关于班里牛人的作文600字500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于班里牛人的作文600字500字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

她是我们班的体育健将，是我们班的“牛人”。

初见她时，只觉得她十分平凡，长头发，戴着副黑框眼镜，个子不高娇小可爱。而那时的我并不知道，她也可以不平凡。

800米跑步，对于我们来说确实是件不轻松的事。考试待跑时，大家都很紧张，可她却一副轻松自如的样子，而起初，我也只觉她心态好，所以也并没有过多的注意。1圈半后，我深感体力不支，而她却神色依旧，迈开大步如羚羊赛跑般飞驰，转瞬间已是队列中第一人，而我却也顾不得惊讶继续向前，最后100米的冲刺，她拼尽全力冲线，那一瞬，犹如鸟儿展翅几欲飞翔。而我纵然努力却也只过了10分线。每当跑完步我累得气喘吁吁瘫坐在地，总会对当初她那轻松平常的神情咬牙切齿。

而跳远，更是她的长项，立定跳远是和人的跳跃天赋有关的。1米8已然是我的最优成绩，到她考试时，身旁的围观者陡然增多。只见她两脚站定，闭目，深吸气，两臂前后摆动，积蓄能量。这时，她的重心自后向前过渡到脚掌带起有力的起跳，高腾于空中。两手后摆，收腹举腿，如飞一般划过一道完美的彩虹，后跟着地，上体前屈。侧头看向旁边的刻度，已然超过了2米！对比于她的娇小身躯，我竟不敢相信我的眼！而她已站起，脸上挂着胜利般的微笑。是了，这就是她考试众人围观的原因了。

她名凌娟，对于体育的擅长，或许是因为她喜动不喜静吧。每当下课时，耳边总是萦绕着她的朗朗笑声，纵使我不转身，眼中也能浮现她的笑颜。而风儿带着她的欢乐，似乎也有甜甜的味道。侧眸，便能看见她与要好的同学嬉戏玩闹，再一回眸，竟已流窜到了别处。

她性情活泼，也时常与我搭话为我解闷。在枯燥泛味的课间生活中，她无疑是浓墨色彩的一笔。

凌娟，是我们班的“牛人”，我心中的“牛人”。

第二篇

她，是我们班的体育委员，体育部部长，更是当之无愧的体育健将。在操场的环形跑道上，总是能看到她如风一般飞过的身影，她就是我们班的张瑛琪同学——风一般的“牛人”。

刚进入初一不多久，学校里就举办了运动会。那一次，她踊跃地报名参加了400米和1500米长跑，就是这次，让我对她格外刮目相看。1500米对于我来说，简直是不可思议，我不禁为她倒吸了一口凉气。比赛很快就开始了，显然我的担心是多余的。只见哨声一声响，她便如一支离弦的箭一般飞了出去，她步伐矫健，均匀的吸气呼气，快接近终点时，她拼尽全力向前冲去，就像一道闪电，轻轻松松地就摘取了400米的小组桂冠，旁边的同学都欢呼雀跃着，为她喝彩。1500米的比赛，对于我们初一女生来说，那跑道何其漫长，但她一路咬牙坚持着，超越一个又一个领先她的对手，跑完全程竟然面不改色，大家不由得投来无比敬佩的目光。

那是班级足球联赛，男生们都不太给力，她在一旁焦急地告诉他们进攻和防守策略，看得出，她在用她的方式为班级球赛献计献策。等到换场时，她居然出场了，男生的足球赛耶!赛场外整个年级的男生女生都惊呼起来啦!足球三番五次地渴望闯进我们班的球门，但是都被她的“飞毛腿”给挡了回去。在足球场上，她全神贯注，心会神凝，时刻跟着球的步伐奔跑着，追逐着，尽情挥洒着奋斗的汗水，为我们留下那个如风般的背影……

这学期的体育期末考试，不幸的她感冒发烧，只能申请缓考。缓考的日子一晃便到了，她的感冒还没有完全好，于是她带病踏上了800米的起跑线。她的神情是那么从容坚定，双眼中绽放出自信的微笑。哨声吹响，她大步飞奔出去，但被身边一个又一个同学接连超越。然而，一圈不到，她便重放昔日光彩，回到了属于她的第一的宝座，但她的体力已不支。我决定为她加油打气，于是陪着她一起奔跑，整个大半圈我都跑得比她略快一些，可谁知，最后的百米冲刺，她竟然发力了，忽而如一阵风从我身边拂过，在我的视野里越来越小，直到终点。我顿时惊呆了：不愧是我们班的体育“牛人”!

张瑛琪，我们班的“牛人”，从她身上，我深深地领略了坚持、拼搏与成功的真正内涵，她无疑为这些词语作出了最好的诠释。在我的脑海里，挥之不去的是那个如风般的背影!

第三篇

“牛人”就是指一些比较厉害的人，有一技之长的人。

我所在的班级有很多这样的人。班里面有人画画很好，有人写字很好看，有人唱歌很好听，有人的数学成绩也是让人羡慕。

当学校里只要有关于画画的比赛，老师都会第一个找雪雪，让她报名参加，她每次都不会让老师失望，每次都能获得一个好名次。

当学校有关于书法的比赛，毋庸置疑，老师会首先，找小影，让她报名参加，小影这个人，她也不会让老师失望。

班里的人都羡慕雪雪的画画技术，也有人羡慕小影写的字，小影写的字就像是用模子刻出来似的，有人找她们画画或者写字之类的她们都会帮忙，每当别人夸奖她们时她们，只是笑笑回应。即使她们的话和字，都比我们的好，但是她们还是很努力的学习有关的知识。

雪雪经常会去报一些关于画画的补习班，而小影，平时也会练字。不过她俩也要帮班里出一些黑板报之类的东西。

彬彬的歌喉是班里很多人都羡慕的。只要有关于唱歌的老师都会想到他，他唱的歌很好听。在平时班里的人，也会找彬彬让彬彬给他们唱歌听，不过很少能听到他的歌声。我只听过彬彬唱过两次歌，第一次是学校停电的时候，老师说谁愿意唱歌，可以起来唱，彬彬，就起来唱了，唱的很好听。第二次是在元旦晚会的时候，我再次听到了他的歌声，当他唱完的时候，场下响起了掌声。

还有一位“牛人”，轩轩的数学成绩很好，是我们班里的数学班长。数学每次分数都是班级第一，在其他班级里轩轩也是能排上前两名的名次，老师都夸她天赋异禀，班里的人很羡慕她的数学成绩，有很多学生会找她问一些关于数学的问题，我俩也经常在一起讨论。

这些人我很羡慕他们的天赋，我知道羡慕是没有用的，所以我要努力做一个更好的自己。

第四篇

友谊是我们成长中弥足珍贵的东西，更是值得永远珍藏的回忆。在我成长的旅途中，最难以割舍的就是舞蹈班里的一段友谊。

我们舞蹈班有三十几人，我和他们相处得都很融洽。而最要好的，要属坷坷和小深了。

每当下了课，我们三个都会a在一起，说说这个，评评那个，一会儿聊聊各自单元测试的成绩和错题，一会儿谈谈自己现在最崇拜的歌星和最流行的歌曲。上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，我们总有说不完的话题。那个时候真的感觉，拥有朋友，是世界上最幸福的事情了。

有一次，老师教了我们一个难度很大的舞蹈动作。我和小深都学会了，可是坷坷还是学不会。于是我和小深主动承担起了帮她辅导的任务。怎么压腿，怎么转身，怎么变换方位，一遍一遍，我们两个说得口干舌燥，不厌其烦地教着。可是说也奇怪，坷坷越着急越是学不会，急得满头大汗;我们更是心急如焚，嗓子里都冒烟了。我一见这情形，不耐烦了:唉，这个坷坷，怎么这么笨啊!颓丧中我一屁股坐在了垫子上，死活不想教了。

这时，小深来到我跟前，拍拍我的肩膀笑着说:“怎么啦?没耐心啦?别灰心，我们再多费点心，鼓励鼓励她，她一定会学会的。谁让我们是好朋友呢?患难才见真交呢!”

呵呵，这是什么患难呢?有点夸张了。听了小深的话，我忍不住“扑味”一笑。还是从垫子上起身，和小深一起又回到坷坷身边。

终于，在我们的齐心协力下，坷坷的动作由笨拙变得娴熟，欢快的音乐中，她玲珑的身躯在练功房里划过一道道美丽的弧线。

那一刻，我们三个好朋友心有灵犀地相视一笑，见证了我们最纯洁美好的友情。

第五篇

关于班级作文600字 语文老师“下岗”了

“叮铃铃，叮铃铃”，语文课上课了，大家飞一般地冲入教室，身后卷起一片飞尘，好像后面有一群凶狠的恶狼在追赶着我们，进入了教室，大家回到自己的位子上，做好了课前准备，等着老师来上课。

咦！五（3）班的讲台上怎么没有老师呢？老师会不会还没来呢？不可能，这都上课五分钟了，再仔细看看，哦，对了！原来雷老师坐在讲台下听课呢！

其实，雷老师早就给我们布置任务了，这节课我们是“老师”，雷老师 “下岗”了。

现在轮到第一组讲课了，首先上场的是小老师，刘翌和盛含博，他们负责讲最容易写错的字。可他们一上场就出师不利，谁都不愿意先说。终于，刘翌当上了“先锋”，他鼓起勇气，说了起来，“瘾”字很容易错，很多人把病字框的两点忘记掉。轮到盛含博了，他的表现跟刘翌比就天差地别，声音小得像蚊子在叫，他们一点儿也不配合，看来他根本没有准备过。

接下来是赵远辙给大家听写了，詹捷和丁栋祺要到黑板上写。赵远辙可比前两位拖油瓶要强多了，她声音响亮，咬字清晰，听写的速度也刚刚好，大家很悠闲地写着，一点也不紧张。

好了，第一组的讲课时间到此结束。现在轮到第二组了，第二组的小老师是朱张婧和孙颖荷。她们要让我们知道一些词语的意思。小老师说意思，我们写词语，答对了就能加分，这可太简单了。我们争先恐后地抢着举手。没有一个能拦倒我们这些小博士。大家都加了分，看来朱张婧和孙颖荷准备地非常充足吧！

到我们第三组了，首先上场的是我们的得意大将“李老师”，她要跟大家谈谈读了第一课的感想。我们对她可是信心满满，相信李老师一定能给我们组加分的。果然，李金桐表现得十分出色，为我们组加了好多分。

就当大家听得入迷的时候，下课铃响了，雷老师，我们这个小老师当得不错吧。哈哈！

第六篇

我们的班主任，就是传说中的“胡sir”。胡sir的“海拔”不算高，这样显得更容易亲近一些。他常迈着他那独特的步伐，压低身子，悄悄地潜伏到班级的后门，默默注视着那些讲得热火朝天的同学们，直到全班彻底安静下来，他才会心满意足地大踏步走回去。

胡sir不光行动风趣，语言也很风趣。开学第一天的一幕我现在还记忆犹新，胡sir他十分正式地和我们说：“回去告诉你们的爸爸妈妈！你们的新班主任肚子里有很多墨水。”说着，便指了指那又瘦又扁的肚皮，“这有两层含义：第一，就是说明我很有文化！这第二嘛，就是如果你们不听我的话，我会对你们下毒手！”胡sir说完还微微点了点头表示对刚才发表的言辞很赞赏。虽然在座的同学们发出小小的倒彩声，但我们还是不得不认可胡sir丰富的想象力以及肢体语言能力。他简单的几句话消除了同学们上了一天课的疲倦，使枯燥的学习顿时充满了活力。

胡sir很关心我们的伙食。中午放学后，大家在食堂里吃饭。吃着吃着，就忽然有人拍了拍你的肩膀，回头一看，就能看见胡sir 和蔼的微笑。接着他开始逐一点评每个同学对菜的搭配怎样更合理。有时候他会坐过来和我们一起吃，这时他总会征求我们的建议，看他哪做得不好需要改。这时胡sir的态度总是很诚恳。他也经常关注那些家庭条件不好的同学，给他们一片开阔的展示空间。

胡sir其实有很多优点。从他为了我们班更好地建设，而操劳变白的发丝中就可以看出他多么重视我们班级的发展。去年胡sir当爸爸了，他既要顾事业，还要兼顾家庭，我们也应该体谅他的难处。大家都夸夸我们的班主任，让他少为我们操一点心，少白一根头发，少一些生气！

第七篇

关于班级作文500字 班级那些事

我们班是个善良的班，也是一个向上的班，还是一个调皮的班，更是一个搞笑的班。我就拿两件事跟大家说说，我们班是怎么个搞笑。

“企鹅叫”

中午自习课，教室里很安静，安静的一根针掉在地上都能听见。我非常喜欢这样的教室，所以，我也尽量保持安静。可我的喉咙很不给力，让我感觉很痒，一挠脖子，其它的地方跟着痒了起来。费荧看见了，说我很像抓耳挠腮的猴子。我有点挺不住了，便开始咳嗽，本以为只要咳一下就了事了，可一连咳了三下，又打了五个饱嗝，引得同学们开怀大笑，沈颜斌说：“你又不是企鹅，学企鹅叫做什么？”“就是，就是。还学这么像！”宋阳一面笑一面大声的说。同学们纷纷议论，我的脸都羞红了。他们笑了一会儿，我也觉得自己很好玩，也跟着大家傻乎乎地笑了。

“捉小偷”

那天，轮到我们小组值日。我和刘嘉诚、宋阳等人做完事后，却发现洗拖把的桶没了，大家认为小偷光顾了我们的教室，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。有的用眼睛放射出“X光”，扫描了整个教室；有的把鼻子使劲放大，仿佛能闻出什么；有的四处询问，看看谁知道桶在哪。可这功夫都白费了，只见王正阳拎着洗得干干净净的桶哼着小曲向我们走来。刘嘉诚冲上去嬉皮笑脸的把王正阳骂了一通。趁这机会，我们几个偷偷地跑了，刘嘉诚回头发现后，一边追一边喊：“你们这群家伙，给我回来。”

怎么样？我们班的这些同学幽默吧，搞笑吧。我爱我的同学，我爱我的班。你们呢，是不是也爱上了我们班？

第八篇

来到十班，已有一个年头了，在这一年中，我们从陌生到渐渐熟悉，从疏远到打成一片。这一年这，初三（10）班的同学们给我带来的欢乐和感动的每一个瞬间，每一幕画面，我都记得。

初二年，段赛

或许，我们之间的默契和团结，是从这一次段赛渐渐开始的。

男生们为了这次段赛而默默努力着，运球，上篮，进球，这一动作简直是帅呆了！我相信，十班的男生这么努力为的不是女生的尖叫，而是一种叫做荣誉的东西。

赛场上，几位男生努力着。赛场边，全班同学卖力的喊着：“加油！加油！”一句呐喊声，一个眼神，一个递水的动作，一副焦急的表情都透露出我们的团结和默契。

经过他们与我们不懈地努力后，十班在段赛中取得了第二名的好成绩。看着你们捧着那张用几个月时间的汗水与泪水换来的奖状，我的嘴角也上扬了。顿时，教室里再次响起了一片掌声与那首属于 我们的“胜利之歌”——《撑腰》

这次段赛，我们哭过，也笑过。胜利过，也失败过。我们没有因失败而泄气或放弃。这次段赛的荣誉是献给十班54个人的。从这两个月的段赛这我感受了你们带给我的点点滴滴的快乐。

初三年，生日

9月15日，我的第14个生日。在这次生日中，我收到了许多不一样的礼物，但在这些礼物中，我觉得最特别的仍是那张有着十班许多同学祝福话语的纸条。

纸条的内容很质朴，很简单，一个人一句话或两句话的祝福却让我感动前所未有的幸福与感动。看着那张有着不同字体和不同字色的纸条，我开心地笑了。这次生日或许是我在初中过的最后一个生日了吧，谢谢你们的祝福，谢谢你们给的这么特别的礼物，谢谢你们在我的生命中赠予了我一份这么珍贵的友谊。

“礼轻情谊重”，谢谢你们这一年多带给我的欢乐与感动，我很珍惜。

十班就像是一张地图，每个人都是一座孤岛，但在经历了地壳运动后，总会组成一个整体。一年了，我们也渐渐磨和渐渐互相接受形成一个整体。在这一年中，我在这个班级过的很快乐。如果人的记忆是一个盒子，那么如果打开这个盒子，你们会发现里面全装满了你们给的欢乐和感动，初三（10）班的所有同学，谢谢你们。

第九篇

“方望远！！！你怎么又没写作业，看看，作业本上的鸡蛋都够大家吃半年了，下课到我办公室，一样样补好，否则，哼哼，晚上就在这儿住一宿吧！”班主任徐老师昂首挺胸的走了出去。同学们和年轻的英语老师为他担心、害怕，而方望远却一点反应都没有，脸上一丝懊恼也没有，还十分冷静，甚至是“笑眯眯”的面对一切，真佩服他这个“老油条”！

一下课，我们都暗暗为“批评明星”方望远捏了一把汗，没想到他还是面带微笑的抱着书包向教师办公室走去。同学们围到办公室一看，徐老师正严厉批评着，方望远还漫不经心的挠脑袋，任凭老师拉耳朵，捏嘴巴，他都毫不领会，面无表情。

方望远，他从一年级到五年级，向来不完成作业，偶尔有几次完成作业，也只不过是心血来潮。他说他一看见书就头疼，腰疼，屁股疼。还说什么写一点也没关系啦……叫人哭笑不得。 由于不写作业天天被老师叫过去批评，学校许多老师都知道方望远的大名，我们干脆称他为“老油条”，他马上就回一声“什么事？”哈，真是名副其实。

不知道方望远这个家伙是天生的“革命乐观”精神，还是他这根“油条”在徐老师的油条锅里炸久了，徐老师想尽一切办法，对他一次次的“教育”，而方望远一点儿都没有改变，他仍旧我行我素，今天补了作业，明天照样接着不做，受了许多皮肉之苦，倒也从没屈服过。他的家长不怎么管他，本来还比较重视，后来他的家长被老师“请来”“请去”请烦了，干脆不管他了。班主任徐老师叫苦连天，拿他没辙了。

做完值日，大家经过办公室门口，只见方望远一个人在里面不紧不慢的补着作业，哎，江山易改，本性难移啊……