二年级下册第四单元作文(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的二年级下册第四单元作文(通用10篇)。

第一篇

小学二年级下册第四单元作文300字

星期天，我写完家庭作业，看见书桌上到处都摆着各种笔，显得乱七八糟。忽然眼前一亮，做个笔筒，把它们装起来吧！

我准备了一个空塑料瓶，一张白纸，一把剪刀，胶水，一张红色的卡纸和水彩笔。

开始做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一边。接着在红色卡纸上画一个爱心，用剪刀剪下来粘在白纸上，再在心形的空白处用水彩笔画一些图案，最后用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上，有剪刀把多余的部分剪掉，一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。

看着做好的笔筒，想到笔有地方放了，书桌能变得整洁了，我开心地笑了。

小学二年级下册第四单元作文300字

我的小制作是一幅充满生机的剪贴画—“春天来了”。

我先剪出三只粉色的蝴蝶，又做出六朵美丽的小花。之后，我又用自己的巧手做出活泼的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。

接着，该把这些剪纸贴上去了。在贴的时候，我差点把小蜻蜓弄破了，我小心翼翼地把小蜻蜓贴上去，看着这幅“春天来了”，我的心里乐开了花。

这次的小制作让我明白了，有些事情看起来容易，做起来难。但要用心，就一定能完成。

小学二年级下册第四单元作文300字

今天我用蛋壳做了一个的不倒翁，我来介绍一下它的制作过程。

第一步，用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵，使蛋壳只破一个小洞，再把里面的蛋黄蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。

第二步，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳能够立住了，可是有点歪，原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就是哪边重了，我就把彩泥往轻的那边推一推，直到蛋壳能够站立平衡。

第三步，在彩纸上画出一个大小合适的半圆，剪下来卷成一顶小丑帽，里面抹上胶，在蛋壳上粘牢，正好遮住了蛋壳上的那个洞。

第四步，我用彩笔在蛋壳上画了大大的眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，还有两个红脸蛋，不倒翁变成了搞笑的小丑。

做好了，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一拨，它就摇头晃脑摆个不停，我左看看右看看，觉得自己的这个作品太迷人了。

小学二年级下册第四单元作文300字

我做过许多小制作，比如水果小人橡皮汽车，果冻不倒翁，纸手枪……但是我更喜欢做可爱的鸡蛋壳先生。

制作它非常的简单，只需半个鸡蛋壳、二根牙签、一支水彩笔和一个木耳就行了。先把鸡蛋壳的切口给磨平，然后用水彩笔给它勾上眼睛、鼻子、嘴巴、头发，可一定用心点哦，小心把衣服给弄脏了，最关键的一步到了，用一根牙签在蛋壳顶部轻轻地扎一个小眼，一定得小心翼翼的，千万不能把自己的手或手指给放在鸡蛋壳下面，不然的话，你不小心用力过猛，蛋壳先生就会头破血流，你的手也就可能喷“岩浆”了。再用这种方法把蛋壳先生的手臂给扎上去。最后把木耳在蛋壳先生头顶上，变成了一顶帽子，这样一个蛋壳先生就做好了。

小学二年级下册第四单元作文300字

周六清晨，我从梦中醒来，肚子就开始叽里咕噜的叫了。这时候爸妈正睡得又香又甜，想起他们每天上班那么累，还要接送我，经常弄得疲惫不堪，实在是太辛苦了！我为什么不能自己做一次早餐孝敬一下父母呢？

我立即走进了厨房，我首先在烧热的炒锅里放入两小勺花生油和蒜米，翻炒一下将碎肉和香菇放进锅里爆炒，然后加入少许蚝油继续翻炒，待锅中肉呈现酱黄色并散发出浓郁香味时，将西红柿慢慢的倒进去炒至出汁状，再加入适当的豆瓣酱、少许清水和盐、调中火焖至混合香味溢出；最后撒入少许葱头、酱油芡汁，再滴上几滴香芝麻油翻搅均匀，这时候将不锈钢锅中约七八成熟的面条捞起放到炒锅中拌匀，一锅色、香、味俱全的酱面制成了，让人禁不住地想流口水……

当爸爸妈妈进到厨房时，非常的奇怪，“什么味道呀？”一起掀开锅盖看，“啊！酱拌面，这么漂亮！这是你做的？”我得意的点了点头。“嗯，看来还真有点用，会自己做早餐了！”

于是，我们开始津津有味的“品尝”起来，虽然做的还不是很正宗，但是自己亲手做出来的东西吃起来味道就是不一样！

小学二年级下册第四单元作文300字

我想做一个万花筒，但是，不知道该用什么材料，怎么做？这时，我想到有一本叫《思维游戏》的书，里面写有怎么做万花筒的资料。

我连忙翻开这本书，真的有，我高兴地看起了制作方法、材料、科学原理。接着，我找来了相应的材料，好可惜，还差三片一模一样的长方形镜片，只好叫爸爸去买。爸爸回来时，我已经把半透明描图纸和鲜艳的小纸片都剪好了。我用胶水把镜片粘在一起，形成一个三角柱，再把透明的描图纸剪成三角形，粘在三角柱底边，放入颜色鲜艳的小纸片。把硬卡纸包在三角柱上，并在硬卡纸上挖一个洞。这样，万花筒就做成了。摇一摇，就可以看到美丽的图案。

第二篇

二年级下册第四单元作文：制作景泰蓝_小制作作文

妈妈以前送给过我一个景泰蓝的手镯，那个手镯非常漂亮，所以我一直好奇这么漂亮的景泰蓝是怎么做出来的，一直想看看景泰蓝背后的奥秘。

这个暑假，社区有景泰蓝制作活动，我兴致勃勃地参加了。

一大早，小朋友们便在社区集合了。大家兴致都很高，原来他们和我一样都对景泰蓝充满了好奇。我们排好队来到了工人文化宫里的景泰蓝制作室。在房间里的桌子旁，有三排架子，架子上摆着许多小碗，小碗里盛满了各种颜色的细沙。

我做了两幅景泰蓝沙画，一幅是美羊羊，另一幅是亭亭玉立的荷花。做两幅画时，可是用了我不少的心思呢！做沙画时，先把各种色彩的沙子按照画板上的颜色铺好，再涂上胶水。这时，你要小心沙子乱“串门”！因为沙子碰到胶水后变得很滑，只要画板一斜，沙子就会“跑”走。幸好有一位经验丰富的奶奶帮我把沙子运回了自己的“家”。经过两个小时的努力，我的景泰蓝沙画终于做好了。

看着美丽的景泰蓝沙画，我不禁想：不知道景泰蓝手镯是不是也是这样制作的？听说景德镇的景泰蓝最有名气，有机会我也要去看看。

二年级下册第四单元作文：小制作作文

看见了吗，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那就是我自制的一个小编钟。

它发出的声音是不是很好听呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作过程，就请你把目光转向这里！

我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起来。可是天有不测风云，平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得无影无踪。但天又无绝人之路，空瓶子居然在我的脚底下。

我兴高采烈地拿起几个空瓶，又找来一块卡纸，和一条两米长的细线，忙活开了。

我先来到水池旁拿起洗洁精，倒在一个脸盆里，然后把五个瓶子的盖子打开，打开水龙头，把瓶子里里外外洗个干净。

我又把卡纸剪成了一个圆形，在上面钻了五个小孔。然后又在中间钻了一个孔，穿了一条线，让它可以吊在线上。

我把洗干净的瓶子拿出来时，一不小心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”。只好“外甥打灯笼——照旧”了。

这么一折磨，耽误了不少时间，得赶快开工。

我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。又拿起另一个瓶子，装入比前一个瓶子多一点的水。就这样连续装五个瓶子，形成“1、2、3、4、5”五个音。

再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了！

怎样，心动不如行动，你也做一个吧。

通过这次制作，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

第三篇

三年级下册第四单元作文500字

“看花容易绣花难。”我每次看到姐姐骑车，就觉得骑车很简单，可我一上车就摔下来了。今年暑假我一定要学会骑车！

暑假第二天吃过早饭，我就开始学骑车了。先上车，脚一蹬，“哎呀！”倒了，摔破了腿。我又上了车，脚蹬着地，猛一蹬，车子晃晃悠悠向前蹿去，我握不好把，一会上了一个土坡，又摔了下去。一次又一次……

姐姐说：“你还是别骑了，车子不听你话，哈哈！”我不服气地说：“车子一定会听我的话的。”

世上无难事，只怕有心人。经过一天的努力，我学的差不多了。邻居对她女儿说：“看艺超多坚强呀，你以后要向人家学习。”这时爸爸也走了过来，他说：“你学会了骑车，我给你买一辆新车。”有了爸爸的鼓励我学骑车的劲头更足了。

啊！我终于学会了骑车。我看着骑车时弄的伤，一点也不后悔。因为通过这次骑车使我明白一个道理，无论做什么事都要坚持不懈，只要有恒心，就能战胜困难，取得成功。

三年级下册第四单元作文500字

在生活中砍价可是一门学问。有一次，礼拜天我去奶奶家玩的时候，请小伙伴们一起去买，我请客。最后那里的东西都被我们大家疯狂杀价，老板都快赔了本。

一个天高气爽的礼拜天，我刚发了零花钱，就大方地请小伙伴们去商店里买东西。一到商店我就喜欢上了那只镶有紫色花边的透明茶杯，但一看标价竟要96元。我心想：怎么这么贵，我总共才只带了120元，再加上还要请客，心想这次与这只茶杯无缘了。突然我想到了砍价，我以前总是看到商店里那些顾客不停地砍价，连我自己也都学会了一点，但今天是头一次砍价。我走到那为推销员旁边，开始了我的砍价。第一招拍马屁，“阿姨你今天的发型可真好看。”我笑眯眯地堆笑着说。“是吗，这可是我新染的呢。”推销员滔滔不绝地说起了她的头发。“阿姨这个紫色的茶杯能不能给我便宜点？”经我刚才一夸那位阿姨想也不想就马上同意了，说：“一口价，85元。”但还是太贵了，所以我又用起了第二招死缠烂打。我走到推销员身边，说“阿姨，50元。”在我的软磨硬泡下，推销员还是没同意。无奈之下我只好用最后一招假装走掉不买了。见我走掉那位阿姨连忙说50元就50元。最后我终于买下了我喜爱的那只紫色茶杯。

我的头一次砍价可真成功了，让我砍掉了45元。生活中，砍价还真的是一门学问。

三年级下册第四单元作文500字

在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水……这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。

我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。

在学习上，我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧！秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。

在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我的是无尽的快乐，给他自己的却是无尽的负担。

我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。

“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上

三年级下册第四单元作文500字

妈妈告诉我：在我刚上幼儿园时，我就喜欢回家拿个本子在上面乱画。那时画不好，却很喜欢画，也不知道在上面画些什么乱七八糟的东西。我稍大一点，我就吵着妈妈要学画画，妈妈就带我去美术班报了名。

我从四岁开始就在美术培训班学习画画。记得上第一节课的时候，刚一进教室，我被眼前的作品吸引住了，觉得小朋友们的作品画得太好了！当时的我下定了决心：一定要画好。虽然我对画画十分有兴趣，但老是画走了样，明明是根萝卜，差点画成了章鱼，明明是条恐龙，却画成了怪物……于是，老师教我们先起稿，再画画。我按照老师所说的去做，不到一个月，画画水平渐渐地提高了。无论是刮风还是下雨，无论是寒冬还是酷暑，从不间断。至今已坚持8年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。

我很喜欢画画，无论在什么时候，画画都能陪伴我，画画带给我快乐，我离不开画画。

三年级下册第四单元作文500字

今天，我终于学会了煎荷包蛋！

我刚起床，就看到妈妈拎着一袋鸡蛋，慈祥地对我说：“今天的早餐就由你这个小厨师来做吧！目标是煎荷包蛋！”我刚睡醒，迷迷糊糊，就随便应了一声。

洗脸刷牙后，我的肚子饿的咕咕叫，便跑去问妈妈：“妈，怎么还不做早餐？”妈妈百思不得其解的说：“不是你做早餐的吗？”“啊？是我？我怎么会做？”妈妈温柔的说：“快去吧！你一定可以的！”“哦”。我鼓起勇气跑去厨房。

开始煎荷包蛋了，我的心砰砰的跳动着。我瑟瑟发抖地拿着鸡蛋，倒了三勺油。听到“噼噼啪啪”的声音，我害怕极了，于是把鸡蛋连壳也放了进去。糟了，鸡蛋我还没打呢，居然放进去了，我大叫：“妈！”妈妈急冲冲地跑到厨房，看到眼前的情景，大吃一惊，于是快速的整理了现场。

妈妈慈祥地对我说：“来！妈妈教你。”“恩”。于是我认真地跟妈妈学了起来……

我听着妈妈的教导顺序。“先放油，再打鸡蛋，倒进油锅，翻面……

终于完成了色、香、味具全的煎荷包蛋，我的心像喝了蜜一样甜。

你们看，我在妈妈的指导下学会了我人生中最难做的一道菜——煎荷包蛋。

三年级下册第四单元作文500字

从上小学一年级时起，我学会了羡慕嫉妒恨。

一年级第一学期第一次数学测试，由于我的无知，所以只考了95分，而班里有40个同学考了满分。我非常崇拜那些考满分的同学。从那时起，我学会了羡慕。

上了二年级，因为我的成绩很好，所以班里的大多数同学都羡慕我。只要有哪位同学成绩超过了我，我的心里就酸溜溜的。从那时起，我学会了嫉妒。

四年级开始了，我的成绩在班里名列前茅，平时和我一起玩的几个朋友成绩都不如我，我很是得意。有一次数学测试，我的成绩是99分，自以为很不错。结果下课时，我问了问好朋友鲁星妍的分数。“我考了100分。”啊，比我多一分。我有种想哭的感觉。因为这次测试，我和鲁星妍的关系疏远了。从那时起，我学会了恨。

我一定要改掉这个缺点，成为以前那个天真活泼的严舒娟。

第四篇

四年级下册第四单元作文——战争中的孩子300字

加沙的小朋友们：

你们好!我是来自远方的你的朋友。

“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声，不长眼睛的子弹四处腾飞，夺走了数万人民的性命。“啊!啊!……”我听见了，爸爸妈妈听见了，许多叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中，给我带来了一阵阵心痛。

战争使空中到处弥漫着硝烟，让人难闻，让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。

好朋友们，坚强起来，不要哭，要像小草一样“野火烧不尽，春风吹又生”。我相信，这一切都会过去，只要我们齐心协力，再困难的时刻会烟消云散的。好朋友们，我会在远方深深地祝福你们，为你们祈祷。

祝

身体健康

中国朋友郑茜雅

3月30日

四年级下册第四单元作文——战争中的孩子300字

1937年8月28日上海火车站，本来繁华美丽的地方。可是，让那些可恶的侵略者们炸得没有一件完整的物品，这究竟是为什么?

在那一堆堆碎瓦中，有一个可怜的孩子在撕心裂肺地痛苦，破烂的衣服，被乌烟炝黑的脸，好好想想，这究竟是为什么!这孩子的爸爸妈妈呢?那些日本人多么残忍呀!在用刺刀杀人前，你们想过还在咿呀学语·甚至脐带都没掉的孩子吗?我想对日本人说：“你们也是人，是和我们一样生活在地球上的啊!”那个可怜小孩的未来，你们想过吗?听!那个小孩在说什么?啊，我听见了，小孩呼喊着：“和平，和平!”

让战争停止吧!为了孩子不再失去亲人，为了母亲不再失去丈夫，为了丈夫不再失去孩子，为了世界上所有的人类，和平之神，回来吧!

四年级下册第四单元作文——战争中的孩子300字

战火中的孩子们：

你们好!

我的年龄与你们相差不几，但你们却被战火这个恶魔困着，而我却享受有爱、有幸福的生活。你们是不幸中不不幸，年龄那么小就被抓去充军、打仗，让你们那好没有绽放的花朵枯萎。我不敢想象你们那恶魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲伤，是否……

我同情你们，我怜悯你们。我与你们相比就好似天壤之别，好似一个生活在天上，一个生活在地狱一样。我想为你们插上一对翅膀，让你们逃离那战争飞上蓝天，与我们一同享受被阳光、被幸福、被爱包裹着的幸福。让那凋谢的花朵重新绽放出美丽与光彩。

最后，希望在战火中的孩子们坚强，不要被那战争的恶魔吓倒。———要打败战争的恶魔，打败战争的恶魔!

祝：

你们幸福快乐!

同情者：鲁哲希

2009年4月29日

第五篇

五年级下册第四单元作文范文5篇

五年级下册第四单元作文范文：师生之间老师的爱

老师的爱像一阵轻柔的微风吹拂着我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼小的心灵；老师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。老师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。

记得那是在二年级的时候，有一天，我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏。我转晕了，想回教室，就在这时，又有另一名同学被转了出来，和我对碰了一下，我眼冒金星，顿时，鲜血直流。张老师闻讯赶来，掏出洁白的手绢给我止血，一边关切地问：“张某某，痛不痛？”她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈，让我紧张的情绪稳定下来。她鼓励着我：“别害怕，只要坚强一些，就不会有事的。我送你去医院。”听到老师的话语，我不觉得害怕。张老师边打电话给妈妈，一边背起我向医院跑去，老师的背很宽大，舒服极了。路上，老师打了一辆车。在车上，张老师紧紧地搂着我，不停地说：“忍一忍，一会儿就到了，医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边。

到了医院，我妈妈由于工作原因，没能及时赶来，听到这个消息，我的眼泪在眼眶里打转。细心的张老师忙对我说：“没关系的，老师会陪着你，只是一个小手术。”老师一会儿去缴费，一会儿去拿药，忙来忙去，望着她满脸的汗水，我感动极了！在手术台上，老师温暖的手紧紧攥住我的手，我不再害怕，因为老师的爱让我鼓足了勇气！

老师的爱就如母爱，让我这株小树苗长成一棵参天大树！

五年级下册第四单元作文范文：一件毛线衣

“丁零零……”一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。

今天正好是语文考试。屋外正刮着风，坐在教室里不免有些寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。阙老师看见了，走过来问我：“你怎么只穿一件单衣呢？”我笑了笑，没有说话。

开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现阙老师站在讲台前，把身上仅能保暖的一件毛线衣脱下来，接着又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我的跟前，亲切的对我说：“你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢？来，把这件毛线衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”说完，她把毛线衣往我身上披。我说：“不，我不冷，您把毛线衣给我穿上，您自己会受寒的。”老师不管我怎么样推辞，硬是吧毛线衣往我身上披，还说：“我是老师，你是学生，在学校里我就是你们的母亲。”

啊！多么亲切的话语啊。我穿着阙老师的毛线衣，感到格外的温暖，但也不时的埋怨自己：早上，我为什么起晚了呢？我真气自己，匆匆忙忙，竟然忘了穿毛衣……..

下课了，楼道里的寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。老师只穿两件单衣，怎么受得了呢？我急忙来到办公室，脱下毛线衣让她穿上，可老师一把拉住我，严肃地说：“快穿上，回家的路上冻坏了怎么办？”说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，泪水模糊了我的眼睛，看着老师慈母般的脸庞，我激动得说不出话来。

走在回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含着老师的多少爱！

五年级下册第四单元作文范文：同学朋友之间的爱

我和同学

爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

那一天放学的铃响过后，忽然接到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中开会。

会议刚结束，我就急冲冲地往三楼教室跑去，由于脚没站稳，“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，黑板上的作业已被值日生檫了，我着急得哭了。正准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。我仿佛看到了她那一颗真诚的心。

经过这件事，我感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。

五年级下册第四单元作文范文：同学之间

我们的班集体就像一个温暖和睦的大家庭，那里充满了温馨和友情，充满了团结和互助，充满了关爱和情感。我也时刻感受着这份温馨和美好。

记得前几天的体育课上，二百米跑步的时候，一不小心脚扭伤了。“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起来，脚又痛又麻，连站都站不起来了。在我身后的俞峥豪看见了，他赶紧停下来，问我：“怎么啦？是不是脚扭伤了？要不要紧？”“刚才我跑步时扭到脚了，不能走路了。”我忍着痛说。他说：“我现在就送你去医务室，让医生给你看看。”于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去，速度飞快，就像一匹奔驰的马。操场离医务室很远，我又很胖，不一会儿，他累得气喘吁吁了，脸涨得通红通红，额头上沁出了细细的汗珠。我感动地说：“你已经很累了，快放我下来吧，我自己可以走过去的。”俞峥豪却说：“没关系，如果下地走的话，伤会越来越厉害，我可以坚持。”终于我们到了医务室，我看到他满头大汗，赶紧从口袋里拿出湿巾纸，给他擦汗。这时，我心里非常内疚，记得我和陈昊翔一起取笑他，说他是“大鱼肉丸子”，俞峥豪不好意思地低下了头，他却一点也没记恨我，反而还帮助了我，让我感到无比的惭愧。

同学之间的友谊像一束温暖的阳光照耀在我们心间，同学之间的友谊像一阵凉爽的风吹过我们心田，同学之间的友谊像一朵朵充满了爱心的小花绽放在我们心怀。同学们，我们一定要珍惜友谊啊!

五年级下册第四单元作文范文：帮助别人的事

真正的幸福

什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。

记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。

“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”

也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我……夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。

什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。五年级下册第四单元作文范文共4篇（完）

第六篇

三年级下册第四单元作文400字

暑假里，我学会了一样新本领——游泳。

刚开始，我很怕，水那么深，我一定会连呛好几口水。

学习的第一天，我在浅水区学憋气，开始，我果然呛了好几口水，我想，鼻子是不能吸气的，我一定要强行忍住，我只有憋了3秒钟，教练说：“你先用手把鼻子捏住，试试看。”于是，我按教练的话试了试，马上有了效果，刚好15秒。教练又让我把手拿开，找回刚才的感觉，这次，我超威力大爆发，有20秒了，于是，我通过了憋气。

我就接着去学漂浮了，我很害怕沉下去，教练又说：“要把身体放松，不然就会沉下去的。”结果，我真的漂起来了。几天以后，我漂差不多学好了。

我马上开始学打腿，手一样伸直，腿左一下，右一下地上下打动，要打出水面，可以加快速度。还要学会水中站立，要把膝盖收到胸部，再把腿站稳，最后抬头。

练好了打腿，我又到深水区学划手，所谓划手，要先把手往后挥动离开水，越过头顶，重新放入水中，左边划一下，右边划一下。我一开始配合不好，教练教我，在心里默念打腿，打腿，划手，划手。

学习了二十多天以后，我终于有一点会自由泳了，可以从泳池的这一边游到那一边了，但还要继续努力。因为虚心使人进步，骄傲使人落后。

三年级下册第四单元作文400字

暑假到了，天气很热，我和哥哥天天都到游泳池去玩，看到哥哥会游泳，而且游的很好，我真的很羡慕。

于是，我决定自己学会游泳。一天晚上，我和爸爸一起来到梅林水库游泳池，因为不会游泳，所以我只敢在浅水池玩。爸爸决定教我学游泳，我很愉快的答应了。学游泳，首先就要学习把头扎到水里憋气。开始，我觉得很恐怖，不敢把头扎到水里，爸爸就跟我数数，1、2、3、……，数到10，才让我把头从水里出来，练了几次后，我的胆子大了起来，以为自己会游泳了，就一下子跳到了水里，结果，水一下子就冲到了我的鼻子里，呛得我的眼泪都流出来了。吓得我很长时间不敢下水……

过了几天，爸爸决定带我去铁岗水库和他的朋友一起学游泳，我鼓足勇气答应了。开始的时候，我是拿着游泳圈游的，看到爸爸班上的彭叔叔也在和我一起学游泳，就和他比赛，看谁学得快。我问爸爸：“是不是在水里一憋气，人就浮起来了。”爸爸说：“没错！”于是我就潜到水里试了一试，果然没错，我浮起来了。我用手撑着水池底来回的爬，爸爸以为我真的学会了，然后，爸爸就说，你来游一个，结果，我的手一松，又沉到了水底，我吓得大叫：“妈妈呀！”结果，一下子喝了好几口水，还把一条小鱼都吸到了嘴里……慢慢的，我总结经验，不知不觉间，我就学会了游泳，现在，我游的已经越来越好了，还可以和哥哥一起在水里比赛游泳了呢！

我真希望爸爸妈妈能抽出时间来和我一起去深水池去游泳，那样的话，我就可以在他们面前一试身手了……

三年级下册第四单元作文400字

又到了游泳的时候啦！我看到比我小的小朋友都会潜水游泳，我下定决心跟妈妈说：“妈妈，我一定要学会游泳！”于是，妈妈给我报了游泳培训班。，

开始学习了，我们先学习憋气。我用双手拉住岸边，深深地吸一口气，然后迅速地钻到水底，嘴巴在水里慢慢地吐泡泡，仿佛就像一条小鱼在用小小的嘴巴呼吸。我按老师说的去做，把头钻进了水底，才没过一会儿，我被水呛到了。赶忙爬上岸，用手挠着脑袋，想了一会儿，灵机一动，想出了一个好办法。我用手捏住鼻子，钻进了水底，现在再也不用怕会被水呛到啦！最难学的要数漂了。双手双脚伸展开来，脚要用力蹬。我按老师说得去，可人要不太下面了，要么就四肢没有伸展开来。我钻出水面，心里暗暗说：“这也太难了，好想放弃啊！”可是半途而废的话，那我前面的努力就全部都白费了呀！不行，只要功夫深，铁杵磨成针。只要我多练习，一定会成功的。渐渐地，渐渐地，我学会了漂，动作也优美了许多。我高兴得不知道怎么形容。

这次游泳让我懂得了：无论做什么事情，都不能半途而废，要坚持不懈。只要付出努力，总有一天会成功的。因为“功夫不付有心人”。

三年级下册第四单元作文400字

今天，爸爸带我去游泳池游泳。一来到这里，我就想起了学游泳时的情景。

我还记得，第一次下水的时候，我只能踮着脚、仰着头，才能呼吸到空气。看着人家游泳时那优美的姿势，我是多么羡慕呀！于是我下定决心，一定要学会游泳！

那天周末，我拖着爸爸教我学游泳，爸爸见我如此坚定，也就没说什么。爸爸告诉我：“要想在水中不出意外，下水前要做热身运动。”我们做完热身运动之后，爸爸又说：“想要游得快，必须要把憋气练好。”我按照爸爸说的，深吸一口气，然后憋住，双手抱腿，背朝天，变成一个“大冬瓜”，直到憋不住的时候，才能把头探出来，呼吸空气。我天天练，直到有一次，我呛了口水，连滚带爬地上了岸，像打了败仗的“日本鬼子”一样，我非常害怕，不敢下水了。可一想到朋友们嘲笑的语言，我又练了起来，终于练好了。

憋气练完了，爸爸高兴地对我说：“要游得快，脚和手也得配合好。”于是，我又开始练习脚和手的协调性了。我先练习脚，先用双手扶住游泳池的边，双脚打水。第一次打水，打得腿疼极了，但我依然坚持着。练习好以后，再练手，爸爸把我托在水面上，我用双手划水，划得我的双手又酸又疼，抬都抬不起来。练完这些之后，我开始练手脚的协调性了，爸爸托着我，我手脚并用，划呀划，划呀划，蹬呀蹬，蹬呀蹬，每次都累得筋疲力尽……有一次我在练习手脚协调性，爸爸悄悄地把手放开，我竟然游了出去，直到我头撞到了池壁，我才发现，我已经会游泳了！

我这才明白：世界上没有做不到的事，凡事只怕“认真”二字啊！

三年级下册第四单元作文400字

第一次上游泳课，有脚滑了一下，“扑通”，我掉到池中，地砖太滑了，还没站稳，又“扑通”一声，这次撞到头了。“哎哟”，还没喊出“哎”字，就喝了几口池水，冒出几个泡泡。我劈里劈拉地在池中打水，差点淹了下去，老师救了我，我不停感谢，并在心中暗暗地说：“我再也不游泳了！”

回到家里跟爸爸说了这件事，爸爸鼓励我说：“只要有勇敢，什么都不怕。”

我觉得爸爸讲得有理。

第二次又游泳，我想迫不急待地跳下去，老师说不能，我垂头丧气，我是最后一个，所以是第一个下去。脚刚碰到水，我冷得发颤，但还是下去了。刚漫到腰，觉得没这么冷，反而有点热，我一放开手，同学的脚蹭了我一下脸，我“扑通”地掉下去：“真神奇，还能站起来。”我一手拿了个浮板，可我想了想又放开：首先学憋气，入水前先吸一口气，再入水中，第一次才两秒，第二次多了四秒，第三次多了十五秒。

再学“从这到那”，我拿了一个浮板，然后“扑通”一声地跳入水中，并快速做蛙泳式游泳，过了两秒，我到了池的另一边。老师叫我们做重复的动作，第一次，五秒，老师鼓励我说：“下次要快点。”我点点头，第二次三秒，老师点点头，微笑地对着我，第三次两秒，老师并没有表扬我，我觉得很奇怪，老师反而对我说了一句：“不要骄傲。”老师说得也有理。

后来两年里，我都有兴趣学游泳，我爱学游泳。

第七篇

三年级下册第四单元作文：快乐暑假学游泳_我学会了游泳作文400字

炎热的暑假来临了，现在最好的运动便是游泳了。于是，我和妈妈立即在体育馆报了名。

盼呀盼，终于盼到了游泳的这一天，我们先做了热身操，接着便像一群小鸭子似得兴冲冲地下了水。哇，水好凉呀！我对游泳可是一窍不通，看着其他同伴跃跃欲试的样子，我也从换气开始慢慢学起。

“噗！”我一连喝了几口水，鼻子也酸了，我气呼呼地想：哼，有什么了不起，不就是换气吗？还想难住本小姐？

有了这个想法，我学会了换气，开始滑行了。滑行在游泳中十分重要，它可以使你既游得轻松，又游得快。面对着1米20厘米的水，我就是不敢滑出去。那么深的水，可不是闹着玩的！教练见了，平静地对我说“克服心理障碍，大胆向前游去。”

我听了，便大胆学起来，他也教我了如何蹬腿，很快进步了许多，这让教练很高兴。

我苦练了10天后，终于掌握了蛙泳的技能。这都是我10天以来发奋的结果。

时间流逝得飞快，14天一眨眼过去了，我也学了多种游泳姿势，啊！这真是一个快乐的暑假！

三年级下册第四单元作文：暑假游泳_我学会了游泳作文400字

暑假的一天，叔叔、阿姨带我去游泳池游泳。来到游泳池，我们都已大汗淋漓。

我们换上漂亮的游泳衣，迈着轻盈的步子来到池边。顿时，我被眼前新鲜的景象深深吸引住了。那蓝蓝的水池与天互相辉映，使人产生了一种从未有过的宽阔，舒畅之感。我“扑通”一声跳进了水里。

我站在水里看见叔叔阿姨们用各种姿势畅游着，真是佩服又羡慕。可一想到自己，不禁泄了气，因为我还不会游泳，连换气都不会。

正在我束手无策时，妈妈游过来教我。她先给我讲了换气的要领，我映着头皮按照要求去做：先把气吐光，再抬头吸气。谁知第一次吸气就喝了一大口水，我又连做了三四次，鼻子都发酸了，我不觉心灰意冷起来。可是面对妈妈那充满希望的眼神不断鼓励我的话语，我的信心又来了。经过反复练习，奇迹终于发生了，我竟连着换了四口气，游出了五米多。我一下高兴得无法形容，又觉得酸鼻，不过这一次，我觉得苦中带甜，因为我体会到“天下无难事，只怕有心人”的道理。

第八篇

三年级下册第四单元习作——我学会了游泳400字

暑假里，哥哥带我去游泳馆学游泳，那真是快乐的一天，你想知道为什么吗？请听慢慢来说。

一开始我很害怕，哥哥纵身一跳就下水了，我用脚轻轻点了一下水面，好冷呀，这让我更不敢下水了。哥哥说：快下来，水里面可；凉快了。我说：你觉得凉快，我不觉得啊，更何况水还很深，如果把我淹死了，那该怎么办呢？哥哥说：没事的，我会保护你的。我眼睛一闭，“扑通”一声跳了下去，终于下水了，可不像岸上，两腿发软，身体好像飘来飘去。我急忙紧紧地抱住哥哥的脖子，腿夹住哥哥的腰部，口里直喊着：我要回家，我要回家。哥哥说：别害怕，别害怕，一步一步地学，总能学会的。过了一会儿，我才壮着胆，两腿向后伸了一下，觉得没事，接着两腿再用力一前一后地伸了几下，好像后半身学了起来。反反复复终于学会了用脚游泳。这时，我脸上露出了笑容。

今天我学会了游泳，而且我还明白了一个人要知难而退，勇往直前，才能克服困难。

三年级下册第四单元习作——我学会了游泳400字

游泳已经成为我的最大兴趣，每次游泳时总是让我心情变得很快乐，因为可以和一群好朋友一起学习，还可以锻炼我的体力。

自从升上四年级，每个星期三学校安排我们到邻近的温水游泳池上游泳课，目的要让我们毕业以前能够学会基本的自救、游泳方式，因为是第一次学习，所以大家都很期待，能够早日学会游泳。

在游泳的过程中，我还发生了一件糗事，有一次教练教我们水母漂，我一直很害怕吃到水，所以无法完成正确的动作，教练一直在旁边鼓励我，让我决定大胆一试，结果一不小心重心不稳，这时我一紧张便随便拉住东西往上撑，结果差一点把同学的泳裤脱下来，顿时之间我整个脸帐红，好像煮熟的虾子，大家看了都哈哈大笑。

其实刚开始学习游泳的时候鼻子一直进水，所以一度想要放弃，但是看到同学一个个都学会了，教练也一直鼓励我，因此我不断的练习，最后皇天不负苦心人，我终于学会了，现在只要上游泳课，我都会和同学比赛，不知不觉我的泳技也变好了。

三年级下册第四单元习作——我学会了游泳400字

这次是我第三次接触水啊！命中注定我就是要去！再说如果不去的话我也只能静静的在旁边享受我的美好人生?我才不要咧，还是下去游的好！

坐游览车是很好玩没错，但走的可是一条会通往罪恶深渊的道路啊！对我来说是这样；一路上我都好想下车，我才不要去游泳池丢人现眼呢，不过，最后还是去了，在这之前还有一个可怕的地方，但是他却近在我的眼前啊！那就是─女子更衣室；走出去后就穿着那可怕的衣物了，我这个穿泳衣出去都一定会被笑的人居然要，正所谓:”己所不欲，勿施于人”。老师你不要下水，为什么要叫我下水呢?最终还是踏上了这条不归之路！永远都这样回不来了，接下来就是连续三次恐怖(开心)生活。

不要看我这样，毕竟我也是个学生，该会的还是会的！这段期间我可是学了不少，虽然一开始有人会觉得有点难，但”皇天不负苦新人”，认真的人一定会学会的，所以我也相信自己，因为我是个认真的好学生啊！

虽然很丢脸，但是过程真的很好玩，不去真的很可惜，下次有机会的话，我也一定会去的！

三年级下册第四单元习作——我学会了游泳400字

在暑假时，爸爸妈妈帮我报名游泳课，因为要修正我自由式的手部和换气动作；另外，也是希望我能学会蛙式。

一开始，教练说手肘是要第一个离开水面的，还有在换气时，一定要特别留意：头不可以抬太高，是要轻轻的把头转一下，一只耳朵要在水里面，才是标準的换气方法。经过教练一番用心解说后，我才恍然大悟，发现以前没有注意到的小细节。

自由式的部分结束后，教练教我游蛙式，脚的动作是要先把脚撑开来，再来把脚用力的合起来，最后慢慢收回来。把脚的动作做完后，才能把头抬起来换气。一开始，我做得不太好，不是停留在原地不动，就是像泰坦尼克号一样，慢慢的沉下去。可是经过一次次的练习后，果然皇天不负苦心人，我终于可以浮起来，并且快速前进了。

有时候在休息时，教练会和我玩象棋，或是和我比赛水中捡象棋，我们边游边捡象棋，真是好玩，只是有时候象棋会不见。

暑假能好好的游泳，让我觉得很充实，只要有空，我一定要去游泳池游泳。

三年级下册第四单元习作——我学会了游泳400字

一看到鱼儿在海里自由自在地游泳，我就会想起当时我是怎么学会游泳的；因为看着它们游泳，跟我刚开始学游泳的姿势实在差太多了，一开始同常都会常常溺水，只能等着救生员来救我上岸。

这个经验是在一年级暑假时发生的，每次我一溺水，就会被游泳教练揍，或是被同学笑，所以我恨游泳课！每次去的时候，我都感到很害怕，怕会被揍、怕会被别人笑，不会游泳的我，感觉好紧张、好害怕，但是刚开始我以为那个老师人很好，可是他却只对游的很好的人很好，还会送他们巧克力；可是却对游得很烂的人，不停地揍他们、骂他们，我觉得好自卑。

幸好，有一个老人，他很会游泳，于是他把我特训得很厉害，就像一条鱼龙一样，一个月就学会基本的四式；后来我就很喜欢游泳，每年暑假、寒假，我都会去游泳池玩水、游泳，这就是我的休闲运动。游泳，让我不再害怕它，因为人外有人、天外有天，不能当一个井底之蛙，每天都坐在那里等死，要去大开眼界。

第一次的经验就像美好的回忆一样，在我的心中留下快乐的回忆，改变了我胆小的坏习惯。

第九篇

三年级下册第四单元作文300字 我学会了…

三年级下册第四单元作文300字：我学会了骑自行车

在我生日那天妈妈送我一辆漂亮的自行车。于是我下定决心，要学会骑自行车。

妈妈先用手扶着自行车的尾架叫我坐在车子上。我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，我边用脚踩在踏板上，妈妈边用力在后面推慢慢地车子能向前走了。不知什么时候妈妈松开了手。骑着骑着，由于我的重心不稳，车子摇摇晃晃的。忽然，车子一歪我摔倒在地上。妈妈把我扶起来，对我说"骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样车子才能稳。"听了妈妈的话，我半信半疑地坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步妈妈才把手放了。我记住妈妈的话眼睛要往前看，要镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车我心里美滋滋的。在学自行车的过程中，我明白无论做什么事情，遇到困难都不要轻易放弃，努力去克服困难才能把事情做好。

三年级下册第四单元作文300字：我学会了滑冰车

冬季里的一天天气晴朗。妈妈说要带我和姐姐去滑冰车我听了非常高兴于是，我马上去穿衣服。我们三个人走到了大桥底下我看见这里滑冰车的人可真多，我妈妈给我们俩租了两个冰车。姐姐很快坐在冰车上"嗖"的一下就滑出了好远。我心里很着急，也坐到了冰车上。我使劲一滑，"哎哟"不好我摔在了冰上。妈妈见此情景，哈哈大笑。我非常生气，便坐在冰上生闷气。妈妈看我这样就把姐姐找了回来让她教我滑冰车。姐姐把我扶起来然后姐姐坐在冰车上，双手握住冰叉，把冰叉叉在冰上，使劲向后一用力冰车就往前滑了很远。我也学着姐姐的样子，一用力，"哎哟"，我又摔了一跤，好痛呀，我一连摔了两跤心里又恨又气，于是我耍起了小孩子脾气不学了。这时姐姐说，"不管做什么事都不要半途而废。"听了姐姐的话我又有了勇气再一次坐在冰车上，认真滑了起来，不一会儿，我竟然学会了。我轻轻一用力冰车飞快地向前滑去接着我高兴得滑了起来。这时我的心里别提有多美了。我学会了滑冰车以后就和姐姐比赛我们玩了很久才回到了家里。通过学滑冰车这件事我懂得了一个道理做什么事都不要半途而废。

这一天我的收获太大了.

三年级下册第四单元作文300字：我学会了转呼拉圈

星期六早晨我一下楼便看到妈妈在转呼拉圈。

我跑过去对正在转呼拉圈的妈妈说，"妈妈您教我转呼拉圈吧"妈妈笑眯眯地说"好啊难得你主动要求妈妈教你。"接着我便认真地学起转呼拉圈来。妈妈先示范了一遍给我看只见她把呼拉圈往身上一套然后两手握住用力一旋转再一松手同时扭起腰来那呼拉圈便转了起来。我看了心想这么简单早知道就不要妈妈教我了我自己也能学会。想到这儿我便对妈妈说"您不要再示范了我已经会转了"妈妈一听愣了一下，似乎不敢相信我的话接着便停了下来说到"噢那你来转转看吧"我胸有成竹地拿起呼拉圈照着妈妈的样子转了起来。可是，呼拉圈好像不喜欢我似的在我身上绕了几圈便落到了地上。我气极了，把呼拉圈用力往地上一摔，然后闷闷不乐地一屁股坐在地上。妈妈拾起呼拉圈来到了我的身边，蹲下身子对我说，"别气馁，妈妈相信你一定能学会你知道吗妈妈一开始也不会转呼拉圈后来妈妈不停地练最后功夫不负有心人，终于学会了。"

听了妈妈的话我顿时信心大增重新拿起呼拉圈来。虽然还是没有转起来但我却没有灰心而是一次又一次地从地上拾起呼拉圈在妈妈的指导下认真地练。终于呼拉圈听话地围着我的腰转了起来。"我学会转呼拉圈了我学会转呼拉圈了"我一遍又一遍地欢呼。"什么事这么高兴啊"爸爸不知什么时候站到了我的身后。我转过身往爸爸身上一跳两手勾住他的脖子边撒娇边说"爸爸我学会转呼拉圈了"爸爸听了用怀疑的目光看着我说，"是真的吗"

我不高兴地说，"您是不是不相信我，我转给您看，"我拿起呼拉圈转了起来……

三年级下册第四单元作文300字：我学会了煎蛋

在我的童年中发生过很多有趣的事。其中令我最深刻的是--我学会了煎蛋。

那天妈妈正穿着围裙右手拿着锅铲在煎蛋。我觉得这事十分好玩便叫妈妈教我。我像妈妈一样身上穿着长长的围裙右手拿着锅铲准备煎蛋。我得意地说"妈是往锅里倒点油吗""是的孩子。"我把锅铲放下拧开盖字向锅里倒了油。油立刻发出"炸"的声音油还不断地往上跳。"哇好疼。"我大喊到。原来油跳到我的手上了还红了起来。我知道煎蛋不容易便下定决心我一定会把蛋煎好的。我小心翼翼地打下蛋然后拿起铲子把鸡蛋轻轻地一翻虽然蛋翻过去了可蛋却散了。我不知道怎么好说"妈该怎么办"妈妈和蔼地说"孩子别焦急继续煎吧。"我面上露出了坚定的神情。我不断地翻着蛋最后一只熟透的蛋出现在餐桌上。我又开始煎第二个蛋了我相信有了经验一定会把蛋煎得更好。妈妈还告诉我油放下锅的时候还可以放一点盐那么油就不会往上跳。我像一个大厨师一样认真、慎重地煎蛋。最后煎好了可是刚才放得盐太多了所以咸了一点。就这样煎了一次又一次我终于学会了煎蛋真是"世上无难事只怕有心人。"三年级下册第四单元作文300字

第十篇

六年级下册第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感100字

《鲁宾逊漂流记》是一本好书。这里面我读到了隐藏着文字后面的词。它们就是：勇敢，坚强，努力，坚持不懈……在鲁滨逊身上，我发现了强大的生存能力。

合上书，静静反思。我如果在鲁滨逊这个情况。我可能会怎么样？绝对不会有那么好的动手能力。甚至连活下去的胆量都没有。那为什么别人可以做到，我却做不到？这是一个很重要的问题。

那么动手能力好解决，只要我们多做家务活。动手能力又怎么不会好。不仅动手能力要好，胆量呢？记住，在困难的时候，一定要鼓起勇气，努力向前。

《鲁滨逊漂流记》告诉我们困难来临，一定要动脑子去克服。只要有毅力，有志气，勇敢，就可以用双手换来果实。

六年级下册第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感100字

当我读完《鲁滨孙漂流记》时，心中有一股股激情涌上心头，他的勇敢坚强与智慧，让我深深的感动，不禁想到，当一个人成为受害的船上的幸存者时，他没有气馁没有绝望，被漂流到孤岛上，竟然还能依靠他的智慧和勤劳的双手让自己奇迹般的活了下来。

首先，我敬佩他的勇气，如果他没有勇气，就不可能在这座岛上与野兽等动物对抗；也不可能顽强地一个人在荒岛上存活了那么久，还建立了一个属于自己的王国。其次，我佩服他的智慧，因为如果他没有智慧的话，他就根本不可能一个人建造房屋做衣服种庄稼等；也不会想出办法制做面包等食物；更不可能保护得了自己。最后，我觉得他最厉害的地方还是他的双手，他用他勤劳灵活的双手造出了他自己的家，自己的王国。

鲁滨孙，我期待你的下一次航海哦！

六年级下册第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感100字

寒假期间，我读了一本好书〈鲁滨逊漂流记〉，是英国作家笛福所著，给我启发很大。

读完这本书，我想到了自己，我一定会以鲁滨逊为榜样。一次我和爸爸妈妈去爬山，要爬一座很高的山，来到了那里，马上就泄气了，心想我一定爬不上去。后来经过思想斗争，觉得自己长大了应该挑战一下了，虽然很累但很高兴，差点爬不上去呀，一起来的叔叔阿姨还表扬了我。现在看了这本书，让我明白，做每件事情，只要坚持，胜利就在前方等着我们呢！

读了这本书，给我最大的的启发是，它教会了怎样充满勇气地面对一切困难，最终想办法通过自己的努力来克服它，并且把它做好。鲁滨逊他的精神很值得我们学习，我想在今后的学习中一定会碰到很难解决的问题，我一定会克服的，相信自己是最棒的！

六年级下册第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感100字

你一个人能在孤岛上生活多久？一天？一个月？还是一年？

有这样一个人，他的名字叫鲁滨逊，独自生活在孤岛上28年。如果换成你我，我们会绝望地等着生命耗尽，但鲁滨逊在孤岛上建房子、种庄稼、酿葡萄酒……他几次面对死亡，当从不放弃求生的欲望。在与死亡、孤独的较量中，他还奋不顾身的救出了“星期五”、一个西班牙人、和“星期五”的父亲。后来他又凭着勇敢和智慧解救了一艘英国船和船员，制服了反叛者，告别了他漫长孤独的28年荒岛生活。鲁滨逊的成功需要一颗怎样的心呢？我想，一定是一颗坚定、乐观的心。

一个人要有毅力，遇到任何困难都不气馁，想办法去解决，就会走向成功。鲁滨逊的故事就是这样一个道理，鲁滨逊是我的榜样。

六年级下册第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感100字

我读了《鲁滨逊漂流记》这本书后，被鲁滨逊深深的感动了，他漂流到荒岛上后，没有绝望，而是把自己的双手动用起来，造房子、种庄稼、养动物、造工具、在最后终于获救。

一开始，鲁滨逊跟一艘船出海，船在一次海难中失事了，他在海上漂了很长时间，最后，被海水带到了一个孤岛上，他企图向来往的船只求救，却没有船只帮助他。他用身边仅有的物品搭建了一座房子，又在船上找了一些面包、酒、子弹、枪支、衣服等等……就这样开始了他长达二十八年两个月的孤岛生活。他不但要与饥饿、疾病斗争，更不能让海盗发现他……在困难面前，他有着顽强和毅力。

我们现在生活、学习中的困难和鲁滨逊的困难比起来还算困难吗？我一定要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难做斗争！

六年级下册第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感100字

今天，我看了鲁滨逊漂流记，我知道他是1632年出生在英国的约克市。他从小一心想着航海。有一次，他的朋友想让他一起远航去伦敦，可是半路上一次又一次的风暴让他们手忙脚乱，但他并没泄气。

有一回，他们被摩尔人海盗抓走了，摩尔人见鲁滨逊很年轻，就把他当仆人。他当了几年仆人，终于找到机会逃走了。看到这里，我觉得鲁滨逊非常勇敢、机智，我要向他学习这种品质。

六年级下册第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感100字

鲁滨孙是家喻户晓的一个在荒岛上生活了28年的热爱大海的人。最近我就看了关于他的《鲁滨孙漂流记》

读了《鲁滨孙漂流记》后我明白了许多的道理，到你遇到挫折后，要坚强地站起来，像鲁滨孙那样来到了荒岛却坚强地活下去，而不是坐着去等死。

鲁滨孙真是个坚强的人，我以后也要向他一样勇敢、坚强。