第一次班会的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是第一次班会的作文，欢迎大家分享。

第一次班会的作文篇一

在阳光明媚的四月，我们学校将要举行一年一度的“赛诗会”。一时间，“赛诗会”成了全校人人关注的焦点。为此葛老师在班上举行了一次班会，要大家就“赛诗会”这个问题发表看法。

讨论会开始了。有的同学介绍了“赛诗会”的内容和意义，有的同学说明了“赛诗会”的注意事项，有的同学给老师出谋划策，选出了不少优秀的古诗词，还有的同学自行满满地自荐当主持人。

同学说：“孔子说得好，‘不学诗，无以言。’现在我们的知识太平乏了，就连作文都写不好，所以我们要多读一些古诗。”

钟同学说：“从今天开始，放学回家后我要主动把老师要求背诵的古诗，背的滚瓜烂熟，这样才能更好的掌握朗读水平。”

武同学说：“从今天开始，我一回到家写完作业就开始读古诗、背古诗，还要上网查一下资料，跟着优秀的朗读者学习朗读技巧。”

杨同学说：“王小波说得好‘一个人拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。’我们要知道人在什么时间，带着什么样的心情写下这首诗的，这样我们才能更理解这首诗的意思。”

…………

葛老师说：“大家说得非常好，我们要努力练习，争取获得第一名。”

第一次班会的作文篇二

星期五下午第五节课后，我是又期待又紧张，因为我们第四小组担任主持班会马上就要开始了。虽然之前我们排练了很长时间，但毕竟是我们第一次主持主题班会，这次班会的主题是“让书香伴我成长”。

班会终于开始了，我们四个主持人走上了台，首先是一段开场白，我们向大家讲述了春天的美好和读书的美好，“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，主题班会拉开了帷幕。

下一个环节是“名人读书故事”，同学们争先恐后的讨论着，谁都不让谁，第一组表现的最好，他们说了很多好的读书名言。第一小组毫无悬念的获胜了，同学们都向第一小组鼓掌祝贺。

进行了许多节目，终于轮到我了，我讲的是好书分享，为大家介绍了阎崇年写的《大故宫》这本书，因为我对故宫十分感兴趣，都参观两次了，《大故宫》这本书详细介绍了故宫有关的历史、人物和建筑，还配有好多插图，十分精彩有趣。我希望通过我的介绍，同学们能喜欢上这本书，也对故宫有更深入的了解。由于准备充分，对故宫又十分熟悉，我讲的很流畅，现场效果十分好。

整个班会进行的十分顺利，可是遗憾的是最后的结束语，我们表现的很不好，说的磕磕巴巴的，都怪我们没有准备充分，希望下一次班会，我们会有更好的表现。

第一次班会的作文篇三

记一次班会课

好不容易盼来了周五的第六节班会课，这是同学们最喜欢的班会活动。这节课的主持人就是我和彭义智。我们俩个刚走上讲台，同学都坐得端端正正，是什么活动这么吸引人呢？哈哈，答案就是：讲笑话大赛。

讲笑话比赛刚刚开始，中队长谭乐含就立刻举卢手，我们请她上讲台，她说的笑话是：床前明月光，李白看月光，看见了S光，牙齿掉光光。她刚说完，教室里就充满了欢快的笑声。接下为是谭宇轩，他大声地念到：春眠不觉晓，处处蚊子咬，夜半去买香水，香水没有了。惹得同学们又捧腹大笑起来。接下来同学们一个个踊跃上台表演，教室里又响起了一阵阵热闹的掌声。

时间过得真快，最后，我和同学们一起唱起了这首歌：“如果感到快乐你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手```````”我们在快乐的歌声中圆满地结束了这次班会，谭乐含也获得了“笑话大王”的称号。这次班会不仅锻炼了我们的主持能力，还增添了许多知识。

第一次班会的作文篇四

这是一次别开生面的班会。会前老师给我们出了一个主题：废旧电池能不能乱扔?

到了班会的这天，我们班可热闹了，真可谓是七嘴八舌、议论纷纷。但大家众口一词：废旧电池绝对不可以乱扔!

老师说：“大家都认为废旧电池绝对不可以乱扔，但是，为什么还有人乱扔废旧电池呢?”

一石激起千层浪。同学们举起的手，就像一片小树林。

有的说，乱扔废旧电池的人不知道废旧电池的危害。据科学实验得知：一颗纽扣电池弃入水里，可以污染60万升水。这相当于一个人一生的用水量。

有的说，一节废电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。

有的说，乱扔废旧电池的人环保意识不强。认为一颗废旧电池没有多大的危害。据统计，就我国而言，每年要消耗70亿只电池。这70亿只电池都被随手乱扔或混入生活垃圾一起填埋，那么，从这些废旧电池中渗出的有害物质就会渗到泥土中去，污染地下水源，进而进入农作物体内、鱼类等动物体内，也就破坏了人类的生存环境，间接威胁到我们人类的健康。

有的说，对!我们要加大宣传的力度，扩大宣传的范围，让大家都知道废旧电池的危害，增强环保意识。

有的说，不仅如此，我们还要从我们自身做起，学会收集好家里的废旧电池，用一个小盒子装起了，然后集中送去回收站。

……

最后，老师肯定了我们的发言，希望我们同学都能成为小小的环保宣传员，用我们的小手搀大手，让全社会都能参与进来，大家都不乱扔废旧电池!保护好我们赖以生存的环境。

这次班会，对我的教育很大。

第一次班会的作文篇五

今天，我们以“校园环境，我爱护”为题目开展了一次主题班会。

我认为校园环境是需要大家一起爱护的，你想校园这么大，要是靠一个人捡拾垃圾，就算捡三天三夜也未必能捡完，如果我们大家一起捡的话就不一样了。但在这之前，有一个前提，那就是要从自己做起，从小事做起。如果你自己不捡还让别人捡的话，别人就会问你：“你都不捡，为什么让我们捡？”所以，我们要以身作则，这样才能带动更多人去主动捡垃圾。

爱护环境的不是捡垃圾，而是不去扔垃圾。每个班都有垃圾桶，为什么还要往地上扔呢？我希望大家以后不要乱扔垃圾了，这样新世纪学校才会更美丽，更漂亮。

今天的班会让我明白：光说不做是假把式，所以，大家不仅要说得好，最重要，是要做的好，相信我们的新世纪学校会更美丽，让我们的母校变成仙境，所以，请大家爱护环境吧！

第一次班会的作文篇六

不知道“班主任”这个名词是出自于哪位专家之口或之笔，我也没有兴趣去考证个究竟。似乎很有中国特色，想来就是国产货了吧。应该差不多。 “主任”，从语文角度不好解释…… 既然须听将令，那也就姑且如此。 那天班长拿着下周班会计划来找我过目，是关于“如何增强学习劲头”的：有班干部轮流讲话，有学习优秀生的经验介绍，有学习懒散生的自我决心……还有班主任5分钟总结讲话时间。 “同学发言都安排好了，彩排了几遍；领导都请好了。应该没问题的。”班长特意强调，等着我表扬。 “既然如此，那就如此吧。”我的反应令他很失望。 某日领导问我：“你的班会总结讲话准备好了吗？” 我说：“没有啊，还没听呢，我怎么知道该怎么总结？”其实说完这话我就意识到说错了。平日里不是经常见到某领导在会议结束前一刻百忙之中赶到会场做总结讲话的吗：“前边的领导对这个问题已经做了具体的指示，我再强调三点……”不是吗？我怎么就不会呢？ 班会上: “我发言的题目是‘为理想而学习’……” “我发言的题目是‘学习是我们学生的天职’……” “我的学习方法主要有三条……” 气氛很沉闷。一半孩子在闭目养神，还有不少在写作业，几个班干部在提醒着这个督促着那个：“好好听。” 我坐不住了。扭过身子对主持班长申请有话要说。班长很给面子。 “换个话题，先告诉大家一个好消息。”睡着的睁开了眼睛，写作业的放下了笔，领导看着我，一脸茫然。 “我终于恋爱了——” 整个教室都是尖叫声。不知道是惊讶于我的恋爱，还是惊讶于我的讲话。 “相处两年了，其实你们并不了解我。借这个机会，给大家说说我自己……” 于是，在自我坦白和“严刑逼供”下，我将自己从遥远的山沟沟一步一步走到京城讲台的这段他们难以想像的苦难历程，一点一滴地说与他们听。 总结的时候，我说道：“因为学习，我苦难在物质上，却幸福在精神里。” …… 过了些日子，班长跑来告诉我，那次班会被评为优秀班会了。 我放下手里的活儿，说：“‘优秀’就‘优秀’吧。你去告诉领导，那不是班会。”

第一次班会的作文篇七

在春光明媚的四月，我们学校将要举行一年一度的“赛诗会”。一时间，“赛诗会”成了学校人人关注的大事，为了以积极的心态去面对这场“赛诗会”，葛老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“赛诗会”这个话题发表看法。

讨论会开始了，有的同学介绍了“赛诗会”的流程，有的同学向老师推荐了一些优秀的古诗，有的同学认为朗诵古诗也需要声情并茂，还有的同学自告奋勇地推荐自己做主持人。

季同学说：“我回家写完作业后，要背一些古诗词并在电脑上搜索一些朗读者的视频，学习他们的朗读技巧。”

张同学说：“我记得孔子说过‘不学诗，无以言’，所以我们想提高写作水平，必须多读一些古诗词。”

杨同学说：“我觉得王小波的一句话说得好‘一个人只拥有此生是不够的，他还应该拥有诗意的世界’，所以我们要多多背诗，可以了解诗人写诗时的感受。

叶同学说：“从今天开始，我回家写完作业时，一定要背老师要求让我们背诵的古诗，知道这首诗的背景和意义，这样朗诵时才能流露真实的情感。”

…………

葛老师说：“大家谈得非常好，这段时间我们要多读一些古诗词，争取获得“赛诗会”的第一名的好成绩。”

第一次班会的作文篇八

“哎，哎，哎……”一声解一声的叹气声此起彼伏，整个礼堂里弥漫的是欢乐的气氛，只有我们班呆呆的坐在那里，不鼓掌，不出声，只是叹气，只是哭。

我坐在礼堂的最后，看着这一切，看着我们班班主任一次一次走出礼堂默默的流泪，哎，我知道，大家都在为这一次大家辛苦准备的节目在演出前一个小时被取消，而愤愤不平。我也一样，我的心情久久难以平复，有时候看见那些唱歌跑调的人在舞台上乱嚎，真想把他们拽下台。“凭什么不让我们上，他们唱的着叫什么玩意啊，真是恶心，我们也花费了心血，凭什么否认我们的努力啊……呜”我向连长说着这样的话，眼泪止不住又一次流下来了。一会我们班主任进来了，连长跟他说了些什么……

演出终于结束了，我们班最后一个走出了礼堂。老师突然说：“走，咱们先去个地方，然后再回宿舍。”于是教官和老师还有我们班同学去了军营的一个角落。“大家都别哭了，其实没事，只不过是一次演出啊，大家准备过就好了，没什么，明天的分列式才是最重要的”老师在上面说着，我仿佛还能在老师脸上看到眼泪，我知道老师心理和我们一样也不好受，再看看同学们，女生早就忍不住哭了，哭得最伤心的那几个是为这次演出付出很多的那些人，我们付出了那么多，给我们的却是零。不知谁说了一声“大家都别哭了，哭也没用了，这样只会让老师为难。”哎，也是，老师和我们一样难过，我们这样是他的一种负担，但是心中的委屈使眼泪止不住的往下流，我背过头去，想到整个军训期间我们班受到的不平等待遇，我就愤愤不平，但是突然之间我发现，每一次的挫折，都促使我们这个刚组织的班级凝聚力更加的大了，我们越来越团结了，我看着这个班级里的每一员，现在都在为今天的事而不平，这难道不是因为大家都更爱这个集体了吗？显然有很多人也觉得我们应该更加努力，而不是在哭了。有人起头，把我们本来要表演的节目，表演给老师，表演给教官，更表演给我们自己。随着声音传遍整个军营，我知道这时我们整个班级的心在一起。

第二天的分列式，我看到了大家的气势，虽然成绩不理想，但我觉得够了，我们班在一起了，班里的每一员都正在努力了。

班会应该是为了班级越来越好而开的会，那天晚上的事情，我想是一次最好的班会，虽然没有任何的仪式，但确实让我们班成长了许多，这么有意义的一次班会，我最喜欢。