关于环境的作文题目

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于环境的作文题目。

第一篇

一道难忘的题目

同学们你么一定都考过是吧！你们想看看我的考试吗？那就跟随我来。

昨天是七单元测试，第七单元的每一篇课文上课是我都非常。刚开始趴在那里没有动笔，我看到很多同学都专心致志地写着，我心想：别说考90分以上，就就连95都有可能考的到。

第一题是选择正确的读音。我心想；这么简单的题都敢给我做。前面几题我都毫不犹豫地打上了“钩”当我做到“受益匪浅”这道题，我犹豫不决，到底是“fei”还是“fei”呢？我突然想起老师给我们听写时念“fei”我就在“fei”下面打上了“钩”

第二天中午，试卷下发了，我坦克不安。我第一眼看到的就是那题，上面打着大红圈，但旁边却没有扣分。我看了看同桌的试卷也是一样。

我以为老师要开始讲试卷，可却出乎我的意料。老师沉下脸说：“把书翻到135页，“受益匪浅”的“浅”读第几声？”﹕“第三声。”我们齐声回答。老师又说﹕“孔子说过而能改，善莫大焉，由于我的责任比你们重所以我抄15个，你们抄10在试卷上。”说完拿了个本子在显示屏上一笔一画的抄了起来。

我顿时脸红了，心想：老师不愧是我的好榜样，这次事情让我们学习他那种做人的品德。

第二篇

一个拥有智慧的人，一个拥有美德的人，不会为自己所没有的斤斤计较，也不会以为地索取任何东西，使自己的私欲膨胀，。学会感恩，感恩美好的事物，也要感恩帮助过你的人，但更要感恩责备、批评过你的人，正因为有了他们，你才会反醒自我，改正错误。

史蒂芬霍金是世界上闻名遐迩的物理学家，但他也是肌萎缩侧索硬化症患者，在一次学术报告会上，他说：“……我有一颗感恩的心。”地球是人类赖以生存的家园，地球带给我可口的食物，带给我们奇妙的地理知识，我们应该感恩、保护地球。父母为了我们做了许多，我们更应该感恩、孝敬父母，让父母生活得更好。

让父母生活得更好，是儿女的责任，是我们奋斗的目标，为了让父母生活得更好，我们才会不惜一切代价地奋斗。但这其中，更包含着一颗感恩的心。

因为感恩，这个世界才变得这样美好，因为感恩，世界上才充满爱。怀着一颗感恩的心，看待世界上的一切事物，感恩阳光，为我们带来生机，感恩小鸟，天天为我们带来一首首动听的歌曲，感恩一个不理想的成绩，因为有它我们才会进步。但我们更应该感恩我们的父母，正是因为有了他们，我们才得以来到这个世界享受美好的一切，我们的父母为了我们，放弃自己的时间，来陪伴我们。妈妈的善良与鼓励，爸爸的引导与关怀，是我们心中一片灿烂的朝霞，让我们在爱中慢慢长大，是我们不怕风吹雨打。羊羔知道跪乳，乌鸦懂得反哺，如果我们不感恩父母，父母会是何等伤心？

一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩挫折，感恩地球，一颗感恩的心，感恩平凡而不平凡的人生和命运。

第三篇

寒假的时候，数学老师曾在练习本上布置了几何的复习作业和代数的预习作业。开学后，陈老师批改了这些作业，并对其中的11名同学进行了表扬，让他们不用再写现在练习本上的作业。而这11人中，有一位就是我。

刚刚听到这则消息时，我还很高兴，很兴奋。但好景不长，不久我就发现事情远远没有我想的那么简单与美好。当老师在布置完练习本上的作业后说“这些题目那11名同学不用做”时，往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的补充题”。补充题目与书上的题目相比，不仅难度增大，解起来也更加麻烦，所以我总暗暗地想：“早知如此，我还不如退出那11人的行列呢！”然而，有一天，老师因为没有布置补充题目，所以就让我们这11位同学也写书上的题目。当我再一次写书本上的题目的时候，我才发现这些题目的难度是多么的低，我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己遇到了自己不会的问题而反复思考，最终解决了困难的时候，才会有一种成就感。如果问我这种成就感是什么？我想，这就是竞争的乐趣！一个人只有不断的激流勇进，与狂风大浪拼搏，才会不断提高。寒假作业优秀并不代表可以现在休息，而是要向新的顶峰继续攀登！

我终于明白了老师的用意，我也会不断努力。

第四篇

议论文标题有四种类型,不同类型有不同作用：

一、标题就是中心论点;

二、标题提示论述范围;

三、标题揭示论题;

四、标题表示论述对象.

不论哪一种都多多少少有点明中心论点的作用，使人见其题而概知其旨，达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。同时也有引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考的作用。

第五篇

我说课的题目是《二面角》我把说课内容分成教材和学生已有的认知结构的分析、教学方法与手段、学法指导、教学程序四个部分。

教材：人教版《数学》第二册（下a）（必修）p34—36

一、教材分析

1.教材的地位与作用

二面角是我们日常生活中经常见到的、很普通的一个图形。“二面角”是新编教材《数学》第二册（下a）中9.6的内容，它在学生学过空间中异面角、线面角之后，又要重点研究的一种空间的角，它也是学生进一步研究多面体和旋转体的基础。因此，它起着承上启下的作用。同时，通过本节课的学习也可以培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，为培养学生的创新意识和创新能力提供了一个良好的契机。

2.教学目标

（1）知识目标：使学生掌握二面角的概念，二面角的平面角的定义、作法以及这些知识的初步应用。

（2）能力目标：培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、知识迁移能力及运用数学知识和数学方法观察、研究现实现象的能力。

（3）德育目标：通过对实际问题的分析、探究，激发学生的学习兴趣，并让学生明白：数学和生活是密不可分的。

（4）情感目标：在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。

3.重点、难点及关键

重点：二面角的平面角的定义及其作法

难点：面角的平面角的作法

关键：求作二面角的平面角

二、教学方法和手段

培养学生数学素质，首先数学课堂教学要素质化，即在课堂教学过程中，加强知识发生过程的教学，充分调动学生思维的主动性、积极性；有效地渗透数学思想方法，发展学生个性品质，从而达到提高学生整体的数学素养的目的。根据这样的原则和所要完成的教学目标，我采用如下的教学方法和手段：

（1）教学方法：观察发现、启发引导、探索相结合的教学方法。启发、引导学生积极的思考并对学生的思维进行调控，帮助学生优化思维过程；在此基础上，提供给学生交流的机会，学生学会对自己的数学思想进行组织和澄清，并能清楚地、准确地表达自己的数学思想；能通过对其他人的思维和策略的考察扩展自己的数学知识和使用数学语言的能力。学生会自觉地、主动地、积极地学习。

（2）教学手段：利用多媒体教学手段。多媒体以声音、动画等多种形式强化对学生感官的刺激，这一点是粉笔和黑板所不能比拟的，采用这种形式，可以极大提高学生的学习兴趣，加大一堂课的信息容量，使教学目标体现的更完美。

三、学法指导

第六篇

关于环境保护的作文400字 拒绝环境污染

今天早晨，我们在听中国之声的时候，听到了一则新闻：最近，在杭州的居民反映把自来水煮沸后有一股怪味儿。杭州居民饮用的水来自钱塘江就意味着钱塘江的水可能被污染了。然后东海水也被污染的很严重，如果要净化的话，需要付出很多代价。

环境污染不只是水污染，还有海水赤潮、河水富营养化、臭氧层破坏、沙漠增多、地下水污染、砍伐树木、土壤污染……海水赤潮打破海洋生态平衡，河水富营养化也会打破生态平衡。臭氧层消失了，地球就会变得更热。土壤污染了，农作物就生长不了了。砍伐树木，就很容易产生沙尘暴和泥石流。

环境污染是现代生活中人类面临的一个最大的问题。首先要废物回收利用，减少对森林树木的砍伐。还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品。买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯，减少圆珠笔外壳的浪费。外出吃饭尽量不用一次性饭盒。实行垃圾袋装化，可以减少环卫工人的工作量。骑自行车上下班。穿牛仔裤、运动鞋，多植树，都可以减少对环境的污染。

如果把污染制好了，地球就会变得跟以前一样生机勃勃，鸟语花香，河水清澈，树木成荫。让我们一起保护环境吧！

第七篇

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。要是我们在不保护环境，一个潜伏在我们身边很久的危机便会爆发，也许有一天这美丽的景物会离我们远去。这一切都是人类一手造成的。天堂大门的钥匙和地狱大门的钥匙都捏在人类自己手中，我们地球人应该自觉履行保护环境的责任，提高环保意识，增强法制观念，落实环保行动。

“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀!我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。争做“文明小卫士”。

第八篇

关于环境的作文1100字 忆·庭院

阳光从手指缝中渗透出来，千丝万缕的打在我那惺忪的睡眼上，太灿烂的都让我说不出话。第一次在光的沐浴中醒来，倍感欢喜，何况那是在整天寒风刺骨的冬日。

外婆家的庭院，攀满了各种各样的蔬菜，还有一株在万绿丛中极其养眼的海棠。这里的一切，都万般亲切。

猕猴桃，不顾形象的挂在了藤叶上面，像一个“死皮赖脸”的小弟弟，沉浸在这光的梦境，让这颗心都起涟漪。一个个透露着那着迷的神情，凝结成画，在我视线尽头，永远暂停。是啊，怕眼里的阳光，会淋湿你的羽毛。枝褐色的身躯，椰圆形的模样，细而不腻的口感，原生原态的滋味，这个各方面的佼佼者，真可谓是那个“水果之王”。

当我再次吟起“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这首写给海棠的诗时，才有了不一样的感悟。在那淅淅沥沥的雨中，花瓣被雨水包围，那个样子有着说不出凄美，闪烁在我的眼中。已来不及，回到过去，看着快淹没的凋零，真想点燃生命的火焰，直到终于为你熄灭。不停的想你，着迷的灵魂都在为你牵挂，就像消失或失踪，因为我一直记得你的美，就像梦过的你，是我生命中那最美丽的蝴蝶。

“我望眼欲穿，看我看不到的你；我侧耳倾听，听我听不到的你。看到曾看不见的画面，听到曾听不见的声线，你给了我超能力，却没有办法挽回你。”在我记忆中的庭院，是在雨天被淋湿的头发；是在大风中一闪而过的惊讶，是在一个人的夜晚凝望星星的寂寥······

这天，我来到外婆家，停车时，见到不久前新建的亭院，一阵阵回忆顿时涌上心头：

就在几个月前，这个亭院还只是一个臭气熏天的垃圾场。有时候，还会有人在垃圾场里烧垃圾，这使原本就臭气熏天的垃圾场，变得更加臭气熏天了。路过这里的人，都是死死捂住鼻子，快走几步，逃离这个“人间地狱”。

在垃圾场旁边，有一个湖，那里是山清水秀的，到了晚上，风景更是美丽迷人。就是因为有这个垃圾场的存在，使不管是白天还是黑夜，都没有人去那里，所有人都避而远之。

有一天，却改变了这件事。

那天，那里来了一队人。他们一到这里，便开始掘垃圾，铺草地，建造亭院。刚开始大家觉得挺新鲜，一直围在垃圾场旁边，自然也不觉得臭了。过了几天，人群渐渐散去，留下工人们在垃圾场里劳作着。

再过几天，就要开学了。我整理了东西，回家去了。

也许过了几个星期，也许过了几个月。等我再次回到外婆家，第一眼看到的，便是那个垃圾场，不，应该是亭院。

那里变美了，变得更加生机勃勃了。那儿不像从前那般惹人厌恶，而是惹人喜爱了。在亭院中，满片的绿色，十分养眼。远远地望去，还有几只蝴蝶在花朵上翩翩起舞。在亭院的前面，停车的地方，还有几个女孩子在那里跳房子。此时的亭院，给人一种生机盎然的景象。

我缓缓的走着，走在亭院里的小道上，仰起头，背着手，心里欢喜的很。

如果外婆这里的每个地方都这样的，生机勃勃，还有满片的绿色，那该多好啊！我心中想着，脚步也不由得轻快起来。

外婆这里的亭院和其他地方，一定会越来越美，越来越好。

第九篇

关于环境的作文800字 那一道伤疤

漫步在仁湖公园，一阵微风袭来，带着迷人的花香，我抬起手，捋了捋被风吹乱的头发，不经意间，摸到了额头上的那一道伤疤,不禁想起了五年前的一件事……

上小学前，我一直住在刘家塘下的外婆家。那儿附近有个污水处理厂，所有的污水都排放在了池塘里，水便变得浑浊不堪，上面浮着一层油，水上到处都是孑孓。连池塘边的土壤也杂草丛生，毫无生机。这个地方被村里的老人视为“不祥之地”:小伙伴洋洋在池塘里打水漂时，不小心翻了下去，成了只“落汤鸡”；邻家妹妹甜甜陷在了泥坑里出不来，大人拔出来后，已经成了个“小泥人”；机灵鬼鑫鑫在小荒山中“探险”时，踩着了烂泥，摔在了地上，被地上的铁片划伤了手指……而我在准备上荒山种桃树时，路经池塘，踩到了香蕉皮，重重地摔在了地上，从此，我的额头上就留下了那一道伤疤，这件事在我幼小的心灵中也留下了阴影。从那以后，我和村里的小伙伴们再也不敢去那“不祥之地”。

那以后，我时常看见几个老人凑在一起窃窃私语，好像在说：“我们这儿的烂池塘荒桃山要建成一个公园了……”我走过去时，总会微笑地摸摸我额头上的那道伤疤。暑假过后，我步入小学时代，离开了塘下村。每逢假期，我都会回去，时常看见一辆辆卡车开进村，运来了一车车沙石，一群群工人扛着锄头、树种、花种，村里的人都欢喜地忙碌开了：老人热心地给工人们递水送食，年轻人撸起袖子搬运泥沙，连小孩子也叽叽喳喳地跟着工人们栽种花树……

过了两年，那个曾经的“不祥之地”有了翻天覆地的变化：那条凹凸不平的小路变得光滑整洁；那个浑浊不堪的池塘变成了清澈见底的大湖；那些横七竖八的杂草变成了品种各异的花草树木……人们在公园的环湖道路上三五成群地散步，偶尔，还能看到骑着自行车的人在身旁飞快地掠过，有的市民走累了，就倚在湖边的柳树下，望望头上的蓝天，看看蓝天下的绿湖，悠哉悠哉。

而我们小孩子们也有自己专属的儿童乐园——仁湖公园游乐场！孩子们在海盗船上尖叫，在过山车上欢呼，在摩天轮上享受，在天然氧吧——仁湖公园里捉迷藏、跳皮筋、放风筝，真是其乐无穷！

我张开双臂，让微风吹拂我的脸颊，让五彩的夕阳投入我的怀抱。虽然我额头上的伤疤还在，但我心灵上的那一条伤疤早已被绿色抚平。这样的仁湖怎能不爱，这样的奉化怎能不恋！

第十篇

小河“哗哗”淌，树叶“沙沙”响。

保护美丽家园，花香伴我成长。

花园青青草，爱睡美容觉。

勿要打扰它，人人保护好。

小河水清清，小鱼自由行。

勿要污染它，碧水映晴空。

蔚蓝天空晴，出门微风迎。

勿要污染它。

人人好心情。