描写人弹钢琴的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写人弹钢琴的作文，欢迎阅读与收藏。

描写人弹钢琴的作文篇1

我，一个普普通通的女孩子，今年十一岁，在溪东小学读四年级。

我的名字很好听，姓肖，名芷萱。 “萱”是萱草，一种香味扑鼻的草，可以治病。“芷”嘛，跟“织”义音，因为妈妈是教师，所以她希望我能跟蚕一样，不求回报地做出有益的事来奉献。

我的最爱是弹钢琴。今年已经是我学钢琴的第五年了。

小的时候，我时常和家人到教堂礼拜。教堂有一台钢琴，每当看到琴师弹琴，我都要走过去看一看，凑凑热闹。妈妈渐渐发现了我的爱好，送我到老师家学钢琴。

记得一次学钢琴的情景。

那是一个晴朗的日子，我乘车来到老师家。老师检查了我的作业，说：“你真棒！上一次的作业全都过关了。”老师发现了我的模仿力很强，就让我坐着，熟练地操纵着琴，突然，老师的照相机“咔嚓”一声，把我拍了下来。

直到现在，我还在学钢琴，我对钢琴的喜爱是那么深。这几年来，我已经在教堂做琴师了。每到星期天，我都要到那儿做这一份工作。前几年，在学校举行“六一”艺术大会上，我还弹了一首《献给爱丽斯》。如果能考级，起码来个六七级。

从五岁直到如今，我对钢琴的喜爱之情依然很深很深。我一定会将这份爱好一直保持，相信我以后会做一个钢琴家的。

这，就是爱弹钢琴的我。

【点评】挺有点散文味，写得很好，把自己对钢琴的爱藏于学钢琴的经历中。

描写人弹钢琴的作文篇2

弹钢琴的乐趣

每次看见别人弹钢琴，我都特别的羡慕。心里想着，让妈妈也给我报个钢琴培训吧。妈妈答应了，我非常的开心。

开始学钢琴的第一节课，我迫不及待地来到琴行。到了钢琴教室，老师开始了自我介绍：“我是你的钢琴老师，我姓孙，叫我孙老师。”我想：孙老师，这个名字好记，跟我幼儿园的老师是一个姓呢。我也跟老师做了自我介绍。

孙老师先问我：“钢琴一共有几个键？”我回答：“不知道。”“钢琴一共有88个键。”然后，孙老师又教我了弹钢琴的手法，左手的小拇指放在中央c的位置，一个手指放在一个琴键上。

其实，在弹钢琴的过程中，也有许多困难，比如：一开始手不知道放在哪，就冥思苦想，实在是不行，最后只好问老师了。有时候还总是弹错，就心急如焚。妈妈告诉我要有耐心，慢慢来……

到了第2期，我已经掌握了弹琴的技巧，已经会弹好几首歌曲了。特别是《月亮里的人》和《钟声》，优美的旋律从我的手指尖流淌出来。嘻嘻，偶尔还是会弹错哦。但是，还是挺顺利的。

现在的我，越来越喜欢钢琴了。等待考级的我，心里特别兴奋，就在考级那天看我大显身手吧！

描写人弹钢琴的作文篇3

“叮铃铃”下课了，瞧!从三(3)班教室里走出了一个小眼睛、小嘴巴、白皮肤的小女孩。哈哈，那就是我呀!

我有很多很多的兴趣爱好，如：绘画、阅读、弹钢琴等。其中，我最喜欢的就是弹钢琴啦!

刚开始学钢琴时，我觉得特别的枯燥，弹得也非常的不顺手，顿时泄气了。妈妈知道后，便语重心长地对我说：你现在觉得练琴枯燥很正常，那是因为你在反复的练基本功，不能完整的弹一首曲子，只要你坚持不懈，以后自然就能弹奏美妙的曲子。

于是我听了妈妈的话，每天坚持练琴，渐渐地我开始喜欢上了弹钢琴，每天回家也不需要妈妈的提醒，就坐在琴凳上认真练琴了。几年过去了，我现在经常会被钢琴老师表扬，会弹的曲子也越来越多，也很有成就感，妈妈说了，今年暑假还要带我去比赛和考级呢!

这就是我，一个爱弹钢琴的小女孩，你想和我做朋友吗?

描写人弹钢琴的作文篇4

乐趣的作文600字 学习弹钢琴的乐趣

世界上最动听的声音是什么？——是琴声！琴声抑扬顿挫，和谐动听，就像一抹阳光照耀着心坎；琴声是一双手，推开那心底的窗；琴声是一片蓝天，孕育着纯洁的心灵。

我从6岁开始学习弹钢琴，练了2个月的钢琴手指操，终于得到老师的首肯，可以买钢琴啦！钢琴一买回来，我就叮叮咚咚弹个没完没了，早晨一起床就弹，弹得不亦乐乎，弹到妈妈多少次催我吃早饭，我还不肯从琴上下来，当时的我完全沉浸在钢琴那美妙的声音中了，就像花儿沐浴着阳光，享受着幸福。

接下来的日子，我开始尝试学习不同的曲子，每首曲子十遍十遍地弹，我发现只要用心去倾听，你会发现琴声宛如身边的好朋友一样了解你，在你烦恼的时候，给你带来快乐。所以在我学习劳累的时候，我会弹上一两曲，心情立刻轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙！啊！琴声你是一双手，推开那心底的窗，让阳光照进了我的心坎！

每次弹琴时，我就像一只快乐的小鸟，在蓝天和白云之间自由飞翔，走进属于自己的音乐世界，音乐的魅力使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴！啊！我真的发现弹琴如此快乐！

琴声像土，一亩心灵之土，为我的成长提供营养，培育我将来能开出美丽的鲜花；琴声像水，滋润我这棵小树舒展枝叶，天天向上！

描写人弹钢琴的作文篇5

“do，re，mi……”一个音符，代表着一份热爱;“fa，so，la……”一个音符，就代表着通往成功的大门。

你会问我，为何独爱钢琴，不就是几个音符，几首曲子吗?我也会笑而不答。为何?为何?我爱钢琴，当我在练琴时，用手抚摸着黑白键时，我已经融入到朗朗琴声中了。我闭上双眼，慢慢感受着钢琴带给我的幸福感与成就感。

但我有时也会有烦躁的时候。日复一日，年复一年，学过的曲子也由几个音符而变成了乐曲。我厌烦，奇怪，为什么要一遍又一遍弹那首曲子?为什么不能一直停留在简单的曲子呢?没有人给我回答。为什么，为什么?我生气，课下不认真练琴，在玩;该练的书没带;甚至跟母亲提出过不想学的态度。但是，结果可想而知。

我失望，曾多次躲在被里哭，曾屡次因学钢琴跟父母吵架，我心里只有一个问题，你们为什么不尊重我的意见?无论是哄，骂，打，还是宽容，都无济于事。父母放弃了?真的?我不知道。而让我成功的，是这场巡演会。

一天放学回家，放下沉甸甸的书包，准备和母亲“开战”，而母亲却说：“快吃饭，吃完饭带你去大圆球。”我什么都没说，好像没听到。朗朗?竟是朗朗!母亲为何带我来这儿?朗朗深情地弹着《致爱丽丝》，每一个音符，从他的手里缓缓流出，我闭上眼睛，陶醉在琴声中，就像琴声轻轻走进我的世界，把我乱糟糟的心滋润了，把我暗淡的心一下子变得明亮了。

霎时间，我猛然想起，母亲带我来这儿是为了什么……我下定决心，要认真学琴。是那场巡演会改变了我的生活。我学琴已有四年之久，现在我已经考八级了。我很庆幸我有那种荣幸去听朗朗的巡演会。

坐在琴凳上，弹着《秋日私语》，一丝满足感涌上心头。缓缓闭上眼睛，体会那种幸福。钢琴，不只是几个音符，几首曲子，它能陶冶情操，开启一个崭新的世界。

描写人弹钢琴的作文篇6

我是一个圆头圆脑的小男孩，有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下长着一张灵巧的嘴巴。

我活泼开朗，喜欢学许多新鲜的东西。在奶奶的影响下，我很小就已经和钢琴交上了朋友。我课余最大兴趣是弹钢琴。

我是从最简单的《汤普森》学起，经过几年的学习，我现在能弹《小奏鸣曲集》里优雅动听，流畅而舒适的曲子。每次练完老师布置好的作业时，我再练习声音雄壮，听起来令人感到时而激动时而神秘的《加勒比海盗》，也会弹有趣、活泼而轻快的《欢乐的牧童》等等。

我参加过学校的“春芽杯”比赛，两次都获得了二等奖！每逢在外面一展身手时，开始时我都会很紧张，心脏要蹦出来似的。可是，当我完全投入感情弹琴时，我会把所有的杂念都扔到九霄云外了，双手在琴键上跳跃着。弹完了，一阵阵掌声像波涛似的涌来，顿时，我紧绷着的心一下子轻松了，为自己的成功感到高兴，自豪！

在学弹钢琴的过程中，我虽然会遇到许多困难，但是它让我不断地体会到音乐的优美，动听。特别我在做完繁多的功课之后再弹钢琴，就会感到放松而且舒适。

这就是最爱弹钢琴的我！

描写人弹钢琴的作文篇7

我是一个活泼、快乐的男孩，我的特长是弹钢琴。

我非常喜欢弹琴。在我很小的时候，我就参加了钢琴训练班。刚开始练的时候，老师说：“弹钢琴手的姿势很重要，你的手里要像握着一个鸡蛋一样，如果手是趴在钢琴上，鸡蛋就碎了；如果手抬的过高了，鸡蛋就会掉下来。”我心里想，学钢琴还真难啊。但是我想起了一句话：“台上一分钟，台下十年功。”所以，我并没有放弃。每当我遇到困难的时候，我都在心里对自己说，坚持到底就是胜利。现在我会弹的曲子可多了，有“小步舞曲”、“童年的回忆”、“保卫黄河”、“茉莉花”……

最后，我想告诉大家，做任何事情都不要半途而废，坚持到底，你终会尝到成功的喜悦。

描写人弹钢琴的作文篇8

在我的成长道路上，有许多的事令我难忘，获得启发。有一件事我记忆犹新。

记得那是暑假的时候，我怀着一颗试试看的心去报钢琴培训班。对钢琴一窍不通的我十分好奇，心想：看起来这么简单，只需手指在琴键上蹦跶，会有人学不会吗?我信步走进教室，暗自欣喜。

上课了，老师开始教我指法、看谱等技能。我赶紧跑回家练习，弹钢琴如同睡觉一般简单，使我欢乐无穷!

可是没过多久，困难像一只哈巴狗跟着我。弹着弹着，我有点不耐烦了，停下了钢琴上跳动的手指，皱着眉头，嘟着嘴吧，在心中嘀咕：钢琴怎么这么枯燥，一点都不有趣，我不想练了!

我垂着头，带着放弃的念头去找妈妈。妈妈摸着我的头，和蔼地对我说：“钢琴可不是说放弃就放弃的，既然你选择了学习这项技能，就要坚持到底!”听了妈妈的话，我觉得很有道理，在心里念叨：妈妈说得对，既然我报名了，就要坚持到底!

我又重新振作起来，回到钢琴前，坐了下来，提起双手，盯着谱子，开始演奏曲子，优美的琴声如同江潮一般奔涌而出，妈妈也用赞扬的目光看着我。我也不负众望，努力地练习。果然“功夫不负有心人”，近两年的学习中，我取得了钢琴五级的荣誉。我欣喜若狂：原来，有付出就有回报，我要继续努力，继续前进!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”锋利的宝剑都是磨砺出来的，梅花香也是从寒风中来的。钢琴也是如此，只要不断练习，不断努力，不断进步，克服困难，就能获得成功。

描写人弹钢琴的作文篇9

爱弹钢琴的我

我叫徐可，今年十一岁了，是一名三年级的小学生，我中等身高，不胖不瘦，喜欢扎一个干净的马尾辫，圆脸蛋上一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的，喜欢穿漂亮的衣服，那就是我。

说起爱好，我最大的爱好就试弹琴，我从七岁的开始就弹琴了，我通过了钢琴四级的考试。有一次家长开放日，来了很多的家长，老师叫我表演弹钢琴，我熟练的弹了起来，我弹着优美的曲子，每个家长都被我的琴声吸引了，我弹的更起劲了。我弹完了，下面响起了热烈的掌声，我心里美滋滋的。

除了弹琴，我还爱体育，我最喜欢的体育活动是投沙包。每当体育课投沙包，我右手拿着沙包，左手指向前方，用力一投，我觉得很好玩，一个接着一个投，越投越开心。在一次区运动会上，我使出了全身的力气，用力一投，得了第八名，给学习争得了荣誉。

我是一个既爱弹琴，又爱投沙包的人，你愿意和我交朋友吗？