关于我的家方位的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于我的家方位的作文，欢迎阅读与收藏。

关于我的家方位的作文篇1

不知如何退后，不是如何回头，亦死亦不会回头――世界上就是存在着这样一种人，固执得可以，但他们所坚持的，往往是他们那坚定不移的信念，任谁也无法改变――任谁也无法忍心去改变。

我们于这种人，若想在各自的生命线有相交的可能，我们不得不做出让步――于其人之前、左、右皆可，只不可站其身后――背后，因为那样，那人永不会有视线与你相交的一刹。从此，阴差，阳错，藕断，丝不再，而你，亦会将其逐渐淡忘去，只为时间的冲刷，洗濯。

对待不同的人，我们观其方位，思其心智，当在不同角度，当用不同方式。不这样做也可以吗?

后记：我们应当“用全面的、发展的眼光”看待周边的人，不偏不倚才好。

关于我的家方位的作文篇2

全方位解析高校自主招生四大“联盟”_自主招生锦囊

随着北大公布校长推荐制，清华公布自主选拔“新百年计划”，各校自主招生政策再次成为考生和家长关注的焦点。近日，又有媒体报出，明年有可能会取消自主招生联盟。消息一出，部分考生和家长的视线再次被拉到今年实行的自主招生联考。

背景回顾

自2003年开始推行自主招生改革试点以来，高校自主招生主要采取各校分别考试录取的方式。2010年，清华大学等5所大学实行“五校联考”，统一命题，考试成绩共享并互相承认。2010年底，中国人民大学和浙江大学宣布加入“五校联考”。北京大学联合北京师范大学、南开大学、复旦大学等组成了13所学校参加的自主招生考试“联盟”。2010年12月，北京理工大学、天津大学等9所理工学科高校组成“卓越联盟”。再加上2006年就开始实行自主招生笔试联考的“特校系”，至此形成4大自主招生“联盟”。

4大联盟

4大联盟分别为“北大系”、“清华系”、“工科系”和“特校系”。各联盟都统一进行初试。选拔条件和认定方式由各校自主确定。

“北大系”联盟有北京大学、北京航空航天大学等13所高校，基本是以文理医工见长的综合性大学，在历史传统、精神文化，特别是人才培养理念和培养目标上有相似之处。

“清华系”由清华大学、中国人民大学等7所高校组成。这些学校办学层次、水平相近，采取通用测试、高校特色测试和高校面试的模式进行自主选拔。通用测试由高校共同委托专业考试机构进行，成绩在7校内互认。高校特色测试成绩可在7校间彼此参考。

“工科系”由北京理工大学、哈尔滨工业大学等9所高校组成。9校在自主选拔录取中采用了联合初试、自主选拔的方式。

“特校系”包括北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学5所高校，这些学校行业特色鲜明。5校笔试联考始于2006年。

申请学校数量

“清华系”的7所学校通过统一网站进行报名。考生可同时申请2所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请;“北大系”的考生最多可申请3所高校;“工科系”高校的自主选拔条件和认定由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中的2所高校;“特校系”的考生只能选报1所高校。

考查能力

“北大系”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。

“清华系”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。

“工科系”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。

“特校系”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。

考试内容

“清华系”的7所高校初试采用笔试形式，即“高水平大学自主选拔学业能力测试”，简称AAA测试。考试科目为阅读与写作(含中文和英文)、数学、自然科学、人文与社会。其中，阅读与写作、数学两科目为必考科目，考生根据自己情况在自然科学、人文与社会2个科目中任选一科。

“北大系”的考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、历史和政治。各校自行决定本校要求考查的科目及成绩使用方式，考生根据报考学校的要求自行选择考试科目。

“工科系”的初试采用笔试形式，共设2个科目，分别为阅读与写作能力测试和数学物理水平测试，内容涵盖语文、英语、数学、物理等相关学科内容。

“特校系”的测试由5校联合命题，考试科目为语文、数学、英语和综合能力测试。

关于我的家方位的作文篇3

星期二下午，我上英语培优班时，瞿老师在教我们学方位词。

首先，他教的是“北方”，我们全班跟着瞿老师读了几遍就学会了。接着，他教了“南方”：“Readafterme！——Southern。”“杀人？”一个男同学小声嘀咕。瞿老师耐心地说：“No，it’sSouthern，notsharen。””“杀人！”更多同学小声嘀咕起来，最后，全班同学喊起来：“杀人！”瞿老师把头转到一边，无奈地摇摇头，翻翻白眼，“Oh，no，no，no！”最后，他只能加大音量，教我们下一个单词。

“Readafterme！——Eastern。”瞿老师平时教的一、二、三班学生大声跟读“——Eastern。”这时，我突然想到“Eason”再想到了“医生”，最后想到了“我的爸爸是个医生”。通过这次联想，我很快记住了这个单词。

最后一个单词是“西方”，瞿老师说：“Readafterme！——Western。”我们全班又读了几遍，瞿老师就说：“Ok，takeoutyourworkbook，copyyourhomework，classisover！”

这节课就这样结束了，学习方位词真有趣，学习英语真有趣！

关于我的家方位的作文篇4

昆仑山在中国神话传说中曾是一座非常著名的神山。比如《山海经》、《禹贡》、《水经注》对它都不只一次提到，其中描述往往带有极为神奇的色彩。它是“天帝的下都”，诸神的乐园；它方圆数百里，高插云表，雄峻巍峨。这里有西王母的瑶池，有结有珍珠和美玉的神树。

它既是中国的神话之山，是中华民族神话传说的摇篮，也是中国历史文化的发端。古人尊昆仑山为“万山之宗”，是“神圣”之境，编织出了许多美丽动人的神话传说。因此昆仑山在中国的神话与文化中占有非常重要的地位。

可是，这座在中国神话传说与历史文化中占据极其重要的高位的神圣之山竟然被我们的先民遗失了它的具体地点和方位，成了一个难解的地理之谜！是我们的先民集体性失忆，还是它本来就不存在？难道一座这么重要的神圣之山在数千年的时间之河的冲涮之下竟然悄悄隐形？可是再看看《山海经》等书中所记载的其他地名，比如不周山、钟山之类到现在不也一样众说纷纭，令人莫衷一是吗！可笑的是，当初人们对这些神话传说与历史文化丝毫不加重视、不知爱惜与保护，甚至肆意、故意地破坏、践踏它的存在，一旦失去它的踪影、感到它的珍贵之后，又根据对书中一言半语的记载而按图索骥，竟把这座当时位于天地之中、繁华奇丽的“神圣之山”考证到了古人极难涉足的西疆，考证到一片荒凉冷酷的冰川雪原。我们真不知道先民们是怎么膜拜这座自己从未到过、见过的圣山的。

神话中的昆仑山处于天地中心，处于大地的腹心部位，人类环绕在它的周围，众神居住于其上，还有宇宙树等众多神物。而现今的昆仑山我们的先民根本不可能在其周围生活的。所以我们应知道，中国古代神话中的昆仑山与现今我们所说的昆仑山绝对不是一个相同的概念。

那么这座古代先民所说的昆仑神山到底在哪儿呢？也许，我们要找到这座圣山，还它本来的面目，就应从古代先民所生活的地域去找，从神话传说所可能发生的土地上去寻找它的踪迹。

我认为，这座昆仑神山远在天边，近在眼前，它就是位于富庶的陕西河渭平原上的“西岳”华山。原因如下：

1、它南接秦岭，北靠黄河与渭水，是中国大地远古文明的心脏地区。华山地区自从远古以来就是中华民族文化的发祥地之一，据清代著名学者章太炎先生考证，“中华”、“华夏”以及中国汉族的前身“华族”都是因为华山而得名。《尚书》里已经就有关于华山的记载；《史记》中也载有黄帝、尧、舜在华山巡游的事迹。

2、炎帝黄帝的出生地都在此附近。它西是陕西，为炎帝族的发祥地，东是河南中原，正是古代神话传说中黄帝轩辕族的发祥地。它夹在炎帝与黄帝两大神话传说中诞生地的中心地带，自然有可能被这两大部族当作一座“天地中心”的圣山而对它膜拜与敬祀。

3、炎黄大战、黄帝与蚩尤之战的许多地点比如阪泉、涿鹿、常羊山都在华山附近，在这里可以找到大量流传下来的关于这些战争的传说与古迹遗址。关于大战在此地发生的种种传说远比将战场移到极其遥远荒僻的今河北涿鹿之地要更有说服力与可信性。

4、古代传说中的尧舜禹所建之都也在此附近，围绕在华山的北方与东方。

5、古代夏商周三朝的兴衰、战争也多与此地有关。禹子启所建立的夏朝被东方的商朝打败后，被赶往西方，迁移到华山地区及其西部与北部；然后，在华山地区兴盛强大起来的周朝再经过这儿征服了东方的商朝。周朝所建立的两个都城也恰好位于华山的两边，似乎从另一个侧面也证明了华山在古代中国的中心地位。

虽然它过去雄踞于远古中国的繁华中心，但后来战乱频仍，朝代更迭，各民族间迁徙不定，战败者文化湮灭无闻，有关他们的一切神话传说、宗教信仰也被破坏殆尽，战胜者用他们本族的宗教信仰与神话传说来代替了战败民族的一切，于是中国才有了包括昆仑山在内的那些失踪的山水、文化之谜。虽然如此，这些最为明显的直接的理由，还是使我们相信，古代华山就是先民们神话传说所说的昆仑神山。

关于我的家方位的作文篇5

如果你留意了这篇短文的题目，脑海里应该会不自觉“溜”出一行字——“吃得苦中苦方为人上人”吧？不过你可能就不会知道题目为什么是“忍”吧？所以，请听我慢慢诉说：从小父母对我都非常温柔，所以我也是个较温柔的人，因为我懂得什么是爱。上了幼儿园之后，由于我的脾气好，我结交了许多朋友。至今我还隐约记得那个高个子“田老师”，她教我们数学、教我们唱歌、陪我们玩游戏、还教我们弹钢琴……我想这段时光是我这辈子中最美好的记忆之一吧！都说人生不可能一帆风顺，小学的生涯简直让我“痛苦不堪”。

他们一个个用陌生的眼光打量我，我心里很不是滋味，比打翻了五味瓶还难受。

但是到下课后，总有那么几个女生大胆的过来和你说话。我不知怎么，心里有点沉重。

我的适应能力很强，几周后，便和他们打成了一片。

也难怪，好景不长。

现在社会是真的“学坏容易，学好难。”

班上男生都特别的调皮，上课的时候最爱捣蛋：时不时扯前桌女同学的头发或打下她，我心里想得好点，就没在意多少。

可是升学之后什么都变了，你们男生打我的时候我一般都选择沉默，我只怕惹来麻烦，这样又不好解决。所以我选择躲避、逃离。

难道你们以为我就这么好欺负，是个傻子让你们打？

我不还手不代表我懦弱，科学老师说过：“你欺负他，人家不还手不代表人家懦弱。”

是啊，因为我的心中坚信：只要忍一忍就会过去。

或者说：从某种意义上来说，你的身心上得到了一种释放、解脱，可能就是所谓的“快乐”。

我们应该学会“换位思考。”

关于我的家方位的作文篇6

快乐无需隐藏，快乐可以随时随刻的绽放，与身边的朋友、家人一起分享着快乐，那也是我的快乐。

还记得小时在爷爷奶奶身边，总是无比快乐，自由自在。

爷爷奶奶总是把最好的给我，让我理所应当的接受了。上学时，爷爷帮我戴红领巾，鲜艳的红领巾在胸前随风舞动着，我“叭哒叭哒”地踏着青涩的脚步上学啦。去学校领成绩单时，我的成绩都是用鲜红的笔写的，拿到成绩时倍感羞愧：“对不起爷爷奶奶了，他们这么尽心尽力的对我好，我就拿着点成绩回报他们，实在是惭愧！”把成绩单装进书包中，就好像这件事被我抛到九霄云外，前一秒还在惭愧，后一秒就变回我快乐的样貌，蹦蹦跳跳的，想着回家有好吃的等着我。回到了家，拿起如石头般沉重的成绩单放在爷爷奶奶面前，我的成绩令他们哭笑不得，他们说：“你考的成绩让我怎么跟你爸妈交代啊，你怎么可以考的这么有文艺色彩的成绩呢！”——语文22分，数学——38分……

我与同学讲起这事时，同学们脸上都洋溢着不可思议的表情——你怎么会考这样的分数，你在开玩笑吗？虽然这是我的过去，但我不得不承认这段“伤痕累累”的过去。接着同学们纷纷开怀大笑起来，我也跟着笑了。看到同学们的不管是嘲笑，还是快乐的笑，我内心都兴奋无比，笑从双脸生。

我与妈妈聊天都是在入睡前。妈妈总是与我聊起她过去的种种事情，有放学穿梭甘蔗林、与爸爸一起在田地里嬉戏、与外公一同在街上卖瓷碗……我也和妈妈分享我小学的成绩单，妈妈不禁赞叹道：“原来我女儿也有这么不光彩的过去啊！真是没想到！随后妈妈欣然的笑声打动了我，在我心里久久挥之不去，妈妈鼓励我，让我不要因为过去而自卑，不要因为当下而骄傲，要远望未来，展现更好的自己。

与朋友分享自己的快乐，我能收获到另一份快乐;与妈妈分享快乐，能收到比快乐还美东西。分享快乐，那是属于我的快乐。

关于我的家方位的作文篇7

写作。（40分）

约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。

时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。

请以"我和 有个约"为题，写一篇文章。

要求：

①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。

②文体自选，诗歌、戏剧除外。

③不少于600字。

关于我的家方位的作文篇8

逝者如斯夫，不舍昼夜。时间流逝之快令人咂舌，在匆匆过去的十几年里，一切都是那么理所当然顺理成章地发生了。然而我却仍然记得深藏心中的美好记忆。

我的姑姑，也就是我父亲的妹妹，在她上大学以前有很长一段时间和我住在一起。在当时的我看来，她像是一朵清丽馨香的百合，知书达理，温柔和善，亭亭地开在我的心间。

我们之间的相处模式的确更像两个同龄人的交往，几年前的姑姑，还在上中学。那时的她不失少年人的活泼，也带有性格里的稳重。她曾是我一个交心的朋友。而今姑姑曾留下的记忆仍然存留在生活中。

“我回来了。”是我在那段时间里常等待的话语，那声音多了些疲惫，却不减一分柔和。本是平淡的语句，在我听来却有特别的意义。每当姑姑的声音一响起，倒在沙发上昏昏欲睡的我好像听见了闹铃，猛地睁开眼睛，充满希翼地跑向家门口。姑姑下了晚自习，此时正站在那，我扑到她身上，一眨不眨地盯着她。这时，姑姑少有地露出狡黠的神情，从身后变戏法似的现出一块糖果。我迫不及待地夺过去，把糖果纸剥开，小心翼翼地放进嘴里，末了还讨好似的对着她笑。姑姑在一边耐心地看着我吃完，叮嘱我晚上记得要刷牙，我满口答应，转眼就把它忘了。

往往在一两个月的假期只剩下十几天的时候我才会意识到自己剩下多少作业。在傍晚，我不情愿地趴在桌上写作业，姑姑在一边看书。然而没过多久就会变成我放下笔，苦苦央求姑姑帮我完成一点作业。尽管姑姑总不答应我无理的要求，却会允许我放松一会儿再写。暮时的阳光，失去了白日里的咄咄逼人，它变得明亮而温和，将屋内的一切染上淡淡的金色。落日的余晖映在姑姑的脸上，显得她格外动人。

这些不起眼的往事在不经意间常被我想起，我想起她给我的那些糖块，想起她狡黠的神情。我有好多话想对她说，但这些话随着我们关系的疏远，渐渐地被我忘在脑后了。

我的姑姑现在已经嫁做人妇了，可是，那些她留给我的独家记忆，我永远珍藏。

关于我的家方位的作文篇9

晚上，我回到家，听到父亲在不停地抱怨：“这电脑怎么又坏了！”我不禁感叹我们家这台电脑的质量。

父亲没事做了，就和我还有母亲聚在一块儿谈天说地。我不免也插上几句，气氛一下子活跃了起来。母亲谈工作，父亲则和我说起了最近最流行的歌曲。他还免不了来上几句，摆上一个造型，用他的“天籁之音”唱那些歌，简直就要让人吐。真后悔没有用相机拍下来。

忽然间，我陷入了沉思：如果没有电脑那该有多好！自从买了电脑以来，我们家就少了许多欢声笑语。一切似乎都被电脑所替代。

曾经，父亲是多么关心我。小时候，他经常带我和母亲出去玩。我不开心时，他总是来安慰我。在我的眼里，父亲是一棵大树，为我挡风遮雨，给我依靠。有人问过我，你给你父亲打几分？我总会坚决地回答：“我给爸爸打100分！”

可现在呢？电脑占据了父亲。他和我说话的时间变少了。特别是在母亲上班的时候，家里就像只有我一个人一样。有时，我们说的话不超过5句，甚至没有！如若有人再问我同样的问题，我会回答他：“50分。”虽然他在事业上是有所成就，但他已不是一个好爸爸。难道，昔日的那个爸爸只能成为回忆？他会在我的心中永远消失？不！不会的！我会让他回到原来的他！我要原来的那个他——一个慈祥的、合格的爸爸！

我起身走进房间，那起笔，把内心所想的一切写在信上告诉父亲：电脑里的一切永远是一个虚拟世界，不能沉浸在里边！

关于我的家方位的作文篇10

我从你黑暗的世界中，看到了属于我的那一片光明。

睁开眼，又是一样的空气，又是一样的天空，又是一样的面孔，又是一样的动作。每天都是做着重复的动作，路过重复的小巷。生活，貌似从未改变过。每天浑浑噩噩地过，等待着明日的失魂落魄。我的生活如同一台复读机，没有一个欢脱跳跃的音符。

初春已至，空气中充满了万物生长的气息。没有冬日的寒风刺骨，只有今日的阳光普照。鲜花绿叶，蜜蜂蝴蝶都出来了。却还是没能点缀我的“灰色空间”。走在小区里，到处是孩童的嬉闹声，唯独在那阳光下一位沉默的男孩扶在花圃的围栏上。我悄悄走进，他没有注意到我。他在阳光的照耀下是那么的青涩。他应该与我年龄相仿，五官清秀，不得不吸引我。

他慢慢地伸出右手，阳光依偎在他手心，他似乎能感觉到浅浅的温度，他笑了，上扬的嘴角在他脸上扬起了一个微妙的弧度。他又伸出了左手，这时一根拐杖掉在了地上，与地面的碰撞声似乎击碎一场美丽的梦。我不愿相信，这位清秀的少年是一位盲人。我抱怨世界太不公平。看见他极力地想将全身淋浴在阳光下，一阵风吹过，带着几片紫荆花瓣，这个画面实在是美，我的心中有了久违的愉悦。这位少年像是为阳光而生的，可现实却将他拉进了也许是终身的黑暗之中。

而像我们这些可以看见光明，看见世上这些美丽事物的人，是否有珍惜过这份别人所不能拥有的呢？风带着淡淡的紫荆花香，看这棵已经“脱光”了的紫荆树上，已点缀着一星点一星点嫩绿的芽。我陪他在那站了许久，直至随着他拐杖“滴答滴答”的响声远去，我还留在刚刚少年站的那一处地方，我伸出了双手，我笑了。我的时间不再灰暗，这位少年所带来的美好不将淡忘。

又是一次睁眼，天空的云惺忪地排布，门前的那盆风信子带着露珠在风中亭亭玉立。小巷里的空气混有着泥土的气息，我的生活不再单调，我会让他富有节奏下去。

每每路过花园，那一处留有阳光的地方似乎还有你的影子，风中还伴随着花香，我想，你拐杖“滴答滴答”的声音，以成为了我生命中的一个音符，等待着我将它谱写成完美的曲子。

属于我的这片光明在你的黑暗里，你看见了吗？