有趣的一节语文活动课作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的有趣的一节语文活动课作文。

有趣的一节语文活动课作文篇1

喜欢的一节语文活动课

看到这个题目，你也许会问“语文课有什么好喜欢的？神经病？”不过，你要把题目看完呀！是“语文活动课”，不是“语文”课喔！

那节“语文活动课”使我至今记忆犹新。杜老师对我们说“我们下面来做一个实验！做这个实验的材料有：瓶、沙、水、大石头和小石头。看，我都准备好了！”说着，像变戏法似的从讲台下面提了几个塑料袋子出来。在同学们的惊讶声中，杜老师又说：“要求是设法把这些东西全装进瓶里。你们说，应该先装什么？”

唐维优同学说：“应该先装沙！”严雪峰同学说：“应先装水！”我也跟着嚷嚷“应该先装大石头！”

杜老师做了个像打蛇拳样的动作让我们静了下来，说：“好！我先装沙。”杜老师说着便把沙倒了进去，望着这差不多半瓶的沙，唐维优失望地摇了摇头。“好？我又来装水试一试。”结果还是不行。杜老师又说“由此可见，只有先装大石头了？”“对！”同学们齐声回答。

然后同学们又回答了杜老师提的疑问，顺利地完成了这个实验。顺序基本上是：先装进大石头；再装进小石头摇一摇，让小石头塞到大石头的缝隙中；接着装沙，又摇一摇；最后将水慢慢渗进瓶里。

看着这装得满满的瓶子，杜老师又说话了：“这个实验让你想到了什么——”这下教室像个麻雀林了。不一会儿，有人举手了，杜老师让他们一一说了。不过我倒觉得杨桐说得好——这瓶子就像我们的大脑，应先装主要的，如语文、数学外语等知识；再装次要的，如音乐、美术等；最后再装一些其他什么的。不然，该装的没装，不该装的却塞满了，主要的就装不进去了。

这堂语文活动课不但让我高兴，更让我懂得一个道理：无论做什么事，做前都要先思考一下。就因为这，使我喜欢这堂语文活动课了。

指导教师：杜聪

有趣的一节语文活动课作文篇2

星期三的上午，我在育成培训中心，玩了一个“抢滩登陆”的游戏，你是不是很好奇呢？让我一点一点说给你听吧！

今天，老师一到教室就宣布：“今天我们来举行‘抢滩登陆’的游戏”。我们下面立马变得鸦雀无声，而后又暴发出一阵雷鸣般的欢呼声。

老师先宣布了游戏的规则。游戏的规则是这样的：全班分成四队，每一队发两张报纸。游戏开始时，老师每说出一个问题要抢答，抢答对的那一队不用对折自己的报纸，其他队都要将自己的报纸对折。不过没有在说开始抢答时就举手的队要将自己的报纸对折。在游戏中每说一个百字新事都可以将一块失去的领土收回来。

随着老师的一声令下。蠢蠢欲动的同学们如潮水般涌到比赛地点。同学们分别给自队取了个队名：超越队、战狼队、疯狂队和挑战队。

老师说出了第一个问题：“我国的四大名著分别是哪几本？”同学们的手齐刷刷地全举起来了……这一轮，战狼队率先举手，回答了出来。突然，老师笑了笑，嘴角闪出“奸诈”的亮光。这时，我们似乎明白了什么，个个垂头丧气，极不情愿地将自己队的领土折了一半。

随着比赛的深入，已经进入了白热化的状态，每组队员都快坚持不住了。最搞笑的是超越队，他们的领土比一个巴掌还要小，可是他们依然不离不弃，不放弃任何一个队员，它们紧紧地抱在一起，不让任何一个队员掉下去。其他队也好不到哪去，他们有的金鸡独立，有些队的队员拼命抓住一个快掉下去的队员，那场景真像在跳芭蕾舞。我拼命地在想百字新事，好让我们的“领土”减少得慢一些，可是这都无济于事。于是我决定为了保存我们队的实力，我自愿放弃比赛，其他队有的队员也像我们这样自动退出。

虽然最后的胜利并不是我们的，但友谊第一，比赛第二。这次活动课，我不仅收获了友情，还懂了团结就是力量。

有趣的一节语文活动课作文篇3

阳光灿烂的下午，老师说要进行一节魔法玉米的活动课。我们听了别提有多高兴了。

当老师将一袋彩色的魔法玉米拿过来时，我们十分兴奋。老师把玉米粒一大把一大把的抓到我们的桌子上。拿到的同学就开始“忙碌”起来了，我也迫不及待的等着老师的到来，老师终于走到我跟前了，她抓了一大把放到我的桌子上。看到五彩缤纷的玉米粒，我两眼放光。

我拿到了魔法玉米就开始沉思起来。“做什么呢？飞机？不行，太难了。小船？不行，太复杂了。对了！就做存钱罐好了。”我先拿起一个魔法玉米，沾点水，小心翼翼地和另一个沾在一起。可能是水太少，沾了几次都没能沾起来。我吸取经验，多蘸水再来了一次，成功了！我像一只勤劳的小蜜蜂，开始忙碌起来。眼看着魔法玉米一个个的减少，我的存钱罐越来越像样了。我忍不住欢呼起来。

桌子上的魔法玉米快用完了，我抬起头来，叫老师再抓一把给我。我看了看前面的同学，他的破冰船多好看啊，尖尖的船头，好像正在海上破冰，让人眼前一亮。飞扬的飞机，叶正扬的手枪，一个个栩栩如生，真好看！

我终于做完了，看着自己眼前这个有点美中不足的存钱罐，（为什么，能具体说说吗？）我笑了。

这真是一节有趣又生动的课堂活动课啊！而那一件件美丽的作品，是我们坚持、努力带来的回报。真是付出了才有回报，活动课是这样，学习也是这样。

老师点评：文章紧扣活动过程，结构层次清晰，语言描写生动贴切，富有现场感，文章结尾写了本节课的收获，深化了全文。真棒！

有趣的一节语文活动课作文篇4

我喜欢的语文活动是猜字谜。

我们身边有趣的事有很多，丰富多彩，就像春天的花儿那么多。现在，我就选一朵最大最美的花儿，给你说说吧!

一次语文课，刘老师走进教室，对我们说:“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，叫做猜字谜。这是我们课本上有的内容……”

接下来，我们开始了猜字谜活动。“一日不出门。有谁知道是什么字吗?”刘老师叫我们抢答，有同学说是“间”，刘老师说“对了”。又一题:“二日在其中”,同学们还没回过神来，我抢答说是“亘”，刘老师说:“正确。”猜字谜活动火热进行中。

后来，刘老师换了一种方式，叫我们自己出谜面让大家猜谜底。我们班干部商量了一下，推选了三个同学出谜。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另两个同学出的:木偶、不正。“你们知道各是什么字吗?”刘老师问道。刘畅畅同学举手答我那道题，她上黑板写的是“听”，曽艺同学上黑板写的是“休”，刘璐同学上来写的是“歪”。尔后,同学们纷纷举手答题,可是这里面只对了一道题(第三题)，是“歪”。

我来告诉你其它的答案吧，第一题是“匠”，第二题是“林”，这些你都猜对了吗?

忽然下课铃响了，语文课不知不觉地过去了。我们都非常喜欢猜字谜，大家都希望今后能再有一次猜字谜活动。

有趣的一节语文活动课作文篇5

今天，我来到“好文章”作文培训部上课。第二节上课时，老师走进教室，说：“这节课是活动课。大家要表演‘黄鼠狼给鸡拜年——没安好心’这句歇后语。”大家听了，议论纷纷，可是没人敢上去表演。最后姚杰文和陈瑾两人毛遂自荐，上台表演。

由姚杰文演黄鼠狼，陈瑾演母鸡。他们前两次表演都失败了。“母鸡”总是傻乎乎地让“黄鼠狼”进去吃她。最后，在观众们的点评和帮助下，他们终于成功了。

我心想：他们演得一点儿都不像，我要是上去演，肯定演得比他们好。于是，我自告奋勇，上台表演。随后，谢东鸿也上台配合我，由他演黄鼠狼，我演大公鸡。

表演开始了，只见“黄鼠狼”谢东鸿双手弯曲，放在嘴边，伸出食指，说道：“好饿啊！哎，对面住着一只大公鸡，正合我口味，我去骗它出来！”说完，便蹑手蹑脚地走了过来。我随手拿本书看了起来。“黄鼠狼”来到“鸡窝”前，敲了敲门。我问：“谁啊？”他假惺惺地说：“我是黄鼠狼，我来给你拜年来了！”“谢了，不用了。”“哼，我再拿一点礼物过来。”说着，他便回去拿了一瓶“面膜”，然后又过来说：“我来送你一瓶面膜！”“我不喜欢面膜！”他听了，便自言自语地嘀咕：“那我就爬进去抓你！”说着，他“爬”了起来，我见了，点了一把“火”。只听“砰”的一下，他从“屋顶”摔了下来，一边不断地拍着身上的“火”，一边大叫：“烫死我了。”他拿了一把“剃须刀”，说要送给我，我没好气地说：“我又不长胡须。”他见实在不行，便夹着尾巴跑了……

这节活动课真有趣，它让我学会了要与别人合作才能把事情做好。

有趣的一节语文活动课作文篇6

你见过全程没有老师的课堂嘛？你见过全程只有学生ｈｏｌｄ住的课堂嘛？你见过学生在课堂上跑来跑去，笑靥如花嘛？告诉你我不仅见过还参与中呢！“我们班周四上公开课，大家准备准备，就讲《朝花夕拾》”讲台上传来了老师响亮的声音。这个消息如同在平静的湖面扔下的石子我们班瞬间砸开了锅同学们七嘴八舌的讨论着。“安静，我们打算这样......”听着老师突然降低的声音，我忽然有种我们在“不轨之事”的感觉，不过心里却在隐隐期待着公开课的到来。周四的午作班我们进行了排练，排练的气氛好不热闹的。大家热情高涨，脸上全都挂着笑容连太阳看了都有点羞愧呢！

排练很快结束了，课间十分钟也很快过去了，第一节课开始了。看着听课老师陆陆续续的走进来，说不紧张那是假的因为此刻我的手心里出了许多冷汗，把同桌的手攥紧紧的。突然响起一阵乐音，原来是老师再放《童年》。“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面......”听着这首欢快的歌我渐渐放松下来，而公开课也正式开始了。“亲爱的老师们，同学们，大家下午好！”“......”了解了鲁迅和《朝花夕拾》着本书的大概下面到了抢答环节了。“请问哪两篇文章都提到了赛神会？”问题刚一抛出，我们就刷刷刷地找起一大片。有的同学特别有范的意拍桌子站起来，有的同学犹犹豫豫的站起来，有的同学十分自信的站起来......一齐喊出：“《五猖会》、《无常》。”那场面别提有多壮观了。抢答环节结束了，下面又有讨厌的人和事的讲解了，每次我都抢先站起来了，但总有人比我还快我只好再怏怏的坐下去。到了第四次我终于抢来了，站在讲台上往下一望，妈呀！

好多人啊！我紧张的读完了我的答案，匆匆下台了。随后又有许多环节，每一个环节我都有参与，参与之后心里觉得很兴奋很激动。“......”欢快的一节课就此落幕了，我想这么别具一格的课堂大概会令我们终生难忘吧！或许以后回想起来还会痴痴的笑呢！

有趣的一节语文活动课作文篇7

往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘。而那节语文课又怎能让我轻易忘却？

那是一个特殊的日子，因为语文老师突然宣布：“同学们，今天下午的语文课我们玩一场‘飞花令’规则是：大家说出诗句，诗句中要带有主题字。这个字就是这次飞花令的主题，说出正确的一句加1分，说错不加，一个主题字算1分。谁分多谁获胜。这次主题字是‘春’。”我听了这句话，顿时兴奋了起来。

下午的语文课终于在我们的期盼中如约而至。一上课，就听老师说：“大家应该都准备好了吧！那本次‘飞花令’现在开始！”下面顿时举起了一大片手。

老师第一个就叫到了我。我兴奋地站起来说：“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。”老师听了，说道：“不错，三个春字，加三分。”我急忙在本上记了3分。心中暗喜：不错，开局就得了三分，看来有赢的希望啊！在我之后李刚又被叫到了，“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”接着，又有许多人举起了手。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”，小强被叫到后急急忙忙地说完了这句诗。我在紧张思索的时候也不忘看一眼小强：只见他脸憋得通红，想要在这次游戏结束之前再说出几句诗来。我灵光一闪，“萦雪临春岸，参差间早梅。”我坐下后，又是一个人的声音。“海日生残夜，江春入旧年。”我循声望去，只见小战也不甘落后。“不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”“初春小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”听到这么多诗句都被说了出来，我也渐渐开始着急了。

这时，我又想起来一句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”我顿时松了口气，加上了一分。见到他们也几乎没有人举手了，我也感觉思维瞬间变慢了。终于，老师宣布：“本次飞花令到此结束，最终获胜者是—李阳！”大家一起为他鼓起掌来。我也带着些遗憾的心情松了口气。

这一节语文课我们是在轻松愉快中度过的，我们既学到了知识，也体验了一次真正的“飞花令”。