关于最后一课的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于最后一课的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我的成绩在班里不算太好，但也算不上太差。若这是我在学校的最后一天，我本应该高兴，为终于摆脱了“机器人”般的生活的纠缠而高兴，可仔细想想，我却高兴不起来。

最近学了一篇法国作家都德的短篇小说《最后一课》。从中我受益匪浅——不仅仅学到了爱国的情怀，也悟出了学习的真谛。

假如这是我在学校的最后一天，想想兢兢业业的管老师，幽默风趣的冯老师，“活泼可爱”的陈老师，严肃负责的陆老师；想想平日里总是陪我欢笑，打闹的“哥们儿”；想想我们班那些成绩优异却有暴力倾向的“女汉子”们……

想到这些，我不禁鼻子一酸，眼泪差点奔涌而出。

回想起我刚进校门的时候，还是个懵懂的小孩子，整天痴人说梦般的幻想着：如果有一天不用上学该有多好啊！这样我就可以一直陪伴着可爱的电脑游戏与动漫了。可现在到了最后一天，我却不想走了。

有时候，人的心还真是奇怪呵！

虽然我不可能像小弗朗士一样失去学习的机会，但若是真让我离开这个朝气蓬勃的校园，我还真的有些依依不舍了。教室前的桂花开了又落，我们就像树上的桂花一样，不可能永远地粘在树上，只有离开大树，我们才能够香气扑鼻！

第二篇

爱的力量有多大？它是无限的。

观看完《开学第一课》，我懂得了爱是去分享，去承担。一份去分享、去传递，这样地继续下去，那它的力量有多大。当别人遇到困难的时候，哪怕它再大，只要大家永于分担，那它也就变得微不足道。这就是人间的爱。

观到马鹏飞同学的这篇文章时，我的眼泪情不自禁地掉了下来。他是个从小父母双亡的孩子，只有家中那年迈无力的奶奶扶养他。这一打击深深刺痛了他幼小的心灵。但在不久后的一天，奶奶不幸患上了糖尿病。双重打击让马鹏飞坚强起来，他开始拣垃圾，起早贪黑的挣钱来维持家中生活经济状况。

我想帮助他，但是我们这些生活条件比他优异的孩子呢?任性，调皮样样都有。要什么家长就得买什么，不买就哭。我真觉得惭愧。我们大的事情不讲，那些我们都干不了，那些利索能及的小事呢?擦桌子，拖地哪一样不简单?

爱是去分享，去承当。爱需要去行动，去努力。有爱让中国更强大，少年强则国强，小时就应该去奉献爱。

“送人玫瑰,手有余香”大家都用自己真挚的爱去帮助困帮助他们。

第三篇

9月1日晚上8点钟，我们一家人坐在电视机旁看着《开学第一课》。

主持人撒贝宁老师告诉我们这次的《开学第一课》讲的内容一共分为了四个篇章：“信念不移”、“勇往之前”、“百折不挠”、“坚持不懈”。其中令我印象最深刻的是第三个篇章：“百折不挠”。讲述的是贺龙将军在当年长征时生了一个女儿，名叫贺捷生。小捷生刚出生才18天，就跟着父亲、母亲一起走在长征路上……

通过这个故事让我想到了那次的一件事：我放学回家，发现今天晚上爸爸妈妈加班，要回来晚一些，要不今天晚上我来当大厨吧！我信心满满地拿出冰箱里的两个西红柿和三个鸡蛋，准备做一盘西红柿炒蛋，第一次尝试时，我打鸡蛋时，鸡蛋全掉地上碎了；第二次尝试，我打好鸡蛋，准备用筷子搅拌时，鸡蛋溅得到处是；第三次尝试，我洗番茄时，一不小心把番茄给捏爆了，我只好再尝试一次了，第四次尝试，我洗番茄时，又不小心一只没抓住，掉在垃圾桶里了，我忍无可忍，我再尝试了，我要放弃了！

通过这个故事和看完《开学第一课》，我懂得了：我们一定要认真学习，努力学习。在学习中，如遇到了困难，一定要勇于去克服，不能像我一样，尝试了几次，失败了就要放弃，真是羞愧啊，我们要像红军战士一样学习他们这种坚持不懈的精神！

第四篇

今天，是开学第一天。老师给我们看了《开学第一课》。这一次的主题是美就在身边。节目分四课来讲述了四种不同的美：探索美，创造美，传递美，和谐美。其中第三课传递美让我感动颇多。

它讲述了最美的司机吴斌的事迹。5月，吴斌开着大巴在宁杭高速上行驶着。突然，一块很重的铁片打中了他，他忍着剧痛在几十秒内把车安全的停下来。在他为乘客安排好一切后才想到自己。他自己牺牲了，而车上的24人却没有受伤。他把自己的美传递给了更多的人。

因此，在生活中我们可以看到许多和吴斌叔叔一样传递美的人。他们为了别人不惜牺牲一切，就算是死亡，也会义无反顾。如汶川地震中舍身救学生的谭千秋老师，为了保护自己的学生，牺牲自己的殷雪梅老师……这些人就像雷锋叔叔一样，拥有着一颗时时为别人着想，无私奉献的心。如果每个人都能传递自己的美，世界将会美不胜收。

美，需要传递，更需要创造。邓丽老师就是最好的榜样。她不怕山里条件苦，坚持留在山里，给山里的孩子上课。她给山里的孩子带去了从来没接触过的英语课；她为了让孩子提高自己的自信心，教孩子们跳舞……在她的教育下，孩子们见到了大山以外的东西，学到了不一样的知识。她给孩子们创造了一个又一个别开生面的美。

我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，让我们来发现身边的美吧！其实，美就在身边。

第五篇

最后一次走下讲台，

脚步是那样缓慢。

带不走的是眷恋，

带走的只是往事一件件……

首次走上讲台，

几十双信任的眼睛，

使我感动的涨红了脸。

头一回受到嘉奖，

手捧着教育成果，

激励自己坚守讲台到今天!

讲桌上的粉笔，

是忠实的伙伴。

用它书写人类美好的愿望，

描绘祖国日新月异的变迁。

把它甘心耗尽的愿望带出校园，

只要短到还能夹在手，

哪怕光渐暗，

色渐淡，

亦可写出亮度微弱的诗篇!

最后一次离开讲台，

脚步是那样缓慢。

一步一回头啊，

再多看几眼。

身影渐渐融进晚霞里，

目光还会追赶晨曦出现。

第六篇

最后一头战象读后感400字 读《最后一头战象》有感

这个寒假我读了一本书，题目为《最后一头战象》，作者是沈石溪。沈石溪创作以动物小说为主，已出版作品五百多万字。

这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。这篇故事记叙了：1943年，曾经在西双版纳抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。

整整过去了二十六个春秋，人们都快忘记嘎羧浴血搏杀的“历史”了，可是嘎羧依然没有忘记与它同甘共苦、风雨同舟的战友与抚养它的波农丁。虽然大象是动物，但是它有着与人类一样，有思想。它在住了一生的村庄绕了3圈，做了一番告别仪式；为了怀念战友，在打洛江畔凭吊战场、怀念在战场中牺牲的战友们，结果不按常理，不去祖先留下的象冢，而去战友们的象冢旁。在我心目中嘎羧是一头重情义，懂情义的战象。

读完这本书，我知道了：在生活中我们也应该与嘎羧一样，做一个有情有义的人。在日本大地震中，各个国家献出了爱心，也体现出了人间的有情。

第七篇

《最后一头战象》是一本图文并茂的故事集。它讲述的动物故事活灵活现，好像故事中的场面一下子飞到我的眼前。 它的内容丰富多彩，有《给大象拔刺》、《最后一头战象》、《野猪囚犯》、《与狗熊比举重》……但我最喜欢的还是《棕熊的故事》。

这个故事讲了一头小熊，因为母熊外出觅食末归发出声响，被金猫发现后惨遭毒手的故事。作者发现后将它抱回了观察站。小丽丽(小熊仔的名字)，睁眼后误认为作者是妈妈，被九死一生的母熊带回去后又趁着母熊捉鱼之际跑了回来。母熊因为怨恨，趁作者一个人在河中洗澡时偷袭了他，要不是小丽丽出手相救，作者早就命归西天了。正当心惊胆战的作者准备离开时，母熊又开始找作者了，可是这次不是来找麻烦，而是把它那心爱的女儿一一小丽丽永远托付给了作者。

整个故事看得我目瞪口呆，一头熊尚且如此，我们人类岂不更应该互相关爱吗？我以后一定要向伟大的母熊学习，做一个关爱他人的人。

第八篇

《最后一片叶子》它描述患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏讲述完室友琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的长春藤叶，编造了一个善良且真实的谎言，而自己却从此患上肺炎，去世了。

文章中最令我感动的就是老画家贝尔曼先生，他在生命的最后时刻，没有躺在那里等待死亡，而是用了整个灵魂，成就了那幅不朽的杰作——最后一片叶子。为了让那个年轻的女孩不对生命感到绝望，他把那片叶子画的那么好，尽管叶子边缘已经枯黄，可茎部仍然是深绿色，那么有生命力的深绿，那么苍翠的常青藤。

相信那最后一片叶子会永远挂在那里，任凭风吹雨打，绝对不会摇一摇，动一动，它会那么坚强的挂在高高的枝头上，告诉琼西，告诉所有人，生命总是有期望的，所有的人都要对生命充满信心!

第九篇

就要告别小学生活，迎接那神秘的初中生活，我和同学们是既兴奋又伤心啊！兴奋的是要换一个新的学习环境了；伤心的是要离开朝夕相处的同学们……

为了使小学生活能留给大家一个更深的印象，也为了能增添更多美好、快乐的回忆，我们决定——开一个毕业联欢会。

开联欢会那一天，我们带着各自负责买的食物来到约好的场地——一位同学家里。

哇，大家买的东西可真不少！有香喷喷的童子鸡、可口的饮料、各式各样的薯片，还有一大堆小零食：海苔、果冻、糖果……还有水果呢！

联欢会开始咯！桌子上摆满了食物，同学们争先恐后地吃起来。有的同学一手拿着鸡腿，一手端着饮料，怀里还抱着一包“可比克”；有的同学抢了把椅子，干脆在桌子旁坐了下来，想吃什么只要伸手就能拿到；还有的同学见鸡腿鸡翅都被抢了，就去打开其它的鸡（我们一共买了十只鸡），自己一个人静静享受……

终于，所有同学都吃饱了，大家安静了下来，开始收拾剩下的东西。收拾干净后，同学的妈妈回来了，她看到我们把这里打扫干净了，直夸我们是好孩子。

接着，“娱乐节目”开始了。大家吹了许多气球，放在地上，抢着踩，气球“砰砰”地响，像是为我们小学生活的回忆伴奏……气球踩完了，一个同学提议说：“我们互相踩脚好了！”接着，一场“踩脚大战”开始了，同学们你踩我，我踩你（只是轻轻地踩），好快乐！踩累了，有的同学打牌，有的同学照相，有的同学坐在椅子上互诉心声……

最后，毕业联欢会结束了，这可能是我们最后一次相聚在一起了，我会将它封锁在我的小学生活的美好回忆中的！

第十篇

今年暑假我看了好几本书，对我最有感受的是《地球上最后一只狗》。

这本书里大概是说在为来的时候狗已经灭绝了，从此就没人知道狗这个动物了。有一天一位12岁的小学生小光在学校的图书馆里发现了一本非常破的书，里面写了一百多以前有一种叫狗的动物，他非常可爱，可后来灭绝了。小光把这本书借回家好好研究。回到家他找了所有关于狗的资料，可都没有。后来他在自己的生日上许下要一只狗的愿望，这一举动感动了天狗之家的长老，长老让一只叫乒乓的小狗去实现小光的愿望。乒乓下界后，它费尽千辛万苦找到了小光，接着小光才知道乒乓是一只会说话的小狗，乒乓告诉小光自己的事情，小光知道是自己的愿望显灵了。小光非常开心，可是好景不长，一个月后有人偷走了乒乓，准备杀了它，就在坏人要杀乒乓的时候，乒乓消失了，第二天警察抓住了坏人，小光看到新闻想乒乓一定回天狗之家了，从此地球上又没了狗。当我看完这本书我的心里一直不能平静下来，狗虽然是我们身边非常平常的动物，但在将来的某一天它可能也会从我们身边消失，所以我们一定要保护环境，无论动物还是植物，如果我们任意去破坏，它们就会一个一个从我们身边消失，地球也会变成沙漠、荒地。当地球上只有我们人类的时候，我们也生活不下去的。

地球上现在有很多工厂、汽车……排放废气、废水，有很多动植物越来越少，我希望我们能从自己做起保护我们的家园，不要等它们消失了的那一天我们再去后悔。