别把聪明打碎了作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？别把聪明打碎了作文，欢迎阅读与收藏。

别把聪明打碎了作文篇一

在日新月异的今天，每一个人每天都要参与各种社会生活和社会交往，并不断的进行各种各样的竞争，而在竞争中无论是哪一方面的竞争，总有那么几个人，他们天赋异禀，生来就很聪明，别人都对他们赋予了很大的期望，也认为他们一定会成功，可是事实是最后成功的并不全是他们，还有很多是后来赶上的后来者，换句话说，天生就很聪明，生来就有天赋的人，最后并不一定能取得成功，也就是说，如果我们不能好好把握自己的聪明度，巧妙地利用自己的聪明才智，那么，你也会被其他人所追赶而从后来者的角度不管，你先天是否拥有天赋，只要你愿意学肯努力学肯下定决心学，你后来一定会追上的，成功并不只有路一条，只要你能选择一条路坚持走下去，最后一定会成功，而主椁钉钉只是依靠自己的聪明才智取了短暂性的优势，那么如果你不能继续前行，最后一定会被后面奔跑的人追上，你在休息的时候别人都在奔跑，不要浪费你的才智。

好疑问的，有天赋的人自然是要比其他人要拥有成功的优势，他们可以利用的因素和外力也比其他人多，可是这就意味着其他人永远追不上他们了吗？这可不一定，因为一个人要成功，不仅需要依靠聪明财富，还需要后天的努力，还需要自己本身有一颗上进的心，如果一个人他特别聪明，但是却毫无进取之心，仅仅只是停留在自己先天的成就之上，那么他最后也一定会被后面那些努力奔跑的人追上，而从后来者的角度，如果你能够在后来努力奔跑并刻苦训练努力去超越有天赋的人，即使你生来不是那么聪明，那么你最后的成功也不会受到影响，至少不会受到太大影响，因为成功对于勤奋的，有上进心的人来说，只是时间问题，因为有才能的人他不会在意自己到底会处在什么样的环境，就像善于奔跑的，他不会在意自己的起跑线在哪里。有一个著名的实验可以证明这一点，一个教授为了论证先天的优势，并不代表后来就一定会成功，这个道理，他进行了一个实验，他把一群学生聚集在一起，先放在同一条起跑线上，然后分别问了他们几个问题：你的父母是否上过大学？你的父母是否很有钱？你的父母是否说过要送你出国留学？所有的问题都是围绕他们先天无法选择无法改变的来提问的，如果是的就往前走一步，不是的就站在原地不要动，接下来教授还问了很多的问题，都是围绕先天优势来提问的，最后一个问题结束后，有的孩子已经遥遥领先，站在了比之前要离终点近的多的起跑线上，而有的孩子还站在原地，然后教授一声令下，所有的孩子一起向终点奔跑，可是最后先到终点的是那些一开始就站在更好的起跑线上的人吗？好像并不全是有他们之中的一部分，但是也有的人被后面奔跑着的人甩在了后面，而且还是远远的甩在了后面。不错，先天的优势并不是你能否成功的关键，而如果你不能充分利用好自己的才华，那么即使你离起跑线在晋级时，你是坐着飞机，别人只是在下面奔跑，你也最终跑不过别人，因为别人有足够的毅力足够的才能，而你有的仅仅只是你一开始所带来的先天优势，而随着时间的推移，随着别人的进步，这一点优势会慢慢的消失，这难道不是在把自己的聪明打碎吗？

如果你天资异禀，那么珍惜你的才智，如果你天资平凡，那么不要紧，你只需要每一天都在奔跑不停的奔跑，最后你一定能领先大部分人。

别把聪明打碎了作文篇二

如果花瓶碎了，怎么办?

大多数人的做法是把碎片扔掉!那么，这里头有规律吗?有!将碎片按大小排列并称过重量之后，你会发现：10—100克的最少，1—10克的稍多，0.1克—1克的和0.1克以下的最多!尤其有趣的是，这些碎片的重量之间有着严整的倍数关系：最大碎片与次大碎片的重量比是16：1。次大碎片与中等碎片的重量比为16：1，中等碎片与较小碎片的重量比是16：1，较小碎片与最小碎片的重量也是16：1。于是，发现这一倍比关系的人便将此规律用于考古或天体研究，即只要有这个规律在，便可由已知文物、陨石的残片推测它的原状，从而迅速恢复它们的本来面目! 这就是思考的威力!这位聪明人就是丹麦科学家雅各布?博尔。

启示：不慎打碎花瓶的经历，我们肯定有过，可是，当包含其间的规律从我们身边淘气地溜走的时候，我们拥抱过它吗?花瓶碎了并不可怕，可怕的是，一不留神，把我们的聪明与思考也打碎了!