小学六年级周记300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小学六年级周记300字，欢迎大家分享。

第一篇

几天前，我和其他一些小记者一起参观了“傻子瓜子博物馆”，此行让我对傻子瓜子有了更透彻的了解。

年广久从昔日的白手起家到如今的腰缠万贯，从曾经的小贩到如今的集团式企业，取得这样大的成功，我觉得，年爷爷绝不是个简单的人，此次参观，让我了解了他和他的企业那了不起的精神。

先说说敢为人先的冒险精神。我觉得敢于做第一个吃螃蟹的人是很棒的，首先他得有足够的勇气，跟着别人后面可能永远成功不了，年爷爷他敢于踏出别人不敢踏的脚步，这为他的成功打下了好基础。

接着来说说百折不挠的探索精神。年爷爷他们家原来是卖水果的，虽然能吃饱肚子，但生活条件改善不大，他们不甘于现状，细心了解到瓜子是这个时候市场最缺的，于是他们抓住了机会，转行卖瓜子，没想到，他们这次的眼光看得很准。这告诉我，一定要善于观察，用于探索，这样才可能与众不同，夺得先机。

其次看看锐意创新的开拓精神。年氏家族不断拓展市场，不局限于本土，将眼光放远，逐步将市场扩大到外省，后来还出口了，家族也不断在壮大。这告诉我，要想成功，不能目光短浅，做井底之蛙，一定要有创新意识，比别人快一步。

再来看看艰苦奋斗的创业精神。妈妈告诉我一句话叫“坐吃山空”，光吃不劳动，山般家产也会被吃空。可是年氏企业可不是这样，他们从一开始创业到现在一直与员工是平等关系，与员工能融为一体，在一线亲自动手操作，我想：这样的举动真是太不简单了!

最后来看看甘为孺子牛的奉献精神。年氏集团经常帮助困难群体，资助需要帮助的人，我想这应该就是“吃水不忘挖井人”知恩图报的高尚情操吧。

作为小学生，我怎么也想不到，小小的瓜子居然要经过七八个步骤才能摆上货架出售，这其中的学问真是好大呀。我以前不怎么喜欢瓜子的，可参观之后，我突然好想吃。因为我看到傻子瓜子有好多品种，而且还各有各的保健作用，比如：西瓜子，可以清肺化痰，治便秘;葵花籽可治失眠，增强记忆力……我想把它们也推荐给我的家人，让他们都能拥有一个棒棒的身体。

小小的瓜子，大大的学问。每一颗瓜子都凝结着“傻子”人的汗水和心血，做良心事，走光明路，脚踏实地，勤勤恳恳，我觉得，这想必便是“傻子瓜子”经久不衰的原因所在吧。

做人，也当如“傻子”，我为“傻子”人点赞，我为“傻子”的明天喝彩!

第二篇

“哎哟，再多给一点儿。”“不给，这周已经给过了!”听到这几句话，我不用想都知道这是我可怜的爸爸在找傲娇的妈妈要钱，这是我家最著名的一种爱，我家盛行着温馨的爱，严厉的爱，幸福的爱……最著名的还是幽默的爱。

上面那个就是典型的例子，我妈和我爸分别扮演小绵羊和大老虎。虽然我们家大事都是爸爸做主，但财物权却在我妈那，可怜的爸爸只能乖乖就范找妈妈要钱。在家里，我妈最讨厌油炸食品，比如薯片，但偏偏我就最喜欢薯片了，所以每次爸爸出去，我就跟着。爸爸要我守住他买彩票的事，他替我守护我吃薯片的事，咱们就是合作关系。

但事情没有那么简单。有一天，我坐在椅子上津津有味地吃零食，爸爸目不转睛地盯着彩票屏幕。突然，一个熟悉的背影出现在我和爸爸的眼前，爸爸还没看出，但我可是看得一清二楚，这就是我们家的“会计”妈妈，我心一惊，想把手里的零食甩出去，但看着还剩大半包的零食，心里又不舍，看见妈妈一步步走向爸爸，心里浮现了一个妙计，三十六计——走为上计，好，我惹不起，我还躲不起吗?我起身贴向墙壁，那里有一个死角，我飞快地跑向那里，再出门，耶!过关。其实，以上全是幻想，因为我刚起身，妈妈就转头对我说：“不用跑了，我已经看见了。”眼前，爸爸拉着我说：“不高兴，咱悠着点儿。”“嗯，嗯!”眼前只有这个方法了。

突然，一道声音打破了我们的对话，是妈妈：“回家再收拾你们两个。”我和爸爸扭扭捏捏地跟在后面，我撞了一下他说：“让你少买点，你偏不听。”他也说了一句：“你不是也吃零食了嘛，你也等着被兴师问罪吧!”

回到家，我和爸爸同时开口，但妈妈说：“不用解释了，我不听。”完了，妈妈的傲娇本性暴发了，她说：“你们每人扣一个星期零花钱。”我和爸爸非但没有生气，反而松了一口气，作为一个二十一世纪的人民，怎么会没有私房钱呢!

一种种幽默透露着一种无形的爱，正应如此，我非常喜欢这种幽默。我们三个人如同天生的演员，每时每刻都在上演家庭剧，中间也有广告，但不同的是，我们的幽默是真正的爱，尽管没有表达，但我依旧爱我家。

第三篇

星期六一大早，大江晚报的小记者们都在城南欧尚超市门口集结，准备参加马仁奇峰之旅。

经过一个多小时的车程，小记者们终于来到了马仁奇峰脚下，走进大门，来到“五福魔宫”，每位小记者进去拿了一张卡，暂且我们先认为是过关卡吧。卡上有五个正方形的盖章处，章上都有一个福字，分别是红，黄、蓝、绿、紫色，相当于每到一个关口，盖一个章。进入“五福魔宫”里面，就是一个迷宫，如果坐飞机从上面俯视下去，是“五福魔宫”四个大字拼接的迷宫。

我一进入大门，找到一条岔路走了进去，我就按顺序找到福字盖章，收集五个颜色的“福”，当时为了想尽快收集所有“福”的印章，但是由于急于求成，最后我还是和妈妈在里面绕了很多弯路，也走了许多冤枉路，这才好不容易收集全了，因为只有收集全五个福字，出去才能每人获得一个礼物。最后在我和妈妈共同努力下，终于找到出口，最终获得到两份礼物奖励，我当时心里有一股因为自豪的成就感，因为这是用我自己辛勤劳动所获得的!

玩了一上午，到了午餐的时间，小记者们便都去吃饭，午餐主要都是当地的土特产。吃过饭，我们马不停蹄的去参加丛林穿越项目，等了好久才上去。前几关我认为都非常简单，后面也简单，主要就是中间部分有点难了，有几次，我整个身子都悬空了，但是最终我还是一步一步的走了下来，最后想想这整个过程，如果冷静、仔细的思考，想办法，还是比较容易过关的。

通过这一次的马仁奇峰一日游，我明白了如果遇见困难要自己去解决，不能依赖他人。

第四篇

周末是每一个学生心中的节日，周末可以像一首诗一样浪漫，也可以像一幅画一样多彩。在毕业班的高压的学习中，只有到了周末才可以放松，眼睛早已被成堆的练习题伤害到发红了，耳朵早已被老师、父母的唠叨起了茧子。周末到了，来一次全身心的放松吧……

星期六下午一点，妈妈开车带我去观赏乡村山水如画的景色，远离城市的终日忙碌。妈妈带我去乡村的初衷也是想让我在高压学习中，放松一下。

一下车，我躁动的心刹那间就被安抚了下来。钻入耳朵的声音不再是汽车的“滴滴”声，而是由蝉虫唱起地轻快的歌曲，“知了知了”地唱着，是那样令人悦耳，那样令人神秘心醉。“梦雨，我们去看超清澈的小溪，走吗?”听到妈妈的叫喊声，我回过神来，连忙应了声好，跟在妈妈身后。到达了目的地，我看着眼前的小溪，突然明白了水之清澈而不言喻的意思。我呆呆地看了会儿小溪后，想起诗人吴均的一首诗“水解缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”。小溪虽没有“千丈”可言，但“游鱼细石，直视无碍”就有言了。我静静的看着眼前游过的鱼儿，刚要伸手去抓，却不自觉地停住了，就这么看着不好吗?有了这个想法，我索性不顾形象地坐在地上，我怡然自得地看着眼前的美景，心静了下来，与这美景融为一体有何不好?我闭上眼睛，耳边小溪的“哗啦呼啦”流淌声和蝉鸣地“知了知了”的歌声混杂在一起，是意外的融洽，意外的美妙。

听着听着，睡意笼罩了我的大脑。我不由自主地回到车上，把车窗露出一点，确保美妙的声音还能流淌进来。我靠着车椅，嘴角小幅度的上扬睡着了。

醒来已是夜幕降临，睡醒后，身体和大脑有着说不出的舒服。这个星期六，真让我有无限的感慨：来到乡村，眼睛好了，耳朵也好了，你说神不神奇?

第五篇

瞧，照片中的我是不是有赛车手的范儿啊?哈哈，其实我可是第一回开卡丁车呢!

上周，小记者工作室带领我和许多同学去“星速卡丁车俱乐部”体验了一回心动的感觉。我们在赛道上合了影，叶老师和俱乐部叔叔又跟我们讲了体验流程和操作要领之后，我们便在二楼耐心等待着。

终于轮到我了，我一马当先冲到楼下。我们是四人一组开始体验，戴好头盔、手套，工作人员告诉我们：左脚刹车，右脚油门，很简单。我坐上了一辆大红色的车，叔叔为我拉响了发动机，我踩下油门，“嗡”的一声，车像一支离弦的箭，又像是一只饥饿的猎豹冲了出去，“呕呕呕呕呕!啊啊啊啊啊!”这速度让我立马想起了电影《速度与激情》里的场景，在我的大叫声中，我开完了第一圈。突然，我分了一下神，一头撞到了障碍物上，还好，我系了安全带，不然就被甩飞了。我小心翼翼地开完了第二圈，这一回的速度没刚才那么快了，这时，结束的旗子已经挥动起来，四分钟的时间好短，体验就此结束。

“今天真刺激!”我恋恋不舍地离开车子，今天，我又有了人生的“第一次”：第一次感受了什么叫飙速，什么叫心动，以后我还要来，争取一次比一次好，做个“真正”的赛车手!

第六篇

在春光明媚的四月里，学校组织了有趣的少阳三日实践活动。

星期一，大家怀着激动、兴奋、好奇的心情上了大巴车，大巴车不一会儿就到了少阳门口。这里绿树成阴，百花争艳。这三天，课程既丰富、又有趣，有磨豆浆、十字绣、烙铁画、制作风筝……其中我印象深刻的是十字绣和烙铁画。

听老师说有十字绣的课，我高兴极了!因为我们女生心灵手巧，这种事对我们来说就是“张飞吃豆芽—小菜一碟”，但事实并非如此。来到教室，我看到桌上放着各种工具，有针、线、剪刀……老师给我们讲解了绣十字绣的方法。同学们跃跃欲试，我迫不及待地拿起手中的针，绣了起来。开始比较顺利，渐渐地，几根线绕在了一起，我费力地解开了线。只见全班同学忙得热火朝天，有的正在专心致志地绣;有的遇到了困难，正向旁边同学“取经”;有的已经烦了，正在乱绣。我看到一个男同学手脚麻利，手不停上下翻飞，不一会儿，就绣出一个精美的图案，老师夸他心灵手巧，真令人羡慕啊!一节课很快过去了，我才绣了一半，平时看妈妈绣挺简单，动起手来，就难了。

还有节课是烙铁画，我也觉得很有趣。老师微笑着给和我们讲了烙铁画的历史，老师说完，该我们动手了，我第一次尝试，未免有些害怕，有些不敢，因为老师说这有400摄氏度的高温。我犹豫了几分钟，才拿起电烙铁，画了起来，但手一直在抖，线条都画歪了。看看其他人，有的快完成了;有的胸有成竹，快速画着，有的笨手笨脚，不知如何下手……“叮—”下课铃响了，我们带着自己的作品，兴高采烈地排着队伍回到了教室。

这次活动，我明白了所有事并不简单，但遇到难事不能退缩，要勇敢迈出第一步，才能感受到成功的喜悦。

第七篇

六年级周记600字 苦瓜周末

浴血奋战了五天，又迎来了周末。大家一定以为周末可以看电视，玩耍，做自己想做的事，可对于我来说，周末就是一场天大的灾难，已经不属于我了。

周五晚上，我刚走到电视机前，准备看电视时，妈妈走过来，看似温和的说：“宝贝，写完一部分作业再玩吧！”我半信半疑地点了点头，不情愿地翻开了作业本写了起来……“终于写完了！”我走到妈妈面前求情！妈妈用扫描仪般的眼睛把我的作业扫视了一遍，然后说：“好吧，只能看十五分钟。”当时我可能是太兴奋了，也没多想转身就向电视机跑去。可到了第十五分钟的时候，无情的表“叔叔”便开始大叫！我这才开始后悔当时怎么没“讨价还价”。

星期六一大早，妈妈就像不用上发条的闹钟，六点半准时把我从睡梦中拽出来，我小声嘀咕着：“周末都不让多睡会儿！”可这话似乎是对着话筒说的，又让妈妈听见了，这时一块“千斤大石头”砸了下来——今天玩电脑的时间改成考试时间！悲剧呀！还没等我穿好衣服，妈妈又催道：“快快快，又要迟到了！”“又要去上课”我心里想。爸爸好像看透了我的心思，意味深长地说：“No cross， no crown？（不经历风雨怎能见彩虹？）现在所做的一切都是做准备，为的是将来有个好的前途。”也就是爸爸的这句话一直激励着我，让我学习更加勤奋了。

上完课一回到家，我二话不说，拿起练习卷就写了起来。透过镜子，我可以看到妈妈在笑，她笑得分外灿烂。等我一写完所有的作业，正想去讨赏时，妈妈笑着说：“四十分钟电脑时间，这是奖励你自觉写作业的。”妈妈终于大发慈悲，我高兴极了，一蹦三尺高，见了宝似的冲向电脑。

我的周末就像吃苦瓜，刚吃时是苦的，可它越吃越甜。这就是我先苦后甜，忙碌而又充实的周末。

第八篇

雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点儿风吹草动，它们就跟乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真好笑。

笑归笑，我脑子里不由得浮起个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪儿?我怎么看不见呢?

于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。

第一个探索部位是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧。我躲在柜子旁边偷偷观察玻璃缸里“熟睡”的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，然后又慢吞吞地吃起来。见它吃得津津有味，我才悄悄直起身，用放大镜对着它，朝嘴巴哪儿看，也许是它的嘴巴太小了，几乎看不出它在咀嚼。但放大镜中蜗牛的嘴巴周围，除了细小条纹外，没有什么地方像眼睛。

第一次探索——失败!

我的第二个探索部位是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候，都要先要触角碰一碰。又有一只蜗牛“醒”了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角先碰一碰。果然不出所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看，只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛——跟其他动物一样，眼白中间有一个黑圆点。我又反复对其他蜗牛做了观察，结果都一样。

第二个目标探索——成功!

我终于发现了：蜗牛的眼睛，在触角的顶端。

第九篇

星期天，我和妈妈骑着自行车来到洪泽湖边。

洪泽湖的水面平静得像镜子，在太阳的照耀下波光粼粼，仿佛水中有着金子一般。湖边的建筑物清晰的映在水中。偶尔也有几枚小孩子投的石子在湖面上漾起涟漪。

突然“咣当”一下，我的头顶长出了一个大疱。原来我光顾看洪泽湖，没注意前方的路，撞在路边的树上啦。

沿着小路骑自行车，风在旁边“呼呼”地吹着，道路上的柳树青翠欲滴，树叶随风飘荡。风一吹，好像把烦恼也吹得一干二净似的，令人心旷神怡。

真是别有一番风味!

我不由得开朗起来，对妈妈喊道：“我们来比赛吧!看谁先骑到那边的小桥上。”骑着骑着，突然看见有许多人在湖边。虽然周末人多很正常，但为什么这里人这么多呀?

我和妈妈一起上去看个究竟。原来是这样呀!洪泽湖里长着菱角呢，野生的呢!所以大家都来摘啊!着实有趣!我和妈妈便也加入摘菱角的行列。湖边的菱角的叶子黑乎乎的，和菱角一个颜色，可不好找哦!不过好在妈妈是乡下出身，让我们满载而归。

中午，我们来到“渔馆”吃午饭，菜单上的菜真多啊!目不暇接，让我们犹豫不决。胡乱地点了几个菜。真是丰盛：大闸蟹、银鱼炖鸡蛋、小鱼锅贴……，吃得好饱呀!

洪泽湖真是特产丰富啊!

吃完午饭，我们又听说了好多不同版本的传说。其中最有名，听到的次数最多的莫过于“九牛二虎一只鸡”了。

传说，早期的洪泽湖是一个平静的湖泊。有一年，来了条妖龙让洪泽湖失去了平静。这条妖龙上天为云，入水为雾，将湖水掀起，打翻大船，拉断鱼网，还时不时地到湖边大山上作恶，闹得人心惶惶。

隐居在洪泽湖边小山上的老子李聃见妖龙作恶多端，好言相劝，但妖龙不思悔改，于是老子向玉帝上奏。玉帝派了二只老虎和十头水牛去保护洪泽湖，又派了一只鸡来提醒它们。后来，老子炼丹得道，骑了一头青牛升天而去。人们为了纪念老子，就把湖边小山命名为老子山。

现在还有2头铁牛存放在洪泽湖管理处，保护着洪泽湖。

我们生活洪泽湖边，真是幸福啊!

第十篇

这个学期，我们已是附小最高年级的学生了——六年级。在升入六年级之前，我常常期待着六年级的到来，想象着六年级的生活······

以前，一直想象着六年级生活的美好。但现在更多的不是美好的幻想，而是对附小的种种回忆。不是六年级的同学大多理解不了，但，你们去看看其它已毕业的学哥学姐所写的对六年级的回忆也许就明白了。虽说现在，我并不能评价六年级。但我已经开始害怕~~六年级下学期的离别。

被取而代之的是残酷的“小升初”：“大联盟”、“小联盟”。网上说：“小升初考试让每位步入小六的学生和家长都受尽煎熬。这是孩子们人生中第一次真正意义上的考试。有的学生从此收获自信与成功，有的因承受不住重负而从此丧失学习兴趣，后者是我们每个人都不愿看到的。”五年级的时候，我已开始在网上查阅有关“小升初”的资料。当我看到：几万名家长、同学疯了似的在考校外“挤肉饼”！算算日子，还有将近四个月的时间，我和级友们就要面对这“神经质”的小升初了！

离别：比较长久地跟熟悉的人或地方分开。六年，甚至十年，算不算久？我想，肯定算！不记得是星期几了，我、杨文裕、毛宇轩训练完国旗队。回班时，毛宇轩说：“你们女生好暴力啊。”接着，我们三个就这个问题展开讨论。最后，杨文裕说了一句特别让人“喷泪”的话：“都不知道下学期我们女生还会不会打你们！”是啊，下学期，就要离别了。在想，我们是应该保持原状呢？还是撇开“男女有别”这个词？或是友好相处呢？都不知道······

这六年来，我们有过欢笑，有过痛苦，有过汗水，有过很多很多。说一句让大家有共鸣的话：我们有过“仰慕”同学的时候。相信每个人都有，我也有，我的朋友都有。或许是现在，或以前，或许你一直在更换！

六年级到了，小学的生活也将离去，我也不再是以前那个天真稚嫩的熊孩子了，因为我渐渐在长大。六年级到了，也意味着相处六年的同学和我要离别了。老师常说：“我们在一起读书，是一种缘分。”这六年来，我们一起向着目标进步，迎着晨光实干，携着自信加速，含着微笑收获。这六年来，我们每天面对面地交流，每天面对面地谈心。这些记忆是那么美好，又是那么容易勾起我们心灵深处的伤心。

六年级，是一个不再单纯的年级~