两个莹是好朋友怎么说

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的两个莹是好朋友怎么说。

两个莹是好朋友怎么说篇一

我有一个非常要好的朋友，好到什么程度呢?就像是鱼离不开水，鸟儿离不开天空，花儿离不开阳光。他如和煦如春的暖阳，时而温暖着我的心田，时而催促我奋勇向前。

四年级时，班上竞选班干部。竞选演讲前，我非常的纠结，因为我想去竞选班长，而他自一年级来一直担任班长，如果我和他竞争，他能理解吗?再说他是那么的优秀，我能获胜吗?我无比烦恼，心想干脆不参加了，我可不能拿我们的友情来冒险。他好像看穿了我心思，鼓励我说：“来吧，我相信你一定能行的，更何况有竞争才有进步，你也希望我不断进步不是吗?我们无论谁当选，都没有关系，重要的是我们享受了过程。”一句话给我吃了个“定心丸”，让我胸有成竹地走上了演讲台。我欣赏他，他欣赏我，理解和宽容让我们友谊之树长青。

欣赏之余，一旦发现对方的缺点，我们一定会“穷追猛打”，直到“消灭”为止。一天自习课的时候，我发现他炯炯有神地盯着书本，嘴角露出开心的笑容，还不停地用手在书本上戳。我觉得很奇怪，看个书为什么要用手不停地戳呢?走进一看，原来他把手机夹在书本里，正在玩手机游戏。我毫不留情地把他的手机“没收”，对他说：“不要玩了，既耽误学习，又影响视力，你什么都好，就是玩起游戏来没有节制。”他耷拉着脑袋，眼看夺回手机无望，只好认真地读起书来。不要觉得他“可怜”，我也是被他盯得死死的。我性子比较慢，喜欢磨蹭，写作业时，有时拿着笔，在手上转来转去，有时拿着眼镜摆来摆去，半天没下笔，他就会“狠狠”地盯着我，用那会杀死人的目光说：“快点写，别磨蹭。”我就只能立马动手写起来，久而久之，磨蹭的坏习惯好了不少。我们就是这样一对“互爱互杀”的好伙伴。

我和他——张纪飞，一起学习，一起玩耍，我们是形影不离的好伙伴。管鲍之交千古佳话，我们也要像管仲和鲍叔牙一样，一路相伴，彼此了解，彼此信任，不离不弃。

两个莹是好朋友怎么说篇二

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔了个稀八烂。我恨恨地瞪了目瞪口呆的陈明一眼，说了句“再也不跟你好了”，便头不回地走回教室。

第二天，我没有等陈明来学校，早早地走进了教室，没想到陈明似乎知道我不愿等他一起上学，也是在我前面早早地来了。我装作没看到他，径自走向座位。拿出作业时，我悄悄用余光瞄了他一眼，突然发现他正朝我走来，我赶紧装得不经意似的起身，走到教室外面，正好有一同学刚到教室，我像看到救星似的，立马勾着那同学的手臂把他拉到一边说笑去了。说笑中，我漫不经心似的瞟了陈明一眼，看见他在座位上摆弄一个东西，好像是一架小木船，看那构造，似乎是我的！

我无心说笑，于是对那位同学说我还有事，先走了，然后在那位同学诧异的眼神下走向陈明的座位，可陈明不在。我小心翼翼地往他的桌洞里看了一下，一种说不出的感觉从心底油然升起—这是我的小木船吗？原来已经被踩得零件全都散架了，有些已经无法修复……而陈明居然细心的把它们一个一个地粘了起来，又把这些零件一点一点小心地拼装起来。

我的眼睛湿润了。我拿着小木船，找到了陈明，他似乎不敢看我，但我也不知怎么，开不了口。他看到我手里的小木船，好像明白了点什么，动了动嘴，仍然沉默。

我们就这样沉默了一会儿，半晌，我终于开口：“对不起，陈明，你不是故意摔坏我的小木船的，我还那样说你……”“不不不，”他急忙说：“是我不对，笨手笨脚地，把你的小木船给弄坏了。”说完，他从我手里拿过小木船说：“你看，我已经把它修好了，现在还给你。”我的脸红红的，急忙说：“不行，这应该属于你，是我态度不好。”

他看着我，半晌，他把小木船举起来：“我宣布，这小木船不是你的，也不是我的，是属于我们两个人的……”“因为我们是朋友！”我笑着说。

陈明会心地笑了。

两个莹是好朋友怎么说篇三

清风，吹走了严寒送来了温暖的春天明媚的春天，同时也是流行病多发的春天。令人常常过敏的春天……这样拥有“多重性格”的春天，令我的内心不禁纠结春天到底是好还是坏呢？

有人说，春天是无比美好的，他好像一位活泼，生气勃勃的小姑娘。他欢快地奔跑着逮起一阵微风，清爽而温和。她所过之处只留下一片盎然，光秃秃的树木枝条上冒出了一簇簇嫩绿的新叶儿，顿时容光焕发。他轻轻的呢喃着，唤醒了花儿构成了一幅万紫千红，百花争艳的美妙春景。他实习的人唱起了动听悠扬的歌谣，让冬眠的动物们，睁开了惺忪的睡眼，又开始了盲目，但充实的生活……

春天，是一年之初。他好像点燃了一切沉睡的生命，连太阳在春天里撒下的光辉也是微笑般灿烂美好。从古至今，无数世人作家都在赞美的春天。像诗仙李白所写的《春思》，家喻户晓的朱子清先生的得意之作《春》。……五一不叫春之美描写的淋漓尽致。春天是这样的美好，在这样生机盎然的季节里，总令人心中生出无限希望与对生活的向往。

但有人说春天并不那么美好。他是帮助传播流行病的“隐形杀手”。因为出，称其好乍暖还寒，而且病毒也在不知不觉中开始滋生许多人都一不小心染上了流行感冒，水痘等各种疾病，在天气渐暖，百花盛开时，当你在陶醉地欣赏婀娜多姿的鲜花时，你可曾想过，花粉症加杂在春风中令人过敏，甚至患上皮肤病。

天气彻底暖和起来了，春天就会变成一首令人厌烦的“摇篮曲”。在这样气候温和的季节中，你最想干什么？睡觉呗！没错，这就是春困？他领大家一个个都睡眼朦胧，哈欠连天。学习工作的效率自然大打折扣。春天它又是小虫们的唤醒者一直只小虫在春天暖暖的空气中到处飞舞，扰民、伤民、等事干尽，是最可恶的“惯犯”。要不何来同学间流传的名句。“春眠不觉晓，处处蚊子咬”呢？

综上所述，春天是好处多多，却又不乏坏处，那春天到底是好是坏呢，简直叫人无法裁决呀！其实凡事都有两面性，有利必有弊，春天也是如此，那么就让我们放下纠结。静候每年春天的到来，尽情享受它的美，尽量避免它的坏吧！

两个莹是好朋友怎么说篇四

我问妈妈：

“鱼儿怎么说话？”

妈妈说：

“鱼儿用眼睛说话。

瞧——

它们那美丽的大眼睛，

扑闪扑闪的，

不就像在说话吗？”

我问爸爸：

“鱼儿怎么说话？”

爸爸说：

“鱼儿用泡泡说话。

瞧——

它们鼓动着腮帮子，

吐出一连串的泡泡，

不就像在说话吗？”

我又问自己：

“鱼儿怎么说话？”

我想，

鱼儿用身体说话。

瞧——

它们扭动着身子，

一摇一摆的，

不就像在说话吗？

鱼儿到底怎么说话？

我上网查了又查，

结果居然是鱼儿不会说话，

我不信。

将来，

我要当一名科学家，

来研究鱼儿怎么说话。

两个莹是好朋友怎么说篇五

一声长叹脱口而出！学校里打架对“某某人”都是难免的。但有种文静的人也会招来一群所谓的坏小孩！打架一定是坏孩子吗？

在你受到真正“坏小孩”的欺辱时有以下两种明确，理智的方案：第一种，“三十六计，走为上策”，正可谓好汉不吃眼前亏。如果躲也不是的话，那么就去用第二种方案：不知各位可否听过刘欢的《好汉歌》，当中一句该启示你“该出手时就出手！”一路打地他们跪地求饶，显示出你“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的“君子气魄”。让这伙人明白一个道理：“别把客气当福气；别把宽容当软弱，别把善良当懦弱。”

自古就说：“懦而不能强谏！”如果做一个懦夫，就充分说明你的其他也一事无成。因为自己没有保护能力了，别人再怎么举荐也没有用。

但是，能不打则不打，因为打架是不文明的，还会造成不良影响，有损形象。

中国的老师经常教育孩子们：“同学们不要互相打架……”此话听起来没错，但其中包含的是一种软弱，一种刻板。日本老师教学就不同了：“如果别人期辱了你，并大打出手，这时你应‘已彼之道还之彼身’也像他一样拼命打……”这是日本的教育方式，打架会受到一定伤害，但保住尊严是重要的，即便你会受法律的制裁，是人先犯你，法外也还有情，你是对的。

但“大打出手”是在别人先欺负你的情况下才用得上，在三思而后行的考虑之后才能使用。

总而言之，一语道破的说：“锁在规矩里便看不到方圆外的阳光。”如果连保护自己的能力都丧失了，那么何谈“见议勇为”之说呢？

所以“不打架也不是好孩子！”

两个莹是好朋友怎么说篇六

柏树是柏科树种的通称。它较为古老的植物，约为150种。分布在南、北半球。柏树被誉为：百木之长。它材质好，耐腐蚀。尤其是具有特殊的香气，不易受病虫危害，而且耐旱、耐贫。世界上最高的柏树分布在北美地区的北美乔柏，也有矮小的铺地柏、兴安圆柏、叉子圆柏、堰柏等，均为高不到1米的匍匐灌木，适合于园林地被树栽培。

我觉得树木长成是很不容易的，我们要爱护和保护树木，你们认为呢！！！！

两个莹是好朋友怎么说篇七

我有一个同学，平时人也不错，和我关系也不错，可我们有个贴吧，她一上贴吧就象变了个人似的不停在骂我~可以在平常他又想什么事都没发生过一样······我觉得他绝对是有病！以后可得防着点他，他心机很重的！！！

两个莹是好朋友怎么说篇八

放暑假爸爸妈妈带我去内蒙古玩。我们最后一站去了响沙湾，在那我看到了沙漠还骑了骆驼。同学们都听说过了沙漠。世界上的许多沙漠，荒漠无边， 渺无人烟。那么在沙漠里旅行靠什么呢？对了那就得靠骆驼。骆驼的外貌非常特别，弯弯的脖子，肥大的蹄子，掌蹄又宽有大，长着软软的肉垫，富有弹性，因此它走路很稳当，耐热又耐冷。骆驼还有驼峰。驼峰里存着大量的脂肪，能过供给能量。它还具有耐脱水和在很短的时间内恢复水分平衡的奇特本领。骆驼不仅耐渴耐饥，还能耐酷热和寒冷，因此被誉为沙漠之舟，是人类沙漠旅行的好伙伴。

两个莹是好朋友怎么说篇九

身在东北美丽富饶的松花江吉林市的我，第一次热血沸腾，第一次感觉无助。无力。看见许多许多残不人睹的最新灾区照片，我一个大男孩子落泪了！

我们可想而之失去最亲最亲的人的时候。父母失去了他们的最爱的时候。全家只剩下一个人的时候。让他们怎么坚强的生活在这个残酷的自然灾害所带来的代价中。

我们在这个时候“语论”固以重要，但是更重要的是全中国人民省下一些在日常生活中所浪费的那些的没用的物资以及金钱。百年沧桑，中国这条从睡眠到倔醒的巨龙，经历了多少自然的灾难，多少战*争的侵略。反而怎么样我真想大笑，我们国家更强了，各行各业的发展，国家的军事，以及领导的正确指引。想想这些我们还怕什么，还有什么困难能难倒我们这条巨龙飞龙再生！

我们不要用过多的语言，要用实际的东西来帮助灾区的人民，想想办法也许我们大家都会看到实际的希望！

“实际点”是我们东北人最真诚的“爱”！

我呼吁我们的下一代希望们，你们要明白，我们国家是最强的，因为什么，因为我们都是一家人！

两个莹是好朋友怎么说篇十

开学好多天了,有两个星期了吧.本以为学习的繁重可以让我忘记一切.可那天中午发生的事让我意想不到....... 同学又打架了,唉,还得我来劝阻. 小N说:"你就别想帮我们和好了.她(小J)等着,马上要挨揍了!!"还没等我说话,小N 说:"你还不知道吧,她(小J)的日记早就暴光在男生宿舍里了.你知道她(小J)写了些什么吗?"小N问我,她知道我会摇头,但这样问,好像故意急我. "她说她嫉妒你,因为这么多人喜欢你,却没人喜欢她.她也不看看自己长什么样.她可真自做多情啊,还说自己是个天真活泼,纯洁善良......整整写了两面.看日记的人没差点吐了." 我突然陷入了沉思中去,以为就这么过去了的事,又一下子闪在我的眼前:那一封封情书,那一张张笑脸,那一个个必须的"选择题"......头好痛,我没在对小N说什么. 朋友的对骂,似乎不在我的关心之中了,只是,小N的那句句话,刻在我的脑子里去了,我又想起小J次次给我的难堪,和那笑里藏刀的容貌.我真的说不出任何的一句话了,她常常缠在我的左右,难道就是因为那些男生吗? 我真想让自己相信这是政治上学的---这是青春期的变化,可我做不到,这太夸张了,我更不能接受让我去帮助小J,因为在一段时间里,她的的确确抢走了我和小N的好朋友,她也做出了一些不可原谅的事情,实在是太让人失望了,还有那次次吹嘘自己是小学全级前1,2名,其实每次都是倒数.难道仅仅是为了满足自己的虚荣心吗? 我不相信为什么会这样,如果当初那日记不被揭穿多好啊,如果小N不和小J打架多好啊,如果小N不告诉我多好啊,如果......