砂子塘新世界小学数学节作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于砂子塘新世界小学数学节作文600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

白猴、黑猴穿上钉鞋去参加3000米跑步大赛。

白猴起跑快，抢先冲出起跑线。他知道黑猴的实力一点儿也不比自己差，所以一点儿也不敢懈怠，使出浑身力气冲在前面。黑猴起步稍迟，但不甘落后，也使出浑身力气，奋力追赶白猴。跑道的千米处有段砂路，白猴、黑猴经过时，钉鞋里都进了砂子。白猴感觉到砂子硌了脚，脚有些疼，但见黑猴紧随其后，心想停下倒出砂子，黑猴就一定超越自己了，所以不能这样做。黑猴也感觉到砂子硌了脚，脚有些疼，心想砂子不倒出去，势必会硌坏了脚，硌坏了脚还怎么跑啊?于是，他当机立断，停下来解开鞋带脱下鞋子倒出了砂子。白猴回头一看，见黑猴坐在地上系鞋带呢，笑道：“跑在后面还顾硌不硌脚呢!好笨啊!”

还有二三百米就到终点，白猴感觉两只脚疼得厉害，不得不一瘸一拐地坚持跑着。黑猴倒出鞋里的砂子后，再不硌脚了，越跑越轻松，终于超过了白猴。

第二篇

小时候的美味，是最难以忘记的。

每每下楼，总会望见那黏黏的糍粑，和那满满一铁箱的“猫砂子”。“猫砂子”是啥?就是那诱人的黄豆粉。

黄澄澄，金灿灿，看着就直咽口水。

捧在手上，颤巍巍，宣腾腾，软乎乎。

用竹签挑起一个裹满酥酥猫砂子的糍粑团，往嘴里一丢，好似没怎么嚼，喉咙马上突起一下，紧跟着一声“咕咚”，糍粑进了肚里，一抹嘴，又挑起一个……

糍粑好吃，做法多样，吃法各异。

一次，我站在那位爷爷的自行车前，看得出了神，好奇。

密封的铁箱里装着糍粑团，在一面开个小洞，好让糍粑从那洞里出来;另一个箱子没有盖，里面全是猫砂子，看着就馋人。只要手一摇箱子背后的把手，糍粑就会穿过那个小洞，变成一长条，这时，再顺手抓起铲子，一铲，一切，长长的糍粑条就被切成几个圆滚滚胖嘟嘟的小圆球。小圆球一滚，就落进那个装满猫砂子的铁箱;再用铲子铲一铲，小圆球身上就会沾上许多猫砂子。

用竹签挑起来，放在一个塑料小碗里，撒点儿糖。看着，都能馋死人。

每当这时，我早已咽下好几次口水了，等他一给我递来，如饿狼扑食，张开大嘴，竹签一拨拉，不用咬，不用嚼，那糍粑裹着猫砂子，极润，极香，便落入肚中。

这么可爱，谁不喜欢?

第三篇

苏菲的世界小学读书笔记300字（1）

《苏菲的世界》是一本很好的哲学启蒙书，它用通俗的语言来讲述从柏拉图以前一直到二十世纪的整部世界哲学史。小说部分类似于侦探小说，是现代版的爱丽丝梦游仙境（作家南方朔语）会让读者产生兴趣，丝毫不觉得枯燥厌烦。

主要内容介绍：14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封神秘的来信---你是谁？世界从哪里来？就这样，在某个神秘导师的指引下，苏菲开始思索，从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的各种问题，与此同时，苏菲不断收到一些极不寻常的来信。世界像谜团一般在她面前展开，苏菲运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而，事实真相远比她所想的更怪异，更离奇。

苏菲的世界小学读书笔记300字（2）

2012年冬天，校领导给我们每位老师赠了一本《苏菲的世界》，希望我们能从这本哲理性的书籍中收获非凡。零零散散一个冬天，早自习的间隙，一个假期，读了《苏菲的世界》，读起来有些艰涩、枯燥。常言道：读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视眼，丰富阅历，益于人生。我坚持读下来，也从中读懂一些人生哲理。

十四岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像层层谜团一股在她眼前展开，使她不得不开始注意起这些恶作剧般的问题，在一位神秘导师的指引下，苏菲淌徉在这个充满哲学的世界里，她开始不断思索运用少女天生的悟性，与后天知识企图解开这些谜团。然而真相远比她所想的更怪异，更离奇……

书中更是有对苏格拉底和柏拉图的了解，更有文艺复兴时期的认识，包括达芬奇的绘画画，莎士比亚的戏剧古登堡垢印刷机。更让我们学习到康德黑格尔，弗伊德甚至马克思的哲学思想……

第四篇

星期一，是我们准备了很久很久的数学节，其中有一项是我最喜欢的五子棋！

一开始，徐老师把五子棋的规则和怎么下都说了一遍。然后抽签来确定各自的对手，如果抽出的号相同，就要相互下棋。抽签后我们就开始下了。

第一局，大家的心都在怦怦直跳，希望对手可以弱一点，我就是这样。我第一局的对手是丁一涵，虽然心里很紧张，但我还是小心翼翼的把这盘棋赢下来了。那时我心里想着，如果接下来我被高手打败了该怎么办呢？第二局，我又轻松的把对方打败了，心想：“呵，呵，这些对手好弱啊！”接下来的第三、四局也有惊无险的赢下来了。

最后一局，我碰到了高手杜邦。下了一会儿，他走出了双三。我心里在想，“如果冲四，可不可以挡住一个三。”对，可以。我通过冲四，挡住了他的一个三，我暂时安全了。走到了下半局，他造出了一个三，我有点小得意，把他三挡住的同时我有了一个四。可是，当他挡完四后变成了双三，棋局就这样结束了。最后我以第三名的成绩结束了比赛。

经过这么多局的棋，我觉得五子棋非常考验我们的计算力和耐心。

第五篇

今天艳阳高照，天气甚好，数学节开幕式正如火如荼的进行着。这也映衬着我那激动的心情。因为，我作为一名校园小记者，有幸采访到了咱们学校的“校长妈妈”——张建新女士。

我和搭档一采访完苏校和罗校，就在楼梯间跑这跑那，找东找西，可算是“逮”着了张校，我拽着搭档就激动地朝张校走去。

“张校长，您好!我是株洲日报社1602班校园记者谢亚雄，这位是马欣怡，我们想就今天举办的数学节开幕式采访您几个问题。”

“好啊!咱们进校长室说吧!”张校边微笑着说着，边将我们领进了“神圣”的校长室，张校坐在一张旋转皮椅上，我们则坐在对面。

“为了这次数学节，老师们做了哪些准备工作呢?”我翻开本子，兴奋地问道。

“这个啊——看见了校园里的吉祥物和气球了吗?这些，都是我们天台数学组的老师们加班加点、反复修改才完成的!为了这次数学节老师们真是花了不少心血!”张校在回答问题时，眼神中也透露出那种艰辛与不易，这着实令人感动。

“那么，学校为何组织这次数学节呢?”我提出了一个比较简单的问题。

“为了让天台学子们在玩的过程中更加乐学、好学、善于创新、善于发现数学之美。”张校说出了对我们的期盼。

“听说无论是家长还是学生或是老师都很喜欢这次开幕式，这是在您意料之内的事吗?”搭档开口了。

“没错。大家从筹备到排练，又从排练到实行，都是齐心协力，所谓‘有汗水就会有回报’嘛!”我们赶紧补充笔记。

“那么，这次开幕式有什么新颖的地方呢?听说其他学校也举办了数学节。”搭档抛出了一个比较“尖锐”的问题。

“你们觉得开幕式哪个环节最新颖呢?”张校反问道。

“应该是服装秀吧!”搭档说出了自己的想法。

“不。”张校晃晃头。

“也许是学科的整合!”我答道。其实，这是之前在采访苏校时，苏校给我的回答。

“对了!”张校乐呵呵地说，“本次数学节开幕式的特色就是各种学科元素的整合!比如说青蛙歌，就有音乐元素;服装秀、彩旗队就有美术元素;锣鼓队就有语文元素……这样一来，就会让数学节更加丰富多彩!”

“谢谢您接受我们的采访!张校”我们深深地鞠了一躬，便匆匆地离开了。一出门，我们二人总算舒了口气，冒了一身冷汗，经历了这番采访后，我涨了不少见识，受益匪浅。

通过本次采访，我体会到数学是一门艺术，它的魅力在于不仅培养了祖冲之、华罗庚等散发着永恒光芒的数学家;而且它更是一门学问，教会了我们严谨的思维态度，为人类开启了未知领域的大门。让我们借着数学节的契机去体验、感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造，让数学成为我们天台学子们的良师益友!