关于小孩素质低的作文(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于小孩素质低的作文(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天我悠闲地在公园里漫步，本以为可以安安静静的享受这宁静的早晨，但是偏偏却出了事故！

一个小孩竟拿了一颗石头向公园里的建筑的东西飞去，那平时供人娱乐的建筑顿时被小孩砸破了一个大洞，突然一个高个子大汉跑了过来，他满脸怒气，好像和小孩有什么仇似的，他跑到小孩面前，我们周围的人都觉得他是管这些的人，可后来却大大与我们想的不一样。只见他还没说出口小孩就顿时哭起来，一屁股坐在了地上大哭起来，那男的二话没说一把抓起内小孩就打，那小孩连连求饶：“我错了我不敢了对不起啊！我想大家道歉行么！？！”那男的听见他这么说心也软了，毕竟他还是个小孩子，也就放过他了。但是，我们可不乐意了，“则么可以大小孩呢！又不是他生的则么可以则么打呢！”大家都在愤怒之中，可内小孩还是继续破坏，我们又觉得内个大人打得好！小孩又把一个东西砸破了，内阁大人过来用竹条使劲的打，我们连忙劝阻，可是内小孩也已经被打的皮卡肉绽，我们都马内阁大人，可大人的回答却让我们出乎意料！：他是我的孩子我要怎么管就怎么管！这年头的孩子素质则么不好，现在不抓紧，以后还则么了得！？”只见大人骂了几句孩子就走了！

是呀大人说的对，现在的孩子素质则么不好现在不管还怎么了得！

第二篇

素质不素质

昨天下午刚刚下课，我便疾奔向学校充卡处。原来跟我一样需要充卡的人还真不少，熙熙攘攘的。看见密密麻麻的人头，我禁不住有些焦急，但还是沉下气来站到队伍的最后头。说是队伍，其实根本就不算，说来倒更像一个大大的肉团；看见大家都互相推挤着，为了不使自己被撞伤挤坏，我宁愿站在最后头。

等了很久，迟迟轮不到我被服务。往往一个人挤到了窗口，认识他的人就把卡递了过来，于是这位同学便一连充五六张，充完后便会满脸骄傲的挤出去。无奈，这就是能耐？！排了半个多小时，终于捱到了窗口，刚想把卡递进去，一个看起来文静瘦弱的女生猛的给了我一下，瞬间，一个趔趄让我滑出原坐标，手立刻被锋利的护栏划了个口子。步子还没有站定，一位仁兄又发话了：“不排队，别在这里站着！”没心情跟他理论，独自捂着滴血的手走出人群，于是，饿了一顿。

其实，本来很简单的事，只要排好队，一个人只须几分钟便轻松搞定，可是同学们为何偏要这样去比拼力气，难道觉得这样更有意思？

计划经济时代物质贫瘠给心灵上造成的恐慌不安，和由这惶恐而致的“不素质”，在物质大为丰富了的今天，本应随着丰裕悄悄淡去，但是，却是如影随形的跟进，而且没有削弱之势。君不见，大学售菜窗口即使只有两个人，也会发生一点小拥挤；公交车来了，即使人不多，大家仍然一如既往的争先恐后；还有自助餐厅里，随处可见的人走饭菜盈桌现象。

这些疾病，除了我们的爷爷奶奶爸爸妈妈不小心本能的传染给我们之外，难道没有我们自己的责任吗？

“为中华之崛起读书”“天下兴亡匹夫有责”“先下之忧而忧”难道永远只能写进我们的作文本里，考试卷上，而不会带进我们一日三餐和生活的坐卧行止里？何时才能把这些优秀的思想化为我们的行动，我们的素养，就真正提高上来了。

多么希望，我们的同龄人，在课堂上学习了范仲淹欧阳修苏轼李白白居易之后，能把这种对古人敬仰之情愫迁移到课下的餐厅、甬道、宿舍乃至厕所；多么希望，我们的家长，在孩子在场的时候，能够略微忍耐一下，把最好的座位让给刚上车的老人，把最便利的服务优先让老弱病残者享用，把怯懦的目光收起，坦然面对假恶丑；多么希望，我们的社会，在旁观者冷眼作壁上观之后动用舆论的力量声讨以震慑人性的冷漠，在鳏寡孤独者受难之时能够义无反顾的动用强大的福利链条让他们皆有所养！

素质不是一句口号，喊喊就可以上去的。任重道远。我辈若能死而后已，相信不久的将来，全民素质会提高到让外国人刮目相看的高度！

第三篇

合作，只有我们个体与集体合作才能有价值。有一则寓言：世迦牟尼问弟子：一滴水怎样才不能干涸？弟子苦思冥想，好久才答道：孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一撮土能把它吸干，它的寿命能有多长呢？其实答案很简单，只是这为弟子没向深想罢了，一滴小水滴必然会干涸，无影无踪，但如果把它放进大海这个集体里，它将获得永生！

语文老师曾给我们这样一个式子让我们联想：x y z>N。同学们想出了一条谚语———三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这难道不是说集体的力量大吗？现在中学的政治课本中也出现了竞争、合作的课题。合作是一种利人利己的方式，在日常学习生活中，人们时时刻刻都在合作中竞争、在竞争中合作，同学间互相帮助，共同进步、家长们一起探讨教育孩子的方法、老师们也相互切磋教学方法，使学生们的成绩有了提高。一根木棍很容易折断，一把木棍不然，这是因为团结就是力量，人心齐，泰山移。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和面对困难的力量，在中国发明的科技成果中有超过一半的产品是通过合作取得的成果，可见，合作的最终结果是共享。

合作是共享的基础，只有合作才能有共同的收获，合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作。合作是有分工的，合作的核心是发扬集体主义精神，在社会生活中，谁都不可能脱离群体，一个人的力量是有限的。请谨记：团结力量大！

第四篇

电影《愤怒的小孩》是讲一个七岁大的小男孩——孙小傲爸爸妈妈都出国去出差了，家中只有自己与爷爷两个人。但是到了暑假时爷爷生病了，在国外的爸爸妈妈只好为小傲准备了一位保姆照顾他和爷爷。

小傲的生日快到了，由于他的爸爸妈妈说过生日时陪他玩，于是小傲在家等待着奇迹的出现。一天小傲在家的时候，一位快递员送来了一份国际快递，他打开一看是爸爸送给他的生日礼物——一台照相机。爸爸还在照相机里存了一段录像。小傲打开录像一看，爸爸说工作太忙又不能够回家了。爸爸妈妈又骗人，小傲十分愤怒，整理好了行李后以“小孩愤怒了”的口号离家出走了。

在路上他遇到一个被亲生父母由于种种原因而卖给“犯罪集团”的女孩—兰兰。他们让兰兰做了许多坏事，兰兰受不了了，刚从坏人手里跑出来。他们一路用了许多的好办法逃跑了之后，坏人总是又一次的找到他们。小傲一想便明白了兰兰脚上的鞋被装了追踪器，就让兰兰把鞋扔掉再换上他的鞋，脱离了坏人之手。他们在路上还认识了一个卖面点的老头。小傲把打算帮忙兰兰完成愿望——回家的事情告诉了老头，老头十分赞成他的做法，帮他们买了车票。但是他又怕孩子出事，他就把孩子的目的地告诉了警方。果真在回家的路上再一次的遇到了坏人，但是警察来得及时，把一路跟踪他们俩的三个通缉犯一网打尽。小傲的家人也找到了他，最终兰兰也成为了小傲家的一员。

看完这部电影后我觉得作为家长的大人不就应由于工作忙而因此忘记关心孩子的感受，在忙也就应抽出一点时间陪孩子谈谈心、说说在学校里发生的事，及时了解自家孩子的状况，不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。但是做为家长的大人们是不容易，每一天辛苦赚钱回到家中不能够好好休息，缓解一天的工作疲劳，还要做家务活甚至听孩子的抱怨。

只但是我们作为孩子的也要体谅父母的用心良苦。父母不但给予了我们生命，使我们快乐的成长，工作再累还要照顾号我们。父母的工作也是为了自己孩子更好的生活才不知疲惫的干。如果没有他们在外一天又一天、一年又一年的辛苦工作，我们的生活会如此幸福吗?父母们总是期望望子成龙，望女成凤。作为父母的都时时刻刻爱护着自己的孩子，怎样可能不关心我们呢?

唉，可怜天下父母心呀!我们别让父母操心了。

第五篇

我要是一只雄鹰，

就从草原飞到蓝天，

捧一片绿草送给您，

捧一朵白云送给您。

我要是一棵大树，

就自由地舒展，

撑一片绿荫为您遮阳，

铺一片落叶为您休息。

我要是一朵米兰，

就一年四季开在您的讲台，

留一缕清香送给您，

留一片阳光送给您。

可是，我只能是一个小孩子呀，

我只能每天对您说：

老师，您就像妈妈一样！

第六篇

香草不像其他女孩那么文雅，那么讲究干净，她每天似乎都在想心事，她的小脑瓜里装着太多的问号，她爱问许多问题，所以保姆麦阿姨常说香草是“笨小孩”，每当这时，香草就会很生气，她总会大声说：“香草不是笨小孩”。每当她不懂的问题得不到回答，她就下定决心自己寻找答案。她为了追赶蚱蜢浑身弄得脏兮兮的，所以麦阿姨又叫她“野孩子”。

《香草不是笨小孩》这本书描写了一个名叫香草的可爱小女孩，她用童稚的眼睛看世界。在香草的眼中大自然的一切都那么美好，那么让人着迷，蚱蜢、蜻蜓、小鸟、小猫、向日葵这些都是她的好朋友，就连雨声也是动听的交响乐。香草的世界简单明了，让人一目了然，香草的世界充满童话童趣，她自己就是居住在城堡宫殿里的公主；香草也像别的孩子一样会做错事，每当这时她会很难过，会逃避。

读《香草不是笨小孩》，香草就像是我认识多年的邻家女孩，那么真实、真切地站在我眼前，会呼吸、会说话，可爱、伶俐；香草又像是我最好的朋友，可以交谈，可以密语；香草像是我自己，生活在我记忆深处，是离我越来越远的飘摇童年。

第七篇

我要是一条小鱼，

就从溪流游到小河，

捧一片荷叶送给您，

捧一朵荷花送给您。

我要是一株小草，

就快快长地壮实，

抓一只蝴蝶送给您，

抓一只蚱蜢送给您。

我要是一朵千里香，

就时时刻刻陪伴着您，

留一片芳香送给您，

留一个春天送给您。

可是，我只能是一个小学生呀，

我只能每天默默地对您说：

老师，您辛苦啦！

第八篇

母亲；月亮小孩；鲁冰花诗歌投稿

发件人：梦中的紫薇花

母亲，月亮小孩，鲁冰花

妈妈

妈妈你的笑如同初春融化的溪水，

严厉之背后却是温暖;

妈妈你的笑如同盛夏的天空，

是我最爱的但平常却很稀少;

妈妈你的笑如同深秋的落叶，

笑里面满是沧桑令我不由的心疼；

妈妈你的笑如同寒冬洁白的雪花，

不带任何心思最真诚的笑。

妈妈你是我第一位老师，

你的大手拉着我的小手踏出我人生的第一步。

渐渐我长大了如同羽毛快要丰满的小鸟渴望飞向蓝天，

妈妈你将你人生的史书放到我的手里。

我翻开哪一页都是妈妈你在为自已的人生拼搏！

努力的汗水撒满了这本书，

各种的泪水撒满了这本书，

坎坷挡在妈妈你的面前将你打倒但你却一步步的走了过来，

那时我不在如果在我一定要冲上前扶你一把共同面对坎坷！

我好想永远抱着你——妈妈，

好想……好想……

第九篇

以前，

我总不听大人的劝导，

把水花洒得满地都是。

在雪白的墙上乱涂乱画；

在院子里追蝴蝶；

用小脚尖在床上踩踏……

以前的我，常出糗

总让大人们哈哈大笑！

现在，

我总在自己的房间里，

低头奋笔疾书着。

我不再调皮。

可我好希望，

能让大人们再次哈哈大笑！

第十篇

这天，老师带领了我们在多媒体教室观看了《愤怒的小孩》。

《愤怒的小孩》主人公是孙小傲，他是一个活泼、天真、十分聪明的一个孩子，他的父母在他生日那天也没有回来，他很生气，准备“离家出走”，去寻找爸爸妈妈。他十分聪明，用许多高级手段逃离了监控录像的监视。他偷偷上了一个送家具的车里。

在路上，他认识了兰兰，兰兰家境贫寒，从小被父母卖了，她听从两个坏人的话，做过许多坏事，但她的心地很善良。两个坏人听说她逃了，一向用跟踪器在跟踪她。一次，孙小傲不留意被两个坏人捉走了，但他用他的智慧和才能，一次又一次跑了出来。他还结识了一位大叔，那位大叔一向在帮忙他们。大叔报了警，那天，他就要被父母带回家了，但他坚持要送兰兰回家。兰兰回到了一所破烂不堪的房子里，两个坏人又发现了他们，但他们又用自己的智慧和本领，打败了坏人。

最后，兰兰被姑姑领回家，孙小傲也被父母接回了家，这是一个完美的结局。

我们要学习他们临危不惧，应对危险时还动脑筋思考的精神。我还要提醒许多家长，孩子不能缺少父母的关爱，多抽出一点时间，陪陪他们。