描写滚彩蛋的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写滚彩蛋的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

“看看我的彩蛋，看看我的彩蛋!”，这是怎么回事儿?为什么乱糟糟的?原来，我们班开了一场别开生面的彩蛋课，我们去看看吧。

只听老师一声令下“安静!”同学们立刻安静了，老师又笑容满面的说：“把材料拿出来。”同学们纷纷把材料拿上了桌，各式各样的什么都有，有五颜六色的彩笔，有薄薄的蛋壳，还有锋利的剪刀，我拿出材料，准备开始大干一场，我自信满满。的想：“我一定可以得奖。”

画彩蛋开始了，我冥思苦想了半天，可是就是不知道该画什么，我看了看我的蛋壳。突然，我眼前一亮，心想：“鸡蛋不就是生小鸡的吗!”心动不如行动，我马上开始了，我先用彩笔画了一个黄色的身体，又用橙色画出了一个小小的嘴巴，最后我又小心翼翼地画了一个像小虫子那么长的腿，我看了看，感觉不太好，于是我又在小鸡的两侧加了一对翅膀，看起来栩栩如生，可这么多空白，怎么办?看起来十分单调，我左思右想了半天，于是又在下面画了一片绿油油的大草坪，我看了看才心满意足，眉开眼笑，高兴极了，到了评比的时候，我的心忐忑不安，生怕得不到奖，老师说：“有请我们的评委——王老师。”王老师看了看我们的鸡蛋，点了两个人，最后，王老师说：“这个小鸡是谁的?”我慢慢地举起了手，王老师一本正经的说：“请上台领奖。”我高兴极了，简直是欢呼雀跃，我三步并作两步地走上了台，我正想高兴的炫耀时，老师语重心长地说：“骄傲使人落后，虚心使人进步”所以，我就虚心的地低下了头。

通过这节彩蛋课，让我明白了做任何事都要大胆的去想象才会出色，不要骄傲自满，这样才能成功。

第二篇

游戏作文500字 找彩蛋

一年一度的英语节到了，有表演，有口语达人秀，但最难忘的是那热闹的找彩蛋活动。

中午，烈日炎炎，耀眼的太阳照在地面上，我们兴高采烈的奔向操场，足球场，草坪，高兴地找着小彩蛋，看见别人接二连三找到那五颜六色的彩蛋，心里有些灰心，但不能放弃，还有机会的!我暗暗鼓励自己，我奔向操场，在不远处的地上找到了彩纸，心里美滋滋的。正想跑去捡的时候，被人捡走了，好像因为是废纸，他把纸丢回去了!我有些沮丧，我在左奔西跑时，不知已有多少人有彩蛋了，我跑到草坪，看许多四年级的哥哥姐姐像指着什么地方似的，我也没多看多管，自顾自的寻找着那些可爱的彩蛋，在结束前，我们几个人还聚在一起将自己找到的彩纸拿出来拼一拼，结果每一个单词是完整的，突然一个耳熟的声音传进我的耳朵，呀!是蔡子豪啊!他气喘呼呼地说：“我要Y，我要Y!”我想也不想就说：“行”。我是这么想的，他来就叫他们给我一个棒棒糖，因为Y是咱们给他的，我心里乐滋滋的，蔡子豪来了，我和嘉欣说了这句话，子豪好像离了弦的箭一样迅速地跑走了!我以为蔡子豪肯定逃跑了，就向林昊霆和林博伦要，他们不给，这时我看见了“箭”“飞”回来了，心里高兴极了，正想他要时，他自己拿出了棒棒糖给我们，说是向朋友要的。

回到了教室，老师说："找到彩蛋的，请举手!”看着他们那兴奋的表情，我真高兴又伤心啊! 一年一度的英语周活动，真是令人兴奋的节日啊!

第三篇

做彩蛋

复活节怎么可以少了彩蛋呢？我找来一个鸡蛋、一根又细又长的针和一盒水彩笔，准备做一个漂亮的彩蛋。

我打算先在鸡蛋上戳一个洞。戳洞说起来简单，做起来难，既要提防把蛋捏碎，又要小心把洞戳得太大。瞧，细细的针头老是打滑，像在溜冰场上滑行一样，一点也不听话。我费了九牛二虎之力，才打出了一个小小的洞。接下来我要让蛋白和蛋黄流出来。可是，鸡蛋这么脆，洞口又这么小，一点劲都使不上。我小心翼翼地捏着鸡蛋，左晃晃，右晃晃，蛋黄却好像很留恋蛋白一样，怎么都不肯流出来。我灵机一动：“把洞剥开一点，不就行了吗？”于是，我把洞口剥开了一点点。终于，它们像溪水一样，慢慢地流了下来。渐渐地，蛋壳终于空了。

接下去就是涂色了。我一丝不苟地在蛋壳的顶部涂上了粉色，然后，又分别涂上绿色、蓝色和黄色，因为它们代表着喜庆和新生命。

看，我的小彩蛋做好了！它五彩缤纷的，像一只展翅开屏的孔雀，向我们展示着它的美丽；又像一道彩虹，在像我们招手微笑，多么讨人喜爱啊！

第四篇

马上要过端午节了，老师为了让我们过一个有意义的端午节，特意组织了一次约“绘”。

一大早，同学们都带来了精心准备的空壳蛋。我担心空壳蛋会被压碎，特意给它穿上了好几层外衣，放在盒子里，小心翼翼地带它来“赴约”。

盼了一上午，约“绘”终于开始了。同学们发挥天马行空的想象力，给蛋壳来了个“七十二变”。有的变成了机器猫，有的变成了小猪，还有的变成了米老鼠……，我把空蛋壳变成了小黄人，看着它们相互依偎在一起，我心里美滋滋的。最后，老师把大家的作品摆放在一起，同学们看着自己的作品兴奋不已，这次约“绘”既新奇又难忘。

我想那些小彩蛋正在班级里开派对呢吧，它们一起商量该怎样过端午节！

第五篇

真是太神奇了。

我平生第一次见到了 美梦女神姐姐，她长得可真美呀。像风一样的满头长发，长发上撒满了紫色的，白色的粉色的小花，都是我喜欢的颜色，还有几个美丽的水晶发夹，镶嵌在发束上，以免被吹乱，也是我喜爱的水晶发夹，我梦想有朝一日我也拥有那样亮晶晶的发夹，我的闺蜜蛋蛋也超喜欢的，今天我终于亲眼目睹了水晶发夹的夺目，离我的梦想又近了一步，我好高兴。美梦女神姐姐真的拥有天使般的面孔，美得我无法用语言表达，她穿着浅蓝浅蓝的纱裙，裙裾像翅膀一样载着女神姐姐，她的声音无比的轻盈美妙，她对我说的头一句话竟是：小梨，你怎么不太开心呀，你一定有心事吧，告诉姐姐。我心想女神姐姐可真神奇呀，怎么什么都瞒不住她，看着姐姐温存的眼神，我的泪珠不由自主的蓄满了眼眶，我使劲忍着，生怕掉下来，那样美梦姐姐一定会笑话我的，我使劲的控制自己，可是越是这样，眼泪越不争气，沉重的掉在脚下的泥土上，美梦姐姐都听到了。她抚摸着我的头发，舒展着我的眉头，对我说：“说出来吧，有了心事不要埋在心底，隔久了会不好的，可以讲给朋友或老师听，也可以讲给我听啊，”看来 是瞒不住了，我也真心想告诉女神姐姐，她那么善良，那么善解人意。

在美梦女神姐姐的鼓励下，我道出了我的烦恼，：我的妈妈她病倒了，她的腿部关节炎又犯病了，关节处痛得厉害，她有时忍不住，低声叫哎呦哎呦的，额头上都布满了汗珠，我给妈妈梳头时，她头上添了好几根白头发了。妈妈平时可在乎白头发了，有一根拔一根，她说白头发最让人显衰了，所以我都是偷偷给她拔了下来的。妈妈眉间的川字太深了，除了病痛，她还惦念着她学校里的一班学生，作业都拿到家里来了，实在坚持不了了，她才请了两天的假，可她怎么安心得下来呢!妈妈去医院，回来时拿回来好多中药包，现在我们家里溢满了中药味，那次我给妈妈鍴药，想试一下温度，用小勺子舀了一点，放到嘴里一尝，我当时差点把早饭呕出来，真是太苦了太难喝了，每次妈妈喝药，我都替妈妈捏着一把汗。我真希望妈妈快点好起来，减轻痛苦，可妈妈说病去如抽丝，哪能好的那么快……“说着说着，我又簌簌得掉起了眼泪，女神姐姐拉着我的小手，我立刻觉得温暖了，她温柔地看着我，然后伏在我的耳朵上，告诉了我一个小秘密，然后她就飘走了。我虽然很舍不得她，但我认为，当务之急，还是帮妈妈要紧，于是我向我们村后河边的小木屋，快速跑去，

小木屋搭建在小河畔上，在柳树的掩映中，它萌萌的，小小的，四周都是绿草和小野花，蝴蝶在她的头上飞来飞去，我很疑惑小木屋里究竟有什么秘密呢，美梦女神姐姐让我来这里，我平时经常来的，没有发现小木屋有什么不同啊，我和蛋蛋趴在窗户上朝里看，什么都看不到，门上还有一把奇怪的铁将军把这门，说它奇怪，是因为这把锁长的黑不溜秋的，椭圆的外形，又沉又笨。来到小木屋前，见左右都没有人，我拿出美梦女神姐姐给我的东西，我仔细端详了一下，原来是一个亮晶晶的戒指，我把它插到锁孔里，奇迹出现了，只听咔的一声，那把锁竟然开了，打开门，我环视屋内，斑驳的墙壁上我发现了一个方洞，洞里有一个黑色木盒子，我开始不敢去碰，生怕有虫子或蛇之类的东西，我真后悔没有和蛋蛋一块儿来，多个伙伴胆子不就大一点吗，但是现在帮助妈妈要紧，我也顾不得那么多了，我端出盒子，打开它，里面光芒四射，躺着两个五彩缤纷的彩蛋，我小心翼翼的把彩蛋拿在手里，竟然一点也不凉，反倒是暖暖的。盒子底部还放着一封信，叠成蓝蓝的小房子形状，我打开来看，清秀的字迹映入眼帘：小梨妹妹，你拿走彩蛋，回家每日三次用彩蛋为妈妈按摩......我把小屋的门重新锁好，向家里飞奔而去。

（后记： 在彩蛋的神奇作用下，在我们全家无微不至的照料下，妈妈的病很快就要痊愈了。）

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第六篇

在端午节来临之际，学校小摊上挂了许多五彩绳和彩灯笼。我们班举行了一个画彩蛋活动，这不，每个同学都准备了蛋壳和画笔，开始画了。

我向姜修美借了包蓝色彩泥，接着就开始做了。首先，因为彩泥是蓝色的，所以我打算做一只蓝色的蛋，然后，在蛋的上面涂上天蓝，中蓝和深蓝三种颜色。我想这个彩蛋一定很漂亮。其次，再在它们的上面画上几只五彩的小鱼，一只漂亮的彩蛋就完成了！这还没结束呢，最后，做个底座，拿出一些彩泥做成碗形，把鸡蛋放上去，看看合不合适，如果不合适再调。之后，把底座雕成锯齿形，粘上些小圆球，我的彩蛋才算做好。

我要去拍照了，看见其他同学做的彩蛋，各式各样，有小黄人，怪物，花草，猫咪……看得我目不暇接。

这次画彩蛋，不仅提高了我们对端午习俗的认知，同时还锻炼了我们的绘画能力和审美观。

端午节活动实在太棒了！

第七篇

母亲节来了，我要给妈妈一个礼物——彩蛋，于是，我带着憧憬和希望来到了目的地。

首先，老师让我们选脸谱，我选了一张绿色的，他板着一张脸，瞪着眼睛看着我，仿佛我跟它又仇恨似的。

老师分给我们每人一张纸，详细介绍了各自脸谱的制作过程。绿色脸谱是最复杂的，共有六个步骤，前面三个步骤是完成脸谱的轮廓，后面三个步骤是上色彩。开始画了，我拿着铅笔，小心翼翼地在蛋上描绘线条，生怕有一笔画错。前面两个步骤比较简单，在老师的讲解提示下，我很快就完成了。

当画到第三部分时，我不禁泄了气。原来，第三部分是最难的一部分，也是最重要的一部分——加花边。花边各种各样，有三角形，有圆形，还有一些奇形怪状的图形，使我看得眼花缭乱，头晕脑胀。

就在我万分泄气的时候，老师似乎看穿了我的心思，走了过来，说：“小朋友，其实，这一部分并不难，它只是由许多个简单的图形构成的，很简单，试试看吧。”

听了老师的话，我又找回了我的信心，一笔一笔地在蛋上认真地画起来。老师也在旁边耐心地指导我，碰上我一直画不好的地方，还帮我修改了一下。终于，我的脸谱大功告成。看着画好的彩蛋，我心里比吃了蜜还要甜。

后来，我一鼓作气，接二连三里画了许多图案的彩蛋，看着自己的作品，开心极了。

通过这次活动，我懂得了：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

第八篇

一年一度的端午节又到了，我们进行了撞蛋比赛，首先我用我的鸭蛋撞上了马瑞阳的鸭蛋，太棒了，我获胜了，我心里高兴极了。接着我又用我的鸭蛋撞上了秦亿的鸡蛋，结果我输了。老师之前要求我们要带好画彩蛋的用具。上课时，美术老师让我们画彩蛋，她告诉我们，可以画各种各样的彩蛋，有卡通形象的，有装饰形象的……但是，美术老师告诉我们，千万不要把彩蛋弄碎了，弄碎了就不好看了。于是我们开始画彩蛋。

首先，我双手把着两侧，在鸡蛋壳的前面画了一个卡通形象，它很可爱，头戴着海盗船，它就是海底小纵队里的队员——呱叽，接着我又在他后面画了一只猫。它那红色鼻子，圆圆的脸，像一个大皮球一样，双腿弹跳性极强，就当我画好的时候，突然一声“咔嚓”，鸡蛋壳的一小部分碎了，我问同学姚雨杉该怎么办，“咔”，她想到了一个妙招：用橡皮泥把它补上。于是，我向我的好朋友秦亿借了一大块橡皮泥，姚雨杉把它补上了。太棒了！我虽然喊太棒了，但是心里却暗叫不妙，因为蛋碎了。

中午，我们每个人都拿自己的彩蛋去照相了。唯独我没去，吕思涵问我为什么不去，我说：“我画的太难看了，没脸去照相。”吕思涵听罢，也就不说了。

不过，虽然我没拿去照相，但是，下午姚雨杉把我的彩蛋给拿到老师的桌子上了，老师也看到我的彩蛋了，我感到非常高兴！虽然我做的鸡蛋壳很难看，但是，这是我用心的杰作，虽然它碎了，但是在同学的帮助下，我补得很好，它让我感受到了我们同学之间友好的情谊。所以，这次活动是我终身难忘的活动！

同时，它也让我们知道了端午节的习俗，然后，也让我们锻炼了动手思维协调性。

第九篇

“咯咯咯!”“咯咯咯!”随着妈妈清脆的叫声，我，诞生了。

一天，一个小男孩把我买走了。我本以为他是让我去实现梦想——做一盘西红柿炒鸡蛋，可小主人却拿来一根针，弄得我丈二和尚——摸不着头脑。之后，小主人用针在我的头上扎了一个孔，顿时我感觉非常的痛。可是我为了他，我心甘情愿，之后，他又在我的屁股上也扎了一个孔，我被痛晕了。醒来后，我居然变成了一个空壳。小主人把我小心翼翼地拿起来，放在一个用布包起来的杯子里。之后，又把我放在一个精美的小盒里，于是我安稳地生活了几天。有一天，外面的动静很大，我却浑然不知，终于盒子打开了，我被小主人拿了出来，用一种光滑的东西(水彩笔)在我的身上画来画去，最后我有了一双乌黑的大眼睛，挺拔的鼻梁和一张樱桃般的小嘴，哈哈，我摇身一变成了“美蛋。”

虽然我被针扎，很疼，但我却变成了美蛋，我明白了“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正含义。