描写一年级端午节作文(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写一年级端午节作文(通用10篇)，欢迎大家分享。

描写一年级端午节作文(通用10篇)篇一

今天是端午节，妈妈说端午是为了纪念楚国的屈原爱国的精神，所以每年这个时侯人们就会包粽子投入江中纪念他。

随着时间的推移，端午不光要吃粽子，每家每户的餐桌上还有鸭蛋、龙虾、黄蟮、苋菜、烤鸭这五道菜，我们南京人称为“五红”，今年我家的饭桌上也有这“五红”，奶奶说端午吃了这“五红”，整个夏天就可以避邪避暑。小朋友们，今天你吃“五红”了吗？

新世纪小学一（4）班

描写一年级端午节作文(通用10篇)篇二

明天就是端午节了，我和爸爸妈妈一起去沃尔玛去买粽子。

一到沃尔玛，我就飞快地跑进去找粽子。哇！这里人山人海，真热闹。咦？那个地方人怎么特别多呀？带着疑问我走过去看个究竟。哦！原来都是买粽子的，这里的粽子品种真是太多了：牛肉馅的、红枣馅的、排骨馅的、花生馅的……看的我口水都要流下来了。赶紧拿了一个袋子，对妈妈说：“妈妈，我喜欢吃鲜肉馅的，我要多买一些。”妈妈点头表示同意，于是我就买了很多鲜肉馅的粽子。

买完粽子，我们又买了很多东西，然后在向尚咖啡厅吃饭，吃过饭，我们高高兴兴地回家了，今天真开心呀！

看！这是我买的粽子，可好吃啦！

描写一年级端午节作文(通用10篇)篇三

古时候，人们为了纪念爱国诗人屈原，用舟将被叶子包起来的米饭，运入江中，不让鱼儿吃他的尸体，因此，有了端午节，也有了“赛龙舟”“吃粽子”这两大习俗。而我，作为华夏的子女，却只会吃粽子，不会包粽子，自觉惭愧。于是，我决定在这次端午节向爸爸学习包粽子，做一回中华传统美食——粽子。

早上，爸爸买来了粽叶，洗刷干净，泡好米，准备好了蜜枣和腊肉，找来放粽子的桶，准备教我包粽子。首先，我照着爸爸的样子，拿起两片叶子，卷成带柄的漏斗状，然后用大勺子舀一勺米放进去，注意别塞太满。再塞一颗枣子进去，用多出来的叶子盖住，再把两边多出来的粽叶折下去，最后用白线捆好，就大功告成了！我观察了一下包好的粽子，发现它有4个角，6道模糊不清的边。一会儿，蜜枣的包完了，我们开始包肉的。与蜜枣的不同的是，肉的用的是酱油泡的米，用红线捆。不一会儿，肉的也包完了，我向桶里一看，哇，足足一桶半唉！

中午，吃着自己包的粽子，嘴里香，心里也香气四溢。

描写一年级端午节作文(通用10篇)篇四

前天，老师带我们过了一次班级端午节。

大清早，我带了奶奶为我准备好的五个花生粽，到了上午第四节课老师带着我们开始过班级端午节。老师先带我们看了关于端午节由来的沙画，和我们讲了为什么屈原要跳江?为什么在端午节这一天要吃粽子?

我也明白了，屈原的伟大和端午节的由来。然后我和大家一起分享了粽子。在咀嚼它的同时，我们又听老师为我们讲了传统节日，今天的课实在是太有意思了!

这节课可真好玩!

描写一年级端午节作文(通用10篇)篇五

粉嫩粉嫩的荷花开了，一年一度的端午节又到了。今天， 我们一家三口特别高兴，因为这一天有很多的活动等着我们去参加。

听说端午节小孩佩戴香包，有辟邪驱瘟之意，所以第一站我们去参加了智慧中心的“包香包”活动。我和爸爸拿起材料、选好位置，看着说明书，就热火朝天地干了起来，开始我觉得这是一个很简单的 活儿，没想到它对立体视觉、色彩搭配、大小比例等……都有着很高的要求。在绕线的时候我和爸爸合作的不够默契，结果又重新绑一遍才做得更好。有了上一次的经验，我们又做了一个香包而且做 得比较完整。这个作品得到了现场工作人员的肯定，他们还送给了我一条具有中国传统特色的五彩手链。我开心极了

因为端午节有吃粽子的习俗，所以第二站我们来到了“粽子小工坊”，爸爸妈妈手把手教我怎样包好粽子，怎样用绳子把粽子捆住。我自己做了一个蜜枣馅儿的粽子，爸爸做了一个肉馅的，妈妈做了一 个梅干菜馅的，我们一家三口吃着自己包好的粽子开心极了!

第三站我们又来到了电影院，看了一场《摔跤吧!爸爸!》我为影片中的主人公吉塔、巴比塔，那种顽强的精神点赞，我要向她们学习!

这真是一个过得非常充实而又难忘的端午节啊!

描写一年级端午节作文(通用10篇)篇六

“五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”一阵阵儿歌声传入耳中，又到端午节了。

学者闻一多认为，端午就是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的日子。

端午节的习俗可多了。端午节那天，孩子们的脖颈、手腕或者足上系上红、黄、蓝、白、黑五色丝线，称长命缕。各家要插“菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花”。

我们家在端午节是这样过的：一大早，我、爷爷和弟弟一起去采艾叶，插在门上，然后妈妈帮我和弟弟洗了一个澡，换上干净的衣服，还用雄黄酒在我和弟弟头上写了一个王字，再在手上和脚上系上五色丝线。中午，爸爸请来很多亲戚来包粽子。包好放在锅里，再在锅里放上一些鸡蛋一起煮。到了晚上粽子煮熟了，亲戚们就在一起吃粽子，喝酒，大家热热闹闹、开开心心过端午节了。

描写一年级端午节作文(通用10篇)篇七

小学生作文端午节500字 家乡的端午节

我的家乡是高邮，一年一度的端午节到来了。我们一家人回家乡过端午节。一路上，到处是山清水秀，美不胜收，我看着看着都被这迷人的景色吸引住了。

我们过了好一段时间到达了高邮。我一下车，我来到河边。“哇，太美啦！”我不禁赞叹到，小河清澈见底，河面上还有几只鸭子“嘎嘎嘎”的叫着。爸爸说：“全中国都有鸭蛋卖，但高邮的鸭蛋最有名，就是这些鸭子生出来的。”我边看边走，我发现每家每户门口都挂着草。我很好奇便连忙问爸爸是什么东西。爸爸说：“这是艾草和菖蒲。每个人家都插这个。据说，这些草可以避邪。”一路上，空气中迷漫着粽子的香气味。走着走着，我们不一会儿就来到自己的老家。中午我们吃着香喷喷的粽子。有红豆粽子、有花生粽子、还有肉粽子，可好吃啦！这些粽子不仅好吃，而且十分可爱。外面裹着彩丝，绿色的粽叶。一打开粽叶，里面就是米饭了。我咬上一口，十分十分的香。这时，我想起了高邮的特产—鸭蛋。我拿了一个鸭蛋和粽子一起吃。这鸭蛋很咸。爸爸对我说：“高邮人一般把鸭蛋腌一下，就变咸了，就变成了有名的高邮咸鸭蛋啦。我们就喜欢这样吃。”我们边吃边聊天，屋子里充满了欢声笑语。吃完午饭，爷爷奶奶又带我们去家乡的其它地方玩，我还拍了许多照片留作纪念。

家乡端午节可真好玩啊！

描写一年级端午节作文(通用10篇)篇八

端午节，中国的传统节日。

端午节“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照农历五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。听了我的介绍，大家是不是对端午节这个字的由来有了一定的了解呀!

再讲讲端午节的由来。相传古代爱国诗人屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他，把这天当作节日，有吃粽子，划龙舟等风俗。

赛龙舟的场面十分壮观;彩绘的龙舟，整齐的着装，如潮的人群，那热烈的场面实在悠然神往赛龙舟的比赛在人们的翘首以待中开始了。鼓声响起，龙舟便如一只离弦的箭，在平静无波的河水中飞来飞去……

吃粽子的情景更是让人历历在目，那一个个小巧玲珑，精致无比的粽子吸走了我的目光，看得我口水都快流下来了。剥下了绿色的皮，便露出了洁白的身子。晶莹剔透的糯米，酥酥的肉，在墨绿色皮的衬托下显得格外耀眼……

端午节，美好的节日，更是我们中华人们的节日。

描写一年级端午节作文(通用10篇)篇九

端午是我国一年一度的传统节日，一般这时每家每户都会包粽子，吃粽子，我家也不例外。

“何浩轩，起床了，来包粽子，等下包完，吃粽子！”妈妈说：“快点，快点起床，不然早餐都吃完了！”爸爸又吆喝我。随即，我也起床了，洗好脸，漱好口，一切准备就绪，我开始包粽子了，我先看着妈妈熟练的包粽子，心里也痒痒了，于是也开始包了。先把粽子放在粽叶里（粽子是妈妈事先做好的），然后一层一层地包到粽子上面，最后再打个结，一个“浩轩”牌小粽子出世了，带着胜利的心情去妈妈面前展示，妈妈看了后，表扬我说：“还不错，知道包粽子了，奖励你去玩一会电脑吧！”于是，我去玩了。

到了午饭时间，我吃着自己亲手包的粽子，心里不觉感受到一种成功的感觉。是的，人因为有了成功的感觉，胜利的感觉，才会不断地尝试，不断地创新，不断地去劳动，才会有新的事物诞生。

我爱端午，更爱亲手劳动获得成功的端午。

（何浩轩）评：1、构思好，中心明确，结尾的总结有感而发。2、包粽子的过程写得稍欠具体。

描写一年级端午节作文(通用10篇)篇十

今天是端午节，传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。古时候人民以防屈原被鱼龙虾蟹所吃，大家纷纷把饭团、鸡蛋等食物让鱼龙虾蟹吃饱。后来一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。最后来饭团发展成现在的粽子。以后在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡，吃粽子，喝雄黄酒的风俗，从此来纪念爱国诗人屈原。

今年的端午节我和爸爸两个人在杭州过，因为妈妈有事回老家了。早上爸爸很早起床到菜场给我买了我喜欢吃的黄瓜、黄鳝、咸蛋、小黄鱼……当我起床时他已经把菜都做好了。中午时分，我们所在的市场旁边的河道开始了赛龙舟的比赛，河两边人山人海，锣鼓喧天，场面热闹沸腾。

河中两条船划着划着其中有一条船碰了一下另一条船，使另一条船划进了桥洞里，船上的几个人用了九牛二虎之力才把船从洞里弄出来，当他们转头来的时候，另一条船已经快要到达终点了。后面的船奋力追赶，岸上群众高呼加油，船上选手用力划桨，气氛非常紧张，眼看马上就要赶上，这时意外发生了，船上选手因为用力过猛纷纷掉进河里，他们迅速爬上龙船继续追赶，虽然最后没有取得胜利，但他们那种团结拼搏的精神值得我们去学习，我相信下次的比赛中能够取得好的成绩。