英语情景作文分场景描写

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的英语情景作文分场景描写。

英语情景作文分场景描写篇一

夏天的热情还在继续着，蝉声仍在热烈的激响，烈日还在烘烤，我却没有半点心思再顾虑了。窗外的花草没有了生气，垂头丧气的摇摆着，让人无法呼吸的热浪一阵一阵的扑面而来，我对这个季节涌现出一种强烈的厌恶感，我厌恶这个季节，厌恶这个没有了朋友的夏天。

望着天好像有点灰，是要下雨了么?再看身边那曾经郁郁葱葱的树，今天又是怎么了?怎么是垂头丧气的样子?小草，平时那勃勃的生机又去了哪里?珠江母亲，你这又是干嘛，这样郁郁寡欢?

……

想起每天“叽叽喳喳”唱个不停的你，想起每天吃饱了就一副满足样儿的你，想起我离开时还手舞足蹈的你，再看看现在的你……

院子中，种着外婆的瓜，虽然还没有开花结果，可是，在薄薄的白霜下，却透出星星绿意。早起的鸟儿在瓜棚上欢快的跳跃着，孩子们在镇上的小路上玩着闹着，不时还传来笑声。自行车的车铃声也随着过往的人们飞快的穿梭着。

……

到了深夜12点多，人们才意欲未尽的回家。走在镇上的道路上，伴随我们得是阵阵虫鸣，虽不及夏天的响亮，可也另有一番风味。刚回到家中，就下起了雨，这是这个月份的第一场雨。转瞬间，这片经历过寒冬而干燥的大地，立刻像是换了一种状态，变得滋润了，藏在白霜下的萌芽也像获得了生机挺直了腰板，尽显自己的姿态。

夜深了，风从窗外吹进来轻轻的翻动书页，发出“沙沙沙”的声音，原本拥挤的道路上这时也就只有几辆夜车独来独往，路灯照着大街使空无一人的大街上显得更加凄凉，就连天空上也只有几颗孤零零的星星。(凄清的夜景令妈妈的热牛奶显得很及时，很温暖。)

天空灰暗暗的，下起了连绵细雨。雨轻柔地落在草儿、果儿的身上，以及万物的身上。它悄悄地降临，滋润世间。草儿也昂首挺胸，直了身子，感受那爱的气息。(细雨默默的滋润万物，为下文叙写的亲情渲染气氛。)

回到座位时，心里常常会有些不安，连窗外悦耳的鸟鸣都成了一种噪音，似乎在责问我的良心，每一下鸟鸣都在刺痛我的良心。(烘托了人物丢失别人校园卡那种不安的心情。)

外面的天阴沉沉的，一丝丝凉风吹过。“好冷啊!”我心里想。“难道我真的找不到吗?怎么办?”一时倾盆大雨，风中夹杂着雨，一滴滴打在我脸上，心中的不安犹如暴雨一般倾洒在心中，浇灭了我的希望。 (倾盆的大雨烘托出人物失望的心情。)

这个平凡的晚上，本是炎热无比的天气渐渐转凉，风也起了，“呼呼”声令人有些不安，似乎预示着什么。窗外的大树随着风轻轻摇摆，花盆的小花也“摇摆不定”。街道人们的声音逐渐减少。入夜了，月亮出来了，星星也隐隐约约闪烁着。我始终不安。(隐晦的天色烘托出人物不安的心情。)

英语情景作文分场景描写篇二

2014年江西卷高考小作文题：描写春节期间的某个场景

请按下列要求写一段话，描写春节期间的某个场景。

(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。

(2)应用疑问句和排比句来表达情感。

(3)最后一句能概括全段内容。

(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。

(5)不少于200字，不得透露个人信息。

英语情景作文分场景描写篇三

毕业前的那一天，我们相约在母校聚一聚。看着这个让我们哭过，笑过充满着我们喜怒哀乐心情的教室，想着我们即将离母校，心情十分沉重，看着四周的同学，一个比一个沉默，突然大家哭了，眼泪就像泉水一样从我们眼睛流出来。描写毕业的场景

谁都知道，告别的时候到了，即使心中有千万个不舍也无力改变中考后大家分离的这一局面，现在大家唯一能做的就是相互祝福。没有比祝福更能表达我们内心的话语了，大家的祝福语就像对自己即将远行的订人那样，非常深情，非常无助，非常使人感动，就是那永生难忘的一天——2009年7月5日。

英语情景作文分场景描写篇四

天气渐渐转凉，班上的人儿似乎都不喜欢去走廊上了，情愿窝在同桌的身边，相互取暖，这样的气息难免带着点寂静，冷漠。描写热闹的场景200字

“嘿，我们来玩成语接成哟。”不知道是谁出声打破了那气氛，“好哇，好哇，……”同学们应声连绵起伏，“我先来，弱水三千。”我们班班长带头了，“千变万化”，“化险为夷”，“夷夷夷……异想天开”“嘿嘿……”“开怀大笑”，我来我来，“笑口常开……”不行不行，成语最后一个词不能重复的，你输了，处罚你唱歌，大家说好不好？“好”，然后就全班人响亮的喊：“唱歌，唱歌……”“教室里那种凉凉的感觉也消失了，大家在一起笑多好。”

英语情景作文分场景描写篇五

场景描写作文500字 共交车外的小镜头

跳完街舞课我便走向公交车站，没一会儿104公交车就来了。我与往常一样上了公交车，可我今天专门挑了一个窗户是开着的座位，不胜其烦的第N次看着窗外的风景。

突然，我觉得我看过N遍的风景似乎有那么一点不合之处，哦！原来是那一排绿油油的树丛里冒出了一些小树苗。于是我开始注意起公交车外的小镜头。首先光是人们穿的鞋子就够我看半天的了，不管男女老少都有穿皮鞋的、凉鞋的、拖鞋的、球鞋的、、、、、、这么多人居然没有那两双是一样的，各式各样的鞋子搭配各式各样的衣服，这其中其实也有很大学问呢？。

再看看人们都在干什么？一位轻年男士双手抱着一大箱水果吃力的向前走着，不时的停下来歇歇脚；还有一位美女手拿一台苹果4S手机边走边看，似乎与她的朋友正在手机上聊天吧；一位老奶奶手扶着拐杖慢慢的往前走，她那速度跟周围人比起来，简直慢了一倍呀；还有一位小姑娘抱着她的芭比娃娃开心的跳来跳去、、、、、、

最引人注目的是站台了，阳光小学的学生似乎都要把整个站台给挤爆了，要是我在里面肯定被挤的又细又长的面条了，呀等等仔细一看，你会发现不少人手里要不拿着一碗炒米粉、要不拿着一串串美味可口的香喷喷羊肉串、、、、、、

哎呀，不能在看了再看口水都快流出来了，我赶紧下车回家去喽。

英语情景作文分场景描写篇六

童年是一副画

画中有无限风景

日子久了

渐渐褪色

只留下淡淡的色彩

童年是一首诗

诗中满含深情

时间长了

慢慢淡忘

只剩下隐约的韵律

童年是一本书

书里有许多故事

一页页翻过

日积月累

就长成了现在的我

英语情景作文分场景描写篇七

某某分场安全活动月活动总结

除灰分场在2009年6月份开展了内容丰富、形式多样的安全生产月活动。最终实现了无人为责任设备事故及人身轻伤事故、无设备缺陷发现不及时、无违纪行为的安全目标。

在本次安全月中，分场组织职工认真学习活动文件精神，使职工了解活动要求、掌握活动安全目标及具体活动时间，大力宣传“关爱生命、安全发展”的活动主题，积极参与厂组织的安全生产宣传咨询日活动。

随后落实了具体工作：

1、查摆问题，彻查隐患，继续开展安全自检自查工作，从严、从细、从实对管辖范围内设备安全、隐患进行排查，加大安全管理力度，加强纪律检查，做到有作业施工，就有监察检查。

2、整改问题，消除隐患，全分场职工集中精力采取了行之有效的措施，对发现的问题、隐患及时整改，同时做好总结，防止了同类问题的发生。

3、为提高职工素质，在安全月中职工进行安全培训69人次。

4、全员参加了防汛、防雷电、防高温预案的学习并签字。提高各岗位对事故的处理能力。

5、加强了除灰分场重点部位的安全防范，进一步落实了《油泵房防火制度》；《厂外泵房外来人员登记制度》。

6、安全月期间，分场成立了[内容来源]防汛小组，布置了重点防汛措施，编制了防汛值班表，准备防汛沙袋、潜水泵、手电筒等防汛设施。将灰坝作为重点防汛部位，建立了贮灰场检查记录，密切库内水位、干滩长度、排渗设施等多项指标。 此外，分场还开展了一次防汛复查工作，为防汛做了充足的准备工作

7、分场管理人员以走动式管理为重点，推进了安全管理工作。

安全月活动的顺利开展，为下一步的安全工作提供了经验，推进了以“三项制度”为核心的精细化管理工作，实现了上半年安全生产的工作目标。

英语情景作文分场景描写篇八

1988年夏天，我的爸爸从伏牛路小学毕业，以全市第二的成绩考进了郑州外国语中学，从初一到高三，他始终是一班的学生。二十七年后，我又进入了向往已久的郑州外国语中学，又成了七年级一班的新生。

同样的学校，同样的班级，二十七年，不过是历史长河中的一瞬，弹指一挥间而已，然而对于我们父子来说，二十七年的时光流逝使我们父子俩成了校友。

其实，在我很小的时候，我就知道郑州外国语中学。每次爸爸领着我从学校门口经过的时候，总会指着学校说，“看，那是我的母校。”他，深以外语中学为荣。翻开他厚厚的相册，一张稍微有些变色的高中毕业照记载着他和这所学校共同的荣耀，“诺，这是你田琳阿姨，1994年河南省文史类状元；这是你孙瑞阿姨，1994年河南省外语类状元。”我知道，正是在他毕业的外国语学校1994届文科班，创纪录的摘取了当年河南省文史、外语两类状元，使外语学校高中部尤其是文科，超越郑州一中成为全市第一。

田星灿校长、班主任王淑琴老师，爸爸提起当年这些母校的老师，脸上始终充满着崇敬。也正是这份崇敬，使他在参加工作后，几乎每年都要和同学相约来到昔日的班主任王淑琴奶奶家探望。

记得新生入学报到时，爸爸领着我在学校的大操场上散步。夕阳西下，空旷的操场上投下一大一小两个身影，前面是爸爸，后面是我。“这里过去是煤渣土垫的操场，那里的小教室是用水泥砖砌的课桌，上初中第一课是老师带着拔尽学校操场东头的杂草，”爸爸一路走着、说着。他谈起这些在外语中学的往事，脸上兴奋不已，看得出在这里六年的艰苦求学经历已成为他永久的美好记忆。

“这所学校是我们父子走向新的人生起步之地，是我们求学的重要台阶。为此，我们要感恩他、崇敬他。”爸爸的话语回响在我的耳畔。

感谢你——郑州外国语中学，是你接纳了爸爸和我！感谢你——郑州外国语中学，是你培养了爸爸，现在又在培养着我！我将用我的汗水和努力为你增光添彩，这是我能做到的，一定能做到的！我心里默默地说。

英语情景作文分场景描写篇九

通讯分场安全工作总结

通讯分场在200９年的安全工作中，我们以年度安全生产目标为基础，按照公司安监处要求，结合我厂安全多种形式的教育活动，职工安全意识进一步增强。未发生未遂和异常及以上通讯事故，继续保持了安全生产记录，没有发生通讯责任事故，杜尽了因通讯事故或人为操纵错误而造成的通讯中断，各设备的运行率达到100%。总结如下：

1、我分场在今年安全目标明确的情况下，严格安全治理，力求把治理作为安全生产的基石。我们认真贯彻落实“各级职员安全责任制”“安全作业卡制度”和《通讯反事故措施》、《通讯重点部位防火措施》并严格落实。我们年初根据公司下达的安全生产目标制定了分场的安全生产目标，并以之为指导，从加强对分场职员、设备的治理上进手，进一步加强对职工的技术、业务的培训，进步职工整体素质，从而进步设备的健康水平，保证设备的运行率和可靠率。

2、我们采取硬件为主，软件硬件两手抓的方法。一方面保证设备运行安全稳定，为系统和公司提供畅通的信息通道；另一方面加强分场和班组的软件治理，促进了各项工作的顺利开展。利用“春检”“秋检”的时机，对微波、载波、交换机、光端机及电源设备和通讯线路进行了全面认真地检查，找有缺陷及时进行处理。我们还牢牢捉住活动主题，开展了“安全生产月”、“安全技术竞赛”等活动，把活动与日常的职工教育结合在一起，以活动促进生产，使职工技术素质和安全意识得到进步，从而带动生产工作的扎实开展。

3、我们认真召开每周的安全分析会，总结一个月的安全工作情况，找出差距，安排下月的安全生产工作。在每周的安全学习活动中，分场职员到各班组与职工一起学习《安全生产法》、《电业系统安全工作规程》、《电力系统通讯治理规程》及发生的人身伤亡等事故通报和各类安全文件，认真学习下发的各类安全生产简报、事故通报，对发生的事故进行反思。

4、我们把对员工的教育作为进步员工队伍整体素质，保证安全生产的重要手段。年初提出创建“学习性”分场的目标。在加强技术培训的同时加强对职工的日常安全教育，分场每月下发各班的培训计划。特别在“冬训”等活动中，制定了具体的计划，分场领导不定期进行检查学习情况，使培训收到了实效。进步职工的安全素质和技术水平，使我们的职工都能达到安全、技术双丰收。我们进行的培训工作主要体现对各类职工的针对性，我们在今年的培训工作中突出了对新设备、新技术的培训，重点对所辖班组进行了有关的技术培训，派职工参加光传输学习班回来后进行讲解、每月的学习班都进行有关的学习。采取了技术讲课、技术考问、集中练习和自学等多种方式对职工教学和培训，保证了学习时间，生产职员培训时间全部大于40学时。

5、我们对临时性的工作的安全情况也特别重视，加强对通讯抢修治理，接到障碍立即赶到现场及时进行修复。如到7号楼通讯电缆多次被盗导致线路中断，接到障碍后迅速组织抢修，及时恢复了通讯。我们还为电气分场、信息中心接续了几十芯的光缆，打破了我厂光缆施工依靠外包施工的格式，同时也使我厂光缆抢修水平迈上一个重要的台阶，为保证系统通讯畅通提供可了技术支持。

6、我们在检验工作中对每一项工作认真进行工作前危险点分析，检查班组对触电、防止高空坠落等方面的危险点分析是否周到，并结合实际情况制定安全措施。我们经常到现场检查通讯线路，对不规范的重新整理，力求达到安全、规范。施工中分场主任、安全员经常亲身到场，督促职工严格执行规程制度，基本杜尽了违章作业的发生。

7、安全性评价整改项目中的“未安装调度交换机”的项目也已经完成，符合了电力行业安全性评价要求。我们还按照系统安全性评价标准，对我单位的通讯设备进行了安全性评价的现状查评，设备安全情况良好。

8、我们把严格治理做为抓好安全生产的重点，认真贯彻落实各级职员安全责任制，使各项安全责任落实到人，形成一级抓一级，人人有责任的良好模式。认真学习了事故通报、各种规章等，并按章使用“安全作业卡”85张。在各项施工中工作中，分场主任、安全员经常亲身督促职工严格执行规程制度，检查各班组对触电、防止高空坠落等方面的危险点分析是否周到，并结合实际情况制定安全措施，在工作中没有发生违章作业现象。

今年的安全工作中，我们总结了不少经验，同时也找到了工作中的不足：1、习惯性违章操纵还没有完全杜尽，个别职员存在侥幸心理不完全按章操纵；2、安全教育还需要进一步加强，力求避免形式化。我们要针对上述差距，严格抓好安全培训工作，进步职工的遵章遵法的自觉性，争取杜尽习惯性违章，保证人身及设备的安全，保证全厂通讯的畅通，为我厂创造安全生产的长周期、安全稳定运行做出更大的贡献。