关于建水双龙桥的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于建水双龙桥的作文，欢迎阅读与收藏。

关于建水双龙桥的作文篇一

号 专业 普通高职（三年制） 高职单招（三年制） 分专业小计 收费标准 省内招生 省外招生 省内招生 理 文 理 文 1 水利水电建筑工程(文理兼收） 112 90 14 5 221 6000 2 水利水电工程管理(文理兼收) 28 27 55 6000 3 水电站动力设备与管理(文理兼收) 20 13 11 6 50 6000 4 工程测量技术(文理兼收） 25 14 9 7 55 6000 5 水文与水资源(文理兼收） 27 25 52 6000 6 水利工程监理（文理兼收） 30 20 2 0 52 6000 7 发电厂及电力系统（文理兼收） 72 45 14 2 133 6000 8 供用电技术（文理兼收） 58 23 7 2 10

(电子信息类) 100 6000 9 高压输配电线路施工与维护（文理兼收） 22 11 7 2 42 6000 10 电力系统继电保护与自动化（文理兼收） 33 20 2 0 55 6000 11 新能源应用技术（发电和智能电网方向，文理兼收） 27 22 49 6000 12 建筑工程技术（文理兼收） 75 55 20

(土建类) 150 6000 13 建筑工程技术（闽台）(文理兼收） 60 30 90 6000 14 工程造价(建筑、水利、电力方向，文理兼收） 110 100 210 6000 15 工程监理（文理兼收） 35 20 55 6000 16 道路桥梁工程技术(文理兼收） 26 15 7 7 55 6000 17 楼宇智能化工程技术(文理兼收） 25 14 39 6000 18 市政工程技术(文理兼收) 25 10 7 8 50 6000 19 建筑电气工程技术（文理兼收） 30 20 50 6000 20 建筑设备工程技术（文理兼收） 25 17 4 4 50 6000 21 机电一体化技术(文理兼收） 51 32 9 3 95 6000 22 模具设计与制造(文理兼收） 20 10 7 2 3

(制造类) 42 6000 23 电气自动化技术(文理兼收） 48 33 8 6 95 6000 24 电气自动化技术（闽台)(文理兼收） 30 20 50 6000 25 检测技术及应用（自动化方向，文理兼收） 25 17 42 6000 26 电子信息类(电子信息工程技术、光电子技术、太阳能光电应用技术)(文理兼收） 24 15 5

(电子信息类) 44 6000 27 计算机应用技术（数字城市技术方向）（文理兼收） 20 11 5

(计算机类) 36 6000 28 三维动画设计（文理兼收） 25 20 45 6000 29 电子信息工程技术（闽台)(文理兼收） 30 20 50 6000 30 通信技术（文理兼收） 20 15 5

(电子信息类) 40 6000 31 环境艺术设计（室内装饰设计方向，文理兼收） 13 10 2 2 27 6000 以上各专业招生计划按上级部门正式公布的为准

关于建水双龙桥的作文篇二

小学六年级第四单元作文 六年级第四单元作文

关于建议书的作文

例文：

《建议书》

亲爱的同学们：

如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！”

现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失……

同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议：

1．我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。

2．现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。

3．目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许[来源于]多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。

4．如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。

5．如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。

我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。

光明小学六·4班王萧

2008年10月8日

点评：

同学们都十分喜爱小动物，把它们当成了自己的小伙伴、好朋友。现如今有许多珍贵的动物已经濒临灭绝，也就是说同学们将失去一些好朋友，在此之际，小作者向全体同学们建议：“一齐来保护野生动物吧！”对此小作者提出了几条十分可行的建议。使人人时时刻刻紧记保护动物是人类的责任。此建议书语言通畅，简洁明了，格式正确。

例文

《建议书》

少先队大队委员会：

近来，学校附近交通混乱，对老师和同学的安全造成威胁。我觉得这与有些同学缺乏交通安全意识、不遵守交通法规有关。为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下：

一、先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参加年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者两名。

二、办板报。每班以遵守交通安全为主题，出一期板报。

三、请交警叔叔为我们做报告，给同学们讲一些交通方面的知识。

我希望我的建议能得到全体少先队员的响应，并被大队委员会采纳。我相信通过这项活动，我们学校的全体少先队员都能成为遵守交通规则、宣传交通法规的模范。让我们的学校周围不再发生交通事故，愿安全永远伴随我们身边。

六·4中队杜蕊

2008年9月8日

点评：

本文中小作者提的建议甚好，面对当前城市中日益增多的车辆，交通安全问题这一点就应引起人们的重视。此文的小作者抓住注意安全，宣传遵守法规这方面，及时向学校大队提出了十分妥当、可行的建议。此建议书格式正确，语言简洁、清楚。相信在小作者的这些建议实施之后，安全会有所好转。

例文

《建议书》

六二班全体同学们：

当今我们生活的时代是一个知识爆炸的时代，而书籍正是我们获取知识的源泉。为使我们这些跨世纪的一代真正肩负起时代的重任。为了让我们遨游在知识的海洋里，我们六二班班委会向全体同学提出在我班建立一个图书角的建议，建议的具体内容如下：

一、每人至少献出一本书。

二、书籍由图书小组专人管理。

三、定期借阅，定期归还。

四、爱护书籍，若损坏要赔偿。

五、定期召开读好一本书的座谈会。

同学们，我们毕业班的生活是紧张的，但课外阅读不会影响我们的学习，还能丰富我们的课外知识，充实我们的生活，开阔我们的眼界，希望大家积极参与。

六·二班委员会

2008年9月6日

点评：

六二班班委会的同学们认识到在当今这个知识爆炸的时代，只有更多地去阅读书籍，从中获取新知识，才能不断丰富自己的头脑，才能担起时代的重任。因此他们提出了在班中设立“图书角”这一很好的建议。建议的具体内容条理清楚，语言简明。建议书的格式正确。

关于建水双龙桥的作文篇三

刚搬到下吕浦新家，到现在，算起来快半年了。起初，对化龙桥路不是很熟悉，但家就住在这儿，每天走，周末逛，也不再陌生了。

这条路路旁的店铺我也都比较了解，我常去的是小杏仁工作坊和鲜果塔（去那儿写作业，在家里弟弟会打扰我）。店里的店员我也都认识了个遍，店里的美食我也几乎都尝过。

这条路上有很多童装店，妈妈常常带我和弟弟去转悠。

划龙桥口的公交车站旁，有个小广场，傍晚有许多小朋友会去那儿玩，妈妈和弟弟每次出去玩几乎都去那儿，说是为了让弟弟不认生。

小广场旁有家宅宠物店，但通常我会厌恶地捂住鼻，步履匆匆地走过，并不是我不喜欢动物，而是那里的味道让我无法忍受。偶然瞟了一眼里面，发现了一只雪白的小猫，我很喜欢那只猫，也因此对这家店没有那么反感，小猫一直在，也许是这店主的猫。

小区门口（划龙桥路上）有家培训机构，是学编程的，我对这个没什么兴趣，但因为是小区门口，我每天都要经过。编程培训不知道从什么时候开始的，常常大肆做宣传，做活动，一大早就摆着个大喇叭在放，我拿回来关于这个的宣传单不下十张。

一开始对这条路只是陌生，还带着些好奇。每天都要走，就渐渐地熟悉了，我很喜欢路上的那个小广场，小杏仁工作坊，鲜果塔的美食，毕竟我是个吃货……

关于建水双龙桥的作文篇四

桥是自己搭建的，是自己走出来的，只有迈出第一步，光明之桥便在自己的脚下。

——题记

设计桥

桥是设计出来的。狼在草原上独领风骚的一面就在这里。

在草原上雄行天下的是狼，因为它的骨子里有着高傲的尊贵，它在设计桥时有着与常人不同的想法。在一望无际的内蒙古大草原上，可以清楚的计算着成年狼的数量，因为每个人的结果都是一样的：0只。桥在设计中，每只狼都不敢怠慢。

不久，狼把桥设计好了。它们的目标是……

建桥

狼群的目标是——大雁。可是狼为什么选择在天上飞的鸟呢。因为……

因为大雁的肉香。于是狼群走到了大雁的栖息地,头狼派出了一只病弱的老狼。老狼经验十分丰富,首先躲到一处草丛中,故意弄出声音,雁群中的密探便开始通报,雁群察看了一下,没有发现异常,便都放松了警惕。老狼这样反复了多次,大雁也对密探失去了信心,便对那个密探啄来啄去，最终奄奄一息。

过桥

在密探奄奄一息时，狼群全体出动，轻轻的走向雁群，密探看到后也不愿理睬。最终的结果可想而知——雁群全军覆没。狼则吃了一顿美味的大餐。

迈向光明之桥其实就这么简单，我们为何不去尝试一下呢？

狼族格言：天下没有白吃的午餐。只有设计好桥，建好桥之后才能过桥。因为一只狼只能捕一头黄羊，但是一百只狼可以捕捉上万头黄羊。

关于建水双龙桥的作文篇五

小编导语：大家喜欢猜谜语吗？猜谜语不仅可以增加生活趣味还能了解更多知识，接下来就来看看有趣的谜语吧。

谜题：黑乎乎，很浓稠，味道大，出门见。（打一建筑材料）

谜底：沥青

谜题：横一条，竖一条，高一条，低一条，你走你的路，我跑我的道。（打一建筑物）

谜底：立交桥

谜题：四角方方，丢在路旁没人要，没有它，高大楼房没法造。（打一建筑物）

谜底：砖头

谜题：周瑜入洞房，又没板凳又没床。（打一建筑物）

谜底：立交桥

谜题：没有河却有桥，桥儿横跨大街上，桥上行人走，桥下汽车跑。（打一建筑物）

谜底：人行天桥

谜题：一块糕，火来烧，盖楼房，少不了。（打一建筑物）

谜底：砖

谜题：高高个儿英雄汉，日日夜夜路边站，风吹雨打不动摇，为把光明送人间。（打一建筑物）

谜底：电线杆

谜题：白白的，硬硬的，烧过还是生的，浇上水就成熟的。（打一建筑物）

谜底：石灰

谜题：天上彩虹落大江，人间奇迹工人创，火车汽车穿梭过，九亿人民齐颂扬。（打一建筑物）

谜底：长江大桥

谜题：大四方，小四方，没有它，闷得慌。（打一建筑物）

谜底：窗户

谜题：平平亮亮一堵墙，墙里墙外可相望。（打一建筑物）

谜底：玻璃

谜题：一座铁塔，本领真大，送歌送舞，带字连画。（打一建筑物）

谜底：电视塔

谜题：驼背公公，力大无穷，爱托什么车水马龙。（打一建筑物）

谜底：拱桥

谜题：坚硬如铁，色白如雪，遇着冷水，沸腾开裂。（打一建筑物）

谜底：石灰

谜题：石哥哥，沙弟弟，和我都是好兄弟，只要大家喝够水，彼此团结不分离。（打一建筑物）

谜底：水泥

谜题：生在青山数千年，十磨九难在田边，将我身体化烂了，一朵白云飞上天。（打一建筑用品）

谜底：石灰

关于建水双龙桥的作文篇六

石龙镇有一座古老的石拱桥～石龙桥。石龙桥历史悠久，到现在已有300多年的历史了，至今还巍巍耸立在石龙河的两岸，给人们的交通带来了方便。

今天我游览了石龙桥，石龙桥头，绿树丛荫，空气清新。给人一种凉爽的感觉。石龙桥下，河的两岸草色青青，开满了五颜六色的鲜花，给石龙桥增添了一份春色，美丽极了！许多游人来到此地，都纷纷拿出照相机来拍照留念。

石龙桥是用许多大石块砌成的，这些石块有正方形的也有长方形的，这些石块最重的大约有三四百斤左右，最小的那块也有100多斤。用这些石块砌成的石龙桥，不仅外形美观，而且坚固耐用。

这座桥，最引人注目的就是桥上两壁的浮雕了，桥上的两壁共刻有四幅浮雕，左边的第一幅浮雕，雕刻的是一位农民伯伯和一头大水牛在田野上耕种的情景，这幅浮雕因该是描写春天的。第二幅浮雕刻的是一只梅花鹿和一位老神仙，看着这幅浮雕，让我联想到西游记中太白金星收服他的坐骑～鹿精的画面。再看右边的第一幅浮雕，雕刻的是一幅精细而又美丽的花纹，这些花纹精细得让人读不懂它的含义。最后一幅浮雕雕刻的是一只开了屏的孔雀，好像在翩翩起舞，让我感觉好像看到真的孔雀似的，心情舒畅极了！看了这些精美的浮雕后，无不令我佩服古人超群的智慧和精巧的手工艺术，无不令我大饱眼福。看完了这四幅浮雕后，接着我又朝石龙桥旁边的一座庙走去继续游览。进入庙中，首先映入眼帘的是一尊尊高大的神像，这些神像惟妙惟肖，形象逼真！

庙里有许多人在烧香拜神，祈求平安，我们也跟着他们纷纷的拜了神，祈求神灵的保佑。

拜了神像后，我们便走出了石龙庙，依依不舍的离开了美丽的石龙桥。

关于建水双龙桥的作文篇七

我们的小区里有一条人工小溪，一栋栋房子矗立在小溪的两旁，小溪的中间，有一座三四米长的小桥。小桥是用石板搭的，上面摆了两条花岗岩的小石凳，小石凳是由四只石兔子抬起来的，看上去非常可爱。小小的石桥不但给我们带来了许多方便，也带给我们许多快乐。

夏天，天气很热，一到傍晚，小石桥就坐满了乘凉的人，人们兴奋地讨论着自己一天中干的事。有时也会说一些小笑话，惹得大家哈哈大笑。小孩子就更开心了，坐在石凳上，一会儿把柳枝甩来甩去，一会儿又把柳叶扔进水里，总是不停地玩弄柳枝……这时，这地方简直就是孩子们的小小游乐场。到了冬天，小石桥又成了人们晒太阳的好去处。中午，暖洋洋的太阳照在小桥上，尽管小桥的石凳冰凉刺骨，可是人们还是喜欢在石凳上坐一会儿，说一两句话问候一声。年轻的妇女总是喜欢推着婴儿车停在小桥上，大家说笑着，觉得天也不那么冷了。

一年四季，小小的石桥总是热热闹闹，传递着邻居们美好的情感。

关于建水双龙桥的作文篇八

集团公司董事会：

今年是集团公司实施“十一五”规划，大力开展“管理年”活动，全面提升企业整体经营水平十分重要的一年。公司面临着新的挑战和发展机遇，亟待我们研究新思路、探索新方法、开拓新局面；亟待提升集团高层整体素质、管理水平和领导力。

企业的生命在于不断学习，提高领导力的关键在于提高学习力。为此，建立并加强集团高层学习制度，不断提升领导集体的学习力，已成为适应当前企业发展的迫切需要，成为公司实施大企业大集团战略的迫切需要，成为企业长期发展、打造百年华通的迫切需要。为有效提升集团高层学习力，逐步形成一个不断学习、不断创新、不断进步的学习型领导核心，建议建立并实行集团中心组学习制度。

一、学习的方针与目的

1、方针：突破“就学习抓学习”的旧框框，坚持“学习工作化、工作学习化”，工作和学习一体化的方针。

2、目的：紧密围绕企业发展实际，着眼于打造集团坚强的领导核心，通过不断学习，使集团高层全面、系统、准确地把握科学发展观，掌握现代企业管理知识体系和构建和谐企业的理论体系，努力提高政治理论水平、科学决策能力、创新能力、综合管理能力和驾驭实际工作的能力。

二、参加人员及学习时间：

1、集团中心组学习由董事长或委托他人主持，正副董事长、监事长、正副总裁、总工程师和党组织负责人参加。

2、每次中心组学习的主题由董事长确定，党组织负责准备材料。

3、中心组集中学习活动每半月一次，一般不占用正常的上班时间。

三、学习的主要内容

1、党和国家大政方针、重要文件及会议精神；

2、政府产业政策和相关法规；

3、国际国内政治经济形势、行业发展趋势；

4、前沿管理理念和先进企业的管理经验;

5、与企业发展有关的企业战略、管理创新、领导艺术、人力资源、企业文化、科技、营销、法律、信息化等方面的新知识。

四、学习的主要形式

学习的形式应灵活多样，并在解决实际问题上下功夫，注重学习实效。

1、集中学习。应制订长中短期学习计划并抓好落实。

2、专题研讨。围绕工作任务和企业实际，开展某些方面的专题研究和讨论，推动重点工作任务完成及热点难点问题解决。如执行力问题、节约问题、新产品推广问题等等。

3、交流工作。建议将中心组学习制度作为领导班子议事决策、交流工作的一个载体，定期交流工作情况，协调工作矛盾和“交叉”职能中的有关问题。同时，对已做出的决策事项进行理性思考，总结经验，查找不足，拿出持续改进的办法。

关于建水双龙桥的作文篇九

沙县除了小吃，还有很多美丽的景点，如湿地公园、淘金山、龙湖公园、沙阳乐园……今天，我就推荐一处沙县的美景――虬龙桥。

虬龙桥远远望去，像一条飞龙，白天它是一条温顺的飞龙，当夜暮降临灯光点亮的那一刻，它又像一个顽皮的孩子窜来窜去。一波又一波的青光如海浪涌上沙滩，恍惚间，像一条要腾空而去的青龙……

一阵阵美妙的音乐就从桥下传出来，一会儿十分炫酷，一会儿异常柔和，非常古雅，一会儿又欢快极了，让散步的人们听的心旷神怡。

天黑过后，灯光秀就正式开始了。灯光照得人们的脸五颜六色，树叶变得姹紫嫣红。桥上的灯光从左边闪到右边，好像眼前是一个五彩缤纷的大花园，一束束射灯仿佛是一位位舞者，和着音乐的节拍，在黑夜中翩翩起舞，将凝翠阁、翠阁广场以及两岸景观映衬的美轮美奂。以红色格调为主的凝翠阁，更是耀眼夺目，彰显喜庆、吉祥。清澈的沙溪水，再现水中一幅美景。天水合一，天景合一，宁静雅致。而灯光的起伏变化，又演绎了十足的酷炫动感。在桥上散步的人们，忍不住个个拿出手机拍照留恋。

随着一阵阵五彩斑斓的色灯和优美的音乐，灯光秀很快就结束了，可桥上的人还舍不得离去，靠在桥栏上聊聊天，吹吹凉爽的河风。

来沙县一定要到虬龙桥走走，你一定会喜欢上它的。

关于建水双龙桥的作文篇十

苏霍姆林斯基说：“班级建设的最高境界是形成一种平和愉悦的精神共同体——它既是教育工作追求的自然归属，也是我们的快乐所在。”毫无疑问，这是教育管理的极至，是典型的教育理想主义的深情呼唤，是每一位教育工作者，特别是班主任老师值得倾力追求的目标。 由此，我们可以进一步作出这样的理解和思考：作为精神共同体的班集体，其核心作用就是以集体主义精神的强大凝聚力，把个体的思想情感和目标聚合为集体共同的思想、相似的情感和统一的目标，从而有力地支撑班集体这座大厦。 “人→从→众”的启示“人→从→众”所蕴含的规律告诉我们，班集体精神共同体凸现的是班集体建设途径——任何一个优秀的班集体都是由个体一步步地走向群体的聚合，每一位成功的班主任所历经的全部过程都可以用这三个字概括。如果我们再作深层次的解剖会发现，一个精神共同体的成功聚合，最初的起点全在乎个体的人。做好“个体人”的工作是做好班级精神共同体构建工作的关键。 要做好“个体人”的工作，我们无论如何也不应当绕过人性教育。人性教育的核心是善性启蒙和理性教育。 班级建设离不开善性启蒙 所谓善性启蒙，就是有目的、有系统地启动和张扬人的善良本性。教育的目的就在于扬善弃恶，着力培养人的良知、仁爱、平等、正义、互助等美德。称职的班主任必须认真实践善性启蒙教育，关注每一个发展的人。须知优秀的班集体不是朝夕可就，它需要夯实根基，这个根基对于班集体来说是学生。 班主任实施善性启蒙要善于抓住时机，找准切入点。低龄段是人的善良本性表现最充分、最质朴的时期，这个时期是促进善性发展的最佳时期。班主任应紧紧围绕“同情”和“爱人”切入并予以强化，借以使学生建立起善性品质和关怀他人的品质，使之成为建设班级精神共同体最牢固的保证。 善性启蒙教育除了要把握好时机外，方式方法的运用也特别重要。因此，班主任应有目的地创设各种情境和氛围，包括营建和充分利用家庭良好氛围及同学团结氛围。从心理学角度来看，应用概念的灌输和强化仍属必要形式，因为概念灌输形成的意识对于青少年学生来说会伴随他们终身而不忘。最佳的概念灌输形式不是纯概念行为，而是围绕概念设计情境，发掘其中的人性美和人情美，以求得感染和熏陶。比如关于“诚信”的教育，班主任就可以通过开展“诚信之星亮晶晶”的主题班会，让学生明白当今社会诚信危机多么让人忧虑，人与人之间拥有诚信何其重要；还可以让学生互赠有关诚信的名言或相约成为诚信之人。 班级建设离不开理性教育 所谓理性教育，就是通过教育建立和强化人的理性意识、理性概念和理性行为。由于人的理性行为并非与生俱来并且极易波动，经常要受到非理性因素的影响，故教育的责任就是要强化学生理性的防线，让学生懂得理性的优势和非理性的后果，同时赋予学生理性判别和调控的方法、技巧，养成“三思而行”的行为习惯。班主任老师要适时而为，趁势而行，把理性教育与规则教育结合起来，与心理健康教育结合起来，与各类活动结合起来，与生活实践结合起来，与职责义务结合起来，使理性教育充分社会化、生活化。 傅道春教授在一次校长会上作了题为《新课程与教师行为变化》的报告，他设计了一道测试题，让与会的48名校长画一幅画介绍自己的学校，结果只有4位校长画了学生。如果把同样的问题拿给班主任思考，结果会怎么样呢？大概也只会是班级总体的表述，缺失的同样是鲜活的个人。 傅道春教授的测试题说明了什么？说明“人”尚未真正走进每一位教育工作者的心里，还更多地停留在不断翻新的理念诠释中。由此想到，身为班主任，我们是否真正装进了全部的学生以及学生的不同个性？他的心中是否只有一个“众”而忽略了“人”？ 如果缺少对“人”真诚的关怀，便不会有真正意义上的班集体，更谈不上形成更高境界的“精神共同体”，即便勉强组合，也不过“貌合而神离”，是假集体。忽略了“人”的教育，是割舍了教育的命根。我们总要期望所有的班主任老师都能做好“有头有尾”的工作，顺着“人→从→众”的轨迹，走进教育的大世界，向着教育的真谛不断靠近。（作者单位系四川省大邑县南街中学）