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写秋天的作文小学

写秋天的作文小学

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于写秋天的作文小学,欢迎阅读与收藏。

写秋天的作文小学篇1

小学生描写秋天的作文600字 秋天的树叶

那百花争艳的春天,我不喜欢,因为它太娇艳;那生机勃勃的夏天,我不喜欢,因为它太活泼;还有那冰天雪地的冬天,我也不依恋它,因为它太冷漠。唯独那落叶纷纷的秋天,才是我的至爱。

当夏弟弟把我们的烦躁带走,当秋姑娘悄悄地来到我们身边,她吸引我的,不是硕果累累的农庄、田野,而是一片片被她染红的树叶。

一天清晨,我发现了秋姑娘的足迹—公园,我便换上秋装,拉着爸爸妈妈出发了!

刚进入公园,我看到远处好像有一团熊熊烈火在燃烧着大地,我便加快了脚步,走近一看,哦,原来是几棵枫树,我从地上捡起一片,这片叶子火红火红的有六个叶片,它们都有小小的倒刺,摸起来很柔软,我仔细的闻了一下,只有一丁点淡淡的清香,我不禁想到一句诗,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我把它放回了大地。我们走了一段路,很累,便在路边的小亭子里歇脚,这时,一只黄蝶飞了过来,我一接,接住了它,仔细一看,是一片已经发黄的银杏叶,而且摸起来还有一种蚕丝被的丝滑,它还保存一股香草味,它是一个很像扇子的树叶,它的叶脉又细又密,数都数不清,下面一个叶柄就像绣花针一样,我把它放回它的大地妈妈,离开了这座小亭子,我脚踩着软绵绵的树叶上慢慢的行走,感到十分惬意。

在瑟瑟秋风中,落叶缓缓飘落在大地上,难道它们就这样消失在世间吗?不,它们会经过细雨的最后一次洗礼,慢慢腐烂,进入泥土中,成为大树的肥料。

啊!我爱秋天的落叶,因为它们无私的给予大树,而自己只是在大树上住一阵,我佩服它们的无私奉献!

写秋天的作文小学篇2

秋天是丰收的季节,你看那树上结满了红彤彤的苹果,像一个个挂在树梢上的红灯笼;香甜的橘子也不甘示弱,露出了黄澄澄的笑脸;田野里,金灿灿的稻谷笑弯了腰,秋风掠过,掀起了阵阵波浪。

秋天是报告冬天即将来临的使者。森林里松鼠正不可开交地采集松果准备过冬;熊也在贪婪地吃着香甜美味的蜂蜜,储存厚厚的脂肪;青蛙也不呱呱叫了,它们忙着在泥里挖洞准备冬眠。

秋天是一幅多姿多彩的图画,她给了我们丰收的果实,还描绘了奇妙的景象!

写秋天的作文小学篇3

小学生描写秋天的作文400字 秋天的树叶

秋姑娘悄无声息地来了,她挥手一变,把果实变成熟了;挥手一撒,把翠绿的水稻变成了金黄色的稻子;挥手一摇,一阵疾风吹过,树上的各种叶子落了下来……

来到银杏树下,瞧,那树上的银杏叶的浓绿色扇面镶着金黄色的牙边,在秋季高度阳光的照耀下变得闪闪发光,它的叶柄是绿褐色的,清晰可见;整个银杏叶看起来就像是把金黄色的扇子,小巧林立。它们有的落入大地妈妈的怀抱,有的像芭蕾舞者,在风中跳起了欢乐的舞蹈。

火红的身体,七个小小的叶瓣,边有些粗糙,红色的叶柄细长细长的,好似一只张开的手掌,它就是枫叶。微风拂过,枫叶落了下来,飘飘悠悠的,为秋天增添了一条美丽、亮丽的风景线,真是“霜叶红于二月花”啊!

当所有的叶子已经变成黄色、红色时,冬青树上的冬青叶唯独没有变色。它依然朝气蓬勃,青翠欲滴。绿色的叶子两排长着锯齿,形状是椭圆形的。当所有叶子都凋零了,冬青叶还缠在树妈妈的身上,不愿离开。

秋天的树叶是多变的,我喜欢秋天的树叶!

写秋天的作文小学篇4

在我家附近有很多很多种树木,比如:枫树、桂花树、芙蓉树和银杏树等。一到秋天,它们就用自己的方式告诉人们秋天到了。

枫树用它那红彤彤的叶子告诉我们秋天到来了。远远望去,那片片红叶仿佛一大块幕布把山丘遮盖住了。

桂花用它那淡淡的黄色的小花瓣,点缀在茂盛的树叶中,星星点点,虽不明显,却香气四溢,让人流连忘返!

美丽的芙蓉花用她那高贵大气,而又鲜艳的花朵向人们展示:“看我多漂亮啊!你们从我身边走过都得行注目礼!”仿佛在宣告自己就是秋天里最美的花。

那高大的银杏树尤为引人注目,它既用果实又用叶子告诉人们秋天已经来了。那挂满果实的树梢被压弯了腰,好像在向路人说:“你们快来摘我呀!我已经承受不了这么重啦!”。它的叶子像一把把扇子,一阵秋风吹来,一片片金黄色的叶子随风而下,飘飘洒洒,铺满了整片树林,构成了一幅美丽的风景画。

我爱秋天,爱金秋时节的累累硕果,也爱沁人心脾的花香,但更爱漫山遍野的树。它们是那么从容安祥,从不炫耀自己,它们总是把根牢牢地扎在土中,汲取营养,耐心地等待春天的来临。

写秋天的作文小学篇5

秋如一杯醇醇的酒,

通过四季的变幻酿成正果。

登山远眺我被醉在其中,

丰收的喜悦使我回味无穷。

秋傻睡在葡萄架上,

吹出了一颗颗紫泡泡,

秋风一吹,熟葡萄掉进了我的嘴,

酸酸的,好爽口。

秋横扫整个田野,

水稻变黄了,结出颗颗结晶,

农民高兴啊!

等到炊烟袅袅,

香香甜甜的米饭做成了。

秋为了来年的丰收,

苦苦地脱下了自己的盛装,

化作春泥,变成植物的营养。

秋让每家每户辣味十足,丰收满仓。

瞧,串串挂满墙头的辣椒,好似一串串霓虹灯,

显演出秋天丰收的魅力。

秋天是一瓶多味酒,细细品味,酸甜苦辣都在其中。

写秋天的作文小学篇6

写秋天的作文400字 秋天的记忆

今天,秋高气爽,天气很好,我和妈妈打算在冬天来临之前到植物园看啊可能最后的秋天绚丽多彩的风景。

走进植物园一看,啊,植物园可真大啊!我们一边观看植物一边聊天,不知不觉地走到了景色最迷人的植物分类区。这面里有陆生植物和水生植物,水生植物有:细苇,小浮莲,陆生植物有棕榈树,松树等。但最迷人的要数枫树和竹子了,因为枫叶很红,像天边挂着一道红霞。枫树旁边的竹林就更壮观了,密密麻麻,远远望去就像屏障一样。

看完了迷人的植物分类区,我们就向前方出发了,中途我们看到了一颗“奇怪”的松树,上面是一点绿,下面一大片都是金灿灿的黄色,从下往上看就只能看见明晃晃的黄色了。远望去大片的鲜黄色的叶子展开来,有的像凤凰自由的飞翔,有的像凤凰在空中舞着,还有的像奔跑的骏马。

我们又继续游玩。走累了我们就找个安静的地方休息。这个地方可迷人了,眼前是一片多彩的树林,小鸟在树枝间来回跳动,在树枝上欢快地唱歌,小蜜蜂在花中采蜜,隐隐约约可以听到钟声和人语声。

观看植物园的过程中,我们拍了许许多多的照片,留下了秋天美好的回忆。

写秋天的作文小学篇7

不知不觉,秋天来了,她带着颜料和画笔来了。

她走过田野,挥动画笔,点了点。顿时,田野变了样,稻田就像金黄的海洋,风一吹,像掀起了金色的波浪;高粱红了脸,就像喝醉了酒的大汉;棉花白了,从远处看,就像铺了一层雪被子。田野里五谷丰登,农民伯伯看了,高兴地合不拢嘴呢!

她走过果园,拿起画笔涂了涂,果子都成熟了。苹果红彤彤的,活像一个个小灯笼;五颜六色的葡萄挂在叶子底下,有红的、白的、淡绿的,五光十色,美丽极了!采果子的姑娘看见了,说:“今年的水果水灵灵的,长得可真好呀!”

她走过花园,用画笔画了画,花园里的花都盛开了。桂花黄黄的,十分的香,特别时在雨后,仿佛在千里之外就能闻到阵阵芳香;最引人注目的是菊花了!菊花淡黄的、紫红的、雪花的,美丽的菊花向人们展示她那优美的舞姿,游客们纷纷喝彩。

秋天是一个五彩缤纷的季节,也是一个美好的季节,更是一个快活的季节!

写秋天的作文小学篇8

秋天,秋天,

秋天是金色的世界!

夕阳西下,让人感到非常孤寂!

秋天,秋天,

秋天是美丽的季节!

风一吹来,

让稻穗起伏摇曳!

秋天,秋天,

秋天是柿子的丰收季!

一颗柿子,

代表一个小希望!

秋天,秋天,

秋天是枫叶的最爱!

一片片枫叶,将整个大地都红了!

写秋天的作文小学篇9

关于描写秋天的作文400字 秋天的树叶

秋天到了,许多树叶在无声无息地脱去自己身上的旧衣,换上了华丽的新装。

一天,我在公园旁散步,突然,一片树叶轻轻的落在了我的肩上。多么美丽的树叶啊! 这是一片通身金黄的银杏叶,我仔细一看,发现这叶子如同一把蒲扇,看着看着,我的心情也不禁变得愉悦 起来。

我回头一看,只见一棵棵银杏树排列整齐。“呼呼……”一阵风吹过,“沙沙……”。树叶发出了动听的声音,好似蝴蝶一般的落叶从天而降。一会风停了,仍有树叶落下,这次的落叶不像 刚才成群结队的落下 ,一片一片散落下来,显得优雅自然。不过比起银杏树,我更加喜欢枫树,因为枫树的叶子是最能代表秋天的,所以我来到了枫树林。来到枫树林,望着那生机勃勃的枫树。我迫不及待地捡起一片风树叶,细细端详。爪子状的身体,红红 的外衣里有黄黄的T恤。这就是它的外形。

秋天是丰收的季节;秋天也是慢慢等待来年春天的季节;秋天更是希望的季节。它是那么悠然自得,它 是那么绚丽多彩,怪不得诗人都偏爱秋天,我也喜爱秋天。

写秋天的作文小学篇10

一走进小学的大门,向右手边的树荫小道走,首先映入眼帘的是一个小花园。秋天来到了我们美丽的校园,她给我们学校增添无限的生机。

秋风送爽,凉风习习。花坛里的一串红格外显眼,这红似火的美丽花朵,一排排、一串串,真像奥运会上的火炬,一阵秋风吹来,给人们带来一股股诱人的清香。

再向前看,只见一棵高大挺拔的桂花树立在花坛的前方,树上盛开着一朵朵美丽的小黄花,在一片片绿叶的衬托下,显得那么可爱,像一个个亭亭玉立,笑容可掬的小姑娘。走到桂花树旁,就会闻到一阵阵芳香,使你陶醉在桂花香的怀抱。

忽然,一片片黄叶飘落在地上。抬头一看,原来是一棵粗壮的梧桐树,它正用自己的枯叶装点着大地。一片片落叶从天而降,像是成千上万只彩蝶在飞舞,洒落在地上又像给大地铺上了一层金黄色的地毯,美丽极了。

梧桐树旁的一棵松树,笔直地矗立在那里,像勇敢的士兵一样守护着我们的校园。不管刮风下雨,它一直昂首挺胸的屹立在那,它不怕困难,敢于挑战的精神让我佩服不已。

我爱你,秋天的校园!愿你的美景永驻人间!

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