做饭的时候，要先脱掉我的外衣，用刀切开，里面露出软绵绵的白白的东西，哦，那是供人们食用的果肉。再仔细一看，果肉里面还藏着一颗颗黑的大小如芝麻粒一样的东西，这就是我的籽，也可以吃!还很香呢!

我虽然是普通的蔬菜，但是我的营养价值却很高。尤其是紫色的我，维生素含量更高，可以抑制消化道肿瘤细胞的增殖。我的纤维中还含有维生素C和皂草苷呢，还可以降低胆固醇哦!除此之外，我所含的B族维生素对痛经、慢性胃炎及肾炎水肿等也有一定的辅助治疗作用呢。我的价格并不贵，所以人们很喜欢吃我，还想出了各种各样荤素皆可的吃法：既可炒、烧、蒸、煮，也可油炸，凉拌哦!

这就是我——长相娇嫩、营养丰富、性价比超高的茄子，你们喜欢我吗?

第七篇

茄子是蔬菜王国里的一员，它虽然外表平凡但是营养价值丰富，下面就让我来给大家介绍一下。

茄子茄子，我爱你！你穿着紫色的裙子多么神秘、高贵、典雅，紫色的裙子上有许多种颜色，有深紫色、黄紫色、亮紫色还有白中泛紫的颜色，可真丰富。

茄子茄子，我爱你！你的形状真神奇，有圆形，像一个紫色的小灯泡：有长条型，像打棒球的那个棒子；还有椭圆形，像一个紫色的大芒果一样。

茄子茄子，我爱你！你摸起来滑滑的像在摸婴儿的脸，掐的时候你会疼的哭起来吧！

第八篇

不知道我爱冬天是不是与生俱来的，回忆里多少美好的时光在冬天，曾几何时，高风，碧天，雪地里我们这群孩子玩的开心呢！

东风又起，我有些难言的感触……在小学的最后一个冬天，有些凄异。那年，下了一场大雪，怀着忐忑不安的心情来到学校报到……那场鹅毛大雪凝聚着我的心，坐在教室里我有些漫不经心这个冬天怎么就是这么独具惆怅の感，望着窗外飘零的雪，房屋上的冰挂，麻灰色的天空……

放学了，伙伴们结伴来到操场上进行着小学的最后一次打雪仗，直至今日，那日，那人，那情，那景，伙伴们爽朗的笑声依旧被我深深铭记，我忘不了伙伴在那个冬天留个我的那份真情，忘不了操场上我们追逐的身影，也忘不了王老师给我们讲的冬日故事……每次回忆既伤感又觉得美好，如今呢，也不知道他们好吗？是否记得我？昔日是一段不老的篇章，这岁岁年年的冬天如水的从我的指缝间悄然而逝，我爱冬天正如我珍惜时光一样。不知多久，我还要走出中学的大门，在一个冬天我是否也像面对那个冬天一样呢？

难忘呵！岁岁年年的冬天——岁岁年年的我——岁岁年年的情。

第九篇

冬天里雪姑娘来了，她没有美丽的色彩，但却是那么的纯洁。我出门一看，这场雪可真大啊！雪花紛纷纷扬扬的像柳絮满天飞舞。仰起头来只觉得片片雪花朝我压来。不一会儿全身便落满了雪。刹那间雪姑娘就占领了整个宇宙空间。

冬天里的雪真白啊！她纯[来源于]洁无暇，她银光耀。我捧起一把雪觉得它又白又亮，白如珍珠亮似翡翠。

冬天的雪真美啊！晶莹闪亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星洒落人间。太阳出来了，光照在雪上射出点点彩光，美极了！

由于雪姑娘的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，我们在学校堆着雪人，打着雪仗，雪姑娘给我们带来了无穷的乐趣，我知道她冻死了对人体有害的细菌，使我们不会感冒；她还悄悄的给冬小麦盖上了棉被，我知道明年一定大丰收。

雪姑娘给大地带来了无限的生机，无论外表还是内心，她都是最美丽的。

我爱冬天，我更爱冬天里的雪.

第十篇

春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？

天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……

寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路[来源于]两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。

街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。

旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……

“呼呼”！随着响声望去，那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶，先凌空一跃，再猛力一脚，球在空中画出一道美丽的弧线，好一个“水中捞月”！

看到这情景，我三步并作两步，急急忙忙来到教室。呵，教室里更是热火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读，有的在做作业，“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事，她周围围满了听得入了神的故事迷……

冬天的早晨,气候虽然寒冷，但处处充满了生机和活力，孕育着春天百花争艳的希望！