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关于青少年健康的英语作文(通用10篇)

关于青少年健康的英语作文(通用10篇)

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的关于青少年健康的英语作文(通用10篇)。

关于青少年健康的英语作文(通用10篇)篇1

青少年宫青少年科技创新教育培训班招生简章

21世纪,人类正迈入知识化、信息化高度发展的社会。在日趋激烈的社会竞争中,科学文化水平、创新能力对个体、对地区、对国家发展的推动作用都越来越显著。如何全面实施素质教育,提高青少年一代的科学素养水平,培养青少年的创新思维能力,开拓青少年的聪明才智,教育部和中国科协在借鉴美、日、法等发达国家的先进经验,总结我国中、小学科学教育的经验教训,并经在北京、上海、南京、汕头等地开展多年先期实验的基础上,形成了面向全国推广的、成熟的“做中学”科学教育项目方案。

市少年宫以该“做中学”科学教育项目方案为蓝本,常年开设青少年科技创新教育培训,由我市具有多年青少年科技创新教育培训经验的优秀科技辅导员主讲。

培训方式及目标:

1.根据青少年求知欲强、好奇心重、活泼好动的特点,结合现行中、小学教材,选择青少年感兴趣的、有意义的数、理、化等各科的科学实验项目开展“做中学”科学教育活动,从做中学,培养青少年爱科学、学科学,激发学习兴趣,端正学习态度,热爱学习,养成良好的学习习惯,为初、高中阶段的学习打下坚实基础。

2.小班施教,发展每个学生的个性,通过系统的创新思维能力训练,小发明、小论文、小创造、小科幻,八仙过海,各显其能,培养每个学生的自信心、独立动手能力,塑造个性、发挥特长,开拓学生的创新思维能力。使后进变先进,先进更优秀。

3.选拔优秀学生参加省市级、国家级青少年科技创新大赛。(优秀选手在高招和中招中可以享受免试保送和加分的殊荣,我市每年都有一些学生因此而被免试保送名牌大学深造!)。

招生对象:八岁以上中、小学生

开课时间:2004年10月,周日上课

学费:每人每学期480元

报名地点:市青少年宫天文馆办公室电话:

在百度搜索:青少年宫青少年科技创新教育培训班招生简章

关于青少年健康的英语作文(通用10篇)篇2

同学们,你们知道吗?环境与人的健康息息相关、相反相承的,如果一个地方的环境优美,那里的人们就一定会精神饱满、健康快乐,相反就会愁眉苦脸、体弱多病。

其实,环境对人体健康十分的重要,像肺结核、癌症等,这些不治症都是恶劣环境所造成的,而破坏环境己经对整个世界造成了严重损伤。比如:山体滑坡、泥石流、沙尘暴等对人、动物、植物造成的伤害……等等。就拿我们遵义来说吧!到处都是灰尘满天。更为严重的是,有些小孩子不懂事,俗话说:“人有三急。”他们只要一急,便会在马路上或人行道上随地大小便,使得空气中总弥漫着那阵阵令人作呕的怪味。大人们也是不爱讲卫生,在大街上走着走着想吐痰了,也就随意在地上“叭”的一声吐出。可他们却万万没有想到,口痰是一种气管或支气管袭击膜分泌的秸液,吐在地上干了以后,细菌便会在空气中飘散着,而这种细菌,人用肉眼是看不见的,于是,人吸了有病菌的空气,便会感染病毒,就拿我们学校来说吧!县然在全市我们学校是一个有着鼎鼎大名初级中学。可是环境也是那么不如人意,本以为中学建筑又豪华又干净,可是进去一看,天哪,房屋又旧又脏,操场也不是塑胶跑道,而是水泥弄成的,比我们小学好不了多少。只要一下雨,地面上便是泥坑。一到了晴天,泥浆晒干了,只需轻风一吹,就会刮起沙尘暴,所以我们同学特怕在晴天上体育课,因为只要上体育课,我们难免会跑步,由于人多,跑起来便像万马奔腾,狂沙飞舞。几圈下来,便一个个都成了“落沙鸡”,好多同学因此回家都要反复冲澡。住校的同学在教室外吃饭,狂沙一来,卷进饭里,同学们又将带沙的饭吞下去,给身体带来极大的危害。

我相信,如果大家都行动起来保卫环境,从总滴做起,从身边小事做起,爱干净爱劳动,不久的将来,我们将生活在一个美丽的世界里,我们也更将拥有一个健康的身体。

关于青少年健康的英语作文(通用10篇)篇3

什么是健康?健康只是做到没有疾病就可以吗?不对,健康还包括心理健康。如果你做到以上这两项,就说明你是个完美的人。

关于青少年健康的英语作文(通用10篇)篇4

关于健康的设问句

1、健康是成功的命脉,是成功的本钱。

2、能力比文凭重要,健康比成绩重要,情商比智商重要!

3、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

4、健康的身体是实现目标的基石。

5、只有拥有健康向上的心理才能克服各种困难,遇到困难不屈服。

6、不仅要做到身体健康和身心健康,还要注意文化的健康。在学习文化知识时,不但要认真学习教科书的内容,还要注意大量阅读课外读物。我读上下五千年中国之谜,节假日常到图书馆阅读各种书籍。

7、人生最大的秘密和财富就是健康、快乐。

8、春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。

9、有的人追求一日三餐的温饱;有的人追求健康与快乐;有的人追求挥金如土;有的人追求奉献社会……

10、欢乐是长寿的妙药,勤奋是健康的灵丹,运动是健康的投资,长寿是健身的回报,相逢莫问留春术,淡薄宁静比药好!

关于青少年健康的英语作文(通用10篇)篇5

抗生素是什么?

抗生素是一种药物,主要针对病原体里的细菌。抗生素有头孢拉定、克拉霉素、罗红霉素、氟哌酸、青霉素、林可霉素……抗生素的出现让世界人口平均寿命大大的提高——竟增加了整整十年。

抗生素治好了很多疾病,是细菌的克星,是人类的救命之物——但这仅仅指抗生素刚刚被发现的时候。现在,在某一方面来说,抗生素已经由救命的天使变成了杀人的恶魔。

有一天,某市的一家医院接诊了一位普通的咳嗽患者。但是,几天后这名患者就去世了。他的家人赶来,着急地询问死因。医生说:“我行医十几年,从来没有见过这样的病人。病因死活查不出来,用什么药都不管用。”后来,医生询问了死者的家人和朋友,终于明白了——死者生前有一个特殊的习惯,每次在饭店里吃饭,总担心饭菜碗筷不干净,所以饭后吃两颗抗生素“消毒”。就这样,日复一日,年复一年,最终导致了这样悲惨的结局。

没想到,这起命案的罪魁祸首竟然是抗生素。

其实,也不能全怪抗生素。真正的原因是人民滥用它、乱用它。

有的人一咳嗽,就吃抗生素;一头痛,马上吃抗生素;一拉肚子,不管三七二十一,就吃抗生素;眼睛一痛,立即就滴抗生素眼药水。

这就是滥用抗生素。咳嗽,很多疾病都能引起,有的是不需要使用抗生素的。头痛,休息一下可能就会好,为什么要用抗生素呢?拉肚子,如果是着凉引起,喝点热水就好了,根本不需要抗生素。眼睛痛,也不一定是感染,用眼过度也有可能,闭闭眼就能搞定的事,干吗用抗生素呢?如果要用,也应该在医生的指导下按剂量服用呀!

如果你还在滥用抗生素,请你快快停止,不要等到无药可救时再来后悔!

关于青少年健康的英语作文(通用10篇)篇6

上幼儿园的时候,我的了一种病,整个脸梆子像包子一样鼓了起来,怪难受的。妈妈告诉我那是腮腺炎,也就是祖辈们口中的猪头风。猪头风是什么病?我紧张极了,时不时地跑到镜子面前期盼脸小些再小些。,妈妈安慰我:“没关系,这下你不用上幼儿园了?只要在家里休息一个星期就可以了”

“为什么不能上幼儿园?”

“因为你生病了,得了腮腺炎。”

“为什么得了腮腺炎就不能上幼儿园了?”

“因为腮腺炎要传染.”

“什么是传染?”

我打破沙锅问到底,许是让妈妈厌烦了。于是她虎着脸大声对我说:“不行就是不行。没有为什么?”

我不敢再追问去,可心里却懊丧极了。其实不去上幼儿园我乐还来不及,可偏偏再过2天,幼儿园就要组织小朋友去春游了!这节骨眼上我怎么能生什么传染病呢。

什么是传染病呢?为什么得了传染病就不能去上幼儿园?这些问题在我小小的脑海中盘旋着。于是小小年纪的我对传染病有了几分惧怕。

再后来,我的耳边常常可以听到这样一个词“非典”。周围的人谈“非典”色变。电视、报刊上到处都是非典的身影。妈妈带着我出门时总让我带着令人窒息的口罩,大街上我也能看到许许多多和我一样的陌生人,似乎带着口罩出行成了时下最时髦的装饰。最让我感到惊恐不安的是杭州许多地方都被隔离起来,一个人疑似得了非典,整个小区都像被关在笼子里一样,无论是谁,谁也不许迈出大门一步,天哪,这究竟是什么怪病,它怎么会有如此的魔力将人们乖乖地于世隔绝。于是传染病在我的眼里成了魔鬼的化身。

小学三年级的时候,班里有一个同学身上,脸上发出了许多小红点,医生诊断为水痘。虽然他在家休养,可过了几天,班上接二连三有同学生了水痘不能来上学了。这时我才真正明白会传染的病是传染病。如果不及时隔离,会造成严重的后果。难怪以前上幼儿园时妈妈要我在家里休息,原来是以防其他小朋友生传染病呀!

后来班主任老师告诉我传染病不只有腮腺炎,水痘,还有寻常疣,疥疮扁平疣等数百种,不及时隔离,很容易危害他人。

看来得了传染病光害怕没有用,只有及时的隔离才是重中之重。

关于青少年健康的英语作文(通用10篇)篇7

每个人都是一本书。每本书都在讲述着不同的故事,它们都有各自的中心思想。读书比读书难得多,因为我们要以健康的心态去读它。

我有一本关于心理方面的书,它使我对如何人有了初步的了解。

别憎恶以虚伪来欺骗别人的人。时光穿梭,转眼间,短暂的暑假时光已流逝完毕,迎来了漫长的初二。不知怎的,刚开学的一个月里,不断的有外校老师用各班做课。

下午第一节课,又有老师通知我们去报告厅做语文课。穿过小花园,炎热的天气使我昏昏欲睡,我迷迷糊糊地坐在座位上,甚至听不清老师在说些什么。突然,老师那铿锵有力的朗读声将我从疲倦中惊醒,并使我沉醉其中。我一向喜欢朗诵,自以为不比多少人差,可现在我却极其敬佩这位老师。下课之后,我与同学们说起此事,她们也都异口同声称赞那位老师。

在回教室的途中,我看见女班长跟在白开水似的语文老师身后,还说:哎呀老师,刚才那个老师读课文都没您读得好我听了,一阵无语,而且开始有些讨厌班长。忽然想起书上写的:凡是以虚伪假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚假所惩罚,你应该体谅他的人生方式,等待他人的人性回归和自省。所以,我不再厌恶她,却也不愿和她走得太近。

读人,最重要的是读怎样为人,也是为了要做一个真正的人。因此,读人时要用健康的心态,才能读到有益于自己的东西,才能读到高尚、快乐和幸福。

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