穿气球作文大全

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些穿气球作文大全，能对您有帮助。

第一篇

星期六下午，苗老师给我们每人发了一个气球和一根钢丝，让我们体验了一番“穿气球”这个有趣而又有难度的游戏。

拿到气球和细如发丝的钢丝后，我的手不由自主地抖了起来，心里想着：“哎呀!这该怎么穿呀?”接下来，我吹好了气球，把它扭紧，系上一个疙瘩。可还没等我开始穿，就听见一声“嘭”，一个同学的气球就爆炸了。这让原本十分有信心的我，一下子失去了信心。过了好一会儿，我才再次鼓起勇气，先用笔在气球上点一个点，用右手的大拇指和食指捏着钢丝，左手拿着气球，颤抖的钢丝轻轻把气球戳穿了!哦，我心里的石头二分之一终于落地了!可就在这时，这个原本完好无损的气球“噗”地一声带着钢丝像坐飞机似的飞了出去。唉，我费了好多功夫才把它捡回来，继续开始穿气球之“旅”。可是，这回不论我怎样换方向，怎样使劲地戳，钢丝也没戳穿气球。看着几位同学成功穿过气球的骄傲样子，我真是太羡慕了!“好了，同学们时间到了。”伴随着苗老师的声音，同学们纷纷停了下来。哎，我的还没穿过去呢!

这次活动中，有几位同学获得了成功，大部分同学的气球像放鞭炮一样爆炸了，不过没关系我很期待下次更精彩的活动。

第二篇

今天下午，老师带领我们做一个有趣的小游戏——穿气球。老师就发给我们一个气球和一根只有头发那么细的钢丝，教我们把气球吹胀扎紧，还叮嘱我们小心不要扎到别人的眼睛。我们兴高采烈地做起了小游戏

我先把气球吹胀，捏紧球口，转了几圈，结了一个疙瘩，又拿起钢丝，才刚拿起，钢丝就掉在地上了，我弯下腰捡起了钢丝，我低下头，用钢丝轻轻的扎了一下气球，没破。看来要用力一点，我认真的把钢丝对准气球，慢慢地轻轻地一点点往里插，“呯”的一声，“呀!气球破了”。我叫了一声，把同桌也吓了愣住。我又跑上讲台，拿了一个气球，吹好后，我拿起钢丝慢慢地，小心翼翼地，对准气球扎，还是没扎进去，我加大力度一扎。“呀，钢丝扎进去了”!我叫道。这下我又有了信心，加油，我为自己打气。突然，苗老师双手提着一个穿过的气球在我们面前夸奖她身边的那位男孩。我才不管，继续用指头一边捻着钢丝，一边使劲往里插，我看见气球的另一边凸出了一个小包，我用手捏住小包，用力把钢丝一顶。“哟，我成功了，我成功了”。

我提着自己的作品，走到那些气球爆了的同学面前炫耀，我好骄傲呀，我走到苗老师面前，苗老师照了一张照片，我高兴的走下讲台。我真是开心呀”!

第三篇

今天，作文班，老师带我们穿气球。

我先领了气球和钢丝，吹好气球，打了一个结。然后我拿起气球捏稳，低下头，盯着气球，我还没有扎气球，很多人的气球就爆了。我很担心，对同桌说：“蔡坤易，你说我的气球会不会被扎爆呀?”他说：“额，应该不会吧!”我就充满信心地拿起钢丝对准气球一戳，结果没想到刚扎进去一小点气球就“嘭”的一声炸掉了。老师又给了我一个气球，可我的钢丝被蔡定然给碰到地下去了。我找了老半天才捡起来。第二次更紧张了，我就对蔡坤易说：“我有一点不敢呀!”蔡坤易说他帮我穿，可还是把气球扎破了。最后，老师选了五位穿过气球的同学上去表演了。苗老师让我们好好观察他们是怎样穿过去的。我目不转睛地看着，发现有的用本子按住扎，有的用手拿着扎。他们都低着头，盯住气球和钢丝，一只手转动着钢丝，慢慢地塞进气球，他们深吸了一口气，继续往里面塞，直到钢丝头顶到了气球的另一面，有了一个黑点，然后手再转动钢丝，最后穿过去了，他们成功了。笑容满面地把气球提了起来，好像一个红太阳。

我最遗憾的就是没有把气球扎进去，并且还是两个气球都没有扎进去，“呜呜呜”。

第四篇

上课了!”随着苗老师的喊声，同学们迅速回到了座位“今天我们来玩一个穿气球的游戏。”苗老师笑着说。

老师发给我们每人一个气球和一根头发般粗细的钢丝。我心中不由得升起一丝好奇：怎么穿气球呢?苗老师好像知道我的心思，说：“我们把这一根钢丝横着穿过吹胀的气球就行了。”

吹好了气球后，打好结，深吸了一口气，咽了一下口水，屏住了呼吸，右手颤抖着拿着钢丝靠了过来，说时迟那时快，钢丝刚一碰到气球表面，只听“嘭”的一声，我的气球炸了。

老师又给了我一个气球，我吸取了上次的教训，又深吸了一口气，右手轻轻捻起了一点气球的皮，左手将钢丝轻轻地接触被我捻起的地方，轻轻转动钢丝，把钢丝往里推，可能只是因为我用力过猛，“嘭”的一声，气球又炸了……那时的我差不多已经万念俱灰了。

苗老师又给了我一个她吹好的气球，我吸取了前两次的“惨痛”教训，镇定地拿起了气球和钢丝，轻轻地捻起了一点气球的皮，把钢丝轻轻戳了上去，转动着钢丝，呵!钢丝穿过去了，我又小心翼翼地把钢丝往里慢慢推，嘿!气球另一边上顶出了一个小三角，我把钢丝往后退了一点，捻住刚刚顶出小三角的地方，用钢丝顶好，轻轻地转动，钢丝顺利地钻出去了。

呵!我成功了，我的嘴角慢慢往上扬，比出了一个胜利的手势。

第五篇

今天，老师带着我们玩了一个有趣的游戏--穿气球。

老师先告诉了我们怎样穿气球:“就是用钢丝穿过吹好的气球两端，气球不爆，就算成功了。”

活动开始了，全班同学都得到了一个气球和一根钢丝。我刚吹好气球就听出到教室里接二连三响起气球爆炸的声音让我更加惶恐不安了。我小心翼翼地拿着钢丝，屏住呼吸，对准气球，一转一转地将钢丝插向气球，突然，我感到钢丝穿过去了，我心里一阵欢喜，瞬间，这气球便以迅雷不及掩耳之速爆掉了。无奈之下，我又拿了一个气球，低下头，目不转睛地直盯着气球，用钢丝戳住气球，右手一塞一转地将钢丝朝气球里钻，我一使劲，钢丝就进去了，我没有像上次那样开心，严肃认真地使劲推了一下钢丝,发现钢丝的“尖”将气球顶出了一座”小山”，我用指头围着”小山”的周围一压,钢丝尖冒出来了，终于成功了!可是只听到“嘘”的一声，气球里的气便从洞中”跑”出来了，钢丝上挂着一个像没吹过的瘪气球，好似一个冰糖葫芦串，不过幸好，只要让钢丝穿过气球，老师说只要不爆，然后把钢丝穿过去，不管你漏没漏气,这一高难度的穿气球活动就算你成功了。

我成功了!高兴之余，我也明白了一个深刻的道理:只要持之以恒、坚持不懈地去做一件事,就一定会成功的!

第六篇

2019年11月2日，我们玩穿气球这个游戏，真是开心。

当苗老师发给我们气球和钢丝后，我左手拿起气球塞进嘴巴，吸了一大口气并往气球里吹，气球一口吃成了个大胖子，肚皮“嗞”的一下鼓了起来。我用右手捏捏气球，不行，太硬了容易爆。我将左手放开一个小孔，“噗——”，气从气球中跑了出来，气球顿时瘪了一点，柔软了许多。这时，那边传来“啪”的一声，同学们不约而同地转过头去一看，是小张的气球爆了。我小心翼翼地捏住气球顶端转圈，眼看快要成“麻花”了，我再用右手小指头放在“麻花”前绕了一圈并从孔里塞进去，打了一个牢牢的结。

“啪啪”，又有好几个同学的气球爆了，我用右手拿起钢丝时，手一直在发抖，但我慢慢地将钢丝尖对准气球壁慢慢戳进了气球里，在那一刹那，我屏住呼吸，简直不敢眨眼，死死地盯住气球，都快要成斗鸡眼了。钢丝穿过去了，气球没有爆，真幸运。我喘了一口气，用左手捏住穿过去的地方，右手谨慎地捻住钢丝，眼看钢丝已经顶住了气球的另一边了，在使点劲就能穿过了，遗憾的是钢丝并没有穿过气球壁，反而卷曲着在气球壁上滚来滚去，使劲也没有用，最后我把钢丝拉出来了一小部分，不耐烦地再把钢丝插入气球，竟然穿过去了，并且没有爆!

这次体验让我懂得了穿气球也有许多学问：气球要吹到几分大，从哪儿开始戳，要用多大的力度穿。这些事看似简单，做起来难，生活也一样。

第七篇

今天，老师让我们做了一个有趣的活动，也就是穿气球。

我环顾了一下四周，发现大家都非常亢奋，每个人都相信胜利都属于自己，但是穿起气球并非易事。老师发了气球和钢丝，我拿着吹好的气球，觉得这个比让大家穿针孔还要难。周围的一些同学过于的浮躁，刚过了穿气球的第一道关卡，结果也就是“惨不忍睹”。我汲取了别人的教训，努力更改自己一些错误动作，我用颤抖的手捏起比尼龙线还细的钢丝，目光专注地盯住即将穿气球的钢丝，但是，我一直提不起勇气。我决定先看看同桌的进度，结果，他也没有好到哪儿去，捏住钢丝迟迟不肯下手。这时又一个气球爆炸，我心很慌，心想：苗老师不是让我们穿气球，而是做炸弹啊!

我最终还是提起了勇气这个担子，紧盯着气球，在钢丝即将穿过气球第一层的时候，我紧闭双眼，等待着我的气球“牺牲”，结果我迟迟没有听到气球爆炸的声音。我把“窗帘”微微拉上去一点，我竟然穿过了，真是出乎意料。我不敢怠慢，因为气球正在“嘘嘘”地漏气，我赶紧帮钢丝调整方向，慢慢地向气球对面戳去，气球对面被钢丝顶起一个小山包，我按住小山包的周围，钢丝一捅，就从小山包里面“穿破”了出来，我赶紧堵住气球的漏气口，欣赏着这一杰出的作品，我给别人看，刚挪开手，气球就“瘪”了下去。

啊，这一杰出的作品……

第八篇

今天上课的时候，我们做了一个有趣的游戏——穿气球。

老师给每个同学发了一个气球和一根铁丝，我拿到了铁丝和气球后，心想：呀!这个铁丝比我的头发丝还细，怎么能把气球穿进去呢!我正想着，“嘭”的一声，吓我一跳，原来一个同学的气球爆了。我鼓起勇气，伸出左手抓住气球的上端，凑到嘴边，使出力气一吹，把它吹到鸡蛋大小，拧紧打个结，我准备穿了，“嘭”的一声，我后面同学的气球又爆了。我拿着铁丝的手开始颤抖起来，我深吸了一口气，轻轻地把铁丝尖端伸到气球的“肚子”上，手用力把铁丝往前一转，铁丝就被我推进气球里面，但是气球开始漏气了，我只好加速戳气球的另一面，可铁丝柔软得像线一样，我每次只能看到一个小山丘。后来我渐渐掌握了技巧，在有小山丘的时候，我用手挤挤小山丘周围，铁丝就钻了出来。我捏着铁丝的两端。看着气球骄傲的在铁丝上荡千秋，这个时候我哥哥还为扎气球而烦恼呢。周围同学也一脸称赞地望着我。老师笑着对我说：“真厉害”。我开心得嘴都合不拢，虽然气球瘪了下去，可我还是乐滋滋的。

真希望老师多开展这种活动，锻炼我们动手又动脑的能力。

第九篇

今天，我们上了一节非常有趣的作文课。写作文之前，我们体验了一个实验，穿气球。

老师给我们一人发了一个气球和一根头发般大小的钢丝，让我们来实践一下这个实验。哦!对了，完成得好的同学还能在讲台上给我们做示范呢!

实验开始了，同学们都很激动，一个个抓起气球就开始吹。我拿起气球用力一吹，系好后我把气球举到胸前，又把钢丝掐起来后又用眼睛紧紧盯住钢丝，以蜗牛一样的速度向气球插去，当钢丝碰到气球时，“嘭”的一声响了起来。我被这雷一般的响声给惊到了，身体也不由自主地向后猛地一退，转过头一看，才知道已经有人的气球爆了，当然也看见已经有同学穿过去了。我赶紧凑了过去，可惜，正在往里穿时又听到了一声“响雷”，只不过我已经把耳朵给捂上了。所以才没被这个“响雷”给吓到。

我吸取了其他同学的经验教训之后立刻坐在了位置上，和刚才一样以龟速运行着的钢丝再次碰到了气球，可我一下就把手缩了回来，因为小时候听大人说气球炸死过人。我眼一闭心一横，还是把钢丝插了下去，我预料中的爆炸声迟迟没有响起，我睁眼一看，咦!钢丝竟然穿过去了，我开心得差点跳起来，可我一看穿的位置太高就拔了出来，重新插，可我无论怎么戳也戳不进去，直到老师来收钢丝。

下课了，不管穿过还是没有穿过气球的同学脸上都乐开了花。

第十篇

星期六的下午，老师说要带我们玩一个有趣的游戏——用钢丝穿气球。

老师语音刚落，我就兴奋不已。过了一会，老师就发给我们钢丝和气球。看到如头发那么细的钢丝我就莫名的紧张起来，想到那么细的钢丝怎么可能穿得进去嘛!我倒吸了一口凉气，还是鼓起勇气开始实践。

我先拿起起气球把它吹涨，到一定大小时，我就拧住吹气口扭了几圈系紧。到了最关键的一步，我小心翼翼地拿起钢丝，慢慢地向气球平移过来。我轻轻地往气球壁上戳，钢丝刚穿过气球壁时，气球“嘘”的一声慢慢漏掉了一些气。我手指慢慢转动着气球，目不转睛地盯着气球，小心了又小心地往里继续戳。“噗”——“噗”，气球里的气缓缓从小洞中漏了出来，气球顿时瘪了许多，庆幸的是我的钢丝已经穿过了气球，那在钢丝上舞动着的气球就如同一小串冰糖葫芦似的，在钢丝上荡着秋千。

我看着面前这个已经穿好的气球，喜不自胜。比起那些气球爆了的同学，我感到十分自豪、激动!

我把成功的作品拿给老师和同学们看，止不住的赞赏声传到了我的耳边：“哟，马宇晗，太棒了!你是怎么做到的，教教我。”此时此刻，我脸上的笑容就绽放开来，心情无比愉快!