小动物老虎的作文150字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的小动物老虎的作文150字。

小动物老虎的作文150字篇1

老虎是森林之王，动物们都怕它。它没有朋友，很孤单。心里想：我一定要交个朋友。老虎就迫不及待的走出了家门。

老虎遇上了小狗，说：“我们交个朋友吧！”小狗二话不说拔腿就跑。小狗想：老虎是饿了想吃我，我才没有那么傻呢！

老虎又遇上了猴子，说：“我们交个朋友吧！”小猴嗖地一下就爬上树。小猴想：老虎是骗我，我才不上当呢！

老虎在森林转了一大圈也没交到朋友。它垂头丧气的想：和谁交朋友才好呢？

小动物老虎的作文150字篇2

谜面：身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴。（打一动物）

谜底：老虎

谜面：身穿皮袄黄又黄，咆哮一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。（打一动物）

谜底：老虎

谜面：性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫。（打一动物）

谜底：老虎

谜面：山中一大王，黄袍穿身上，虽然没兵将，一叫谁都慌。（打一动物）

谜底：老虎

谜面：生在林里满山跑，身穿斑斓黄皮袄，百兽之中它称王，威风凛凛性暴躁。（打一动物）

谜底：老虎

谜面：一朵芙蓉头上戴，身穿鲜艳五彩衣，扬武扬威山中王，进出走着梅花道。（打一动物）

谜底：老虎

小动物老虎的作文150字篇3

草原上的一只虎，是一只伏虎。

在非洲的这个草原上，风萧萧。但你似乎感到虎在呼吸时的气息，依稀可见到虎身上纹饰的动荡。与其说它气韵很深沉，不如说是很沉稳。它的眼神透过身边的草丛，似乎是一支怒奔的箭。但，这是它生命也许终止的一天，尽管……

它出生还不到三个月，在学会简单的捕杀动作后，它的母亲把它放逐了。尽管那是一个无情的流放，但还是被执行了，因为它太弱了。

虎还未在自己的草原上站起来，它总是不能饱餐。这样的环境，气势远远比不上身体的力量，因为那才是生命的最根本象征。

没有狼肉熊骨的日子，它只能对几只野兔下手，以来充饥。

无际的草原，只有侵袭，没有保护。

白天，它途茫捕食以自强。黑夜，没有光的年岁，使身边变得恐怖了。一声狼嚎绕缭耳际时，它只有马上藏起来以自保。

几度风雨，它的确强了许多。但又被逼入了困境，那是一群犬狼，在近冬时，虎碰上了。弱小的身躯，瘦弱的身体，微弱的喘息，迅速成为了狼群的目标。七八十只锋利光亮的狼牙将虎逼入了一个绝地。前有狼牙，后有冰冷的沼泽。锋锐的眼光仿佛照亮了一个沉寂的夜晚。沉静仿佛可以让人窒息。虎的毛孔似乎都在收缩。犬狼还在摆着尾巴，让人讨厌。时间沧桑了围攻，美丽了一个困兽之斗。

虎的眼光似乎更加锐利。仿佛整个眼球爆炸了，在爆炸的那一瞬，有一个生命为生命而冲了出去，三五丈，仿佛就在那不到一秒的时间。狼群狂乱。接着，便有血。血，不知是皎洁了月光，还是黑暗了夜晚。也许，无人能描述虎的锐利敏捷，但更无人能描述犬狼的群群围攻，每一处皮肤都不放过。

没有水，只有血。没有上帝，只有斗争。目光刺射着黑暗。

狼群撤去，带走了一团傲气。

一个弱小的生命，在命中为生竟焕发出了夺目的异彩。

虎瘫在那里，几乎没了气息，背上的血是擦不干的。因为它几乎被剥了皮。

狼走远了，虎咬死了那一只奄奄一息的狼。然后，艰难地吃了一顿丰盛的战果。

它守着战果期待着新生的身体。

日，夜，冬去春来。我依稀看到那只虎，它依然有着平稳的气息，在巨石沿边上，正迎着风，用风梳理它光亮的毛发。电扫大地，仿佛经过磨练的洗礼。清澈的空气中那一只气度平稳而不平凡的虎。

小动物老虎的作文150字篇4

在一座美丽的森林里，发生了这样一个有趣的故事。

这里有一个爱吃糖的老虎，每天都要小动物上供几袋糖果，如果有人不送去，就会被老虎吃了。

过了一些日子，老虎吃的糖果都粘在了他的牙齿上，怎么也弄不掉，他便又招来自己的臣民，问他们怎么弄掉牙齿上的糖果呢?

这时，好心的狐狸大嫂说话了：“尊敬的大王，您可以再多点糖果，粘在牙齿上呀，这样，您把那些还没干的糖果一扯下来，不是就把以前的糖果一起扯下来了吗?”

老虎连忙吃了更多的糖果，可没想，被粘的糖果却更深了，蛀牙更多了。老虎疼得在地上直打滚，可牙里的小虫子却干得更起劲了，它们一会吃糖，一会又打洞，一会还在牙洞里睡觉，把老虎折腾得落花流水，老虎的眼泪泉涌而上，小虫在里面却玩得十分高兴。

又过了不久，虫子似乎累了，不再折腾，老虎急忙把小虫弄掉，又去刷牙。可是刷一个牙，就掉一个牙，老虎心里想：“这可不行!”于是，便跑出家门，去吃小动物。

可是，老虎嘴里臭气熏天，小动物闻到了臭气，都躲得远远的。

老虎没有食物吃，也不能吃糖，便饿死了。

小动物老虎的作文150字篇5

我的生物老师——王老师，是一个很好的老师，为什么这样说呢？因为他让我懂得了许多……

开学第一天，我们都十分好奇生物老师长什么样子？谁知您走进了教室，大家一看，这是一位女老师，戒备心提了起来。有胆大的同学率先说起了话，我们也纷纷“附和”，围着您悄声嘀咕。很快我们了见您不管我们，一个人站在讲台上一动也不动。胆子便大了起来，那声音绝对能把楼顶掀翻。

我们说了半天，老师还是站在讲台上一动不动。渐渐的，我们说累了，此起彼伏的喧闹声渐渐变成了一片寂静。

只听老师对我们说：“说够了吗？”一句话说的我们羞愧的低下了头。接着又听她对我们说：“既然你们说的这么厉害，想必这节课我讲的内容你们都会了，那么我请几位同学上来说出这节课我所讲的知识点，回答正确，可以回到自己的座位上。回答错误的，站在自己的座位上站一节课。”……

这就是我的生物老师，她是一位很好的老师。

小动物老虎的作文150字篇6

我们的生物老师很漂亮，而且还善解人意，我们大家都很喜欢她。因为她不仅仅是我们的老师，更是我们的好朋友!

生物老师虽然不高，但远比其他所有老师有气质;生物老师虽然不是很年轻，但远比其他年轻的老师漂亮;生物老师虽然不新潮，，但远比所有新潮的学生学高博远。就是这样一个可爱无比的老师，成为了我最要好的朋友，所以，我想我真的是一个幸运儿呢!

生物老师的每一堂课，都受到全班同学的欢迎，这是其他所有任课老师，包括班主任的语文课都做不到的，只因为他的课生动有趣，并常常联系到一些有关的课外内容，这让我们的知识更加全面，广泛;就连班上的那一群捣蛋鬼也安安静静的听着，不再插嘴，接话。

上一届毕业的初三(二)班就是她的班，那个班里也有几个令她头疼的捣蛋鬼，也会发生一些令她哭笑不得的心烦事，但是不管她受到了多大的气，她都不会记在心上，转身又会把她心爱的学生捧在心头，耐心劝导，结果，虽然成绩有好也有坏，但她的努力让多少学生后悔自己当初处处与老师作对的可笑行为啊!我想，无数她教过的学生一定都曾经用他们炙热的笔锋赞美过她，用他们嘹亮的歌后歌颂过她!

她不仅仅是为优秀的生物老师，优秀的班主任，还是我们大家心中慈祥的大姐姐。她是教师的典范，是我们班，我们学校，乃至西工区都引以为荣的优秀教师。所以，“师德标兵”非她莫属;所以，“优秀辅导教师”非她莫属;所以，我现在就以我平凡的文笔水平来赞美她!

我亲爱的生物老师!忘不了，您给我们上课时诲人不倦的神情;忘不了，您灯下认真备课的身影。您认真备好每一节课，有时要钻研很多的资料;别人有两天休息日，您又何曾有过一个真正轻松的周末!

我最亲爱的生物老师，谢谢你的善解人意，谢谢你教会我们这么多的知识，我赞美你，不管时间过去多久，你永远是我们的生物老师，我们的好朋友!

小动物老虎的作文150字篇7

我有一位令人尊敬的生物老师，她就是张老师。我们班的人都很喜欢她，因为她上课时很温柔，很少对着我们发脾气，如果有人考了不及格，她也不骂他，而是鼓励他，叫他下次考好。

说起张老师，就只能用古、灵、精、怪来形容。

说张老师古，是因为她很古板，每次上完课，她总要布置那么一两道练习题，让我们巩固知识。虽然说一节课只有一两道，可我们有时一天会有二节语文课，那一天不就四道了吗？再加上作业，苦不堪言。

说她灵，是因为她身上有一股灵气，她时常扎着马尾辫，一双大大的、水汪汪的眼睛，嵌在那张标准的瓜子脸上。鼻梁高高的，好像一座桥。她的嘴巴很小，简直可以用樱桃小嘴来形容了，标准的美女一个呀！

老师非常精明。一次，学校突然说要布置教室，我们班主任和那些平常在同学面前炫耀自己特长的人，一下子都蒙了。就在这时，老师拿出了一个“秘密武器”。我们定睛一看，咦，怎么感觉有点熟悉？原来这是老师平时精心收集的我们班的作品。就在别的班一筹莫展时，我们班三下五除二地就搞定了。

她很古怪，她平时扎着马尾辫，说话声音细细的，感觉像邻家大姐姐，可是她却总说自己对我们太凶了，自己像“老太婆“母老虎还能镇得住我们。如果没有张老师这尊“如来佛”，怎么管得住我们这群“孙悟空”？”每当这时，我都在心里暗自发笑，想：“能遇见张老师，那我的学习肯定提高了很多。

小动物老虎的作文150字篇8

常记课堂笑闹，笑中读懂生物。瓜哥课课精，令吾渐迷生物。——题记

瓜哥是我们的生物老师。他和他教的学科同样妙趣横生，磁石般吸引着我。

上课铃响，胖乎乎的瓜哥带着浑身幽默因子闯进教室。人声鼎沸的教室里顿时鸦雀无声，瓜哥环视一周，嘴角一扬，大眼镜后的小眼睛一眯，露出了得意的招牌微笑。翻开书，他开始讲课。动植物细胞共有的物质是什么？他边说边走到我们中间——他属亲民派，讲课从不居高临下。我们嚷嚷：瓜哥，我记不下来！瓜哥推推眼镜道：我来教你们记！文学界有著名诗人徐志摩，生物界的名人则是‘核质膜’——全名是：细胞核、细胞质、细胞膜。口诀是：‘核质膜爱吃泻立停’。‘泻立停’即线粒体。看我们埋头奋笔疾书，他却大惊失色：别，别记在课本上！此内容纯属娱乐！可是瓜哥为娱乐，难道不曾绞尽脑汁煞费苦心吗？

瓜哥平时开朗随和，骨子里却很爱较真。得知生物期末全市统考后，他对我们说：统考科目是你们和外校比较的资本。你们是新民学子，你们不仅要取胜，还要拉开距离！所有科任老师中，唯有瓜哥为我们制定了系统详尽的复习计划，还隔三差五地升级完善，并坚持课前抽查背书。每节复习课，他都快马加鞭地讲评，知识点纤悉无遗……距考试还有3小时，他竟轮番冲进8间教室精讲易考的重点，顺带答疑解惑……别的科目考完必定有人欢喜有人忧，但考完生物后人人眉飞色舞，感叹瓜哥的神机妙算，感谢瓜哥的魔鬼备考。

一学期下来，我们都成了生物小专家：餐桌上吃着大米大谈胚乳、吃橘子时研究植物体的基本组织，见到满树绿叶就联想到光合作用、呼吸作用和蒸腾作用……全班乃至全年级，人人都十句不离生物。

聪明以至绝顶，劳苦使其过肥；课上语出常惊人，赚得满堂笑。笑中吃透课本，悦然品味生物；生活处处觅其踪，知识皆坚固——使我深深爱上生物者，非瓜哥是也！

小动物老虎的作文150字篇9

初二第一堂生物课，教室里走进了一位新老师。她就是我们的生物老师——张翀。张老师长着一张圆圆的脸，眼睛很小，一张能说会道的嘴体现了她教师的特点。第一次看见她，我的感觉就是这个老师应该挺严格的吧。

果然，第一节生物课，可能是同学都有和我一样的想法吧，纪律好极了，同学坐在教室里一动不动，怕有一点小错，会被这个老师批评。可是，当课上到一半的时候，她见我们一个个都坐在那里一动不动像木头人一样，就笑了笑说：“你们不要都坐在那里听我讲，也让我听听你们的想法啊。踊跃一点。”她笑的时候，眼睛眯成两条细细的缝，挺可爱的。听到老师这样说，有些同学就举起手提出自己的问题，课堂上的气氛活跃多了。她讲课既把所要求掌握的知识点都全部教给我们，还补充了一些课外知识，让我们对生物有更多地了解。并不时地提出一些问题，让我们互相讨论，通过讨论，在不知不觉中对这个知识点的掌握就更深刻了。

张老师虽说上课时气氛比较活跃，但是有时候，有些同学在应该看书的时候随便讲话，最后越说越响，在老师提醒之下仍然我行我素，张老师忍无可忍之下，就会放下书本。跟我们全心全意地讲纪律问题。她说：“你们也都是初二的人了，应该学会自制能力。这样你们讲话，听不到是你们的事情，最后期末考试怎么办呢？”最后还不忘用我们刚学过的生物知识告诉我们，要学会控制自己。不仅让讲话的同学闭上了嘴，还让我们对神经系统和控制能力有了更深的印象。

但是大多数，张老师还是会心平气和的对待同学犯的错误。记得有一趟生物课上，张老师让我们提前去准备一些国家珍稀保护动物的资料，结果一些同学忘记准备了。在听几个同学讲完了之后，张老师就点了一个没有准备资料的同学得名，让他上去谈谈自己的看法。这下那个同学的脸涨得通红，小声地说自己没有准备，张老师就说：“我看你桌上只有一本生物书，还以为你胸有成竹，不用带资料上台了呢。请坐吧，既然没准备就听得认真点。”

之后的几节课上，还要查资料，就没有同学会忘记准备了。生怕又被老师误以为是胸有成竹，出口成章。上课的效率也就随之大大提高。

所以，我觉得上张老师的生物课还是挺有趣的，能在比较轻松的氛围中学习，不知不觉中掌握知识。