关于手球450字作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于手球450字作文。

关于手球450字作文篇1

中午11点半，同学们准时在汽车站集合，坐上了通往宣城的车。因为没来得及吃午饭，所以同学们都带了一些食物到车上去吃。我们一边吃着手中的食物，一边看着路边的风景，很快就到了比赛的场地 。

比赛开始了，发球的同学迅速把球传给了我，接到球，我立即向对方的球门跑去，看准队友传球，紧接着打门……yes!球进了!不容得我们庆贺战果，激烈的比赛又开始了……此刻，每一个队员都想把平日的训练功底发挥出来，每一个队员都在尽自己最大的努力。最终，我们队以4:3的略微优势赢得了本次友谊赛的胜利。

这次手球友谊赛让我收获满满，不仅开阔了眼界还学到了许多关于手球方面的知识以及该怎样配合打败敌手等，相信我们会在今后的手球训练中能发挥得更好。

关于手球450字作文篇2

6月29号上午，我们照例从芜湖乘车去淮南体育场参加手球比赛。

这是我们第二次踏进淮南这片土地了，第一次参赛情绪还历历在目。因为是首次参赛，经验不足，这次我们几个队员都满怀着信心，都决心取得好成绩。

历时7天的比赛，大大小小的经历了六次比赛，其中，最令我难忘的就是和蚌埠队员的那场比赛了。首先是蚌埠队开局，蚌埠队的队员快速地传着球，慢慢地逼近了七米线，他们队员2号拿到了球，双脚跳了起来，用力向前一挥，我们守门员黄昊也不甘示弱，身子向左一扑，拿到了球，这时，朱绍阳下意识地往蚌埠逼近，趁蚌埠队没察觉，黄昊猛得将球传给了朱绍阳，因为没有防守队员，所以朱绍阳理所当然的打进了这球，拿到了首杀，观众席爆发热烈的掌声，我们也欢呼着。比赛如火如荼的进行中，观众的热情在不断递增，我注意力特别集中，不敢有一点松懈，眼睛盯着球，耳朵听着口令。 慢慢的我们将比分拉到了10:5，对方教练喊了暂停，我们一边庆祝一边商量战术，下半场，我们队员个个敛声屏气，脸色变得严肃起来， 过了十几分钟，我们队以默切的配合打到了12;7，取得了最后胜利!!

比赛场地上留下了我们的汗水，留下了我们的身影，这次我们用汗水浇灌了希望，因为有了这一次的努力、有了上一次的失败的教训，才有了这次第六名的成绩。

这次手球比赛我们不仅收获了第六名好成绩，还获得许许多多实践知识，同时我还开阔了眼界，希望在下次的省运会中发挥得更好。

关于手球450字作文篇3

8月14日，我们学校组织一部分同学去南京工业大学体育馆观看2013年亚青会手球比赛的预赛。

中午12：40我们到学校集中，1：20坐上通往工大体育馆的车，很快我们就到了安检口，安检口有好的人在等待安检，我们排着整齐的队伍在老师的带领下等待安检，通过安检我们在老师的带领下到体育馆，一进体育馆里面好凉快呀，在比赛现场一周有200块大冰块在帮助比赛现场降温，这可节省了不少资源啊!

第一场，是我们刚过去的时候那场比赛的下半场，是泰国队对巴林队，巴林队战胜了泰国队，而且比分相差很大。

第二场是越南队对伊朗队，这一场比赛是最没有意思的了，好多人都看睡着了，越南队的比分是6分，伊朗队的比分是43分，相差了三十几分呢，太没劲了，我和刘翎嘉她们几个同学跑到一边玩捉迷藏去了。

第三场是中华台北队对科威特队，这一场我们看的是最入神的了，每次中华台北队一进球或是防守成功我们就立刻欢呼起来，上半场两队比分咬得很紧，下半场中华台北队18号受伤了，比分落后了，最后只可惜中华台北队输给了科威特队，中华台北队的比分是26分，科威特队的比分是38分，唉，好遗憾呀！

除了这些我还知道志愿者有个好听的名字叫“小青柠”，穿绿色衣服的是志愿者，穿桔色衣服的是安保人员，穿玫红衣服的是工作人员，穿蓝色衣服的是技术人员。安检时不能带液体进入，进去的时候还要把我们身上用东西扫一遍并不发出异响才给进入。

韩凤鸣

关于手球450字作文篇4

我被手球深深地吸引了，它就如同一块有魔力的磁铁，将我紧紧地吸了上去，不肯放开。而我，不仅没有反抗，反而对它情有独钟。

记得三年级的暑假，学校手球队招人，那时，我觉得手球没意思，就没有报名。开学了，每天课间活动时在操场上总会有许多人在打手球，我便放慢了脚步，观摩着，经常忘记了时间，有时打了上课铃我才会急急忙忙赶回教室哩!终于，我抵制不住对手球的热情，跑到田老师的办公室内，对田老师说：“田老师，我还能参加手球队吗?”田老师想都没想，就微笑着说：“好呀，每天中午13：40来学校训练。”我大叫一声：“Yes!”便高兴地跑到了操场上，竟忘了对田老师说一声：“谢谢田老师!”从此，我便加入了手球队。

加入手球队后，我刻苦训练，没几周时间便赶上了其他队员的进度。在一次又一次的比赛中，我自主学会了走位和一些带球过人的方法，又由于身高优势，很快就成为了强手。在训练里，我非常快乐，进步很快，因此，五年级时，我在田老师的带领下，和其他队员一起参加全国青少年手球比赛中，取得了优异的成绩呢!

通过打手球，我找到了快乐，锻炼了身体，也增强了我的团队意识。手球深深地吸引着我，而我每时每刻也在想着手球。手球是我的生命，我永远都不会放弃最初的梦想——参加世界比赛，为我的祖国增光添彩!

关于手球450字作文篇5

手球，顾名思义，就是用手碰到了足球。也许别人会想，这又有什么关系呢？可是球场上，这样一次小小的犯规是要付出代价的。

星期六下午，我校与望江门小学展开了女足比赛。上半场，我们配合得很好，虽然当后卫的我还漏了几个球，但总体情况很好，因为我们经过前锋的配合，还进了一球！下半场的时候，我突然发现有一个高球正向我们这里飞来，我连忙跑上前去，准备踢出去的时候，却发现这球落地后又弹了一下，正好到我的胸口，我下意识地撞了一下，才发现自己手球了，晚了，一切都晚了！

当裁判员吹响了哨声，当裁判员发出对方点球的命令的那一刻，我才发现，自己犯了多大的错误！点球，就意味着我方不得有任何防守队员，让对方踢球，这对守门员陈思怡来说，这是多么大的一个难题！对方发点球，对方发点球！这个信息好似一条激流，穿透了我的全身，更对我来说是一个晴天霹雳，不亚于在自己的头顶上扔了一个炸弹！我僵住了，果然，“呯”地一声后，对方发出了欢呼声，我失落地回到自己的位置，想到对方嘲笑的眼光，队友责备的眼光，老师叹息的眼光，我更难受了。“呼--呼”，耳边的风一阵一阵刮过，似乎也在嘲讽我：“你这个笨后卫，怎么防守的？让别人进球了吧！”

球赛结束了，比分是1：1，似乎不太坏，可我想到原本能胜利的我们，却平了，全都因为我！心时不禁十分内疚。唉，小小一次犯规——手球，竟要付出如此沉重的代价，后悔莫及啊！

关于手球450字作文篇6

8月15日，我们芜湖手球队，来到了蚌埠的体育馆一起参加手球比赛。手球比赛。比赛持续了五天，我们先后和滁州，淮南，宿州蚌埠打了五场比赛

令我印象最深刻的无疑最后一场我们和宿州打。刚进入场地，我们首先随着教练做了准备活动。只听“嘟”的一声哨声，我们两队队员分别从两面走进了赛场然后两队的队员分别握了手，激烈地比赛就开始了。首先是我们队开局，队员快速地传着球，慢慢地逼近了七米线，又近了一步，只见我们队的朱绍阳拿到了球，双脚跳了起来，用力向前一挥，一个外围进了第一球。到了宿州队发球。宿州队这名球员拿到球拼命的过着我们的队友，可是我们的内锋一卡球又容易得到了我们的手上。上线三人不断连切使得防守的三个人丈二和尚摸不找脑袋。正当球在上线三人手上传动时底线刘亦彦摆脱了，防守他的队员。左内锋李涛立刻会意了，一个地说，传球将球传给了刘亦彦。紧接这才轻轻一掉，那个球不偏不倚打进门里去。过了十几分钟，我们芜湖队以默切的配合打到了9：4。宿州队也开始反击了，可是由于前面比分差距太大。不论宿州怎样努力终究敌不过我们的芜湖队。一声长鸣，这场比赛我们19比14战胜了宿州队。

这次省运会我们以安徽省第七名的成绩结束了着四年一届的省运会。虽然会有些遗憾，但是打出了我们的实力。依然会满载而归。

关于手球450字作文篇7

水果清新怡人，牛奶营养价值高，怎样把这两者很好地结合呢?当然是水果奶昔。

水果奶昔应该如何制作呢?首先，是准备工作。原料的采购很重要，挑选的水果必须新鲜，如香蕉、桔子等。至于水果的种类，不宜超过三种，因为水果的种类如果过多，各种水果的味道便会过分地混杂在一起，不但难以分辨，还会影响牛奶的鲜美，所以，水果种类不宜过多。另外，水果的数量也不宜太多，否则会与牛奶的比例失调。总之，水果的种类依个人喜好而定，两三种即可。

接下来，你该怎么做呢?洗水果，能去皮的要去掉皮。至于切，如果你的搅拌机功能很好的话，可以大概切几下，对于一般的机器，最好是切成小块，这样才会和牛奶均匀搭配。

水果准备好后，你该准备牛奶了。最好是袋装的纯牛奶，如果实在没有，酸奶也行。如果你想给制作的过程增添一点儿情趣的话，买两支牛奶雪糕吧。它的味道也很鲜美的。

接下来，你需要准备好搅拌机，最普通的即可。对于先放水果还是牛奶(或牛奶雪糕)，没有什么特别要求，不过，如果你不想花费很多时间去清洗机器的话，最好是先放牛奶。倒牛奶时动作要轻，否则牛奶会溅起来。

把你想吃的水果和牛奶“安置”好后，盖紧盖子，打开搅拌机。搅拌过程中，最好双手把机器扶稳，否则大力很可能把机器掀翻。搅拌的时间，不可短于两分钟，否则拌出来的不是奶昔，而是浓稠的粥;更不能多于五分钟，否则你就只能喝清汤了。

三四分钟后，关掉搅拌机，把你的“成果”倒到杯或碗中。此时，它香气扑鼻，色泽宜人，鲜美无比，请品尝吧。

整个水果奶昔的制作过程不超过十五分钟，成本也极低，味道自不必说，当然是分外香甜。

清新、怡人，制作简单，不费时，不费力，营养价值高。这样的水果奶昔不愧是夏日休闲食品的上上之选。

整个过程就是如此简单，你记住了吗?

介绍到这里，相信你一定“心动”了，“心动不如行动”，动手吧!

关于手球450字作文篇8

现在有一些中学和小学比较的严格，他们要求学生们不允许携带手机上学校。对于学生能否使用手机，每个人都有着每个人自己的一些看法。

表示对此支持的人认为，手机在今天已经被广泛的使用了，学生们应该要在任何时候都能够和父母或者自己的监护人保持正常的联系，这也关系到学生们的安全问题，所以手机对于他们来说也是必不可少的。还有就是学生们可以把它当做是学习的工具。他们可以通过手机进行上网来查找资料，这样我们就可以节省了大量的时间，使得我们的学习更加的有效率。

然而还是有一些人并不支持青少年拥有手机。他们认为青少年的心智不够成熟，不能够用正确的方式来使用手机。有报道说有一些学生甚至会有手机来进行作弊的行为。而且有些学生还会利用手机来浏览一些不健康的信息，这是我们不容易监管的，最糟糕的是，有些学生甚至对手机上了瘾，他们随时随地都抱着手机在玩。

手机有着它的优点以及明显的缺点，我认为最重要的是，我们如何才能够将它作为我们生活的好工具，而不能让手机控制了我们的生活。

关于手球450字作文篇9

包饺子

今天，我和妈妈一起包饺子。

回想起之前包饺子的情景：我包了摇摇欲坠的孔雀饺子，扁扁的信封饺子，用两张饺子皮夹起来的大饼饺子，有着高高的“鼻子”的小笼包饺子。这些饺子呀，包着好玩，看着好看，就是吃起来不好吃，煮起来不好煮：瞧，小笼包饺子在锅里“叭”地裂开了，成了一锅粥;大饼饺子皮太厚，总是煮不熟;信封饺子总是像一只小懒虫似的趴在锅底，不愿起来。这次，下了决心的我准备做出十全十美的饺子。

我拿了一张饺子皮，放了一点玉米、肉的馅，用手沾了一点水，涂在饺子皮上，最后再把饺子皮一点一点地合拢，就完成了。不过，我做的饺子就是站不稳，我又照着妈妈的样子包，结果包出了一个皱巴巴的怪物。哎，我真不适合包饺子呀!

不过，今天我还是挺高兴的!

鼓励的力量

今天，妈妈要教我包饺子，妈妈先让我自己包饺子，可我怎么也不能把饺子的口封住，妈妈看我包不起来，就先告诉我：“包饺子要把饺子口放一点水，再关上门。”我听了很高兴， 马上又开始包了起来，包着包着，忽然一个饺子破掉了。我惊奇万分地说 ：“妈妈，为什么我做的饺子会破掉?”妈妈回答说：“因为你放在饺子里的肉太多了。”我听了恍然大悟。 我一边包饺子妈妈在旁边一直鼓励我说：“你一定可以把饺子包好的。”我感觉到一种能量在我心流动，一瞬间我就有了自信。后来我就越包越好，包饺子的速度就快了很多，一下子就包了20个饺子。

鼓励真是一个好东西，下次，别人有不会做的事情，我也会像妈妈一样鼓励他。