关于光盘的英语作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于光盘的英语作文，欢迎大家分享。

关于光盘的英语作文篇一

有一种节约叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种勤俭节约叫光盘。

“光盘”就是吃光自己盘子里的食物。厉行勤俭节约，反对铺张浪费。其实吃光自己盘子里的食物，不但给环境减少了污染，更体现了我们的勤俭节约，不浪费食物的传统美德。

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这句话是倡议书上所说的。意思是吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜。这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；桩桩件件来之不易。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅的一句诗。这句是告诉我们要节约粮食，珍惜粮食。告诉我们要弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。

其实我们身边就有光盘行动。我身边的光盘行动就是我的爷爷奶奶，他们平时就很勤俭节约。每次吃饭后，盘子里都是干干净净的，不留一点剩菜剩饭，这就是所谓的光盘行动。有一次，我问爷爷奶奶，为什么每次我们都把饭吃的干干净净的。而他们的回答让我感到惊讶，他们说：“这是一种节约，一种习惯，更是一种公益，如果我们减少一点点浪费就能拯救很多人。”

全世界饥饿人数超过10亿！全球平均每年饥饿死亡的人数达1000万，每六秒钟就有1名儿童因饥饿而死亡！如果我们每天的食物减少浪费5％，就可以救活400万的饥民！

文明就餐，不仅仅是个人良好素质的体现，更是一种美德的塑造，时尚的典范。其实“光盘行动”就在身边，如果你看寻找就能发现！让我们加入“光盘行动”中吧！节约食物，珍惜食物。从自己做起，从身边做起，从现在做起，让我们共同创造文明社会。

关于光盘的英语作文篇二

树叶飘落，

雪花飘落。

又一圈年轮，

被树珍藏。

长长的冬日，

树并不寂寞，

每一圈年轮，

都像光盘的一圈纹路。

树在自己的心里，

把春天、夏天，

一遍遍回放——

他又看见了，

自己的每一片叶子的模样。

关于光盘的英语作文篇三

自然界的秘密有很多，等着我们去发现，我也有自己的发现。

那是一个周末的中午，午饭后我决定看会儿电视，舒缓一下心情。我就从光盘盒里拿了一张光盘，直接抓起那张光盘放进了播放器里，可是电视屏幕上啥都没有播放。我又把光盘拿了出来，再次放到播放器里，可是依然不行。哎，这到底是怎么回事?难不成光盘坏了，还是播放器出问题了?或者说是电视机内的某个部件烧坏了?一瞬间，问题就像洪水一样奔涌出来，可我依然找不到答案。为了找出答案，我又试了几次，依然没有显示，这也太伤脑了，真是让人困惑呀!

我便盘腿坐在沙发上，手杵着下巴一直在想。这时洗好碗的妈妈下来了，见我这幅模样就问我为啥不看电视，我就把事情的来龙去脉告诉了他。妈妈想了一下，说：“家里有《百科大全》，你去翻一下。”对呀，《百科大全》，我怎么没想到呢?我马上飞奔到书架前，拿出书翻了半天，终于找到了答案。原来是这样的，光盘的表面有很多细小的凹槽，这些凹槽中记录了这个光盘的内容，在播放器中有一个读取装置，用来读光盘内容，但是光盘表面有指纹印的话，就不能读取了。于是我把光盘拿出来，擦干净，放进播放器里，就能显示动画了。

这个世界可真有趣，有很多秘密等着我们去发现，我要用心观察，去发现更多的奥秘。

关于光盘的英语作文篇四

随着时代的发展，社会上出现了一些流行词，如“油菜花”译为“有才华”；“果取关”译为“果断取消关注”；“高大上”译为“高端大气上档次”……但我听到了一个更有趣的，“光盘行动”。在这里我先说一下“光盘”的含义，这个“光盘”并不是放在里观DVD看的光盘，而是吃光盘子里所有的食物，这就是“光盘”。

我是农村小学一名寄宿生，我就亲眼见到我们学校有许多同学都浪费食物，比如我们发加餐的时候，有许多的人趁生管老师不注意的时候，就把加餐扔到了垃圾桶里，还有人把不小心掉的加餐故意用脚踩踩就扔，汤喝不完的时候，把汤就倒到盆子里。在我们学校里，还有些同学带一些钱买不干净的食品吃，回到家里家长做好的饭，他们吃几口就不吃了，把饭就倒掉了，这些都是不好的行为。

其实“光盘行动”这个词简单的理解就是：吃干净自己盘里的东西。我今天就来说说我家对“光盘行动”的诠释：我们家乡的习俗是每年过年时亲朋好友间都要聚聚，我家在大年初六时请亲朋好友团聚一堂，因家里的地方不够大，便在酒店订了桌，食品很丰盛，有：虾仁、肘子肉、糯米团、小饼、木耳……在吃饭时，大家便聊了聊“光盘”行动，有的说：“国家推出的‘光盘’行动真好诶，这样就可以不浪费我们农民工辛辛苦苦种的粮食了！”有的说：“电视上播出关于‘光盘’行动的片子真好，要不我就不知道了！”还有的说：“就是就是诶！”“对了”我大说道，“咱们今天也得‘光盘’呵。”……给服务员付钱的时候，我说：“服务员把剩下的菜给打包。”服务员立刻把剩下的饭菜给打包起来，然后又给我了一把铅笔作为光盘行动地奖励。

晚上，我们把中吃剩下的饭菜重新做了一遍，在妈妈的锅铲下，这一道道剩菜转眼间变成了一道道美味佳肴。我想，虽然打包的是一点点剩菜，虽然服务员奖励给我的是一把铅笔，但它让我知道了节约是一种美德，它没有年龄的界限，也没有尊卑的分别，人人都可以做到。这次的“光盘”行动对我印象很深，这也算是积极响应国家号召了吧！！

浪费可耻！节约光荣！同学们“光盘行动”从我做起，从现在做起吧！

关于光盘的英语作文篇五

光盘行动作文500字 光盘，我们在行动

说到光盘，一般人都认为是好事，但对于我们这些挑食者来说简直是末日。面对充满“怪味”的洋葱、胡萝卜、香菇……我宁愿吃中药，也不愿意靠近他们，吃下他们。

又是一个星期三，每当走近餐厅，看见那桔黄的胡萝卜，我就头大。这次学校举行光盘行动，要求每位同学盘子里一滴不剩，我垂头丧气地面对这场没有“硝烟”的“战争”。虽然我知道胡萝卜里含有丰富的维生素，而且对眼睛有利，但是我仍然受不了它怪怪的味道。谁叫我从小挑食，养成了坏习惯。我看着盘子里的胡萝卜，真想把它们囫囵吞枣似的吃掉，可没有这个勇气。我举起筷子颤抖着夹起一片胡萝卜，往嘴里送。只见我捏紧鼻子，嘴慢慢地蠕动，怎么也咽不下去，我再吃大口饭，将就着咽下去了。终于搞定了一片胡萝卜，我有点小激动，心里涌出几分自豪。再看看其他同学，蒋雅淇吃胡萝卜就像吃牛排一样，津津有味，我纳闷了：“有那么好吃吗？”周佳柠朝着胡萝卜叫道：“本小姐跟你拼啦！”她也在挑战自己。我心中默默念着：我是一只小白兔。我爱吃胡萝卜！我手中的筷子飞快伸向胡萝卜，勇敢地吃了起来，狼吞虎咽。“刷刷”盘子里的胡萝卜大军被我消灭一半，肚子里也没想象的那样翻江倒海，我似乎爱上了吃胡萝卜。继续享受，有一丝甜味，感觉美味极了。太好了，我终于战胜了自己，攻克了胡萝卜，光盘成功！

光盘行动每天都在进行，我每天都在挑战自己，爱上各种食物。我周围的同学也在悄悄变化。

关于光盘的英语作文篇六

同学们，老师们：

大家好！近期，我国的粮食浪费问题日益严重。联合国粮农组织和国家粮食局数据显示，中国每年生产的粮食中有35%被浪费，其中餐桌外的浪费就高达700亿斤，接近我国粮食总产量的6%！

国家粮食局副局长吴子丹日前表示：我国在粮食生产、流通、加工、消费等环节存在大量浪费现象，每年仅在粮食储存、运输和加工环节造成的损失浪费就高达700亿斤。消费环节的损失浪费更是触目惊心，据有关专家估算，我国每年在餐桌上浪费的食物约合2000亿元，相当于2亿多人一年的口粮。

中国人有一个不好的习俗：和朋友或亲戚聚餐时：因为要面子所以往往点一大桌子菜，而最后往往吃不光，又因面子问题，不好意思打包带走，而剩下的菜几乎都被浪费了。

粮农组织数据显示，目前全世界仍有8亿多人在忍受饥饿和营养不良，而全球范围内，所有食物在人们消费之前，就有多达三分之一遭到损失或浪费。每年约有500万5岁以下儿童死于和营养不良相关的疾病。

同学们，节约是美德，珍惜是品质。现在全国都在提倡“光盘行动”，让我们从现在开始，从我做起。珍惜每一粒粮食，珍惜农民伯伯的血汗，谢谢大家。

关于光盘的英语作文篇七

◆您现在正在阅读的小学的英语作文 今年暑假(this vacations)文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!

小学的英语作文 今年暑假(this vacations)

今年暑假(this vacations)

in this vacations igo to travel in some famous places and i go to visit my grandparents in the village.i learn something difenrent.like example:iknow people work in the village it is so hard and so tired,they are grow the vegetable,rice and something else it is very dificult.

小学的最后一个暑假(the last summer in my elementary school)

the last summer in my elementary school is very unforgetable,i remember i will go to another school and have to leave my friends and teachers,i feel sad ,but i learned to get together with them to remember the friendship between us,we have a good time and swear to study hard in order to have a bright future.

今天的经历(today's experience)

it was a fine day today and the sun was bright . i visited beijing zoo with my classmate ， zhang hong .

the animals there were so interesting that allthe people loved them . when i saw a visitor throwing food to the monkeys ， i went ran to stop him and said ，“ animals are our good friends and we must take good care of them .”

关于光盘的英语作文篇八

◆您现在正在阅读的我的英语老师my english teacher文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!

我的英语老师my english teacher

in my life, ms. wang is the most important person to me. her teaching skills are diverse. in class, she usually uses games and posters. she works hard for us. when other teachers rest, she still keeps working and working. when we are mischievous, she is good at giving systematic guidance.

we are really grateful for what she has done for us. we want to say ”thank you” to her.

关于光盘的英语作文篇九

◆您现在正在阅读的这就是我的英语老师（this is my english teacher）文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!

这就是我的英语老师（this is my english teacher）

这就是我的英语老师（this is my english teacher）

she is 23 years old . she has got long hair . she has got small body ; her feet are small ; her eyes are big ; her hands are big ; her ears are small . she is beautiful . i love my english teacher !

关于光盘的英语作文篇十

◆您现在正在阅读的我的英语课堂（my english classroom）文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!

我的英语课堂（my english classroom）

我的英语课堂（my english classroom）

this is my english classroom . it is not big and not small . we usually study in the classroom .

there is a blackboard in front of the classroom .it is not big ,but it is helpful .my english teacher usually writes some english letter .the air-conditioner is on the right in the wall .it is white .in summer ,it is cool to us .there is a clock on the behind wall .it is blue and cute .it tells us the time .there are three long desks in middle of the classroom and there are three small desks on the right in the classroom .

look !this is my classroom .i like it.