寻觅春天的足迹作文(通用10篇)

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寻觅春天的足迹作文(通用10篇)篇一

且谈春天，花红柳绿，柳枝纤纤起舞，碧波微微荡漾。

春风和煦，吹走了冬天的寒冷，带来了初春的暖意。春天的阳光没有夏天那样的刺眼，也不似冬天那样的微寒，只有的是淡淡的温热。我喜欢这种阳光洒满大地的感觉。

话说‘绿叶衬红花’，但是我远远望去的只有满山的绿叶，鲜花呢？还躲在大地妈妈的怀抱中羞涩的不敢抬头吧，只有那几支零星的油菜在抬头向太阳比光彩，引得黄粉蝶翩然起舞。真谓是‘飞入菜花无处寻’。

幽幽绿谷，哗哗水声间传来轰隆隆的机器声，这一点儿都没有让我觉得突兀，这反而让我觉得这给这质朴的小山谷增添了几分勤劳的色彩。

幽静的山村，因为我们这一群人的到来热闹了许多；质朴的村民，以纯真的笑脸迎接我们这群不速之客。我们贪婪的呼吸着新鲜空气，欣赏着旖旎的田园风光，体味着浓浓的乡村气息。

我们争相占取着仅有的几处浓荫，我们组的领地是一架秋千，意境很美吧？但是要写字，的确是有点辛苦。

树藤随意垂挂下来，风孩子从中穿梭无影，这又给我添了一笔仙境的感觉，如此的诗情画意，让大家都忘了时间，忘了学习压力。鸟儿歌唱着春天的旋律，鱼儿在清澈的溪水里恣意穿越，学子们忙碌的寻觅着春天的足迹。

是啊，春天到了，农民伯伯在田间播种下了作物种子，我们是不是得在心田间播种下希望种子等待来年的丰收呢。

春回大地，万物复苏，生机勃勃，梦想无限，这是不是我们苦心寻觅的春天的足迹吗？

寻觅春天的足迹作文(通用10篇)篇二

春天是万物复苏的季节。草地上的嫩芽渐渐地萌发了，树上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好不快活。真是一幅生机勃勃的画面。

星期三早晨，语文老师带着我们全班同学到野外采风——寻觅春天的足迹。

大家稀稀拉拉地走着，漫步在乡间的小路上，各自观察着路边的野花野草。

早晨的空气让人神清气爽。同学们都很兴奋地左顾右盼，欣赏着路上美丽的景色。望着美景，我们似乎忘记了路途遥远，很快就到达了目的地。

首先映入眼帘的是一个农庄。老师带领着我们走进农庄。农庄的大院子里还养着许多只可爱的兔子。农庄的长廊上有着一排葡萄架。青色的藤蔓缠绕在架子上，真的是别有一番风味。

我们接着往前走，穿过一条山间小路。清澈见底的河水在我们眼前缓缓流过，一群小鸭子在河水上悠闲地游动。这番情景用“春江水暖鸭先知”来描述再好不过了。

一座石桥横跨在河水上，桥上还坐落着一个亭子，亭子的两头有一头石龙和一条石鱼，它们伫立相望。

远远望去，一大片白雾环绕在深绿色的大山之间，如同为大山增添一抹飘渺。好似人家仙境。

田野里的农民在辛勤的劳动着，他们半弯着腰，麻利地在田里干活。

隐约还能听到不远处工厂里机器运作的声音，想必工厂里的工人也在忙碌着吧！

原来眼前这便是我们寻求已久的春天的足迹。

不知不觉中过了一个半小时，要回校了，真有点不舍，真想常驻此地，寻觅更多春天的足迹。

寻觅春天的足迹作文(通用10篇)篇三

春天悄然无息地来临，春天来了，万物复苏。

一眼望去，地上满地都是嫩绿的小草，小草在土壤中努力生长，微风轻拂着小草，小草轻轻地摇摆着。

一路走来，看见了许多花花草草，许多花草都会被我忽视，唯独这次，每株草，每朵花，都映在我脑中，令我无法忘怀。尽管这只是一些不知名的花，但我知道这都是生命，这都是生命力量的来源。

花草扎根在土壤中，抽出新芽，虽然小草会凋谢，但它在生存的最后一分钟也一样多姿多彩，也依然显现出它热爱自由与生活。

转过身，看见几株油菜花在墙角努力生长，在风中轻轻的摇曳着。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗描写了生动形象地柳树，柳树已抽出新叶，宛如姑娘的顺发，迷人芳香。

柳树温和，在微风中摇曳，那是一道美丽的风景线，在眼前呈现出无暇的风景。

紧接着，潺潺的河水呈现在我眼前，溪水清澈见底，但见底的水，我没有看见在水中嬉戏的鱼。

河里还有几只小黄鸭在游泳，小鸭子摇摆着尾巴，特别可爱，这幅风景便可以用一句诗来形容“白毛浮绿水，红掌拨清波”。

今天的天气格外新鲜，天空中不时会掠过几只小鸟，它们无忧无虑的在天空中翱翔，小鸟多么自由自在，我仰望天空，直到小鸟消失。

春天，已来临，万物复醒，树苗，草木正努力生长着，风吹过时，便谱成一篇优美的乐章。

春天来了，你发现了吗？

寻觅春天的足迹作文(通用10篇)篇四

“春天在哪里呀？春天在哪里？”今天一大早，老师带领我们去寻觅春天的足迹。

一路过来，山上出现了嫩绿的小草，柳枝已抽出新芽。潺潺的水声使我们心灵清静，欢乐的小鸭子在水中自由自在的游动，温暖的春风迎面吹来，像妈妈的手温柔地抚摸着我。

河水一路长流，溪水清澈见底。水面悠闲的游着一群小鸭子，在水中清洗着自己的身子，寻觅可口的美食。在河水的正中间，矗立着一座供人们休息的凉亭。，在小桥的右边，有许许多多的健身器材。那是给人们锻炼身体用的，这真是一个美丽的”旅游景点”。

一片金黄色的菜地，这是油菜花的天地。经过了春雨的洗礼，它们迅速地生长，足有我的一半高呢，真是漂亮极了！清幽的香味引诱蜜蜂、蝴蝶纷至沓来。

抬头仰望，春季的天空是蔚蓝色的，在蓝天底下生活着，真是快乐。春天是可爱的，迷人的。

远远的还能望见山上的一个矿洞，听同学说那里面有着蛇和五颜六色的矿石。听了前半句话，心里一惊，不敢向矿洞前进。

寻觅春天的足迹，最难忘的便是那一株在石缝里的小草。它经历了大大小小的折磨：寒冷，踩踏，寂寞，但它还是努力的生存了下来，我真佩服它的生命力之强大。它在那么糟糕的地方，努力的生长，开出花儿。它只想证明，我来过，我绽放过。

春天是我喜欢的季节，因为不仅有一些美丽的花儿，还有那勃勃的生命力。

“春明不觉晓，处处闻啼鸟。”的确，一大早起床就能听到许多鸟在树上叽叽喳喳的叫着，像是在叫我们起来去上学。

春天是多温暖，多迷人，孕育着希望和梦想，有待我们的寻觅。

寻觅春天的足迹作文(通用10篇)篇五

今天下午，我们和语文老师利用语文课的时间，来到了一个山清水秀的地方寻觅春天的足迹。

现在是初春，小河旁的柳树已经抽出了嫩芽，是嫩绿色的。微风一吹，柳树的枝条随风摇曳，仿佛是一位姑娘的青丝被轻风吹起。

河面上倒映出河边柳树的影子，柳枝随风起舞，让欣赏的人觉得它是一位妖娆的舞者再起舞，与小河旁的柳树再造一个别样的风景。

小河波光粼粼，阳光直射下来，闪烁出五彩光波。波浪一圈圈的荡漾开来，与金色的阳光交相辉映让，那水与阳光交融的就美到了极致。

路边山上的风景也丝毫不逊色于河边柳树的风姿。

山上的松树终年不变自己的绿色，像卫兵一样驻守在山上，保卫着山上的和平。山上的竹林里冒出了竹笋，往年的竹笋如今长成了竹子，一大片一大片的竹林与松树的深绿一对比，就看出了新生的竹子的娇柔，也看出了生命的不息及繁衍。

今日的天，仿佛是一颗蓝宝，镶嵌在天上。柔软的白云被风轻轻地吹着，不停地变换着自己的位置。阳光明媚，听不见小鸟的叫声，但小溪的优雅的特有的旋律时时在我耳边萦绕。

路边的小草中掺杂着未生长的枯草，绿色中夹杂着褐色，田中的贝母的绿油油的，非常耐看，仿佛向我们展示春天勃勃生机。

在贝母的苗上，上长着白色的花，农民们用剪刀或用手将白色的花剪掉，摘掉。原来农民们是怕白色的花与贝母抢养份，使贝母长不大。

路边还有一个工厂，发出轰轰的声音。那是工人们在工作的时间里操纵机器发出的声音。

春天来了，让我们好好寻觅，好好珍惜。

寻觅春天的足迹作文(通用10篇)篇六

早春二月，万物复苏。我和爸爸沐浴着温暖的阳光，来到迎宾公园，一起去寻找春天的足迹。

沿着山下的小路向上走，我们来到了小山的山顶。向四周望去，只见小山上的野草、树木都被春风闹醒了，它们都悄悄长出了新芽，给小山披上了浅绿色的衣裳。瞧！我和爸爸在小山上，寻到了春天的足迹。

站在迎宾公园边缘的栏杆旁向下看去，清澈的河水缓缓地流淌着。春风吹皱了河水，舔绿了河面。清清的河水映着蓝蓝的天，泛着细细的波纹。河岸边的柳树爆出了嫩绿的芽儿，它们一串一串的，像满树的小眼睛，可爱极了。瞧，在河边，我和爸爸也寻到了春天的足迹。

继续沿着小河向前走，美丽的花坛呈现在我们面前。花坛里，沉睡了一冬的小草伸伸懒腰，悄悄地钻出了地面，像一片绿色的地毯铺在花坛里；各种各样的花争先恐后地开了，红的、黄的、白的，一丛丛，一簇簇，给绿地毯绣上了一朵美丽的花，把春天的花坛打扮得更美丽了。是啊，在花坛里，我和爸爸又寻到了春天的足迹。

究竟是谁为我们唤醒了这美丽的春天呢？我悄悄地疑问着。一阵春风在我脸上轻轻拂过，感觉真是舒畅极了。啊，我明白了，原来，这公园里的一切都是春姑娘送来的。

春风吹啊吹，闹啊闹，闹得碧玉般的河面上小船相碰，碰出一串串笑声，一张张笑脸。小画师们赶忙撑起画架，拿起画笔，带着照相机的人们赶紧按下快门，他们都飞快地想把这美丽的春景记录下来。

春风吹啊吹，闹啊闹，闹绿了树头，闹开了五彩的花，闻闻吧，一阵一阵，甜丝丝的，沁人心脾……

春风吹啊吹，闹啊闹，闹起了人们手中的风筝，那哪是风筝啊，那是一个奇妙的动物世界，不，那是动物与人的“乐园”！

迎宾公园的春景像一幅多彩的画卷。我要用手中的笔将她描绘出来，和大家一起分享！

寻觅春天的足迹作文(通用10篇)篇七

春天来了，来得一发不可收拾。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天来了，风也不觉得冷了。

都说春天百花齐放，然而在我看来，只有地上小草中夹杂着几个花骨朵儿罢了。低头一看，地上铺了一层细细的绒毛，仔细一看才发现，原来是努力向上钻的小草的嫩芽啊！

草地上有一群蚂蚁正在陆陆续续地从家中出来，感受着春天阳光的温暖。

我们被清澈见底的溪水吸引了，叮叮咚咚的声音敲击着人们的心灵，水底时不时地游过一群小鱼儿，一晃便消失了，只留下点点涟漪荡漾，证明它们出现过。沿着溪流往上看，发现飘下来几只白色的小团团，走进了瞧才发现原来是一群鸭子啊！一只鸭子飞快地钻进水中，又立刻钻出水面，只见它脖子扭了几扭，一条小鱼便成了它的腹中之物。

阳光普照大地，柳树的新枝上撒着点点细碎的阳光，微风掠过，那光亮便摆动起来，活像夜幕之间闪烁着星光的银河。

瞧！那蓝白相间的天空中飞的是什么？原来，鸟儿们正欢乐地庆祝着春天的到来。它们时而在空中鸣叫，时而翅膀掠过水面，简直是熟练的杂技运动员呢！

突然天空中飞来几只彩色的大鸟，定睛一看，它们还有线牵着哩！是孩子们在放风筝呢！孩子们正放飞着希望和梦想呢。

往远处看，山变绿了，只见一些人们背着锄头钻进了一片竹林中，他们正准备挖春笋呢！春笋可以做成一道道美味的农家小菜，这是春天送给人们的赠礼。

春天悄无声息地靠近我们：告诉我们该脱下棉袄了；告诉小草该苏醒了；告诉人们该工作了。一年之计在于春，春天是万物的开始，是新的希望。大家赶快行动起来，去寻觅春天的足迹吧！

寻觅春天的足迹作文(通用10篇)篇八

当冰封的积雪渐渐融化的时候，当光秃秃的枝条重新萌芽的时候，当空旷的山坡再次漫上绿意的时候，我知道，它来了。

风回旋着，卷走了冬天最后一抹残余的寒意，春天，携着它所带着的希望气息，悄悄地来临，她轻轻地走过，每一个留下的足迹里都绽满蓝紫色的风信子，她浅浅地笑着，每一朵精致的笑颜中都洒着金色明亮的阳光，靠近，捕捉，触摸，我寻觅着，那春的足迹。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”风像一阵温柔的抚摸，轻轻地拂上脸颊，在肩头上打一个旋，从发间滑去。贵阳春天的风不像夏风那般熏人，不及秋风那般凄寒，不似冬风那般凛冽，春天的踪迹在这样的风中一遍遍放大，扩大成最嘹亮的呼喊。

“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”二月风筝，莺飞草长，细细春雨，静语安详，一丝一丝银亮的细线从灰黑的天幕静静滑下，不带一点声音，不留一丝痕迹，雨水织成一层薄薄的纱帘，于是一切都不太真切了，点点雨水沾到身上，微微的凉意，一丝清新由心而生，春天的踪迹在这样的雨里一点点沉淀，沉静成最风婉的记忆。

“游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”柳，在这个季节里，舒展开它柔软的枝条，有人说，柳市最会感恩的植物，在那么多的树木都向着天空生长时，只有它，低头亲吻养育它的大地，杨柳在这个繁花满地美丽的季节中，用它全部生命的绽放，去回报明媚的春天。

春天，在哪里？

我想，我已经知道了。

春天的踪迹，遍及我们每一个人的心田。

寻觅春天的足迹作文(通用10篇)篇九

当我们仍沉浸在冬天的寒冷时，春天已悄然而至了。身穿毛衣的我，深深地感受到了春天的温暖。

走出校门，扑面而来的春风带来了丝丝凉意，趁着这一丝清凉，我们来到虬里村的望春亭。放眼望去，映入眼帘的是那一串晶莹剔透的绿珍珠。隐隐约约可以看到溪底的大石头，像是连接绿珍珠的链子，美丽地让人出神。

岸上响起了同学们银铃般的笑声，灿烂的笑脸倒映在碧绿的好溪上。有些人在荡着秋千；有些人分享着零食和趣事；有些人在“运动”，更多的人在捕捉春天的气息。

我们冷水镇最多的就数山和树了，满山的大树，绿的耀眼，一座座山连绵起伏。山养育着树，树装点着山，“靠山吃山，靠水吃水”，这话说的真不错。我们这的人啊，就是“吃山”的：一大块一大块的田散布在山间，田间有正在播种“新希望”的农民伯伯的身影。溪边的柳树也跟着风儿的翩翩起舞，好一幅“春意图”。

偶尔，几只小鸟“扑哧扑哧”地拍着翅膀，配合着杨柳，悠闲地在空中给杨柳伴舞。我仿佛也是一只小鸟，翱翔在空中。我栖息在云间，在云间“游泳”，我似乎感受到了云彩的柔软。正抬头想象着，一只蝴蝶从我眼前掠过，停在了栏杆上，多么的美丽动人啊。

现在我是真真正正地感受到了“如在画中游”的感受。春天真是美丽，难怪古人要写那么多的诗来赞美春天，原来他们也是陶醉在春天的美景中。