关于女生课堂的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于女生课堂的作文，欢迎阅读与收藏。

关于女生课堂的作文篇一

在一次科学课上，一位同学玩气球结果被老师批评了一顿。

事情是这样的：坐在我前面的一位男同学嫌科学课没意思，老师一直在讲，没有让我们去动手做什么。可这位同学就无聊地拿出科学袋里的气球吹，这个气球和我们平常的气球没什么两样，也很容易吹起来。

吹了一会儿，他吹好的气球用线把口扎了起来，拍来拍去，周围的同学见了有说有笑，可老师一点儿也没发现。

在这时，他不小心把气球拍到了讲台上并被讲台上的剪刀戳破了，“啪”的一声，同学和老师都吓了一跳。这个时候，老师知道了，她停下说话声走到同学面前，因为不想影响课堂，所以老师只对他说：“下课到我办公室去”。

“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，我跟着他后面来到办公室，老师狠狠地批评了他一顿。那位同学出来时已经哭得很厉害了。

关于女生课堂的作文篇二

这一路，走走停停，似如阅文千百章，章章入情；似如一揽春风，掠过心弦；似如悦闻鸟鸣，余音袅袅。

（一）我见过一个男孩。沐浴着阳光，听着音乐，绘画眼前这片：涓涓细流，天边微红的晚霞，羞红了我的画，成群的小鸭子嬉戏着，还有一个皮肤黝黑，骨瘦如柴的男孩牵着老牛，老牛啃着青草，男孩则一旁拿着一本没了封面的书津津有味地读着。我朝他走去，将刚好完成的画送去给他。

起初，他半天没回过神来，而后他嘴角上扬，轻声说了句谢谢，然后全身上下摸索着什么，终于从布满泥尘的裤带里摸出一块炸红薯片。“给你，可好吃啦。”眼神中透露出的是一份清澈明朗的真诚。良久，我接过他手中那块凹凸不平的炸红薯片，他的稀有物......

（二）云卷会云舒，月圆又会月缺，花开还会花谢。第一次体会人生的这种无奈，是源于那个“最美女孩”------何玥。

花一般的年龄，花一样的生命于2012年11月17日终被病魔所摧毁。我们还在叹息之余，她的父亲已按照她的遗愿将她的器官捐献给了3个重病患者。她说她希望能尽自己的能力给别人生的希望。善良的女孩，她不曾离开，她将善良传递给了我们每一个人。前段日子，频繁出现大学生救人而失去自己的生命的事件，十分痛心，同时也为他们的善良而感到骄傲。以他们的善良作为一种信仰，且并非是失去自己的生命才是善良。宽容你身边的人，帮助你身旁需要帮助的人便是善良。它很真实的，温暖你每个时刻。

（三）见过一个美丽动人的女孩，在石子路上。瓜子脸，粉嫩嫩的皮肤，大大的眼睛，又长又密的眼睫毛，樱桃小嘴，实为一个美女胚子。她身穿一件洁白的长裙，一路哼着歌，一路随手捡起石子路上的垃圾。于她而言，似乎挺享受的样子。就在这时，一辆小型面包车颠簸过离她不远处的满蓄淤泥的坑洼处，溅得女孩的白长裙尽是淤泥。飘飘乎的白长裙被这么一折腾变成了黏在一块的灰长裙。大家伙都凑过来，等待着美丽的女孩发飙而起，等待着一场“暴风雨”来临，等待着一场“好戏”上演。女孩只是轻轻拍拍衣裙，笑笑，对大伙说：“没事的，灰长裙也挺好看的。”女孩风趣的话语打破了当时紧张的气氛，大伙没看到想看到的“好戏”自然一哄而散。她拭去额头点点泥水，甜甜地笑了，夕阳下的她，就像安和桥下清澈的水，美丽动人。

车水马龙，人来人往。就像刘同说的“很多人闯进你的生命里，只是为了给你上一课，然后转身匆匆就走。”而他们教给我的是真诚，善良与美丽。

关于女生课堂的作文篇三

我最喜欢看《女生日记》了，这本书里的每一个人都给我留下了深刻的印象。

有六年级女生冉冬阳，她聪明，漂亮，而且总喜欢帮助别人。最喜欢她是因为我也希望和她一样完美。

梅小雅是班里最穷的一个女孩，冉冬阳就经常帮小雅运货。时间过得很快，转眼间小雅父母要和好了，但小雅不愿意接受爸爸，经冬阳不断的劝导，终于一家团聚了。看，冬阳的功劳！多大啊

在班里，长得最不好看的女生是袁小珠。她有一个特点，笑起来像哭，哭起来像笑。元旦收到的贺卡最多，如肥猫写的“祝你越长越肥一公斤”。班里同学看了以后要么就是哈哈大笑，要么就是叹气：“跟我们班漂亮女生沙丽和艾薇差得远呢！”真希望我们班同学不要这样嘲笑别人。

胆小女生任思思，总是担心天会塌下来，平常很少人会有这种想法。还有欧亚菲最怕打针了，一打针就会大便，特别看见尖而又细的针头。跟她们一比，我才知道自己根本不是胆小鬼！

侠义女生戴安的眼神凶巴巴的，看起来让所有男生都吓破了胆。有一次，米老鼠做了一件让戴安非常生气的事，戴安揪起耳朵让他团团转，像是在跳芭蕾舞。下课铃响了，米老鼠和肥猫他们去打乒乓球，正好有人来了，他们说：“你们快让，否则我就不客气了。”肥猫说：“大的欺负小的，一点也不公平 ！”恰好被戴安看见了，她走了过去说：“走开！走开！全都给我让开。”他们以为她是男的，就走了。米老鼠眼睛瞪得大大的，她还是艾薇的护花使者。真希望侠女戴安常在我们班上。

《女生日记》里的每个人都很单纯，善良，有烦恼，有快乐，像发生在我们身边一样，就看你能不能找到！这就是我最喜欢的《女生日记》，赶快去看哦！

关于女生课堂的作文篇四

整部电影一向围绕着阿里丢了妹妹的鞋子所展开，懂事的兄妹为了不给已经十分贫穷的家庭带来负担，就轮流穿阿里的球鞋，阿里为了再给妹妹买一双鞋于是，懂事的阿里就和父亲一齐去郊区当园丁。赚到钱后阿里暗示父亲给妹妹买一双漂亮的球鞋，但是，失败了。之后学校里举行了一个长跑比赛，阿里恳求老师能让他参加比赛，原因是第三名能够获得一双球鞋，但是，阿里一不留神就获得了第一名。阿里虽然获得了第一名。可他怎样也不开心。失望的阿里脱掉了那双球鞋，把自己的脚浸泡到了水池里……

同样是一双普通的鞋，可它却能给人们不一样的命运。我真为阿里和他的妹妹感到同情，我们的生活可能比他们的生活好上10倍，100倍。可那一双鞋或许有些人体会不到其中的辛酸，但这付出的一切都是值得的。

妹妹的鞋子是美丽的，但我们能感受到贫困生活中用金钱买不到的期望与温暖。

关于女生课堂的作文篇五

海伦·凯勒,那个伟大的盲人作家,大多数人都对她很熟悉,对她的故事耳熟能详。一岁半的时候一场重病夺去了她的视力和听力,随后失去了说话的能力。然而就是在这又黑暗又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并成长为一名学识渊博,掌握五门外语的著名的作家和教育家。很多人会说这是个奇迹,会把海伦·凯勒看成一个神话。我们更多的是把她当作一个身残志坚的典范去顶礼膜拜,很少有人把她当作一个平常人。在海伦刚失去视力的那几年,海伦脾气很糟糕,时常哭闹。失去最基本的和人沟通的能力的小海伦,常常将自己封锁在那孤独无助的黑暗世界里。直到有一天,她的家庭教师沙丽文来到她的身边,教给她知识,给她更多的爱。这个黑暗的世界忽然有了光明,变得奇妙可爱起来。每一片树叶,每一朵花朵都有了生命,于是她爱上了这个美丽的世界,因为爱而变得伟大,她迫切地想了解更多,感受更多……原来,海伦很普通,只是个最无助的孩子。没有沙丽文,海伦可能永远平庸甚至绝望,没有对生活的爱,海伦也不会有今天的成就。海伦的幸运只在于她拥有了一份不寻常的爱。我们是很幸运的,拥有健康的双眼。但我们也同样不幸,并不能因此而看清天堂的颜色。也许还会碰到很多很多的困难,就像一个盲人,摸不清方向。对未来的无知和恐惧让人绝望,我们成了生活的瞎子。但我们不能因此就失去对这个世界的爱。想想海伦的故事,我们只是些暂时迷路的孩子,只要朝着爱的灯光走下去,就能重新找到回家的路。

关于女生课堂的作文篇六

人们都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥包才能飞翔。

——题记

有一个镜头一直定格在我心灵的深处，每每忆起，心湖便泛起阵阵涟漪：在医院的长廊里，一个伤了手的人背着一个断了腿的人，他俩面带笑容，像一个人似的朝着走廊另一头的售饭车走去，伤了脚的人手里拿着两个饭盒……

“互助”，一个多么普通的字眼，却让两位快乐而聪慧的残疾人阐释得如此丰富和震憾人心。这不禁让我想起曾经看到的这样一个故事：

有一个人和上帝变论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个一九人围着一大锅肉汤的房间。每个人看起来营养不良、绝望又饥饿。每个人手里都拿着一只可以够到锅的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，没法把东西送进嘴里。

“来吧！ 再让你看看什么是天堂。”上帝说，他们便进入另一个房间，它和第一个房间没什么不同：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得很愉快。因为他们互相用自己的汤匙舀肉去喂对方。

原来，地狱和天堂的差别就是这样的简单。试想，如果我们每个人都互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽而又快乐的“天堂”？相反，如果一群从不懂得帮助爱护，心中只有自己的人混迹到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”。

其实，帮助别人就是帮助自己，为别人而付出的同时，快乐和富裕便会进入你的心中，相反，如果困守在自设的真空中，不肯接受也不愿意付出，就很有可能使自己窒息，很有可能像地狱的人一样，守着食物饿死。

爱，是人类最美丽的语言。人类社会需要爱的滋润，需要爱的融合，更需要爱的沟通。对于人类来说，爱，是一份关怀与心灵的慰藉；爱，是一份责任；爱，是一种真诚的、无偿的、不求回报的奉献。只有爱，会让你感觉到生活得真实，活得充实，活得温馨与幸福。

在现代社会中， 们正需要这种爱。如果我们每个人都能以春天般的温暖对待身边的每一个人，孜孜不倦地实践：“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的人生追求，那么，就能在构建和谐社会的实践中实现自己的人生价值。

人们都知道这样一个浅显的道理：一滴水要想不干，必须把自己融入大海之中，同样，一个人，要想实现自己的人生价值，要想实现自己的理想——为国家、为民族、为社会、为集体做出贡献，必须把自己融入社会、集体之中。要相互团结、互助、友爱。巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”。

关于女生课堂的作文篇七

做任何事情都要讲究门“门径”，门径便捷，很快可以登堂入室。门径有新有旧，有巧有拙。只要行之有效，就是好办法。初学写作的中学生朋友要想很快进入作文的殿堂，不妨试试以下几种方法： 1、记日记。日记的内容广泛，学习生活中的所见、所闻、所感，都可以作为日记的内容，且形式自由，可长可短。因此，初学者坚持记日记，既能丰富自己的写作素材，又能提高自己的书面表达能力，还可以培养观察、辨析、审判能力。 2、写书评、影（视）评。我们看书、看电影（电视），难免会对书（影、视）中的情节、人物或作者的表现方法发表议论。如果能把这些议论记下来，久而久之，我们的写作能力和欣赏能力便会得到迅速提高。 3、办手抄报。手抄报的内容可以是自己写的，也可以是从报刊上摘录来的有价值的文章。定期办手抄报可以提高自己的写作兴趣，能从摘录的过程中学到写法，从写的过程中得以练笔。同时又能培养自己的组稿、绘画、版面设计、书写能力。办好的手抄报又便于保存。 4、读后写。所谓“读后写”，就是选择一篇有价值有意义的文章，读过一两遍后，不看文章，凭记忆，把文章的内容具体地写出来。可以用文中的原句，也可用自己的语言，还可进行补充加工。写完后，与原文对照一下，看哪些语句没有把原文的内容充分地表达出来，哪些语句使原文的内容更加丰富，更加感人。经常做这种练习，能不断地学习到写作的方法，同时又锻炼了自己的比较、记忆和创造能力，充实自己的“语言仓库”。 以上四种训练方式，在培养作文能力的同时，又使其他方面的能力得以提高。爱好写作的初学者不妨一试。