一节难忘的足球课作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的一节难忘的足球课作文。

一节难忘的足球课作文篇1

三月，春风送了一片绿意：三月，大家迎来了学雷锋纪念日；三月，我们开了一节难忘的班会

今天是三月五日，也是学雷锋纪念日。在最后一节课上我们开了一节班会。班会的主题是“追寻雷锋精神”。大队辅导员和陈校长也参加了我们的班会，同学们一个个都非常认真地听主持人和大家的发言。老师说：“雷锋是一个先人后己、乐于助人的英雄，他是我们所有人的榜样……”大家的发言都非常精彩，同学们讲了很多雷锋的事迹，大家还纷纷表示了要向雷锋学习的决心。最后我们以一曲《学习雷锋好榜样》的结束了班会。大队辅导员和校长对我们班的班会简单评价是：班会开的生动、有意义，很成功。

虽然这节班会是很短暂的，但是我们获得的精神力量是穷的，我相信雷锋精神在我们每个人心里都深深地埋下了种子。

一节难忘的足球课作文篇2

一节难忘的常识课

浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）沈怡红 “今天又要上常识课了！”同学们高兴地相互传递着激动人心的消息。我更是高兴得拍着手大叫着。这时，我看到常识课的课代表到黑板上写了几个字：“今天常识课到实验室去上！”“啊，我们又可以做实验了！”

“丁铃铃……”上课了，同学们都已经来到实验室端端正正地坐好了，等着老师来给我们上课。老师走进实验室就说：“嗯，今天你们不错，纪律特别好！”我心里在笑着对自己说：“当然，今天要做实验嘛！”

上课开始，老师要我们先自己看书学习，了解课文的主要内容。我在看书的时候，不时往讲台上面看。我看到老师在整理着讲台上面的一些实验仪器。后来，我看得着迷了，忘记了看书。这时，有一个同学举起了手，他已经看好了课文。不一会儿，大家都举起了手。老师立刻说：“好了，大家把书扑在桌子上。我提几个问题，如果你们回答得好，就可以动手做实验了。”我激动地想：快提问题吧！由于大家看书非常认真，所以对老师提出来的问题三下五除二，很快便全部回答好了，而且老师的脸上露出了笑容。“好，你们可以做实验了！”

我们立刻动手，打开了桌子上的实验盒子。

这时，老师说：“现在，先看我做实验。”老师便一边说一边做，让我们知道今天的实验应该怎么做。老师拿起器具一件件作了介绍，然后，他把电池放在电池盒里，在电池盒两端的接线柱上各接一根电线。然后，他把三个电池盒串联起来，再在一端接上一只开关，然后接上一粒电珠，最后把电珠的一端接回到电池的负极上去。他把开关一按。老师在连接的时候，大家的眼睛一眨不眨地盯着。他把手往下按开关，我立刻看到一丝明亮的光芒飞射过来，进入了我的眼睛里面。小电珠亮了！这时，我觉得小电珠的光亮就像那高挂在天空中的圆日放射出万丈光芒。

老师把该做的实验做了一遍，接着就让我们自己动手做起了实验来。我们就不慌不忙地动手做起了实验来了。我说：“先让我来做，你们看，有什么问题请你们向我提出，好吗？”“可以。”我打开盒子拿出两节干电池装在两个电池盒子里面。接着，我用导线将电池、开关、电珠全部串联起来。最后，我按一下开关，我想小电珠应该立刻亮了。可是，出乎我的意料电珠没有亮！边上的学生说：“你的安装没有错误，怎么会不亮呢？别灰心，再检查一次。”我试了几次，但是，电珠都没有亮。于是，我说：“可能是器具有问题，改用直接安装。”说着，我取出电池盒里的电池，用一根导线的一端放在电池的底部，连接负极；用导线的另一端靠在电珠的边上，然后将电珠的尾部放在电池的铜帽上面，连接正极。啊，那强烈的光芒在我手下出现了！我看着明亮的电珠，觉得它像我一样在甜甜地微笑。

我高兴极了，因为我成功了！

接着，我就让别的同学继续做实验……

指导教师：冯永康

一节难忘的常识课2005-06/12688','',''12688

一节难忘的足球课作文篇3

今天，我的心情像这天上灿烂的阳光一样非常开心，因为有一位神秘的人物进入了我们的课堂，她就是俞艺文妈妈啦！

俞艺文妈妈个子不高也不矮，无论什么时候都是满面笑容的，没有一丝严肃的表情，说起话来也是很生动，那抑扬顿挫的语调一会就把大家深深地吸引了。

今天她来给我们讲了两个有趣的故事——《老头子做事总是不会错》、《一个夹豆里的五粒豆》。其中我最喜欢《老头子做事总是不会错》，这个故事主要讲的是：一个赶集的日子老头子用一匹马换了一袋烂苹果，两个英国人打赌老头子回家要被打，可老太婆却给了老头子一个响亮的吻，两个英国人赌输了，一百多磅金币归老头子了。

听了这个故事我懂得了快乐和乐观才是最重要的，什么都比不上它们，就像故事里说的，这对老两口虽然走的是下陂路，但是他们很乐观、快乐，所以才有了这一百多磅金币。

在我们生活中也是会遇到许多不开心、不如意的事情，比如说：学习下降、雨天活动延期、考试没考好……，但出现了这种情况不要闷闷不乐、沮丧、抱怨，要用乐观的心态去战胜面对他们，那样你的生活会越来越美好，说不定未来的那一天会有惊喜等着你哦！

今天真高兴啊，不仅听了有趣的故事，还总结出来了许多知识！

一节难忘的足球课作文篇4

一节难忘的课作文600字 难忘的一课

“听说我们要去上姜老师的课！”“太棒了！”“哇！”班级里顿时炸开了锅，每位同学眼睛里闪烁着亮晶晶的光，脸上洋溢着花儿般灿烂的笑容，我们一直都盼着那一天快点到来，都快得“相思病”了！

一天天过去，明天就要上课了！说实话，心里还有点小兴奋呢！早上5点，我已醒了，心心念念着想睡也坚决赶跑“瞌睡虫。”爸爸见我醒的这样早，一头雾水地说：“让我看看太阳是不是从西边出来了，今天什么日子？” 好不容易等到老爸洗漱完，就像蚊子一样一直催着。到了阶梯教室，座无虚席，差点晕过去！我带着心里的小激动坐在椅子上。

“大家来讨论一下讨论时应该怎么做？”“嗯？我特？这也要讨论？” 我丈二和尚摸不着头脑。“大家站起来讨论，相互不要超过40厘米。”哇塞！太有趣了！老师不是应该让我们坐着说嘛？管不了那么多了，感觉有一种玩游戏的冲动。我想我是不是在做梦？过了一会儿，读完课文，老师又问：“妻子的子是读第三声还是读轻声？”“读第三声，因为有妻子和孩子。”我以为到此这个问题应结束了。没想到——“就两个人？”“有好多人。”“多少？”“就——就是一大群人吧。”邹小雅一时慌了，我忍不住笑了，其他的同学嘴角微微上扬。老师又说：“我知道了，是有好多妻子和孩子。”整个教室笑声沸腾，我们都被老师“精辟的解释”逗乐了，也愈发喜欢这个有魔力的老师了。似乎他挥一挥手，说一说话，就把我带入文言文这个神奇的世界了。

有聚就有散，下课生意悄无声息的来了，我似乎就像在这儿赖着，同学们也不舍得离开。只是那一阵阵笑声，一个个笑容永远回绕在我耳边……我们怎么能忘了这堂妙趣横生的课啊？

一节难忘的足球课作文篇5

在我记忆的海滩上，有许许多多美丽的贝壳，今天，我就选最难忘的一枚给你晒晒。

语文课前十分钟，老师发给我们每人一张白纸，这纸干什么用呢？同学们猜测纷纷：听写？抄课文？折纸飞机？……机灵鬼XX去问老师，老师却神秘一笑：“待会儿你就知道了。”

上课了，老师微笑着说：“同学们，你们肯定有不少烦恼吧？”我们都默默地点点头，俗话说“人有三千烦恼丝”啊！

“那就把你的烦恼一股脑儿写在白纸上吧！”哦，原来如此！

几分钟后，天知，地知，我知，师不知的烦恼密密麻麻地出现在白纸上。真是“不写不知道，一写吓一跳”，没想到小小年纪的我竟然有这么多烦恼。

“接下来让我们放松一下——把烦恼撕个稀巴烂吧！”老师一声令下，我们立马就开始行动。“嘶”，烦恼纸被一分为二；“嘶”，烦恼纸被大卸四块；“嘶嘶嘶”，烦恼纸被我五马分尸……一眨眼的功夫，烦恼纸就被我撕了个粉身碎骨，真爽啊！看看同学们，个个喜笑颜开，再看看课桌上，躺着的是一堆支离破碎的纸片。

正当我们大快人心的时候，老师又发话了：“同学们，让老师见证奇迹的时刻到了！接下来请将撕碎的小纸片拼凑回原样吧！”“啊，不会吧？这可怎么还原呀？”望着自己的杰作，同学们哀声一片。没办法，动手吧！我捡起碎纸片东拼西凑，忙活了大半天，始终不见烦恼纸原来的模样，这可真是比登天还难的一项工程啊！早知如此，当初就应该手下留点情啊。

看着同学们一筹莫展的样子，老师语重心长地说：“同学们，从这件小事中，你明白了什么道理呀？”我想：世界上是没有后悔药的，以后做任何事都不能只图一时痛快，一定要三思而后行！

一场撕纸风波虽然拉下了帷幕，但这节语文课却在我记忆的海滩上，印下了一个深深的脚印。

一节难忘的足球课作文篇6

今天放学后,体育老师带我们去操场上练习踢足球，这是我第一次参加这种课，心里很开学。

在足球课上，老师先让我们热热身，再开始练习了五个基本动作，有单脚踩球、前后揉球、左右揉球等等。最后，老师又教我们了两个放松动作。

我一定要好好练习，争取被选进足球队。

一节难忘的足球课作文篇7

2019年9月5日 星期四 晴

今天，我们在教室里上了新学期的一节有趣的足球课。

老师详细介绍了足球课的要求，比如上课不能喝水，不能随便说话，不许掉队等等。老师又给我们介绍了足球的种类，有五人制足球和十一人制足球，还给我们看了一些比较强的球队的比赛集锦，和踢球的方法。我认为十一人制的比赛更能体现足球的团队合作的精神。我还有很多喜欢的足球明星呢，比如C罗、梅西、姆巴佩，我喜欢看他们的比赛，他们在赛场上奔跑、拼搏的样子很帅！

一节难忘的足球课作文篇8

这几天，阳光明媚，正是适合运动的好天气。第二届校园足球赛就在这样的好天气里热热闹闹地开赛了。

学校规定，校园足球赛只有三到六年级的学生可以参加，并且分中高年级。依据抽签结果，我们班对阵的是三四班。比赛还没开始双方的拉拉队员已经齐聚操场了，我们班的啦啦也是分工明确的，有呐喊助威的，有负责看衣服递水的。我们班总共选了十五位运动员，能够上场的只有八位，我很荣幸能被老师选为上场比赛的运动员。开始的时候，老师安排我踢后卫，后来老师觉得我体力很好，跑步的速度也不错，踢后卫有点儿可惜，于是把我改成了踢前锋。

比赛开始了，只见我们班队员勇往直前，短暂功夫就把球踢到了对方领地。我们团结一致，紧紧把对方队员围住。虽然对方实力也很强，但还是抵挡不住我们的围攻，只有招架之功，没有还手之力。恰好此时，我们的队友吴家奥抓住时机，一脚把球踢进了对方的球门，我们队率先取得一分。我们班的拉拉队员也欢呼雀跃、热烈鼓掌，连我们的老师也高兴地直跳脚。没踢多久，只听“嘘”的一声，中场休息。双方比分是1比0，我们班胜算很大。

下半场，双方体力虽大大减弱，“火药味儿”却变得浓厚了。中途对方也曾强势攻入我们的地盘，可是我们没有放弃，齐心协力、众志成城，丝毫不给对方进球的机会。对方好不容易把球踢进我们的地盘，我们又强势追到他们的领地。就这样，在激烈的争斗中，吴家奥又踢进一球。我们班以2比0暂时领先。对方显然有些泄气，不管他们的老师怎么喊，怎么教，都无济于事。而我们已经越踢越勇了。最后，我们以2比0的好成绩完胜对方。

结束后，当我穿着鲜红的球服奔向老师和妈妈时，幸福和快乐的感觉真是无语言表。踢足球不仅能展示自我风采，锻炼人的身体，还能培养人的集体荣誉感和团队合作能力，它真是个完美的运动项目!

一节难忘的足球课作文篇9

老师说：“今天的体育课改上足球培训课了。”他刚说完，我感到很意外，体育课为什么要改上足球课呢？真奇怪。

开始上课了，老师说明天要上足球公开课，今天先把我们的足球基础打好。“哦，是这样啊！”我顿时恍然大悟。

老师先让五个跑得快的同学穿上红衣服，化身“红衣军”来抓我们，让我们带球逃跑。我很意外，我们都还没训练过，怎么直接就让我们带球呢？被“红衣军”抓到就要双手举球放头顶，没被抓到的人只要碰一下他的球就能救下他。开始游戏了，我在足球场上如过无人之境，没人抓到我，我还顺手解救了好几个人。真奇怪，我到底是什么回事，我明明没有学过足球啊？顿时，我成了“红衣军”的“公敌”，被他们盯上了。一个人一直追着我不放，还有两个人在我的必经之路上埋伏我，当我费了九牛二虎之力逃出他们的包围圈时，又有一名“红衣军”追着我，让我“英勇”的“沦陷”了。还好后来有人救了我，不然我就要输掉比赛了。

之后老师又让我们玩了好几个游戏，让我们在游戏中既得到了快乐，又练好了基本功。但我仍感到意外，老师为什么不直接教我们，而是让我们在游戏中领悟呢？

这次意外的足球课真好，让我收获了那么多的快乐。但我的疑问一个都没解决，我一定要找到真相。

一节难忘的足球课作文篇10

周五下午，我带上足球，来到操场上等待上足球社团课。

老师来了，他让我们先练习射门，我和李兴辰一组，我把球快速传给了李兴辰，李兴辰好像听到了一声响，不由得愣了一下，结果没把球接住，球滚到了很远很远的地方害的我跑了很远去捡球!

捡来之后，我把球丢给了李兴辰，谁知他动起了歪脑筋，来了个转身踢球想用调虎离山之计骗我过去，但是李兴辰并没有把球踢到我的门里，虽然骗了过去，却踢到了自己的球门里，这完全是因为李兴辰用力过大，向后转的时候不小心把球踢错了门。

现在比分是1比0，我得了1分，李兴辰还是0分，我看着李兴辰生气的盯着我，我心里突然有些着急起来。

第三局开始了，还是李兴辰射门球，我看着李兴辰一本正经站着不动的样子，突然笑了起来，让我意外的是他趁我笑的时间，一觉把球射到了我的门里。我一时间不知该说什么了。

这件事告诉我们不能骄傲，要把每一个细节都做好才能成功。