《网鱼》的作文

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《网鱼》的作文篇1

活动课上，应老师为我们精心组织了一个叫网鱼的游戏，可好玩了。

女生当“鱼儿”，男生当“网儿”。

“鱼儿”们欢快地在池塘里游来游去，“网儿”迫不及待地冲进池塘，好像一口气要把“鱼儿”全给网住。聪明的“鱼儿”飞快地往四处跑，“网儿”想抓那条，又想抓这一条，一会儿往东，一会儿往西，结果连一条鱼都没碰到。

可是，“网儿”并不灰心，继续发进攻。“鱼儿”可机灵了，“网儿”往这边来，“鱼儿”往那边跑。几个回合下来，“网儿”开始破了。“鱼儿”越来越调皮，在破网里窜进窜出，把这张网当成“游乐场”。

最后，“网儿”以失败告终。

《网鱼》的作文篇2

小时候,爷爷经常带我去生态园，那里有很多的鱼池，垂钓的人们静静的、稳稳的坐在地上，目不转睛的盯住鱼漂，等待鱼儿上钩。我和爷爷经常在这里网鱼、看书。这里是我们钓鱼、网鱼的场所。

每当我走在湿漉漉的草地上，闻着青草的芳香，感受到和煦的阳光照在身上时，我就有一种说不出的喜悦，像一个获得了奖状的小孩一样的兴奋。虽然我想大喊大叫，但是我用尽意志力控制住这个想法，因为钓鱼需要安静的环境，有一点声音都不行，这是在这钓鱼的规则。

我和爷爷一起准备好渔网，放入水中，便惬意的坐在椅子上等待着。一分钟、二分钟、三分钟……时间一点一点的过去了。“能拉网了吗？”我问爷爷，“不行，才刚过去几分钟啊！”“我想拉”，我恳求道，“好吧，”爷爷说，“不过网中一定没有鱼。”我把网拉了上来，只见网中空空如也，我惊讶地说不出话来。而爷爷则若无其事的笑着，把网又扔回了水中。“看见了吧？”爷爷问，我点了点头，“钓鱼、网鱼都需要耐心，不然你就必然网不到鱼。”爷爷见缝插针地教训我，弄得我苦笑不得。

时间过得真慢呀，在我看来，每一分钟都跟一小时差不多，我着急呀，急的来回走。这时爷爷说话了：“可以拉网了。”我听了，三步并作两步的飞奔到拉网线边，用足全身的力气往上拉，渔网渐渐露出了水面。好不容易拉到了岸边，我激动的手都在颤抖。渔网被打开了，里面七零八落地躺着十几条小鱼。我赶紧把它们放入一个装满水的瓶中，虚掩上盖子。这时爷爷慢条斯理地说：“看到了吧，这就是耐心所带来的收获。”

通过这件事，使我领悟到了一个道理:“做任何事都需要有耐心。”这将使我终身受益。

河南省平顶山市伟伦双语学校五年级一余肇星

指导老师:赵曙光

《网鱼》的作文篇3

阳光明媚，万里无云，妈妈带着我和姐姐去齐山植物园网鱼。

我们带着网鱼装备——小渔网，鱼食和水桶，兴高采烈地向植物园出发。我们来到植物园里的池塘边，立刻就被这里的风景吸引住了。这儿杨柳依依，柳树姑娘正对着如镜子般的池塘梳头发呢!池塘里的小鱼小虾在水草间欢快地嬉戏，好像在跟我们玩捉迷藏。

欣赏完了风景，我们就开始网鱼了。我先放了一粒鱼食在小渔网里，然后把渔网伸进水里，看到小鱼进了网里，我飞快地把网拿出水面，可小鱼很聪明，我刚一动渔网，小鱼就逃跑了。经过多次尝试，我发现要耐心等待时机成熟，再轻轻地把渔网拿起来，经过一个小时的努力，我终于网上了一条鱼。

这次网鱼让我懂得了一个道理，做事情要有耐心，不能着急。

《网鱼》的作文篇4

家乡，是一个美丽的地方。在暑假，我又回到了家乡。在家乡，我最记得的活动就是--网鱼。

一来到家乡，我眼前就闪过在这里发生的童年故事：在这儿，与小狗们一起快乐游玩；在这儿，还误吃过鸡屎；在这儿，一个不小心落到了门前的小溪当了落汤鸡；在这儿，调皮地把邻居家的鸡淹到小溪里……

从树林里传来的鸟鸣把我拉回现实世界，一个铿锵有力的声音从我身后传来：“栋宇，回来啦。”我回头一看，是小时候带我去湖边网鱼的小公公。于是，我开门见山地问：“小公公，我们一起去网鱼吧。好吗？”“好。”

十几分钟后，我和小公公一行来到了小湖边上了。只见湖面静得像一面镜子。小公公把网放到了湖里面，湖面就漾起一阵阵波纹，好看得很！过了大约一个小时，回到了下网的地方，一收渔网，里面都是小鱼活蹦乱跳的。那时，我的心中写满了惊讶！我一看小公公，他的脸上充满了光辉和自信。

小公公对我说：“我回去一下子，一会儿就回来。”小公公一走，我马上玩起了小公公的渔网。我学着小公公的样子一下子把网放了下去。把网放下去之后，我开始幻想：一会儿把网拿上来，一网子里都是鱼。小公公回来了，说我很能干；妈妈说是一个好的小助手；爸爸说我天资过人；外婆说我……可能是受到了“鼓励”的影响，我心急如焚地把渔网拿了起来。我仿佛看到“鼓励”的身影。第一个点，没有鱼；第二个点，还是没有鱼；第三个点，依然没有鱼；第四个点……一条长长的渔网上面竟然没有一条鱼。我那个好不容易吹起来的“气球”一下子就被一根尖而锋利的“针”给扎破了。有一句话是这么说的：成功是失败之母。所以，我要再来一次。

我为什么没有抓到鱼呢？我仔细地回想小公公网鱼的时候是怎么做的。我脑子里突然灵光一闪--时间！

我开始了第二次的网鱼。我又一次地把网放了下去。这时，正巧的是，我的一个朋友也来这个地方收鱼了。他的渔网上有好多鱼，还有青虾。他抓了一只青虾出来玩。我也不禁一起玩了起来。青虾一开始想回湖里去。可是它没走远就被我们把它的虾须抓住，又把它拎了起来。一被拎起来，他的十几条腿用力地在挣扎，看上去好像在跑步。我们又把它放了回去。它又跑，我们又拎起来放回去……一直玩到虾也不跑了，我们才把它放进我朋友的桶里。我忽然一激灵：我不是来玩虾的，是来这儿网鱼的！我一下子把渔网收了起来。还是没有鱼。难道是因为时间还不够长吗？

我正打算第三次下渔网。这时，我朋友问我：“你在干什么？网鱼吗？”我回答：“是啊！”他又问：“是不是抓不到鱼？我来教你吧。”我顿时心花怒放，好像胜利在向我招手--有高人教我，一定会事半功倍的。朋友说：“网鱼要有耐心，耐心在第一位。你前面没有抓到鱼，是因为网在一堆，鱼想进去也进不去，所以…….”我学着朋友教的方法，果然抓到鱼了。

这时，小公公回来了，看到我自己抓到了许多鱼。雨点一样的表扬声落到了朋友和我的身上。在那天晚上，我吃着自己抓到的鱼做的炸小鱼的时候，心里好像吃了蜜一样甜。

做事只要有恒心有毅力，就一定可以成功！

《网鱼》的作文篇5

活动课上，我们走出教，到操场上去玩网鱼的游戏。

“鱼”在池塘里活蹦乱跳，突然，一张“大网”向“鱼儿们”收去。“鱼儿们”四处逃窜，“网”越收越小。哈哈，网住了几条“小鱼”，“小鱼”们发现自己被抓住了，努力挣扎，想逃出去。有一条“小鱼”发现了一个漏洞，“嗖”的一下逃了出去。

“小鱼”们又重新回到了“池塘”里。突然，有一条“小鱼”发现“网”又向它们收去。这回“小鱼”们吸取了上一次的教训，它们分散逃跑。“渔网”瞄准数量最多的那群“小鱼”

收过去。这次虽然没抓住“小鱼”但是把几条“小鱼”赶上了岸。在岸上的“小鱼”因为没有“水”，所以马上就死了。

我们玩得很开心。

《网鱼》的作文篇6

星期天的下午，碧空如洗、万里无云，我和妈妈去小区里的池塘里网鱼。

我们先撒一点面包屑在水面上，等着鱼儿过来吃。正当鱼儿在吃面包屑的时候，我拿起网子想网住它们，但是它们逃跑得太快了，我一条都没有网到，只有空手而回了。可是我依然很开心，希望下次可以网到一条大鱼。

《网鱼》的作文篇7

活动课上，全班一起玩“网鱼”的游戏，老师把人分成两半，男生做“网”女生做“鱼”……游戏开始了，“网”向“鱼”冲了过来！啊，“网”来了……“鱼”发出尖叫。“鱼”开始惊慌失措的四处乱窜。就在这时，网不知不觉地向“鱼”围过来，一些“鱼”被困在“网”中央，“网”渐渐逼近，把“鱼”抓住了。不过还有些漏“网”之“鱼”……经过数次搏斗，“网”满载而归，只有一二条“鱼”还在东躲西藏，“鱼”儿看自己那么多朋友被抓，气得咬牙切齿，准备养精蓄锐，明天和“网”来个最后的决斗……

《网鱼》的作文篇8

今天，我们在回家的路上，发现了小水沟里有好多不小的鱼。

小小的地方居然有那么多的鱼，我们决定试下，估计会有不小的收获。仔细看下环境，却发现这个小沟的左边有个小潭，右边有个小池塘，并且小沟与旁边的小清水潭是相通的，不禁有点担忧。一试，果然没有想象的那么简单。人一到，小鱼乱串，一下不见踪影，只留下浑浊的“烟雾弹”。静等静等，小鱼出现了，网一下，它们居然能避开小网蹦对面去。再网一下，枯草烂叶一兜。继续网，啥也看不见了，泥水一潭。忙乎了一阵，太阳有点晒，感觉有点热，如此看来，再花时间，也是没成果的。停止停止，运动量大的俺不玩啦。突然发现小潭边挺阴凉的，蹲下身子静下心来观察观察，好像有几个不动的田螺正修心养性。水里的动物可不能放过，活蹦乱跳的鱼太聪明，得放弃，这不动的石头般品种，得来全不费功夫，慢慢收拾。虽然螺螺不动，可隐藏得非常深，爬边上的硬壳外长满绿苔，水底的硬壳铺满泥浆，还好俺眼力不错，发现了好几个，全是网中之物。成绩也不错，总算不会空手而归。

把田螺装点水挂门口，搞得一个个来看我的“鱼”，以为我那么厉害。搞得我实在不好意思回答了。

学生姓名：罗宝祥

指导老师：杨贤老师