《紧张》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《紧张》的作文，欢迎大家分享。

《紧张》的作文篇1

在学期末去上书人时，我总是不想去，因为在那一天，我们会“接受”到星级证书，那也意味着我们下一学期的分班，升一级或是降一级。这天，我一来到书人教室，手脚便开始发抖，胆战心惊地拉开椅子，慢悠悠地坐下来，手掌和腋下一直在不停冒汗，一直哆哆嗦嗦的。这时，班主任拿着一摞奖状走过来，我心头一紧，闭上了眼睛，心里想：“我的天哪！保佑我啊！”什么，第一份就是我的！我拿到奖状或不敢去看，便对旁边的同学说：‘‘帮个忙，看一下！”同学看了后立马呆了我眉头立马皱了起来，牙齿咬紧了嘴唇，对他说：“快！三星以上吗？’’我的头上立马蒙上了一层汗，他望瞭望我，郑重地点了点头，我又忙问：“两个都是吗？是他忙把奖状给我，上面写了两个大字“四星。”我激动的立马跳了起来，心中的一块大石头终于放下了。

《紧张》的作文篇2

下午，我的心情格外紧张，因为第三节课我就要站在讲台上隆重地介绍我的一本课外书了。事情是这样的：

第一节课时老师就安排我们五位组长在第三节课要介绍这阶段所看的课外书了，我也是五位组长之一，也要介绍我的课外书。从老师嘴里一字一顿地听到这个消息，我的心像被一只手捏着了，犹如晴天霹雳，我愣在座位上，脑子里一片空白，好大会儿才缓过神来。心想：我平时连举手发言都很罕见，让我上讲台介绍‘‘我的一本课外书”那简直天方是夜谭啊——我的天！

这刻我真想把全世界的钟都给摧毁了，让时间走慢点，让下课的铃声不再响起，可时间依旧我行我素————转眼就到了第三节课。我的心“怦怦”直跳，腿也因紧张而微微发抖。组长之一韩文秀在座位上怎么也不愿上台，后来还是班长王静雯对她一番鼓励，才使她慢腾腾地走向讲台。看着韩文秀站在台上支支吾吾地说不出话来，台下的同学如看戏般哈哈大笑，韩文秀的眼泪也在眼眶里打转，好在班长又及时上台安慰她，才使她平静下来。此时的我更不敢上台了，既担忧又害怕，我该怎么办？设想如果我上台同学们也笑我，我肯定在班长赶来之前已经哭得稀里哗啦了……啊！该我上台介绍了，心里紧张的心情一点没有少，反而越来越多了。从上台的那一刻起，心中已有千万种设想，不安极了。站在讲台上介绍课外书，看见同学脸上笑意已消失的无影无踪。我小声地介绍，介绍一半时，同学们的鼓掌声如潮海流进我的耳朵里，还有的同学在纸上写了‘‘张虎加油’’在同学的鼓励下，我的勇气大有所增，一口气把剩下的内容全说了。虽然说的不是太流畅，但我心里的紧张劲一点都没有了。课外书介绍完了，可同学们的掌声一直回响在我的耳畔，久久不能平息！

《紧张》的作文篇3

书法考级的那一天，刚进考场我就紧张起来了。坐在座位上，想着：如果我没考过怎么办，如果我我两张这都写废了怎么办？想到这里我的额头上不禁冒出了一层层细密的汗珠。考级纸发下来了，我们都埋头写着。教室里异常安静，我听到了我的心跳声“咚咚咚咚”跳得很快。突然我写错了一个字，哎！要换一张纸写了。看着大家都交了，我心跳再次加速，有一种坐立不安的感觉··········

《紧张》的作文篇4

昨天，我开学了!虽然马上就要面对课本与试卷了，但我依然很兴奋：“好久没见同学们和老师了，不知道他们怎么样了?”

当我背着书包来到教室，哇!同学们都长高了，和大孩子没大什么区别!来到学校，我的心里有一丝紧张：五年级的课难吗?我会不会考砸了呢?

今天来到学校时，我以为已经适应了新的环境。可是上课时，我还是有些紧张。

第一节是数学课，梁老师非常喜欢用排火车的方式让我们回答问题。这节课的内容很简单，我很快就会了。可是，看着排火车很快就到我了，我的心“扑通，扑通”地跳着，跳得我难以呼吸，下一个就是我了，我的心里仿佛有一个疯狂的鼓手在猛击架子鼓，那重重的鼓声震得我不知所措，连忙起身回答。此刻我感觉头皮发麻，双颊热热的，声音仿佛是颤抖的，嘴巴好像不是我的，毫无感觉地说出了答案。回答完后，我的心依然不肯停止狂欢，坠得五脏六腑都要碎掉了，我费尽心思，才让那颗狂热的心脏停了下来，哎，其实也没什么好害怕的，我不过是自己吓自己罢了。

以后，上课要更自信些，相信自己，只要有勇气，就一定行!

《紧张》的作文篇5

马上就要期中考试了，我的心里好紧张啊！最近老师也都很累吧！哎！时间过得可真快。现在在家，妈妈老是逼着做练习，虽然知道是为了我好，可是心里好累啊！最近刚刚秋完游，玩得很开心，可要是期中考试考不好就完蛋了，不过现在我还挺沾沾自喜的，幸好没有在秋游前去期中考试，因为如果考不好的话，岂不玩得不开心，可仔细一想，考完了，不就解放了吗？现在好紧张哦！这个周末我不要想玩了，加油吧！

《紧张》的作文篇6

上个学期初，我们班抽背第一课《狼牙山五壮士》。我是个不幸者，因为我没背出。

中午，周老师拿着一本语文书走进教室，我们赶紧坐好。一开始是以组为单位背，可背到第二组就又改成一人被一句了。

轮到我们组了，我的心跳开始加速，紧张极了。为什么原本胸有成竹的我变得如此紧张了呢？我尽全力使自己放松下来，可就是不行。最后吗，当然是没背出。

我真恨不得地上有一条缝能让自己钻进去。我很难过，要知道，为了这次抽背，我可准备了好长时间了，从周老师第一次布置这个作业起，我就认真地把整篇文章被出来。后来，在双休日的巩固下，我更是背得滚瓜烂熟。听着别人一次一次熟练地背出，我真是觉得无地自容。

真希望我在以后背课文时，能滚瓜烂熟地背出，并永远克服紧张。

《紧张》的作文篇7

紧张

今天是星期五，你们可能会觉得这是一个星期学习工作的最后一天，是一个轻松、悠闲的日子。但我却不这么认为。因为，我觉得每一天都是紧张、忙碌的。我每天五点半就起床。那是因为爸爸妈妈认为我起床的速度特别慢，所以让我起早一点。还有一个原因是我一定要六点半从家里出发，否则，会引起一些不必要的麻烦。

你们猜一猜，会有些什么麻烦呢？嘿嘿，谅你们也猜不着。妈妈呢，迟到了会被校长批评。你们也许不知道我妈妈是初三（2）班的班主任老师。而我呢，会被章老师批评，因为我是文明示范员。文明示范员迟到了可不行，同学们会看样的，那大家都会迟到了。早晨是我最紧张最忙碌的时候。特别是星期五的那一天，我特别紧张。它带给我的不是快乐，而是紧张担忧。

我真希望让我拥有轻松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已经觉得非常满意了。因为我从读五年级的第一天起就感到了紧张与忙碌。

指导教师：冯永康

《紧张》的作文篇8

天灰蒙蒙的一片，望也望不到云彩，我只得耐心等待，只听见老师说：“王倩玲，明天准冷得备演讲！”

这一消息对我来说犹如一道闪电，直中我的心，我的心跳声不经快了起来，好像在为我而感到紧张，我自己也感受到了这种气氛。

我心想：怎么办？明天怎么讲？我好怕啊！我讲不出来！唉……这些内心的想法喷涌而出，占满了整个头绪。

我回想着上次的事情：老师说让我们轮流上台演讲，如果将讲不出来就受罚。我忽然全身冷得发抖。

两个很重要的问题在我脑袋里争论不休，到底是接受惩罚?还是上台演讲?这是我第一次上台演讲，总觉得很紧张，不好意思，所以使我变得弱小了起来。这时，妈妈跟我说:‘‘上吧，培养一下自己的表达能力，提高组织语言能力水平，还可以训练口头作文。加油!”妈妈的这番话鼓励着我，使我明白了：没有尝试过的项目要懂得尝试，不能因为一点点困难而放弃，应该超越指我的能力，激发自己的潜能。

《紧张》的作文篇9

紧张，是所有人都有经历过的。大部分人或许都是因为在公开的场合而感觉到紧张，而我，觉得最紧张的地方莫过考场。对于我来说，考试成绩或许是非常重要的一种东西。原因很简单，考不好，会被批评，甚至，还会被人嘲笑，我就有经历过这种事情。因此，这一切的一切，给我了巨大的压力。宛如被一座大山压住一般，总是觉得太累喘不过气来。

坐在考场上，手中拿着笔，一边奋笔疾书，一边告诉自己一定要考好，一定不可以退步，一定要奋勇向前。这么想着想着，手心开始冒汗，脑子一片混乱。就像在一个岔路口，胜利的曙光就在左方，自己也明明知道是在那里，可是偏偏糊里糊涂地往另一边走去。所有的压力，导致的，是最后更加不如自己期望的成绩，甚至比自己的水平还低了那么一点点。在考场上的我，没有那么的悠闲，埋藏在心中的是无限害怕。

因为成绩算是中上的缘故，所以老师的要求自然比较高，在同学们心目中呢，同样也是如此。一旦成绩不行，便会获得各种各样的嘲笑声，或者是一片又一片的议论声。拿到成绩单，宛如站在黑暗之中，四处是悬崖，不知该往哪儿走。一次一次，留下了阴影，自然也会产生害怕。

想要缓解那些压力，想要获得更好的成绩，但是每一次都并不是称心如意的，或许这一切都是因为自己的性格，不知不觉中非常在意旁人的看法。总是会把别人的一些动作语言想到十分偏激的地方。尝试着更改，却又是三天打鱼两天嗮网，从来没有成功。一步一步连环，导致了最终的结果——对考试的害怕。

适当的紧张是好事，但是过度，只会适得其反。