通过事来写人的文章500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于通过事来写人的文章500字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

观看了《感动中国2011年度颁奖典礼》后，令我印象最为深刻的莫过于朱光亚。

“人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。”

这是2011年度感动中国组委会给朱光亚的颁奖词。1964年11月16日15时，在宽广的西北戈壁上缓缓升起了一朵巨大的黄褐色的蘑菇云——原子弹试爆成功了!当时，中国的盟友苏联收回图纸，撤走专家，中国人只能靠自己的双手研究原子弹。不过，中国仅用了2年多就成功研制出氢弹和原子弹，成为了核大国。而面对成功的朱光亚却十分谦逊，如果要感谢他，他总是先想到他人：“这件事不光有我一个人付出，是大家一起努力的!”

可以说朱光亚老先生总是不忘他人，他站在了科学事业与道德的前沿。让人肃然起敬。有一句话深深地烙在了我的心中：“人生为一大事来。”这让我引起了深思。我们做过“大事”了吗?生命的意义又在何处?我觉得，生命就像一个长方形。我们都知道长方形有“长”和“宽”。人的寿命是有限的，就像那条“长”;

而对社会作出的贡献，就成了那条“宽”。常人，就像一个规整的长方形，走了，可能除了亲人，也无人再会去惦记他;但伟人就不同了，他们做的贡献大，“宽”超过了有限的“生命”，这时，这个灵魂便是不朽的，这个生命是永存的，因为，人们会牢记他们的音容笑貌，他们将活在人们的心中。

朱光亚老先生就是一个很好的例子，为祖国，为人民，作出了贡献，捧上的是一束带着露珠的鲜花。“纵览全局，心系祖国，中国核事业的领航人，保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的是中华民族的铮铮傲骨!”

“人生为一大事来。”向为“两弹一星”做出巨大贡献的朱光亚学习，也为自己的生命添上炫彩的一笔吧!

第二篇

这到底是怎么了？这是一个令人忧心忡忡的春节：许多在外地工作的人不能回家；无数位“白衣天使”不能假；每个受感染的病人都痛恨在心……对，这就是人传人的病毒——冠状病毒。为了避免更大范围的传播，它制约着人们不能出家门，迫不得已出去必须戴上口罩。它让无数位医生、护士放弃休息，随时待命，医生、护士的付出它却一点儿也不看在眼里。它是多么的残忍，多么的无情！

今天是1月29日，到下午3：30为止，确诊冠状病毒有6043例，其中病毒最多的地区是武汉，有冠状病毒确诊有1905例，占到了全国30%左右，听到这个消息，我大吃一惊。我要对全体武汉人民说：“武汉加油！你们放心，有钟南山和许多的医学家夜以继日地工作在最前线，有那么多优秀的医生和护士正在和病毒战斗，我们一定能够彻底打败它的！

病毒的来源是由于人类吃了野生动物而感染的。为什么就不能跟它们和睦相处呢？我心中一直很疑惑，野生动物本来就应该生活在大自然，应该得到人类的保护，怎么能去伤害它？大自然的植物和动物都有它的生存规律，人类破坏了它的生存规律，将会受到它们的报复，冠状病毒就是这个现象。

现在我们面临着病毒的突然袭击，但是我们不能向它投降。我们依然以乐观积向上的心态去面对。听从专家的建议，饮食要均衡，出门戴口罩，不去人多的地方，不聚会聚餐，要好好在家里呆着，适量做体育运动，这样就可以最大限度避免冠状病毒的突然袭击。我们要保护好自己，保护自己就是为国家出一份微薄之力，抗“冠状”，我们一起加油吧！

指导老师：周炤莹

第三篇

2月8日晚，在中央电视台举办的2017感动中国十大人物颁奖晚会上，江西农村最美乡村教师代表支月英当选“2016年度感动中国人物”。

感动你我，感动中国。平凡生活中，总有一些人们让我们由衷感动，总有一些事情让我们温暖心肺。被誉为“中国人的年度精神史诗”的《感动中国》，就为我们挖掘了一批榜样人物。这些榜样人物虽然平凡普通，但却提供了生命可以企及的高度，给人一种积极向上的精神指引。他们身上的勇敢、善良、担当、坚强，让13亿人民看到了人性中最美丽的光辉。

在大山深处教书育人36年的支月英，就深刻诠释了执着和奉献。边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英就曾不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来，支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处两代人。

“支姐姐”到“支妈妈”，变的是称呼，但不变的却是执着和奉献。她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学，更是展现了筑梦路上炎黄儿女的精气神。也不仅仅是支月英，不仅仅是评选出来的《感动中国2016年度人物》，无数炎黄儿女为了心中的梦想，也正在日以继日善行义举，将爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范融入工作、生活、学习中。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”最美乡村教师代表支月英的感人事迹，让我们在寒冷冬日里更有暖意。如春风化雨，润物细无声;如盏盏明灯，点亮千家万户。这些榜样人物也激励着我们，要从小事做起，从自身做起，从点滴做起，把榜样力量化作精神动力，付诸工作实践，作出自身努力，为构筑中国精神、中国价值、中国力量凝聚更多的正能量。

第四篇

《一生只为一事来》根据“感动中国2016年度人物”支月英老师的真实故事改编，以商人董大山的视角，讲述了支月英在偏远大山深处的艰苦条件下，以最质朴的信念坚守初心，为大山里三代孩子带来重大命运变革的感人故事。这里给大家分享一些观后感，方便大家学习。

2019《一生只为一事来》观后感

为庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚，在我国第35个教师节来临之际，9月9日下午，九江小学组织全体老师到影院集中观影《一生只为一事来》。

影片《一生只为一事来》以我省“全国模范教师”“全国教书育人楷模”“全国优秀共产党员”“2016感动中国年度人物”、宜春市奉新县澡下镇白洋教学点女教师支月英为原型创作拍摄。支月英在偏远山村的讲台旁坚守39年，从“支姐姐”变成了“支妈妈”，从“支妈妈”变成“支奶奶”，为大山深处的孩子带去充满希望的童年。

为庆祝我国第35个教师节，九江小学印发了《关于做好庆祝2019年教师节的活动方案》，将观影《一生只为一事来》等教师题材影片纳入庆祝系列活动中进行师德教育，作为主题教育的一堂生动的“电影党课”。

此生为师，终生无悔。这次观影活动，对这次全体观影人员来说是一次精神的洗礼、灵魂的升华。大家表示，要牢牢把握“四有”好老师的要求，向先进模范学习，主动对标对表，悟初心、守初心、践初心，择一事终一生，不为繁华。用实际行动写好教育奋进之笔。

第五篇

“有些人，不是因为希望得到什么而去坚持，而是因为爱，才不放弃。”

电影《一生只为一事来》已经结束，我的心中却不能平静，这句话一直萦绕在心头，无法散去。

影片开头偏黑白的色调一下子把我拉入了那个年代。我看见一位与我年龄相当的女孩儿，抛弃过往的舒适和未来的光明，固执地走上通往深山的“路”。看到她历经冷漠和排斥后暗淡的面容，看着她离去后又不舍初心地猛然回首……

就是因为心中有这条“路”，所以不管离开多少次，都能回来。

19世纪的中国，教育的落后让人难以想象，如果不是一位又一位“支教老师”出现，我们又如何能发展到现如今这样的盛景！

在剧中，曾经的顽皮少年变成成功商人后，为了效益计划铲除障碍，而在得知这个“障碍”就是教化他长大的小学后，他先是劝说自己的老师离开。被狠狠拒绝后经过很久的自我说服，他终于不顾反对地帮助了这个栽种希望的地方，不仅没有拆除它，还筹集资金重建小学，让它为更多穷苦孩子带来希望。

在这里，我们就能看到当今社会的矛盾所在。迅速发展的经济让一部分人富足起来，而他们不会想到，我们的国家中还有那么多、那么多的人在为一间教室，一本书发愁。这时，像这部电影所讲述的一样，自愿下乡的有志教师，和奉献公益的成功商人一波一波不断涌出，正是有了他们的贡献，国家才因少年的强大而日渐繁荣！

《一生只为一事来》电影已经结束，可生活还在继续。其实，每一位能够担得起“人民教师”称谓的老师，都值得被铭记一生！

影片已足够感人，可这竟然是一个真实的故事！难以想到，就真的有这么一个人，为了自己心中的“教育振兴事业”，甘愿去山村奉献出自己的一生！

第六篇

我给未来写封信

尊敬的未来先生，您好:

您的大名我早已久仰，我知道您的本领高强，您可以做到很多人们做不到的事情。所以我今天专门给您写封信，请求您满足我一个愿望，我想让您给我重造一个世界。

在那个世界里，城市的街道两旁开满了鲜花，芳香四溢，人们徜徉在花海里，欢声笑语，幸福惬意。马路上看不到一辆汽车，人们出行往来不是步行，就是骑自行车，那清脆的自行车铃声犹如悦耳的音符一路飘洒。

在那个世界里，广袤的田野上，郁郁葱葱的庄稼一望无际，那些都是绿色食品，从不施化肥也不打农药，生产出的食品美味营养。

在那个世界里，放眼望去，你看不到高大的烟囱，更看不到从烟囱里冒出的浓浓黑烟。空气洁净，阳光明媚。

在那个世界里，山是绿的水是清的，涓涓的溪流中有小虾蝌蚪在游动。蟋蟀和一些不知名小虫的“吱吱……”声不时从河边的草丛中飘出，若隐若现。

在那个世界里，没有乱砍滥伐，没有空气污染、河流污染，没有地震灾害，没有疾病流行，没有过度开发，一切都是原生态。

在那个世界里，人们相亲相爱，彼此信任，夜不闭户，路不拾遗。没有欺骗，少有盗窃，从无战争。

未来先生，这就是我想要的，一个美丽的世界。您能帮我实现吗？期盼您的回信。

此致

祝您健康长寿！

第七篇

我想要写的书名叫《童年往事》，我想写的理由是，只要我一看到这本书，就会想起我的童年生活。

当然，我是主笔，陈彬是副主笔，这本书一定要有真情实感，才能打动读者的心。

这就是我想写的书，虽说只是空口无凭。

书中第一章写我童年的玩具，比如悠悠球、竹蜻蜓等。其中悠悠球可以用来做动作，一抖就上来了。

第二章写我童年的朋友，再写下我们之间的悲欢离合。比如有一次，我的东西不小心碰到了陈彬，我正准备说对不起，陈彬提拳就打，我怒了，向他打去，有人来劝架。真是不打不相识，我们现在是很好的朋友。

第三章写我童年时的老师，怎么样对待我们，是好还是坏。我记得有一次老师到了三更半夜，却还在帮我们改作业。

第四章写童年时的父母。小时候上幼儿园，一直不想去。妈妈为了哄我去幼儿园，就买了一个机器人给我，我至今还保存着。

第五章写课本。以前我看到课本像看到杀父仇人似的，老师说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。总有一天，你们会后悔的。”

《童年往事》就是用来记下自己童年的事情，虽然不是惊天动地的大事，但也是我们珍贵的回忆。

如果能够像林海音《城南旧事》那样，让读者感动得流下泪水，那最好了。

第八篇

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

第九篇

以前的我：

嗨!现在的这位我，你还好吗?由于不知向谁诉苦，心里憋的难受，才记起“我”不是我的知心朋友嘛，所以要向你说一说。

不知道是否打扰了你写作业?实不相瞒，我现在长得可漂亮了，一双宝石似的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张樱桃小嘴。我的学习成绩也很好，这多亏了你当时的努力，发奋图强，给我打了一个很好的基础，不过你也别过于骄傲，因为初中和高中的日子，把我折腾得够呛。

呵，我还记得四岁的我还不敢上台，真是胆小鬼，并且，表演前还夸自己多么厉害。告诉你，我现在已经是一个小主持人了，刚刚还在比赛中得了全校第一名呢!

不是要诉苦吗?现在就继续开始诉苦吧。

说起来可真惭愧，小学快毕业时我把一个同学不小心撞倒了，直淌血。她哭的很伤心，本来想给她道歉，然而没有来得及我们就毕业了。直到在大学里见到她，嘴里却像堵了块大石头，说不出话来，最后，只好尴尬的离开，所以我想让在小学的你给她道个歉，这样我心里的大石头也就放下了，能帮帮我吗?我最知心的朋友。

风飘过，雨落过;朝霞散，夕阳落……今天的我，现在的我，期望你随时都能站在阳光下，自豪的说：“面对今天的我，我无憾”。

祝你

学习进步!

未来的我

2020年1月27日

第十篇

一提起春节，作为中国人的我是特别的高兴。春节是我国的传统节日，它有很多习俗，放鞭炮、收红包、贴春联……往年我最喜欢收红包了，可是今年我最期待的却是把自己写的春联贴在大门上。

我学毛笔字差不多有半年多了，昨天晚上，妈妈突然对我说：“可可，你好好练字，我们今年就不买春联了，咱们自己来写，行不行?”我一听，高兴的一蹦三尺高，这是我的梦想啊，一想到过年时要贴我写的春联，红底黑字，多美的一件事啊。

第二天一早，阳光明媚，万里无云，一扫前一段的雾霾天气，我的心情特别的舒畅。于是我早早地起床，准备好写毛笔字的工具，我上网选了一幅比较容易写的春联，上联是：人寿年丰家家乐，下联是：国泰民安处处春，横批是：天下太平。因为“寿”和“泰”字平时不常写，所以我先在纸上练，大约练了半小时，学得还行时才准备开始在红纸上写。写时，我很激动，先写我最拿手的“福”字开始，这时心“嘭嘭”地跳着，手也不自觉地抖了起来，觉得非常紧张，生怕写错一个字。可转念又想：“没关系，只要自己努力就行了。”于是，我深深地吸了一口气，平息了一下自己紧张的心情，认真地写了起来。写完之后，我左看看右看看，自言自语道：“嗯，还不错!”我把写好的春联拿给爸爸妈妈看，他们也直说：不错不错，这个春联就贴在我们家吧。

我说：“现在可以贴吗?”爸爸说：“不行，根据习俗，春联现在还不能贴，要等到腊月二十三至大年三十这几天贴才行。而且贴春联还有讲究呢，上联要贴在大门的右边，下联贴在大门的左边。”我听后不禁点点头，中华传统的文化可真妙不可言啊!

后来，我又写了好几幅春联，准备送给大姨、小姨和舅舅呢。一想到春节时，大门上贴的都是我自己写的春联，我就不由地哼起了小曲“新年好啊，新年好啊，祝福大家新好……”。