题目是特别的的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的题目是特别的的作文。

题目是特别的的作文篇一

2016年湖南永州中考作文题目：特别的经历/_______温暖了我的岁月

从下面两题中任选一题，按要求写一篇记叙文。

【文题一】特别的经历

【文题二】_______温暖了我的岁月

要求：①选择文题二须把文题补充完整；

②内容具体，有真情实感；

③文中不得出现真实的地名、校名、人名；

④不少于600字。

题目是特别的的作文篇二

我说课的题目是《二面角》我把说课内容分成教材和学生已有的认知结构的分析、教学方法与手段、学法指导、教学程序四个部分。

教材：人教版《数学》第二册（下a）（必修）p34—36

一、教材分析

1.教材的地位与作用

二面角是我们日常生活中经常见到的、很普通的一个图形。“二面角”是新编教材《数学》第二册（下a）中9.6的内容，它在学生学过空间中异面角、线面角之后，又要重点研究的一种空间的角，它也是学生进一步研究多面体和旋转体的基础。因此，它起着承上启下的作用。同时，通过本节课的学习也可以培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力，为培养学生的创新意识和创新能力提供了一个良好的契机。

2.教学目标

（1）知识目标：使学生掌握二面角的概念，二面角的平面角的定义、作法以及这些知识的初步应用。

（2）能力目标：培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力、知识迁移能力及运用数学知识和数学方法观察、研究现实现象的能力。

（3）德育目标：通过对实际问题的分析、探究，激发学生的学习兴趣，并让学生明白：数学和生活是密不可分的。

（4）情感目标：在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，拉近学生之间、师生之间的情感距离。

3.重点、难点及关键

重点：二面角的平面角的定义及其作法

难点：面角的平面角的作法

关键：求作二面角的平面角

二、教学方法和手段

培养学生数学素质，首先数学课堂教学要素质化，即在课堂教学过程中，加强知识发生过程的教学，充分调动学生思维的主动性、积极性；有效地渗透数学思想方法，发展学生个性品质，从而达到提高学生整体的数学素养的目的。根据这样的原则和所要完成的教学目标，我采用如下的教学方法和手段：

（1）教学方法：观察发现、启发引导、探索相结合的教学方法。启发、引导学生积极的思考并对学生的思维进行调控，帮助学生优化思维过程；在此基础上，提供给学生交流的机会，学生学会对自己的数学思想进行组织和澄清，并能清楚地、准确地表达自己的数学思想；能通过对其他人的思维和策略的考察扩展自己的数学知识和使用数学语言的能力。学生会自觉地、主动地、积极地学习。

（2）教学手段：利用多媒体教学手段。多媒体以声音、动画等多种形式强化对学生感官的刺激，这一点是粉笔和黑板所不能比拟的，采用这种形式，可以极大提高学生的学习兴趣，加大一堂课的信息容量，使教学目标体现的更完美。

三、学法指导

题目是特别的的作文篇三

每个人都是独一无二的，每个人都有优点，不要看不起自己，即使自己有缺陷，也不能；即使自己不够完美，也不能。在你失落的时候，你要知道，自己永远是最特别的

题目是特别的的作文篇四

推荐我有一个小包，是佳燕阿姨送给我的。还让我回忆起了一些美好时光。

它是用竹子编制而成的，呈三角形。上面有白色的蕾丝，粉红色的蝴蝶结，十分可爱。这个包很小巧，只要里面有一瓶牛奶，手就伸不进去了!每次我背上这个小包，同学们都会被它的精致而赞口不绝：“哇!罗汐恬，你这包包哪里买的呀!”“如果我有一个，那就太好了!”那时，我的心里别提有多高兴了，感觉自己很幸福!每当我无聊时，看到它时，我就会想起我与佳燕阿姨，豆豆在一起的快乐时光，一起踢足球，一起和豆豆玩遥控汽车。想起这些事，我的无聊早已抛到九霄云外了!

特别的小包，特别的爱，我爱小包，更爱豆豆和佳燕阿姨!

题目是特别的的作文篇五

多年前我跟高雄的一位同学谈话，那时他太太刚去世不久，他告诉我，他在整理太太的东西时发现了一条丝质的围巾，那是他们去纽约旅游时在一家名牌店买的。那是一条雅致、漂亮的名牌围巾，价格卷标还挂在上面，他太太一直舍不得用，她想等一个特殊的日子才用。

讲到这里，他停住了，我也没接话。好一会儿后他说：“再也不要把好东西留到‘特别的日子’才用，你活着的每一天都是特别的日子。”

后来，每当我想起这句话时，常会把手边的杂事放下，找一本小说，打开音响，躺在沙发上，抓住一些自己的时间。我会从落地窗欣赏淡水河的景色，而不去管玻璃上的灰尘；我会拉着太太到外面去吃饭，不管家里的饭菜该怎么处理。生活应当是我们珍惜的一种经验，而不是要挨过去的日子。

我曾经将这段谈话与一位女士分享，后来见面时，她告诉我她已不像从前那样把美丽的瓷具放在酒柜里了。以前她也以为，名贵的瓷具要待特别的日子才拿出来用，后来发现那一天从未到来。“将来”、“总有一天”这样的词，已经不存在于她的字典里了。如果有什么值得高兴、得意的事，她现在就要听到、看到。

我们常想跟老朋友聚一聚，但总是说“找机会”。我们常想拥抱一下已经长大的孩子，但总是在等适当的时机。我们常想写封信给另外一半，表达一下浓郁的情意，或甚至想让他知道你很佩服他，但又总是告诉自己不急。

其实每天早上我们睁开眼睛时，都应该告诉自己这是特别的一天。

每一天、每一分钟都是那么可贵。有人说：你该尽情地跳舞，好像没有人在看你一样；你该尽情地爱人，好像从来不会受伤害一样。

感言：

1、真正的快乐人生是把现在过得充实，不后悔。

2、让特别成为常态，是一种实在有益的境界，把特别看得过重，是一种虚幻，有时人也活得压抑。

3、太阳每天都是新的，生命的存在是一种难得的幸福，拥有幸福而不珍惜，人生何求？

4、很多时候，及时行乐，不失为一种乐观的人生态度，只要不是消极处世。

题目是特别的的作文篇六

特别的爱给特别的我

大家都感受到妈妈的爱是无私的，伟大的。但是，在我身上，我感受到了妈妈爱的特别之处，就像是一股无形的暖流，随时能包围我，给予我力量；妈妈的爱也是一种无声的的教育，让我能自我反省，不断改进。

记得去年的圣诞节前一天，也就是平安夜。大家一直说，在晚上，乖孩子们都能收到圣诞老人的礼物，而且是要什么有什么。当然，还要在窗前挂个红袜子，这样圣诞老就有地方放礼物了。我脑子里一直盘算着：我想要的烤箱，一定会出现在明早的窗前吧，这么多年来，“圣诞老人”可没有失约过啊！想着想着，我进入了甜蜜地梦想，梦中圣诞老人骑着麋鹿朝我走来……

第二天早上，我一睁开眼，就在床上床下，窜来窜去，可是，可是，我要的烤箱不见踪迹啊！这是怎么回事？我掰开红袜子，拿到了一封信，上面写着：听说你是个懂事的孩子，我决定实现你的愿望。可是，你要的烤箱太笨重，我一下子拿不了，还有许多别的小朋友等着我送礼物呢！所以，请你耐心等待，这份礼物一定会在某一时刻带给你惊喜，好吗？

当我读完这封信，心理的失望全部表现在了脸上，当妈妈过来招呼我洗漱时，我爱理不理地。我知道，每年的圣诞老人就是妈妈，这不就是妈妈没有给我准备礼物吗？爸爸看到了，显得很生气，过来和我说：“因为下雪了，快递公司送货慢，你知道妈妈打了多少电话，催促这份礼物吗？你知道妈妈为了不让你伤心，昨天晚上怎样精心地给你写这封信吗？你知道妈妈有多担心你会因为失望而心情不好吗？……”

听着听着，我的泪水奔涌而出，不是因为没有收到礼物，而是因为自己有多么的任性和不懂事，竟然忽略了礼物背后的母爱。我提起笔来，也要给妈妈，哦，是给“圣诞老人”写封回信，告诉她我对她深深的感谢和爱意。我也要给她送一份礼物，一份爱的礼物！

题目是特别的的作文篇七

“妈妈，今天咱们吃什么?”我一回到家就大声嚷嚷起来。妈妈说：“吃你最爱吃的饺子。”我立刻跑进厨房，走到灶台前张望：“妈妈，饺子还没做好吗?”妈妈笑着说：“我们在等你呀，你可不能只吃不做啊!”我听了恍然大悟，欣然地加入到了包饺子的队伍中。

妈妈和姐姐擀皮儿，我和爸爸包饺子。我拿起一张饺子皮，放在左手掌心，稳稳地托住饺子皮，然后用右手挖了一小勺肉馅儿，把馅儿放到皮儿中心，接着把饺子皮对折捏紧。当我把这个饺子放到案板上时，我发现我包的饺子软塌塌的，像一个无精打采、垂头丧气的士兵有气无力地趴着。我想一定是刚才包的馅儿太少了，这回我挖了满满一大勺的馅儿，包了一个特大号的饺子，就在我的意忘形时，突然饺子皮儿裂开了一条缝儿，肉馅儿漏出来了，我想把它们捏到一起，结果是这边捏好，那边又漏了。一阵手忙脚乱，用了三个皮儿，我才包好了这个饺子。我看了看自己包的“瘦骨兵”和“大肚将军”，不好意思地笑了。

到了吃饭的时候，我尝了尝“瘦骨兵”，几乎没有馅儿，只有皮儿。而“大肚将军”的皮儿比包子皮还厚，馅儿也很多，我吃了五口才吃完。再吃一个妈妈包的饺子，皮儿薄馅儿嫩，真好吃。看来姜还是老的辣，我还得向妈妈学习呢!

吃完饭，我又开始包第三个、第四个……饺子，功夫不负有心人，我包的一个比一个好，妈妈夸我有进步，我心里美滋滋的，比刚才吃到了饺子还要开心。

这真是特别的一天，原来看上去简单的事情并不是那么容易做成，但是只要有恒心，就一定能做好!

题目是特别的的作文篇八

追着泉哥满校园跑的陆老师，断断续续教了我们三年，四年级就换成了徐老师，中途还有个漂亮的彭老师教我们时间极短。我们班就像个三国里的荆州多次易主几经波折。好不容易熬到了六年级吧，还来了个“不速之客”——朱夫子。

陆徐妍说灭霸是我们美好的意外，女神徐是我们最美的遇见。那她一定是我们学习路上最好的安排!“弃”我们而去另选他班的老师很多，但岁月经年几经流转又重新回到我们身边，为我们有始有终，不离不弃的只有她!她曾经连教我们三年，又突然离开，直到去年在我们踏进毕业关键期——六年级，又如天降神兵，直接空降在我们的数学课堂上，成了我们数学路上的定海神针。我想：这一定是特别的缘分，才让我们兜兜转转再次遇见她，一位水平奇绝的数学老师。

她留着一头干净利落的卷发，双眼炯炯有神，透着智慧的光和超群绝尘的洞察力。每当我们在班级里“大闹天宫”，她只要人影一出现在后门，我们就立即安静得连针掉到地上都可以听得见。灭霸要吼，女神要进来才能达到的威慑效果，她只需一个美丽的身影即可。真可谓无声胜有声，有影胜有身!

对!她就是我们的数学老师——张老师，她不仅幽默风趣还特别大度，为了我们能学好数学知识，甚至可以戏称自己“奶奶”。

记得那是一个风和日丽的上午。张老师正专心致志地讲着数学书上的知识点，时不时还要把上课走神的、睡觉的、六神无主的、灵魂出窍的、神游四海八荒的拎起来点点名字批评一下。虽然我们一片“死气沉沉”，但张老师还是努力地想调动课堂氛围：“大家知道啊，男士年纪大的叫叔叔，女士年纪大的叫阿姨，那我就……”话还没说完呢，我们泉哥或许恰巧从梦中惊醒，半睡半醒慢慢悠悠地说出了一句与“金色传说”比肩的话：“叫奶奶……”我们所有人都惊呆了。“最怕空气突然安静……”紧接着，爆发出一阵“惊天地泣鬼神”的爆笑。张老师可能也没有想到泉哥的“不鸣则已一鸣惊人”。到底是数学老师，说时迟那时快，张老师很快缓过神来。奇怪的是张老师非但没有责怪泉哥，还自嘲似的说了句：“严树泉说的不错，以后你们就叫我张奶奶吧!”这句话使得刚刚缓过来的我们又抱着肚子笑到了抽搐。

虽然张老师有时候愿意和我们一起开开玩笑，但毕竟她“威严”的招牌还是立在那里，任尔东西南北风，八风吹不动。张老师一发火，那可是连地面都要抖三抖!

那是一节自习，张老师讲完了所有题目以后，就让我们自己安静地自习，自己则坐在前面批作业。为了保险起见，张老师还请了周铭君上去当“小老师”，看着我们上自习。明明可以安安稳稳悠闲地上完自习，可我的同桌唐哲就是忍不住要“作死”。他趁着张老师低下头的功夫，在自己的座位上做着千奇百怪的姿势，还边做边说：“我好帅!”这个自恋狂让周边的同学连连表示“受不住”。就在这时，周铭君发现了唐哲的动作并迅速地报告了张老师。可能是张老师心情比较不错，又或许这小子数学成绩一直不错。张老师只是提醒了一下唐哲，就放过了他。但唐哲“贼心不死”，竟然当着张老师的面拿出了他的水杯开始大口喝水。张老师见了：“唐哲，在我的自习课上不做作业做别的事情，我可是不会手下留情的!”

看吧，这时张老师的提醒多明显!连我都停下了手中的笔，戳了戳唐哲叫他不要再搞事情。可唐哲就是“不见棺材不落泪”，看张老师又低下了头，周铭君也转到了别的地方，便又拿出了他的“作案凶器”——小水杯!打开了盖子，光明正大地又喝起了水。无巧不成书，张老师正巧抬起头：“王浩然!订正作……”话还没说完呢，张老师的犀利的眼神就猛地锁定在了唐哲的身上。俗话说“事不过三”张老师这次是真的火了：“唐哲!你还喝，赶紧去厕所把水吐了!”唐哲千算万算，就没想到张老师还有这么一招。一紧张，“咕咚”一声，把水咽了下去。我们看到唐哲那做贼心虚的窘态，不禁哈哈大笑。

闻道有先后，术业有专攻。朱夫子文采了得，女神英文流利又洋气，我们数学张老师就更厉害了。小郭、泉哥、小王在她的特别关注下，数学成绩均或多或少有些进步。她为了让小王弄会所有的口算题，不厌其烦、不困其扰地为他整整辅导了50分钟。“王浩然，你看这道题应该这样……”张老师比划着正批作业的手，眼睛盯着小王一则看他的反应，二则为了给他些自信。小王抓耳挠腮地为难了半天，眼睛一会儿上翻一会儿又下翻，看样子是使出了洪荒之力。张老师看出了他的心思，又耐心地提点了他一句：“你再想想，这个其实还可以这样……”终于，小王自信地点了点头。“好!不错，咱们再看下一题?”张老师这次拿出了草稿纸，为他重新演算了一遍。小王也慢慢有了感觉，一通百通处理起计算来越来越快!真是神啦!就这样三下五除二让小王困扰多天的问题，游刃有余地解决了。可能看了唐哲耍酷张老师严惩的内容，你们会觉得张老师很不近人情。但你们知道吗?张老师在耐心辅导小王的全程，正是唐哲表演时!

朱夫子曾经在群里分享过一段心理学家荣格的话：“你连改变别人的念头都不要有。要学太阳一样，只是发出光和热，每个人接收阳光的反应有所不同。有人觉得刺眼，有人觉得温暖，有人甚至躲开。种子破土发芽前没有任何迹象，是因为没到那个时间点。只有自己才是自己的拯救者。”张老师就像我们失而复得的数学太阳，但是她有情义，对我们不离不弃。有人觉得温暖，她会施以温情与赞许;有人觉得刺眼，他会给予鞭策与鼓励;有人要躲开，她会克服万难把他从深渊里拉回来，一个也不许少!

“人要是胖到位了，认真看书都像是在点菜。”可张老师总能明察秋毫，你要真在看书学习，她绝不会因为你胖就以为在点菜。她总能于细微处看出我们的潜力，于不意间助力我们成长，于盲点里为我们指明方向。她让我慢慢开始相信：

每一个人都有自己的时候，时刻准备好自己!我可以!

世间所有遇见，都是久别重逢。一定是特别的缘分，让你成了我们学习路上最好的安排，感恩有您!

题目是特别的的作文篇九

今天是特别的一天

我盼星星，盼月亮，终于等到了这一天了。今天，王一梅老师来我们学校给我们讲一讲她的写作乐趣。

讲座一结束，我们全校的同学都会去大剧院门口，纷纷的挑着自己喜欢王一梅老师写的温馨小说。我一下子把手伸向人群中，随便的从柜台上拿出一本书，当时我的手臂都快挤成肉饼儿了，连忙付了钱。接着，我怀着好奇的心情把书的封面打开。我两眼瞪得滚圆的，惊讶地张大了嘴巴，用手指头指着书的封面说：“天哪！我还没有给她签名呢，怎么王一梅老师都已经帮我签了？”我真是不敢相信自己的眼睛，兴奋地跳了起来，脸上顿时洋溢着灿烂的微笑。

签名的时候到了，一大群的孩子都拿着王一梅老师的书签，排着整齐的队伍等待着签名，我开心的看着队伍前面的同学签好名离开，在看了看自己的书已经有了王一梅老师的签名，我

感到很欣慰。

这时我看到同学们手里都拿着一张小书签，我急速的跑上前，想问个究竟。我向前望望，往后望望，小声的问了一个同学说：“咦？你们怎么有王一梅老师的书签的？”另一个同学说：“买书的时候书里有啊！”我一下子愣住了，连忙把目光转向门口，以迅雷不及掩耳之势，跑到柜台旁气呼呼的。满脸胀得通红的说：“叔叔，我刚刚在这里买书的，为何没有书签送给我呢？”那位叔叔听了二话没说。就从桌子上拿起一张精美的书签给我。这下我才满足了。

宗老师带着我们去跟王一梅老师拍照，谈一谈心事，我开心的跳了起来，当王一梅老师同意和我们全班拍照的时候，我就像吃一大瓶蜂蜜一样甜，有说不出来的兴奋、激动。能和一位大作家合影我感到无比自豪！在排位置的时候，我旁边的朱唯一总是往我这儿挤，我使出了吃奶的劲儿，可是朱唯一也使劲的往我这边挤，我生气的说：“干嘛呢？别挤了！”朱唯一时想跟我抢位置。但是，在这美好的时候，我们俩应该停止“战争”。后来，朱唯一游往那边挤了挤我们俩都站在了王一梅老师的旁边。然后，全班同学兴奋地小开了花，每个人脸上都充满着笑容，大喊一声“茄子”，一张照片就拍好了。我总是用羡慕的眼神看着王一梅老师，感受到这是我人生中最美好短暂的回忆。当时孙茗语还带着手机，跟王一梅老师说：“王老师给我留个电话吧！”

今天可真是一个特别的一天！

题目是特别的的作文篇十

这个春节真的很特别，大家仿佛都变成了爱冬眠的小松鼠，窝在家里，大门不出，二门不迈。别说出去看电影、下馆子了，就连拜年和聚餐都被取消了。“为了预防新型冠状病毒传播，国家号召大家尽量不出门、不聚会，减少病毒传播的机会。”爸爸无奈地向我解释，“所以说，这个春节我们只能待在家里了。”

“好无聊啊！好无聊啊！”在家里窝了三天的我不住地抱怨，“一点儿特别的事情都没有，没意思透了！”爸爸看着丧气得快要变身电影里“魔童”哪吒的我，挠了挠头，说道：“也可以不无聊哦！有一种劳动挺适合现在的你。你可以试着拍短视频教小朋友们如何预防新型冠状病毒传播，够特别了吧？”“这个主意棒极了！我要教小朋友们我最拿手的‘七步洗手法’。”听完爸爸的建议，我高兴得一蹦三尺高。

说干就干！爸爸立马为我开通了“快手”账号，并充当起摄像师。我一边示范“七步洗手法”，一边认真地讲解：“小朋友们，大家先打开水龙头把手淋湿，再挤一些洗手液。第一步掌心相对，搓洗手心；第二步左手心搓洗右手背，然后交换；第三步掌心相对，沿手指缝搓洗；第四步双手手指互扣，搓洗手指头；第五步左手握右手大拇指旋转搓洗，然后交换；第六步左手指尖并拢在右手心处旋转搓洗，然后交换；第七步左手旋转搓洗右手手腕，然后交换。最后，用水冲洗干净。这就是‘七步洗手法’，小朋友们学会了吗？”“很好，很好！”爸爸拍完后连声称赞道，“佳葳今天表现得真不赖！爸爸马上就把视频上传，让全国的小朋友们都能看到。”

今年的春节很特别，今天的劳动更特别。虽然它不像做家务、捡垃圾那样能立竿见影地为家庭、为社会作出贡献，但是通过网络的传播，让更多的小朋友学会正确洗手的方法，也许正是这种特别的劳动的意义所在吧！