关于写朋友的作文开头

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于写朋友的作文开头，欢迎大家分享。

关于写朋友的作文开头篇1

（一）怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：

1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

（二）怎样写好结尾

和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！

关于写朋友的作文开头篇2

我的好朋友她叫刘瑞华，在五（3）班。她长着一对有神的眼睛，高高鼻梁下长着一张能说会道的嘴。她是一个活泼可爱的女孩，不管你什么时候看见她，她总是像开心果似的。

她很喜欢帮助人。记得那次是星期五，下午要回家了，我身上一分钱也没有，回家又怕挨骂。看见别人一个个都上车了，心里非常着急。这时候刘瑞华走过来拍拍我的肩说：“怎么了，怎么不回家？”我结结巴巴地说：“我没钱回家了。”刘瑞华毫不犹豫地从口袋掏出3元钱摁在我手里；微微一笑就跑了。我惊呆了，手里拿着那钱，就好像有千斤重，此时，我手中握着的不仅仅是几元钱，更让我感受到友谊多么珍贵。

从那以后我们的友谊更深了，无论对方遇到什么困难，彼此都会伸出援助之手。

关于写朋友的作文开头篇3

奶奶家旁边立起了一幢漂亮的小洋楼，奶奶说，那是政府专门为三峡移民砌的。于是，奶奶家又多了一门新邻居。刚来那阵，他们不适应这里的环境，陌生的土地，陌生的面孔，一切都是陌生的。特别是方言，他们“叽哩咕噜”一大堆，我们听不懂几句，我们“叽哩咕噜”大半天，他们也没听明白多少，所以彼此很少串门。

去年暑假，我回到了奶奶家，一次偶然的机会，我认识了邻居家的小女孩，她叫屈芹，重庆市忠县人，跟我一样，读小学五年级，比我小半岁。她告诉我，尽管她搬来这里快一年了，但特别想老家的山山水水、一草一木，想老家的亲戚朋友、左邻右舍，几乎每次做梦，都会回到曾经生活过的现在已相隔千山万水的故乡。

一来二往，我与屈芹很熟了。她作业上有一些弄不懂的问题，乐意向我请教，我也乐此不疲地当着“小老师”。空闲时间，我与小伙伴一道，带她上山采蘑菇，下田捉泥鳅，下河捞鱼虾，下地挖红薯。池塘边，河坝里，山冈上，都留下了我们的欢声笑语。

在我回县城的前一天深夜，发生了一件事。由于我们白天顶着烈日疯玩，屈芹中暑了，病得非常厉害，神志模糊，四肢抽搐，额头烧得烫手。周围的各家各户都亮起了灯，屈芹家院里凝聚着紧张的气氛。大家在张爷爷的指挥下，分头行动，唐家阿姨忙着为屈芹敷帕降温，李家叔叔骑摩托找出租车，罗家爷爷急着打电话与医院联系……很快，屈芹被送到了医院，经过诊治摆脱了危险。屈芹的爸爸妈妈面对一夜没睡好的左邻右舍，千言万语化作两个字“谢谢”。

我回县城后和屈芹联系仍然很频繁，每个星期都要煲一两次“电话粥”，我们成了无话不谈的好朋友、好姐妹。一天，屈芹打来电话说，她从老家的梦里走了出来，梦见的是崭新的村庄、崭新的伙伴。

关于写朋友的作文开头篇4

我的好朋友说话很有趣，上课东拉西扯的，经常挨批评。他有一个圆脑袋，两条浓浓的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，头发后面有一个尖。因为他很有趣，所以我叫他“搞笑后代。”他暗地叫我“西方失败”。他常说自己很帅，我看他是“衰神二代”。

有一天下课，他说要组织一个捣蛋队，专门给别人捣乱，我觉得挺好玩，使一口答应了他，我问他有几个成员，他说只有两个。到了课外活动，我俩想时机到了，一下楼就有几个女生在跳皮筋，我们俩上去就抢着跳，气得女生破口大骂，我们装着没听见，接着捣乱。整个课外活动，我们把她们搅得不得安宁。

后来，我察觉到有一个人秘密组织了一个巡逻队，专门和我们对着干，要彻底的打击我们一下。下了课，我把这件事告诉了他，他说：“干脆来个敢死捣蛋队，看他们能把我们怎么样。”我说：“行，不过有点夸张。”到了课外活动，我们又去捣乱，我们这次可惨了，巡逻队把我们抓了个正着。我真想求饶，但一想：“一个敢死队员，怎么能求饶呢？这时，我觉的有点不对劲，为什么光抓我，不抓他呢？我恍然大悟，是他组织的捣蛋队，也是他组织的巡逻队，他居然把我耍了。”气得我大骂：“王八蛋，衰神二代。”他听了，也没有骂我，只说：“走，挨吵去吧！”到了老师那，我把他也招了出来，我们俩都挨了一顿吵。

从办公室出来，他说：“走，咱们重整旗鼓，把我们旧日的威风夺回来。”“好”我们俩死性不改，接着捣乱，直到第二次挨吵时，才改邪归正，你现在还不知道这个“衰神二代”的名字吧！她姓杨叫阳，全名杨阳。他说他还有一个名字（前边可能是随妈的姓）乃陈阳也。这就是我的朋友。

关于写朋友的作文开头篇5

我有很多的朋友，其中和我关系最好的是蒋珂文，下面我来介绍一下她，还有我和她之间的故事。

她是一个漂亮的小姑娘，她长得瘦瘦的，一双大大的眼睛忽闪忽闪的眨着，好象在对你说话，粉嘟嘟的嘴巴，高高的鼻子，微微的翘着，她今年换了发型，剪了一个蘑菇头，看起来很活泼可爱。

有一次大课间活动，老师给我们安排了踢毽子的活动，可是我还不怎么会踢毽子，但是蒋珂文她会踢了，我就去请教蒋珂文说：“你的毽子踢的这么好，你能不能教我呢？”蒋珂文爽快的答应了。她先教我踢毽子的要领，然后她一遍又一遍的做着示范，累的满头大汗。她叫我踢一次给她看，我按照她说的动作要领，真的成功了，我们两个都很高兴，这都要感谢这位“小老师”。

能有这样的朋友我感到非常骄傲和自豪！

关于写朋友的作文开头篇6

你还记得吗？当咱俩4岁的时候，你曾经当过我的同桌。那时候，你长得很漂亮，许多的男孩子、女孩子都很佩服你，我却不以为然，曾经笑话过你、冷落过你，但是，你仍然不生气。

还记得吗？我有一次忘带了图画本，我东借西借，也一无所获。当我垂头丧气地回到座位上时，你关切地问我：“你怎么了？”我当时结结巴巴地说：“我，我忘带，忘带，忘带图，忘带图画本了，你，你能借，借我一张吗？”你说：“好呀！”说着就拿出一本图画本递给了我。

上课时，老师正在说你，我想告诉老师你把图画本借给我了。但是许多次你都趁老师不注意时用你那双会说话的眼睛对我说，“没事，这点小事算什么。”

直到有一次，我彻底醒悟了。我在下楼玩滑梯的时候，一不小心摔倒在地上哭了起来，你当时把我扶起，用温和的声音对我说：“你没事吧。”我说：“把，把我扶到医务室吧。”到了医务室的那一刻起，我就和你成为了好朋友，分离不开的好朋友，是真的！直到现在我在写这篇作文时，我的眼角上还在不停的流着泪水……

关于写朋友的作文开头篇7

赖炫任是我的好朋友。他今年14岁，在溪东小学读六年级。他是一个天真的小男孩。

炫任脸上有着一双炯炯有神的眼睛，因平时太爱玩电脑游戏，所以带上了一副眼镜。他平时也很爱笑，每当笑起来都会露出那两个可爱的小酒窝，我很喜欢他笑。

记得那一天，我带着老师叫我“录”的作文到炫任家。因为我们家没有电脑，所以我要炫任帮我“录”。

来到他家，我本来以为他一定在写昨天老师布置的作文，想不到他却在玩电脑游戏。我走到他身旁，说：“你的作文写好了没有？”想不到他却说：“等中午再写，我现在要玩电脑游戏。”我马上说：“到中午再写，你能写好吗？下午就要交了，知不知道？”他回答：“当然可以了，因为这次作文很简单。我也知道下午就要交。”我听他这样说，就说：“那你帮我‘录’这篇作文吧。”他听后，很热情地说：“好呀，没问题。”

过了很长时间，他还一直玩《火影忍者》，嘴里有时还说“吧，该死的家伙，还不……”有时打赢了还高兴得跳起来呢！他像是把我刚才说的话忘得一干二净。我叫他时，还要等一会儿他才有反应。我看他玩得那样高兴，就坐在一旁看他玩了。

直到妈回来，看到他在玩游戏，就说：“炫任啊，又在玩游戏，快点关掉。”可他似乎没有听到。妈看生气了，又大声地喊：“炫任啊——”这才把他叫醒。他醒来后还迷迷糊糊的，问：“什么呀？”我看他这样，马上向他重复妈说的话。他听后，说：“好好好。”他看妈一直看着他，想了想说：“妈，李锋要我帮他录作文呀。”妈听后，问我是真是假。我说：“是真。”妈听后说：“那快点，录好后，马上关掉。”炫任听她这么说，就偷偷地把正在玩的游戏保留下来，再“嗒嗒”的打起我的作文来。妈看是真的，就走开了。妈走开不久，他又打开那《火影忍者》，说：“李锋，你看我已经打到终局，等我打过终局后，再帮你录。”我只好说：“好。”这下，他玩得更加入神了，玩时脸上还带着笑容。

不知什么时候，妈己经站在他身后，满脸怒色。我想马上跟炫任报信。不料，妈拿起棍子立刻向他的腿打下。我以为他会叫起来，想不到他眼睛一直看着屏幕，生气地说：“你这老不死的，还打我。反攻，我打打打……”妈听后，更加生气，再打几下，还用刚才那招，大声喊：“炫任——”可惜，就是没用。这下，妈的火更加大了，把电源一下就给拔掉。炫任看屏幕一片漆黑，才清醒过来。

炫任就是那样喜欢玩电脑游戏，我去他家不是一、二次看到他在玩，而是常常看到他在玩。

关于写朋友的作文开头篇8

我有一个亲密无间的好朋友，我们形影不离。她就是我们班的沈玉晴。

她中等个儿，比我胖一点，头发乌黑发亮，经常扎马尾辫。脸上长着一双黑珍珠似的眼珠，戴着一副粉红色的眼镜，但鼻梁很高，她的一张樱桃小嘴里面的牙齿上差不多都会有几个小黑洞，这就是她的蛀牙。

你们别看她普普通通，她可是我们班的＂小小歌唱家＂呢！我记得有一次，我们上音乐课，老师让我们8个人一组，每组派一个同学上去教别的同学们唱，我和沈雨晴分到了一组，当我们这组的时候，我们都不敢上去，只有沈雨晴第一个站起来，说＂老师，我去！＂说完，就向讲台走去。她拿起教棒，指着歌谱，教起了同学们。她唱一句，同学们跟着唱一句。她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬，清脆悦耳，同学们听得都入了谜，唱得也更带劲了。 沈雨晴的爱好可多了，如看书、画面、跳绳等。可她最喜欢的还是打鼓。每当她拿起鼓棒时，都会不由自主地打起鼓来。她那铿锵有力的鼓声，经常让人着迷。

这就是我的好姐妹，我喜欢她。

关于写朋友的作文开头篇9

一头乌黑的头发，白里透红的脸蛋，小巧而挺直的鼻子。她，就是我的同窗好友——张雪雁。

她不仅学习认真，而且很爱读书。一天，数学老师给我们布置了一道思考题，许多同学都不会，准备第二天抄袭别人的。到了第二天，果然许多同学等到下课后，手里拿着笔和数学本，抄袭作业去了。如果你任意到哪个同学面前，总会听到这个话题：“喂，XXX，这道题你会做吗？”就为这道题，闹得教室里沸沸扬扬。于是，班里的几位“数学明星”坐在一起七嘴八舌地议论开了，到了最后，这道题终于解开了。同学们听到这个好消息以后，拿着笔和本子纷纷跑到“数学明星”面前问步骤去了。咦？那儿怎么有一人？过去一看，原来是张雪雁，她一个人坐在那儿正在思考那道题呢。只见她一会儿挠挠脑瓜，一会儿露出微笑，一会儿又埋头演算。真是功夫不负有心人，这道题被她解开了。因为大家都把那道题抄上了，便尽情地玩耍，可张雪雁并没有玩，她把那道题解开后，从桌堂里迅速取出一本书，聚精会神地看起来。一个同学看张雪雁在四周嘈杂的情况下还那样认真地读书，便把她称“书迷”。从此，“书迷”这个雅号就从班上传开了。

大家可别认为“书迷”很文静，她呀，一上活动课，活像一个顽皮的男孩。记得那次我们上体育课，我和其他的伙伴在一起玩打沙包，大家玩得很开心。可是没多久，张雪雁等人大发雷霆——我们其他几个人站在中间的时间太长了，他们几个恼羞成怒，抓起沙包就打。她们这一招果然狠，居然让我们败下阵来了，张雪雁等人很快站好，等待着我们的进攻，幸亏我们队伍里有一个能手，很快就把张雪雁等人的锐气杀了杀——一次打中俩，并都是能手。我把沙包飞向张雪雁，只见她腾空一跃，沙包“嗖”地从她裤脚边飞过，等她还没站稳，沙包又“嗖”地从她腿边飞过，张雪雁这下又恼羞成怒了，她猛地一转身，来了个“海底捞月”，抓住了沙包。

她还有许多优点，如：别人需要帮助时，她会极力相助；别人犯错误时，她会讲其中的道理并鼓励这个人改过自新……世界上每一个人都不可能十全十美，我这个朋友也不例外。一天，老师让我们同学四五个人组成一组，一个小组端一盆花。张雪雁从她家端了一盆“海棠”花，可是，没过几天，这盆海棠不知被班里的哪个“恐怖分子”给破坏了。这下可好，被张雪雁发现了，她“怒发冲天”，不知谁又说是王凌昆摘的。张雪雁不容王凌昆解释就虎视眈眈地盯着王凌昆，只见她三步并作两步上去，把王凌昆“K”了一顿。

看，我的这个好朋友有趣吧！

关于写朋友的作文开头篇10

我的好朋友是晓鸿，今年13岁，读五年级，跟我已经交往了五年。她那修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛。她留着一头又黑又亮、缎子似的丰厚柔软的长发。她是一个性格开朗、活泼的女孩。她是个乐于助人、乐于向别人请教的好同学。

有一天下午放学时，天色突变，下起了雨，我没带雨伞。晓鸿正好带了两把雨伞，一把是她的，一把是她妹妹的。晓鸿看见我没带雨伞，就跟她妹妹商量，两人共用一把雨伞，一把借我。她妹妹答应了。晓鸿拿着自己的那把雨伞给我，说：“这把借给你，我们用一把雨伞就可以。这把雨伞明天还我也可以。”我激动地说：“谢谢！”说完，我就马上回家了。幸亏有晓鸿借我的雨伞，我才没有淋雨。回家后，往窗外一望，雨越来越大，我心想：“晓鸿会不会成了落汤鸡呢？”第二天，我把雨伞还给她。我说：“不好意思，借了你的雨伞。你昨天会不会淋得全身都是湿漉漉的？”她说：“不会，以后没有雨伞找我。”她真是个好同学、好朋友呀！

她不仅乐于助人，还乐于向别人请教。

昨天第二节下课，我想找晓鸿一起去走廊走走，到她的座位上一看，空的。“到底去哪儿了？”我想着，往教室里四处望望，原来她和雪妮在一起。我走了过去，听听她们在聊什么。一过去，就听到她向雪妮请教一道数学题。她说：“这题有点难，我解不开？”雪妮说：“这题呀，你把两个面的表面积缩为一个。”晓鸿接着问：“为什么？”“因为题里说‘不粉刷地板’，所以4个面×2，一个面另求，最后加起来，就解开了。”晓鸿明白了，会心地点点头，就跑回座位答题了。平时，晓鸿一有难题解不开，就会找尖子生问个明白，所以进步也很快。

我的好朋友晓鸿真是一个乐于助人，也乐于向别人请教的好同学，值得我们学习。我很佩服她。有这样的好朋友，我既感到高兴，也感到骄傲。

【点评】本文能够精选人物的突出特点和典型事例来表现人物。开头的外貌描写，突出了眼睛和长发，把一个充满灵气的女孩子托出纸面。中间抓住晓鸿乐于助人、乐问好学的特点，精选事例，写好片段，把人物的特点表现得形象可感。