盘古开天辟地的故事

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是盘古开天辟地的故事，欢迎大家分享。

盘古开天辟地的故事篇一

很久很久以前天地还没有分开，混沌一片就像一只巨大的鸡蛋，盘古就孕育在这黑暗无边的鸡蛋里呼呼大睡，不断的成长。

大约过了18000年，盘古做了一个美梦，他被梦中美丽的景象惊醒了，他想睁开眼睛看看美梦是否成真了，可是睁眼一看周围只是漆黑一片，什么也看不见，这让她很郁闷。盘古不知从哪里抓来了一个大板斧，抡起斧头向周围的黑暗一阵猛劈，只听轰隆隆一声巨响，鸡蛋破裂了，随着裂缝慢慢的扩大，有些轻而清的东西慢慢上升变成了天，另一些重而浊的东西慢慢下沉变成了地，就这样就天地被盘古分开啦！天和地分开后，盘古为了防止他们重新合在一起，于是挺直腰板头顶着天脚踩着地，随着天地变化而变化，那天每天长高一丈那地每天增厚一丈，而盘古每天就打高一丈就这样又过了18000年天已经升到了很高很高地已经变得很厚很厚，盘古也长得极其勾搭了，不知又过了多少年，天地已经非常稳固了，不用担心他们在合在一起了，这时盘古已经耗尽了体力和心血，他实在太累了需要休息休息了，于是就和我们人类一样倒地死去了，塘沽虽然死了，但是身体发生了很大的变化含糊涂的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷声，左眼变成了照耀万物的太阳，又演变成了为黑夜送来光明的月亮，手足和身躯变成了大地，和四级和五分的名山血液变成了江河，进入变成了道路，肌肉变成了大地上的土壤，头发胡须变成了天上的星星。

这就是盘古开天辟地的故事。

盘古开天辟地的故事篇二

很久很久以前，天地没有分开混沌一片。

有个叫盘古的巨人在混沌之中睡了十万八千年。一天，盘古忽然醒来看见四周一片漆黑，就抡起大拳头向眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响混沌的东西渐渐的分开了，轻而清的东西缓缓上升变成了天，重而浊的东西慢慢地下沉，变成了天地。天地分开后盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，脚使劲蹬着地。就这样不知过了多少年，天和地渐渐地成形了。盘古也累得倒了下去，盘古倒下后他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；双眼变成了太阳和月亮；肌肤变成了辽阔的大地；血液变成了奔流不息的长江。人类的老祖宗盘古，用他的身躯创造了这美丽的宇宙。

盘古开天辟地的故事篇三

成语典故 开天辟地

成语拼音 kāi tiān pì dì

成语解释 古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。

成语故事或出处 三国吴·徐整《三五历纪》

成语造句 感谢那些～，披荆斩莽的英雄们！只有你们才配承受这最高的幸福，最大的快乐。（刘白羽《从富拉尔基到齐齐哈尔》）

近义词 史无前例歇后语盘古王耍板斧

成语英译 creation of the world

成语故事 传说天地没有分开时是一个混沌的大鸡蛋，盘古就生活在这里面，他睁开眼睛，看见眼前一片黑暗，十分生气，顺手抓起一把斧子用力一劈，从而使天地分离，盘古站在中间感到十分压抑，就用力撑天与踩地，使天地的距离越来越远 灯谜面工人筑路；盘古的斧头

成语用法 联合式；作谓语、定语；比喻前所未有的伟大事业

盘古开天辟地的故事篇四

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一、说教材

1、教材简析

《开天辟地》是六年制小学苏教版义务教育课程标准实验教材语文第六册第四单元中的课文，讲述的是中国著名的神话传说，意在赞颂盘古无私的奉贤精神。

本文一共八个自然段，处处充满神气的想象，语言优美，且盘古开天辟地的全过程脉络非常清晰，使得故事显得十分生动精彩，尤其是第七自然段描写盘古身躯的变化十分传神。

学习这篇课文的目的是在于让学生了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。此外还需积累课文中的优美词语，精彩句段，培养语感，同时为综合性实践活动的开展奠定基础。

2、教学目标

○1、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。

○2、能正确、流利有感情地朗读课文，并背诵课文第六、七、八自然段

○3、学会本课9个生字，两条绿线内的9个字只识不写，；理解由生字组成的词语

○4、了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神

3、教学重难点：

教学重点：○1、有感情地朗读课文。

○2、读文章，发挥想象力，描述文中的情景。

○3. 了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神

教学难点：了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。

二、说教法和学法

培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神，新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识与能力、情感与态度，过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。本文只是篇内容较简单，易理解的神话故事，教学时我以“读”为主，讲读结合，通过多样的读来让学生在了解这个神话故事的同时，也捕捉到课文的优美之处。尤其是第7自然段更是重点引导学生去体会。此外，神话的一大特点是想象力丰富，我亦打算引导学生展开丰富的想象，结合课文进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。

三、说教学过程

第一课时

一、激趣导入

1、导语：同学们，当我们眼望蔚蓝的天空和广阔的大地时，是否曾想过，这天和地是从哪里来的呢？其实，这个问题，在很久很久以前，我们的祖先们已经想过了，并由此编出了许多精彩的神话故事，我们今天要学的就是这其中最精彩的一个。（板书课题：开天辟地）

盘古开天辟地的故事篇五

我们作文班今天开故事会，同学和老师都讲了一个有趣的故事，有成语故事，有现代故事，还有科幻故事，而我准备的是传说故事。

这个故事讲的是盘古开天的时候“天地最初混沌如鸡蛋，什么也看不清，没有树木，没有山河，没有鸟兽虫鱼，什么都没有。盘古生长在其中，经过一万八千年，盘古长大了，力气大的初期，终于把“蛋”顶破了，于是就有了天和地，天地出来了。“蛋”里的一部分如烟云状的东西上升成为现在的，一部分比较重的物质下沉成为现在的地，盘古撑着天，盘古每天长高一丈，天每天升高一丈。地每天加厚一丈，这样又过了一万八千年，天终于升得很高，地终于变得很厚。盘古看到天地不在合拢，才放心地死去。最后，他的头发变成云。他的两个眼睛变成太阳和月亮，身体变成大山，血管变成了河水。有了太阳、月亮、山川、河流，就有了人类有了各种动物植物，世界变得多姿多彩。

这虽然是个传说，但这个故事让我懂得了做什么事情要坚持，坚持到底才会胜利，哪怕是件小事也如此。

盘古开天辟地的故事篇六

成语故事大全：开天辟地

“开天辟地”这则成语的意思是表示开始有人类历史，也用来表示前所未有，是有史以来的第一次。

这个成语来源于徐整《三五历记》，天地混沌如鸡子，盘古生其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中。

远古人生活在天地之间，他们很想知道天地是怎样形成的。渐渐地，他们创造出一个开天辟地的神话故事。

据说很久很久以前，天地还没有形成，到处是一片混沌。它无边无沿，没有上下左右，也不分东南西北，样子好像一个浑圆的鸡蛋。这浑圆的东西当中，孕育一个人类的祖先——盘古。

过了一万八千年，盘古在这浑圆的东西中孕育成熟了。他发现眼前漆黑一团，非常生气，就用自己制造的斧子劈开了这混混沌沌的圆东西。随着一声巨响，圆东西里的混沌，轻而清的阳气上升，变成了高高的蓝天，重而浊的阴气下沉，变成了广阔的大地。从此，宇宙间就有了天地之分。

盘古出世后，头顶蓝天，脚踏大地，挺立在天地之间。以后，天每日增高一丈，地每日增厚一丈，盘古也每日长高一丈。这样又经过一万八千年，天高得不能再高，地深得不能再深，盘古自己也变成了九万里长的顶天立地的巨人，像一根柱子一样撑着天和地，使它们不再变成过去的混沌状态。

盘古开天辟地后，天地间只有他一个人。因为天地是他开辟出来的，所以他的情绪有什么变化，天地也跟着发生不同的变化。他高兴的时候，天空晴朗；他发怒的时候，天空阴沉；他哭泣的时候，天空下雨，落到地上汇成江河湖海；他叹气的时候，大地上刮起狂风，他眨眨眼睛，天空出现闪电；他发出鼾（han）声，空中响起隆隆的雷鸣声。

不知经过多少年，盘古还是死了，躺倒在地上。他的头部隆起，成为东岳泰山；他的脚朝天，成为西岳华山；他的肚子高挺，成为中岳嵩山；他的两个肩胛，一个成为南岳衡山，另一个成为北岳恒山。至于他的头发和汗毛，全变成了树木和花草。后来，才有了传说中的远古帝王——三皇，即天皇、地皇和人皇。

盘古开天辟地的故事篇七

成语典故 盘古开天地很少使用

成语拼音 pán ɡǔ kāi tiān dì

成语解释 指人类开始有了历史。

成语故事或出处

成语造句

成语用法

盘古开天辟地的故事篇八

我们人类的祖先，究竟是从哪里来的？古时候流传着一个盘古开天地的神话，说的是在天地开辟之前，宇宙不过是混混沌沌的一团气，里面没有光，没有声音。这时候，出了一个盘古氏，用大斧把这一团混沌劈了开来。轻的清的气往上浮，就成了天；重的浊的气往下沉，就成了地。 以后，天每天高出一丈，地每天加厚一丈，盘古氏本人也每天长高了一丈。这样过了一万八千年，天就很高很高，地就很厚很厚，盘古氏当然也成了顶天立地的巨人。后来，盘古 氏死了，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，头发、胡子变成了星星，嘴里最后呼出的气变成了风和雾，声音变成了雷霆闪电，身上的肉变成了土地，四肢变成了山脉，血液变成了江河，从此天上有了日月星辰，地上有了山川树木，万物欣欣向荣起来，才有了现在这个鸟语花香的美丽世界。 这就是开天辟地的神话。

神话毕竟只是神话，现在谁也不会相信真有这样的事。但是人们喜欢这个神话，一谈起历史，常常说从“盘古开天地”起。这是因为它象征着人类征服自然的伟大气魄和丰富的创 造力。 那么，人类历史究竟应该从哪儿说起呢？后来，科学发达了，人们从地下发掘出来的化石，证明人类最早的祖先是一种从古猿转变而来的猿人。 我国科学工作者在祖国各地先后发掘了许多猿人的遗骨和遗物的化石，可以看到我们祖国境内最早的原始人，已经有一百万年以上的历史。像云南发现的元谋猿人，大约有一百七 十万年历史；陕西出土的蓝田猿人，大约有八十万年历史；拿有名的北京猿人来说，也有四五十万年的历史了。 这里，我们就从北京猿人说起。北京猿人生活在周口店一带。那时候，中国北方的气候比现在温和湿润。山上山下，生长着树林、灌木和丰茂的野草。凶猛的虎、豹、狼、熊等野 兽，出没在树林和山野中。那里还生长着大象、犀（音ｘī） 牛和梅花鹿。 猿人的力气比不上这些凶猛的野兽，但是他们和任何动物根本不同的地方，就是猿人能 够制造和使用工具。这种工具十分简单，一件是木棒，一件是石头。木棒，树林里多的是， 但它是经过人砍削的；石头呢，是经过人工砸打过的，虽然很粗糙，但毕竟是人制造的工具。 他们就是用这种简单的工具来采集果子，挖植物的根茎吃。他们还用木棒、石器来同野兽作斗争，猎取食物。 但是，这种工具毕竟太简陋了，他们获取的食物是很有限的，靠单个人的力量，没法生活下去，只好过着群居的生活，共同劳动，共同对付猛兽的侵袭。这种人群就叫原始人群。

几十万年过去了，猿人在艰苦的斗争中进化了。在北京周口店龙骨山的山顶洞穴里，发现另一种原始人的遗迹。这种原始人的样子，已经和现代人没有什么两样。我们把他们叫做 “山顶洞人”。 山顶洞人的劳动工具有了很大的改进，他们不但能够把石头砸成石斧、石锤，而且还把 野兽的骨头磨制成骨针。别看这一枚小小的骨针，在那时候，人们能磨制骨针可不是一件简单的事。有了骨针，人们可以把兽皮缝成衣服，不像北京猿人时期那样赤身裸体。 山顶洞人过的也是群居生活。但他们的群居生活已经按照血统关系固定下来。一个集体的成员都是共同祖先生下来的，也就是同一氏族的人。这样，人类社会就进入了氏族公社时期了。