描写黑板报的作文300

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写黑板报的作文300，欢迎大家分享。

第一篇

今天是让我值得纪念的日子，因为我们黑板报小组只用了一天半的时间画好了黑板报，我真为我们的这个团队自豪。

从赵老师星期一的时候说要画黑板报，我就开始不停地思考，终于在下午的时候我想到了——“金色十月”这个主题。我先用湿抹布画好布局，然后用粉笔描上边框。

接着我们团队三个人——尹俊、柏希然、杨景越一起讨论边框。我觉得可以用枫叶，杨景越抢先说到。“恩，我觉得不错，你们的意见呢?”“可以，可以。”大家一致表示同意。

右边的画我一直都在考虑，大课间的时候在想，中午的时候也在想。最后在黑板边上画一棵大大的苹果树，画好了以后，同学们也都纷纷点了点头，我的心里乐开了花。

下午，鸦一禾把打印出来的黑板报给我看，她说就按照这个画，而且还写了“祖国妈妈，生日快乐。”八个字，黑板报在大家的共同努力下完成了。

看了看我们的作品，我自己又开心，又自豪。

第二篇

叮—叮—叮—每个人都听过这清脆的铃声，每个人都有过一个快乐的童年，都有一群好朋友。每当回忆起小时候，它们就像蝴蝶飞过花丛、就像鸟儿在高空飞翔、就像泉水流经山谷，它们就像一副流光溢彩的画页、就像一首唱不完的歌挥之不去。

我也有一群陪我嘻戏打闹的朋友，可我觉得她们不像朋友更像家人。现在已经五年级了，还有一年的时间让我们这个班是个集体，也许以后就各奔东西了……

那是一个阴沉沉的下午，同学们也因为考试的事情情绪低落。吃过午饭以后，同学们陆续走出教室在操场上玩耍。但教室里也留了一些同学在认真的复习功课，也不知是何人发起眼前空荡的黑板上出现了几个大字：“加油”“轻松迎考”……也许是心血来潮、也许是为了鼓励同学。我和数学课代表及几个组长在比我们大几倍的黑板前写了又擦、擦了又写，格外的认真。不一会儿黑板上有多了许多充满激励的文字，它们像一缕春风拂过脸庞，像一缕阳光温暖人的心房、像埋在心底的种子生根发芽。渐渐的、渐渐的同学们都怀着好奇的心走教室，他们惊叹地原本想来看看稀奇，可是他们立刻被一个个铿锵有力的文字所吸引住了。他们开始提出自己的意见，有人说应该写一句：“春风吹，战鼓擂，我们二班怕过谁！”;还有人说应该写点感谢老师的话语才对。我们在讲台上沉思了一会又发表了自己的意见，然后就又开始火热朝天的写了起来，大家边写边提出自己的建议。这次的“黑板报”吸引来了不少的“观众”就连老师也被吸引了过来！老师感动地拿出手机打开录像功能记录下了这特殊的、激动人心地时刻。同时还留了一句大家终生难忘的话语——“只想不做那叫空想，敢想敢做那才叫理想”。这句话是我们人生道路上的指引牌，是一盏明灯照亮我们前进的方向。

时光不老，我们不散！我坚信我们二班虽然不是最强的，但一定是感情最深的。清华、北大不是梦。我想对同学们说：“加油！我们一起努力！谢谢你们陪伴！”这件事让我们大家永远都不会忘记，因为这是一次特殊的鼓励，也是一次亲密的互动，更是我人生中的一次特殊的记忆。

第三篇

黑板报作文100字

今天下午我抄黑板报，抄黑板报可不是一件容易的事。因为要站在桌子上，有点害怕。我今天抄的内容都是小朋友写的好句子，我下次也要写很多好句子。

今天我觉得好光荣啊！

黑板报作文100字

今天上午下课的时候，我在教室后面看见了黑板报。这是我们班新出的黑板报，上面都是用彩色的粉笔画成的，五彩缤纷的图上画着一个小房子，可以想象出来这里有个小村庄景色很美丽，花儿绽放了，点缀着绿油油的草地，像铺了一层彩色的地毯。

房子边上还画了一棵大树，比房子还要高，意思好像让我们快快长大，长成参天大树，成为祖国的栋梁。边上还有一只可爱的小鸟，小鸟披着美丽的羽毛，腹部的色彩鲜艳。它象征着我们放飞的理想和希望。

我爱我们班的黑板报，它是同学们用辛勤的劳动换来的，我们都要爱护它。

黑板报作文100字

今天，秦老师在后面黑板画了一些线条和格子，不知道他在干什么。

下课了，我跑过去一看，哦，是黑板报呀。上面还有同学们的精彩日记和课堂练笔，秦老师自己的教育随笔也打印贴了出来。

还有小红花，表扬朱林和段良浚，捡到一块钱交给老师，是我们学习的榜样。

还有一块小田地是种小辣椒的，记下破坏花草树木的同学名单。我希望每个同学不要当小辣椒。

黑板报作文100字

国庆节放假的前一天，班主任陆老师让我和李安妮还有沈齐烨一起出黑板报，这是我第一次出黑板报。

陆老师让我找一些关于奥运会的资料并打印出来，可是我们家里的打印机坏了，不能打印出来，后来陆老师帮我们在一份报纸上找到了一篇文章《奥运回眸》，我负责文字，李安妮和沈齐烨负责画画。放学后我们留下来出黑板报，有很多家长都夸我们写得很好、画得很好。

我想，下次我们班的黑板报可能还是我负责，所以我要多练习书法和粉笔字，争取出更漂亮的黑板报。

黑板报作文100字

今天上午，我在学校里，干什么呢？表现不好在学校留着？错错，因为我要出黑板报呀！

我一来到学校，把黑板洗干净，拿起粉笔就写，我先写了主题：中秋佳节，接着，我画上花纹，便开始写字了，我写呀写呀，写了许多字，真是累呀！爸爸就来鼓励我，到了最后，黑板报出好了。虽然不是很好，但是全部都是我一个人出的。

第四篇

昨天，校长安排四五六年级办黑板报，关于清明节的主题。他来到我们班，扫视了我们每个同学，问谁会办黑板报，大家都说自己不会，然后，校长把眼睛定格在我身上，说：“这个黑板报就交给你了，我相信你能很出色的完成这个任务的！”

我从小就爱画画，校长怎么知道我会画呢？我欣然答应了。虽然表面上装作很难为情的样子，可心里不知道多么想接这个任务啊！幸好校长看出了我的心思，把这个光荣的任务交给我。

我答应了校长后，既高兴又担心，高兴地是校长竟然那么高看我，认可我，说明我还有一技之长。担心的是如果办不好，不仅还让校长失望，还会令全班同学嘲笑的。正当我犹豫不决时，语文老师进来了，她可能听说我来办黑板报了，走到我面前温和地说：“加油！我相信你会办好的！平时你那么喜欢画，这次派上用场了。”听了老师的话，我恍然大悟，原来是语文老师告诉校长的我会画啊！我的认真画，不能让校长和老师失望。

下课了，语文老师把我叫到办公室里，给我讲解怎么办黑板报。毕竟是老师，她这么一讲我胸有成竹了，脑子里有个设计图了，临走时，老师还给我拿了一盒彩粉笔和黑板报的内容，我拿着彩粉笔和一张纸像拿着老师给我的最好的礼物。

于是，我来到校园里的黑板前，挑选一个板面干净的黑板开始设计。首先我把黑板合理地分成几个板块，把关于清明节的各方面内容利用不同形状不同颜色的图形给圈起来，然后在黑板的正中间用彩粉笔写上“清明节遐想”五个艺术字，最后在剩余的空隙补充一些花草树木之类的图画，又在空隙大的地方画上几支正在燃烧的蜡烛，以表示对烈士英灵的怀念。刚画好蜡烛，仿佛射出耀眼的光芒。整个板面画好了，我纵观全局，自我感觉良好。这时，从身后传来呱呱的掌声，我回头一看，原来是语文老师，她笑着说：“我没看错你，天才，天才啊！”我不好意思地红着脸说：“老师你过奖了！”“那一点也不过奖，你看这板面的设计多么合理，多么得体，这蜡烛画得活灵活现，像真的一样，就是让我也画不出这么好的黑板报！”她一边说一边拿出手机把这个黑板报拍了下来，发到家校群里。

我看看其他两个班办的黑板报，比我画的逊色多了，老师也没拍。

回到教室里，同学们都在认真读书，可我怎么也进入不了读书的状态中，还沉浸在刚才的幸福快乐之中……

第五篇

学校是我们第二个“家”。在这个“家”里 ，发生了许多令人开心、失望、难忘的事。还记得报到那天出黑板报的事，至今我还历历在目。

那一天，我和几位同学一起出黑板报。当时，我们因为没有画黑板报的经验，所以我们对黑板报只是略知皮毛。就这样，我们糊里糊涂地画好了基本版块。很快，薛老师走过来看了一下。认真思考后，对我们的黑板报指出了不足之处，并提出了很多建议：“你们画的版块不够大方，这个版块太小了，应该……”最后还要求我们重新设计版面。听了老师的一番话，我心里很不是滋味，心想：不就是画一个黑板报吗?薛老师也太严格了吧!还要重画!放学后，薛老师亲自留下来教我们画。她先教我们设计版块，并耐心地对我们说：“版块要大方，不可以太大，也不可以小……”然后又教我们画插图，最后还手把手地教我们打线。经过老师的帮助和大家的努力，黑板报的大概样子已经出现在我们面前。薛老师看了看，露出了淡淡的笑容，不停地点头。老师还亲切地说：“今天天晚了，明天再来写内容吧!”虽然只有短短的一句话，却令我十分感动。我暗暗下决心：老师这么关心体贴我们，我一定要努力画好黑板报!第二天，我们很快就出好了黑板报。望着新鲜出炉的板报，再和原来的一比，我还真不敢相信，这是我们的“杰作”，我心里十分喜悦和自豪!但是我知道，这离不开薛老师对我们的教导和指点。原来的那句“不就是画黑板报吗”在我脑海里彻底被打消了。老师之所以这样严格，是因为她想让我们设计出完美的作品啊!

通过这次出黑板报，我不仅尝到了成功的欢乐和喜悦，也让我明白了一个道理：世上虽然没有十全十美的人，但我们也要尽自己的力量把事情做到最好!

第六篇

今天对我来说最开心的事情就是出黑板报了。

由于3月5日是雷锋日，我们这期出的黑板报主题就是“向雷锋学习”。我打算把“向雷锋学习”这几个字写在黑板正中间，并且用空心大字写好。可是怎么才能把空心字写好看呢?我想到了王老师之前是用湿抹布在黑板上先写好要写的字，然后再用粉笔趁着湿抹布的印子，赶紧描一圈，空心字就写好啦。说起来容易做起来难，我在模仿王老师的过程中，每一个字都不能写得十全十美，特别在写“锋”字的时候。每次我用抹布写的很好，可是一拿粉笔描，竖就斜了，再擦再描，竖又歪了。连着好几次的遭遇都是这样，这可怎么办呐?思考来思考去，我还是决定就这样了，实在没有办法，还能拿人怎么样?

空心字写完了，王老师让王钰涵和胡嘉怡来帮我一起出黑板报。星星我画得不太好看，所以就让王钰涵来画了，她画得星星可好看了，和印刷店里打印的一样，五个角全部对称。后来王钰涵又提醒我：“吴萌希，这空心字中间要不要也画上红色的五角星啊?”我心里一惊，红色的五角星?我还从来也没有想过呢，不过——画出来一定非常好看吧，于是我同意了。

一切弄好了以后，我又拿了一些彩色的粉笔画了烟花装饰，画好了，我就跑到前面的讲台那儿，朝教室后面的黑板报望去，想看看效果如何。呦!简直一片繁华呀，太漂亮了!

这真应了那两句话——团结就是力量!坚持不懈就能成功。

第七篇

出黑板报的作文

今天中午，我和周婧她们一起出黑板报，这是我第一次出黑板报，我高兴极了。

一到读书时间，我们就开始了准备工作，我们拿出了粉笔和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一点，放到黑板前，等会我们就要站在上面画了。

我们先开始分谁画哪一部分了，我分到的是画左边的一片大叶子。

我拿来一根绿色的粉笔，开始画起来，可是我怎么花都不满意，擦擦画画好几次，后来，一个同学帮我画才搞定，可是旁边的洪月见了，说：“你这叶子画的太小了，等会我字写不下去。”“可是我只能画这么大了。”我无奈的说。“那你尽量画大点吧！”，没有办法，我把叶子擦掉，又画了一个更大的，画好以后，我心想：这下应该可以了吧！可洪月看了还是说不行，我都要崩溃了，“我不重画了，我也画不了太大的。”我小声嘀咕着从椅子上跳了下来，去周婧那里看看接下来要画什么。原来是要画朵花，我又站到椅子上画起来，可是怎么也画不好看，我就请周婧来帮忙周婧过来帮我画好了花，我不知道接下来要画什么，就把边上的一些线条给画了。

画完之后，我又把边上的小人画了，之后，上课铃声响了，我们赶紧收工，回到座位上等老师来上课了。

第八篇

我们班有一块美丽的黑板报。上面画着红星星，黄星星，活泼的小鸟和一束五彩的鲜花，它是我们班上的一道风景线。下课的时候，同学们经常都会跑过去看。三五成群地围着，叽叽喳喳地说着，有的喜欢上面喜庆的图案，有的喜欢上面丰富的内容，我更喜欢它的新颖。它吸引了我们的目光，增长了我们的知识，还装饰了我们的教室。我们真应该感谢为这块黑板报，付出过努力的同学们!

第九篇

学校一年一度的黑板报评比活动又开始了。所有班级都热火朝天地创作黑板报，真是“八仙过海，各显神通”。三年级2班的黑板报由小朋友们独立完成，他们中有人负责画图，有人负责板书，终于在截止日期之前绘出了一张精美的板报。

第二天一早，大家来到学校，却发现自己辛辛苦苦绘制的板报被人擦去好大一块。马上就要评比了，一时间，同学们急得像热锅上的蚂蚁。教室里叽叽喳喳的，大家都在讨论损坏黑板报的“真凶”是谁。就在这时，有人提议，要找出今早第一个到达教室的人。找到这个人不就自然能明白是谁弄坏板报了吗?

同学们都认为小语向来是班上来的最早的同学，所以她的嫌疑最大，大家纷纷将目光投向她。察觉到大家的目光，小语的脸瞬间红了起来，她低下头小声地说：“不是我干的，虽然我是第一个到教室的，但我来的时候根本没注意黑板报，更没有走上前去擦它。”可是，这样的辩解一点用也没有，小语本来就是一个性格有些孤僻的女孩，平时不爱和同学亲近，大家根本就不相信她。还有同学直接说：“别耽误大家的时间了，你就承认了吧。”听了这话，小语的脸涨得更红了，眼泪也一下流了出来，她呜呜咽咽地说：“我，我说的都是事实，你们为什么就不，不相信呢?”

正当同学们想进一步“审问”小语时，上课铃响了，大家只好回到座位。不一会儿，看到老师走进教室，大家纷纷控诉小语毁掉了黑板报。可这样的“控诉”并没有得到预想的效果。老师无奈地摇摇头，并解释道：“不是小语弄的，你们误会小语了，真的不是她干的。是昨晚清洁工人打扫卫生的时候，不小心将黑板报擦掉一块。”

大家这才意识到自己错怪了小语，纷纷惭愧地低下头。老师见状，语重心长地说：“大家不应该仅仅凭自己的猜测就错怪同学，在得出结论之前，要先调查，要有事实依据。而且在与同学相处的过程中，我们应该保持着友爱之心，互相爱护，互相帮助。”听到这样一番话，大家纷纷上前，真诚地向小语道歉，拥抱并安慰小语。

最终，在老师的帮助下，同学们一起修复了黑板报，并在板报的中间写下了“团结友爱”四个大字。

第十篇

你的举动变成记忆刻在了我的脑海中，你们的支撑带给我最大的冲动。

你们，我让我碰见了你们，生气发达的少男奼女，身怀特技而又深藏不露。很侥幸我从你们中胜出，大概是说获得了你们的认同，我又干起了我的成本行——鼓吹委员。

我自幼留恋绘画，十年的画龄让我在班上老是最喜好抢这个职位干，班里没人抢得过我。开学三个月了，没记错的话，黑板报也出过了两期。每一次都有你们的鼓动勉励和歌颂，感谢!令我印象深入的即是以“三七”为主题的那一期，班主任在查抄板报的前一个礼拜便向我下达了使命：规矩、活气、守纪、青春。我对此次的板报一头雾水，毫无头绪，挠挠脑壳没有灵感。班长曾“曰”过：“无灵感找班长乎!”我的好哥们儿，班长大大。

“喂，你以前画的风趣忍者不错哦!”

“好主意!”

在班长的开导之下，我起头从新计划人物，又找到班主任商量，终究确定了板报的布局和构想的框架。

回到课堂，三五人志愿前来助阵，鄙人课后，在午休时，在晚餐前……咱们的身影就好像翩然保卫的天使飘零在课堂内，飘动在黑板前。

“还必要什么色彩?”

“拿点黄色粉笔来!”

“好嘞!哎，这里怎样勾线上去?”

“嗯，看着哈，像如许……”我拿着粉笔在黑板上做着匀速曲线活动，红色的粉末在咱们的指尖轻灵跃舞。我手把手教大师若何拿粉笔，若何出力，在黑板上绘画。

“教员，借一下你的手机好吗，咱们想再找一些素材!”

“好啊!”末了，教员们也参加到这次勾当中来。不久，一个庞大的彩虹显现在黑板上，微观壮阔，色采丰满。

“加些花边吧?”

“好啊，快点起头吧!”咱们手忙脚乱忙开花边的刻画填涂，在分歧的色块写上分歧的笔墨。实现的那一刻，咱们每一个人脸上都沾着彩色的粉笔灰，相互打闹着比比看谁更像花猫，那一刻心中的成绩传染感动作一朵朵笑，全部堆在眉梢眼角。

很惋惜的是，咱们这期板报并无如愿获得全校第一的名次，可是同窗们和教员们配合对咱们的认同和赞美，已使我感触无比冲动，小小的可惜将化作大大的高兴，下一期不屈不挠!

不晓得还能在一块儿同窗进修多久，放学期大概咱们中心一部门同窗将各奔工具，选文?选理?仍是艺体?但不忘的是你们用举措抒发对我的认同和支撑，咱们配合履历的往昔将雕刻在我的心灵深处，永不消逝，永不健忘。