读什么书感受到了什么

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的读什么书感受到了什么。

读什么书感受到了什么篇1

我参加过许多比赛，成功和喜悦自然不少。而那次与表哥们艰苦的较量，让我难以忘怀，因为我获得了比赛第一名的成功的喜悦。

十一放假期间，我们全家去十渡游玩，我们来到一个大湖旁边的石子岸上，湖水清澈见底，还有不少小鱼苗呢！湖边有一个赛车场，我和两位表哥相视一眼，二话不说掏出一百元“投”进了卡丁车赛车的售票处。我“飞身”上了“九号”卡丁车，两位表哥非别上了“二号”和“六号”卡丁车。我先慢慢地踩住油门，一使劲儿，“嗖”的一声，顿时，“九号”像一支离弦的箭冲向了前方。“六号”不甘示弱，不一会儿就追了上来。“二号”急得大吼大叫：“喂——你们俩开慢点儿。别开那么快！等等我呀！”“六号”并没有理他，我则是冲他做了一个大鬼脸，然后继续踩油门。“二号”终于追上来了，就快追上来了，我急得满头大汗，更加使劲的踩油门，“咚咚”车突然抖了两下，这突如其来的抖动差点没把我吓死。我擦了擦头上的汗……咦，为什么视线忽然变模糊了呢？好像少了什么东西似的……“啊！我的眼镜呢？！”我尖叫道，就在这时，“二号”和“六号”超过了我。算了，先不管眼镜了。

比赛第一，眼镜第二！可他们已经超车了，怎么办？不用着急，我还没有出杀手锏呢！看着前方洋洋自得的“六号”，我气得牙痒痒。我下定决心，给对面观战的妈妈摆了个手势，妈妈也给了我一个“OK”的手势，就拿起一个比较大的石头扔进湖里，又突然大声喊叫：“你们快看，有人掉湖里啦！”“二号”和“六号”不约而同的向湖面所在的方向望去，车的速度也不是不觉地减了下来。就是现在，冲啊！我以迅雷不及掩耳之势从他们中间冲了过去，正当他们还一脸疑惑之时，我冲着他们笑嘻嘻地说：“恭喜你们中了我的‘声东击西’之计！”。

比赛结束了，当然是我赢了，看着他们两面色铁青的样子，我终于忍不住笑出了声。突然“二号”来了一句：“喂。小妹，你的眼镜呢？”“我的眼睛当然是在我……”啊，我的眼镜啊！我急忙跑去赛道找我那可怜的眼镜。终于，我在一颗孤零零的小草边找到了埋在沙土下只有一条“腿”的眼镜。那次比赛，虽然我失去了一副眼镜，但是，我获得了一个永远比眼镜更有价值的东西，那就是——成功带给我的喜悦。

读什么书感受到了什么篇2

平时，妈妈常常对我说：“宝贝，妈妈爱你。”因此我感受到了妈妈对我的爱。但爸爸却很少向我表达爱，尤其是我长大上小学以后，就再也没有听见爸爸对我说“我爱你”了。反而，爸爸经常用严肃的语气教训我。我有时会在心里嘀咕：爸爸是不是不爱我了呢？

有一天放学后，爸爸来接我。想着马上就要举行运动会了，我对爸爸说：“我想在学校沙坑里练习急行跳远。”爸爸爽快地答应了。

我们来到沙坑旁，爸爸走进沙坑踢了几下，说：“这里的沙土板结了，太硬，得想办法松松土，不然脚容易受伤。”只见爸爸迅速从操场边的草丛中找来一根木棍，在沙坑里刨来刨去。我看着挺好玩，就要过爸爸手中的木棍想刨刨玩儿。但是，才刨了几下我就累得不行了，因为沙土凝结在一起实在太硬，刨起来太费劲了。爸爸说：“还是我来吧，必须把沙土刨松，我不想让你因此受伤。”说完，爸爸拿过木棍继续刨。

我看见爸爸佝偻着高大的身躯，在沙坑里默默地忙碌着，他的脸涨得通红，大滴的汗珠从他的额头渗出……

就在那一刻，我感受到了父爱：爸爸努力地做这一切，仅仅是因为他想到他的儿子在跳远落下时，有可能因为板结的沙土太硬而受伤，他要尽力避免这种事情发生。

原来，父爱就像大山一样沉默却温暖厚重，我感受到爸爸对我深深的爱！

读什么书感受到了什么篇3

我感受到了读书的滋味作文550字

一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这“书虫”而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。

读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？

读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？

读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？

如果有人问我：“读书的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“是甜的，是永远令人心醉的甜！”

我感受到了读书的滋味作文550字

“问渠哪得清如许？惟有源头活水来。”一句简简单单，但又意境丰富的诗句，让我体会到了读书奥秘与乐趣所在。

读书的滋味是甜的。

从小父母就给我讲很多童话故事，如《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等等。在我的记忆里，我童年是美好浪漫的，因为我生活在书的世界里。小时候读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》，当时因为我太小，还是不太理解书中所塑造的人物形象，只觉得保尔是个大英雄，大男子汉，每一次一翻开这本书就甜甜地哭了。读书的滋味真甜！

读书的滋味是酸的。

小时候读得第二本书便是《红楼梦》了，我记得，每次读到它，都会鼻涕一把泪一把，为书中的人物所感动、悲伤，觉得她们太惨了，也感叹自己没有生活在那个大观园里。读书的滋味真酸！

读书的滋味是辣的。

小时候读的第三本书便是《骆驼祥子》。初读时，觉得祥子的人生好凄惨，从一个自食其力，强壮的青年人，经过一系列的人情变故，变成了一个没有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的笔下，生动地刻画了这一人物，批判现实社会，不给好人出路！读完后，我心觉得辣辣的，为什么现实社会总是那么不近人意！读书的感觉真辣！

读书的滋味是咸的。

小时候读的第四本书便是刘墉的《萤窗小语》，这本书让我读懂了，人生在世，挫折总是会有的，那就是要靠你去凭着自己的毅力去克服它，成为生活的勇者。书中的一个个小困难，就像是让我进行了一番激烈的冒险，品尝到了人生的滋味。读书的滋味真咸啊。

读书的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因为有了这些味道，才使得我们的读书充满了快乐与幸福。

也希望自己能够通过这么多滋味，真正能达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界！

这就是我的读书滋味。

我感受到了读书的滋味作文550字

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。庄子曰：“吾生之有涯，而知之无涯。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”余秋雨认为：“读书最大的理由是摆脱平庸。”

……

由此可见，从古至今，读书对人们来说是多么的重要，它是提升我们思想品位、促进我们道德成长的重要途径。

我认为，读书是一种享受，是一种幸福！在读书过程中，我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长……读书能让我们“淑女不出门，便知天下事”。读书能启迪我们的智慧，开拓我们的视野，使我们成为快乐、有用的人！

我们都听说过“人是铁，饭是钢”这句话，那么，书就是“饭”的味道，它是我们精神上的粮食；如果我们不能读书，就像饥饿的人不能吃饭，没有了精神上的填充。

读书是“牛奶”的味道。在刚喝下去时，不会感觉到对自己有什么益处，但一旦坚持下来，你就会感到牛奶对自己的身体很好。读书也是一样：读完一本书，也许会觉得读了也没有用处，可持之以恒以后，你就会受益匪浅！

读书是“水果”的味道。吃下去时清新爽口，久而久之，容颜变化发出动人的色彩！就像读书一样，认真读了一本书，就会懂得许许多多的知识，人说：三天不读书则面目可憎，读三天书则面目清秀。书是美化我们的心灵的，心灵变美了，面目也就变得动人了！

我想，读书的快乐，就是人生最大的快乐。在读完自己喜欢的书后，你一定会觉得精神饱满、神清气爽，快乐满心间，成为一个乐观向上的人！

所以，我不会像有些人一样认为读书苦、读书累，而是把读书看作一种休闲方式，一种精神上的必要补充。读书将始终伴随我的生活，它是我们现代人的一种生活方式。

我感受到了读书的滋味作文550字

这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麽令我望而生畏，但每次上桌我都第一个抢着吃，从古到今，读书就是件苦事，只要从茫茫的历史长河中随便捧起水；就能找到无数的苦读书的先例。可是我们这些现代人也好不了多少。许多读书者不是都加入“四眼一族”了吗？还有慈祥而又严厉的老师，家长们——我们的担子重啊。

辣

书本身就是一只只辣椒，即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》，我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心……

书是全世界最好，最受欢迎的“大辣椒”。读书的百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点，其它的部分你再慢慢体会……怎麽样味道好吧？

我感受到了读书的滋味作文550字

要是你问我读书的滋味如何，我会说：“读书就像一串百味的冰糖葫芦，有很多很多的味道——甜，酸，苦，辣……”下面我带你来品尝品尝吧！

酸

我已经数不清我在一边看书一边陶醉时妈叫了声十几遍后，抬头看见妈妈瞪着老大的眼睛，我赶忙嬉皮笑脸地给她倒水赔罪。也记不清有多少次了，弟弟缠着我讲故事，但我一边回味着刚看的书的内容，一边随心所欲地为他讲主人公用一杆枪打死帐篷里的一只狗时，弟弟愤愤地拂袖而去······虽然说这“苹果汁”有时会使我格外难堪，但是它的酸楚中带着甜味，真是“酸里面带着甜啊”。

甜

在书店里，在书架前，随手抽出一本＜＜安徒生童话＞＞，你一定会被里面的曲折动人的故事所吸引，被优美的词句所陶醉。请翻开＜＜鲁宾逊漂流记＞＞，为鲁宾逊的故事出奇吧！千万别惊奇过度了，来本＜＜西游记＞＞吧，唐僧师徒那有趣，离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇，重新欢笑起来······一天到晚你在书海中遨游，获得了知识，心里像喝了蜜一样甜，你说不是吗？

苦

读什么书感受到了什么篇4

我深深感受到了成功的喜悦

记得四年级的时候，我、潘潇、何一丹一起去参加“德艺双星"拉丁舞比赛。

我们来闯第一关了，来到了等候区。我们坐着在等候，王老师说了一句“谁先来比”。我自告奋勇地说：“我先来比”。我开始想只不过是比个赛嘛，不怕，到我上场了,王老师要我放松跳，尽力就行了。我面带微笑地走进比赛厅，随着优美的音乐一响，我马上进入状态，我越跳越投入，越跳越兴奋，脸笑起来像盛开的花朵，脚背繃得直直的……。一曲下来，我跳得气喘吁吁，我看了三位评委老师的亮牌，都是一致通过，我微笑着向评委老师敬了一个礼，走出了舞台。王老师向我竖起大拇指，说我表现的非常优秀，很出彩！妈妈高兴地抱着我转了三圈，妈妈说：“真是台上三分钟，台下十年功。”我非常高兴。

我的后一个是潘潇，潘潇的音乐错了，可是，经过我们大家和那些评委说了之后，评委老师给了潘潇一次重新跳的机会。最后是何一丹，她比的时候手有点抖，但最终和我们一样进入了第二关。我们都非常的开心。

我、潘潇、何一丹终于感受到了成功的喜悦，我深深地感到舞蹈给我带来的喜悦，舞蹈给我带来的快乐！到了晚上，我还激动得久久难以入睡。夜里我做了一个梦，在虚无飘渺云雾中，我跳着轻盈优美，热情奔放的拉丁舞。

读什么书感受到了什么篇5

老师的爱900字 这次，我感受到了温暖

以前，肚子痛的时候，只有家人才会关心地问两声，随后也只是撒手不管而已，因为在他们看来，肚子痛只是小事，马上就会好了，更别说是贴心的照顾了！可这次，在学校，我却感受到了亲情般的温暖。这温暖，如同一束阳光一般照耀在我的心头，使我的内心发出一阵又一阵温暖的叫唤。它让我明白，只要你肯用心去体会，就会发现，世间万物，一切的一切都是美好的！而给予我温暖的正是我们班的班主任朱老师！

朱老师是一个关心同学的好老师，虽然有时会严厉的批评我们，但她也是为了我们好，并不是真正的讨厌我们。

记得一次科学课，老师给我们讲了许多关于科学的知识，讲到一半，我突然觉得肚子痛，忍了好一会儿，虽然只是短短的几分钟，可我却觉得过了一段漫长的时间。一秒，两秒，三秒……心里默数着，可是，越数就越觉得慢，越数就越觉得慢觉得肚子越来越痛了，好像快要爆炸了似的，终于，再也忍不住了。不知是哪儿来的勇气，只觉得埋没在心底的难受一下子涌了上来，于是，便告诉了同桌，同桌也不知是哪儿来的力气，“扑腾”一声站起来，告诉了老师，老师让几个同学扶我去办公室休息一下。到了办公室后，同学们便离开了。恰巧那时朱老师也在办公室，见我双手捂着肚子，便关心的问我怎么了。我带着痛苦的表情，轻轻的说：“肚子痛。”听完我的话后，朱老师便让我坐在一旁的椅子上休息一会儿。她知道了我肚子痛后，便让我走到饮水机旁边接点热水喝。我艰难地迈动着步子，拖拖拉拉的来到饮水机旁，拿着手中的杯子，那个杯子是同学拿来的，我用它接了满满一杯热水，再一次拖动着步子回到了座位，朱老师还时不时的问我：“感觉怎么样？好了点没？”我紧握着手中热气腾腾的水，喝了几口后，感觉好多了，起码不像一开始那么痛了。朱老师还给了我一块德芙巧克力，我慢慢的吃着那块巧克力，轻轻的咀嚼着，感觉……顿时，眼泪一下子无声的全部都涌了出来，夺眶而出的泪水像被猫追的老鼠似的。眼泪止不住的流，因为那时办公室里除了我和朱老师以外，就没有其他人了，所以，没办法，我把头稍微往旁边偏了一点儿，为的就是不希望朱老师看到我满脸的泪水。急忙擦掉了眼泪，静静地坐了一会儿，感觉一点儿也不痛了。朱老师知道我的肚子不难受了以后，便让我回到教室上课去了。

第一次， 在肚子难受的情况下，感受到了阵阵亲情般的温暖！

朱老师虽然有时候很严厉，但这严厉中，包含的更多的是亲情般的温暖，就是这温暖，在我有困难的时候，像阳光一般温暖的照耀在我的心头！

读什么书感受到了什么篇6

我感受到了成功的喜悦

是个风雪交加的夜晚，风嗖嗖地刮着，雪花漫天飘飞，寒风吹到脸上，如同刀割一般。爸爸驱车把我送到了小号考级的地点，这是我第一次考级，考得好，便是一个成功的烙印，不好，则是一个失败的伤痕。我的心犹如那一片片摇晃的雪花，紧张得怦怦乱跳。

到了试场楼下，我的心提到了嗓子眼，喉咙里仿佛含了一个小气泡，一说话就感到眼泪——这热乎乎的液体充满了眼睛。我终于忍不住了，呜咽着轻声哭了起来。或十分钟，或几秒钟，哭声便不得不停了下来，轮到我去楼上做最后的考前准备了，十几分钟后，我走进了考场。

考官是位女老师。我做完自我介绍就开始吹曲子。过程并没有我想象中那么波澜，吹奏的整个过程中，除了尽自己最大的努力最高的水平吹奏外，就是在脑海里一直鼓励着自己“相信自己，好好吹，好好吹！”几个字。至多三分钟，号声就停了，我看着考官在成绩单优秀栏里打了一个勾，又在评语栏里写上了：“曲目完整，节奏稳。”我的心又开始怦怦乱跳了，不过这次是因为激动。我用双手接过成绩单，说了声“谢谢”，刚刚度秒如年的感觉烟消云散，我连蹦带跳地飞奔出门。

出了大门，感觉风小了许多，雪花像一个个天上的信使，又像一个个白色的精灵，在祝贺我，让我深深地感受到了成功的喜悦，也在内心泛起了层层涟漪……

读什么书感受到了什么篇7

那一次让我感受到了父爱

这么多年了，我最不能忘怀的还是那次的下雨，是它让我第一次感受到了父爱，是它第一次让我感受到了自己的重要，是它让我第一次知道自己是多么的幸福。

那是个阴沉的的下午，不久就下起了倾盆大雨，大家的心情也因为天气而不像平时那么高兴了。很快就放学了，同学们都陆续被家长节奏，他们回家的心情比考了100分还高兴，以为他们感受到了幸福。而我孤零零的呆在教室，平时最晚的同学也走了，整间教室显得那么的寂静，此时回想起在家的幸福，有吃不完的零食，看不完的漫画，温暖的床，想着想着就睡着了，我醒来时，也就是半个小时以后了，我会想起刚刚梦到的场景是多么的幸福，安逸。

此时，虽然只是傍晚，但因为是冬天，天黑得比较快，所以四处都是暗暗的，只有我这个教室是明亮的，此时只有寒冷和害怕，我的心情也很急躁，我现在就像热锅上的蚂蚁，不知道如何是好，我从二楼教室眺望湿漉漉的公路，终于来了！

高大的身躯，短短的头发，肥胖的身材，正向学校奔来，呀，是老爸，我的心情从低谷一下直冲云霄，我好想从二楼跳下去，飞去下去，看到老爸，我们去问原因，应该是顾不上了吧，我只有嚎啕大哭，这是幸福的眼泪，爸爸急忙安慰我：对不起，对不起，我今天身体不舒服，就打了下瞌睡，经过睡过头了，于是我就一下冲来学校，太紧张，只拿了一把雨伞，大雨凶猛的拍击着我们的后背，爸爸马上就把雨伞让给了我，说：明天还要上学，可千万不要把身子给弄坏了。最近在雨中沐浴着，我走在爸爸的后面，看着爸爸苍老的身躯，我好想把雨伞让给他，却怎么也说不出口，在雨中奔波了一段时间，到家了，爸爸全身都是透露，却没一句抱怨，只说：“叫我以后学着自己回家。”

这场雨算是考验吗？如果是，那一定是父爱胜利了，我也感谢这场雨，让我感受到了父爱的伟大，自己的只要，自己的幸福！

读什么书感受到了什么篇8

我喜欢向日葵，或许是因为她的执着。她以45的微笑+45的昂首=90的执着追求，折服了我的内心。

以前，马路旁边种了几株向日葵。无风的午后，向日葵的一道道轮头和太阳下的一道道光圈比美。虽然只有几株，显得孤零零的，但她们始终以一个不变的姿势——昂首，来面对风吹雨打。她舒展着她的叶片，紧密而不失条理的纹路清晰可见，淡美朴素的年华，永远向阳，它的果实，毫无保留的献给人类。

倚窗静思：无垠的草地上，一片金黄色的向日葵挺立在其中，她们每天面朝太阳，不会累吗？她们每天以一个同样的姿势，不会厌吗？斑驳的绿和耀眼的黄融合在一起，仿佛是毕加索的《向日葵》。她们仿佛在翘企，仿佛在凝思。那她在翘企什么？又在凝思什么？或许我们的追求与她所追求的不一样罢，她所追求的是生命最本质的追求，不掺任何杂质。她每天向着太阳，吮着阳光，不是故作姿态，而是源于心底骄傲的自信。

我心了然，不论怎样，也阻挡不了她向阳的步伐。无论酷暑还是严寒，无论斗转还是星移，她都依旧执着，昂首的追求梦想，她的梦想或许是同太阳一样，带给人们温暖。不管在面朝太阳、实现梦想的途中有多少黑暗，她都会用自己单纯的内心驱逐黑暗。无论前方的路有多黑，都阻挡不了她拥抱阳光。

那时，我感受到了执着，人生不也一样，只要坚定了一个目标，都要至死不渝的走下去，也许会经历寒打霜逼，但只要我们最梦想有一颗执着，炽热的心，就一定能迎向成功。

一阵风，送来了一缕清爽，摇落了一片金黄色的花瓣，那不正是她璀璨的笑吗？

向日葵教会了我：永远面朝阳光，永远执着，就不会让黑暗环绕身边。那时，我学会了执着。

读什么书感受到了什么篇9

大家期盼已久的学农活动在4月13日正式开始。原以为学农不过是除草种地，没想到竟有如此丰富多彩的项目。最让我觉得刺激的是星期二的拓展训练。两个半小时的活动时间中我们总共进行了两个陆地项目和四个水上项目。由于平日并不像那些男生经常爬上爬下，我对攀爬技能项目一窍不通。在这项活动中，我经历了许许多多第一次，例如：第一次在高两米相距20分米的细细的横杆上站着走路；第一次在摇摇晃晃的木桩、木板上行走；当然也包括第一次那么狼狈地落水。

在举行第三个水上作业前，老师说第四个活动需要两个人合作完成，让我们找一个身高体重都差不多的人组队。吕思成经常和我搭伴，她身高跟我差不多，为人很友好，很放得开。这一次，我们两个仍然是一队。

第三个活动是要在水上秋千上行走，且前后左右你都没有护栏，底下的保护网很松，一直拖到水里去，所以，只要一个不小心，就会掉到水里去。更刁难人的是，木板高高低低，之间的距离或近或远，还因为当时风大而摇摇晃晃，让人想踩都踩不准。

我在一块板上面一直尝试着去踩面前离我有将近一米远的一块板，一直都踩不准。僵持了大约10分钟，我早已手脚酸胀，有些力不从心，于是，我一咬牙便踩了上去，同时两只疲惫的手松开了。电光火石之间，我的脚底板一滑，身体便跌到了水里，我的小腿被冰凉包围，下一秒，我才反应过来，我落水了。我挣扎着爬到岸上，检查时发现小腿上擦破了10公分长的一块皮，右手无名指擦掉一块皮，小拇指划了三条很深的划痕。

吕老师一边关心的问我我一边提议说玩完最后一个活动再去处理，我当时没感觉到痛，也就没怎么在意，简单消了一下毒。

第四个活动是同心桥，两个同学手搭着对方的肩膀，面对面，各站在一条十公分宽的带子上，两人要侧着身子行动，走到另一边。这个游戏风险很大，代价很惨重，一旦有一点失误，两人都会落水。前几个班都有好几组人落水，而且都是两个人一齐落水，那溅到一米高的水花和刺耳的尖叫声都让同学们心惊胆寒。

听着男生们的嘲讽和诅咒，我担心地望了望我全湿的小腿和吕思成，当看到她一脸轻松的侧脸后，暗自松了一口气，紧接着又担心起来。

活动开始了，老师怕我冻着，就让我和吕思成第一个活动。我很担心，很害怕，自己落水了不要紧，反正就是再湿一次，可是，要是连累到吕思成，该怎么办呢？吕思成本身平衡感就好，她要是跟别人组合一定不会落水，若是跟我组合就落水了，我自己都会过意不去啊。我小声地问了一句：“吕思成，万一连累到你怎么办？”吕思成：“那就一起落水呗！你放心好了，不会怪你的。”我：“我知道你不会怪我，可是，那些男生肯定会嘲笑你的。”吕思成：“那就一起过去，不让他们嘲笑！”我苦笑了一下，顿时感觉放松了很多。站到了起点上，搭住吕思成的肩膀，我顿时感到一股很扎实的力量支撑起了我。她看了我一眼：“好，开始。1-2-1-2……”这是我们一早约定好的，每当她说一，我们就跨一步，说二，我们就收一步。可越到中间越不稳，突然，一阵风刮过我的小腿，我的腿冰得轻颤起来，这震动让整根带子都晃动起来，我顿时感到一种极致的惊慌感，仿佛下一刻，我就要跌下去了一样，我本能化地抓住吕思成的肩。吕思成也紧张地猛得揪住我的衣服，可她努力保持镇定，立刻沉住气跟我说：“陈婧，我们停一下，你别动，稳住，稳住。”带子的晃动渐渐微弱下来，我们开始一边紧张地呼吸，一边又向前走去。到了正中间，不知怎的，带子忽然开始剧烈地摇晃，我和吕思成同时尖叫出声，我的身体立刻向吕思成那边倾去，我们一齐向后倒去，突然，吕思成那边晃动立刻减缓了。这时，耳边传来她的声音：“陈婧，步子迈大，你就这样靠着我好了！我们……我们会成功的！我们要赶紧离开这儿！”我抬头，我发现她竟然又往右边垮了一大步，强行稳住带子，还死死咬着牙撑着我。她一边扣住我的肩膀，一边向前走去，我也在她的引领下一步步向前走去，一步、又一步……

到了岸边，我终于长舒了一口气，我们的额头上都冒出涔涔冷汗，因过度紧张造成眼前阵阵发黑，顾不得寒冷，我们一路跑回寝室楼。刚到寝室楼，吕思成立刻掀开我的被子，说“快！快！赶紧脱掉湿裤子！我给你去打热水泡脚！这样下去会冻着的！”明明是我落水，她却显得比我还紧张。我制止她去给我打热水的举动，迅速换好了裤子，一边和她一起洗裤子，一边感叹：“我们过去了诶！”吕思成：“是啊！看那些臭男生还怎么说！你当时浑身好僵，是不是因为太冷了？现在好点儿没有？……”我平日很讨厌唠叨，但今天她的话我听在耳中，感到无比的温馨。

我们一边拿餐巾纸吸着裤子上的水，我想到她当时咬牙坚持的样子，忍不住问：“当时你是怎么想的？我落水时那么狼狈，你就不怕你也被我连累而变成那样子？”吕思成：“有什么大不了的！不就是落个水吗？而且我当时打算好了，要是落水了，我给你当垫背！”我问：“万一落水，岂不要被那些男生嘲笑？”吕思成：“嘲笑就嘲笑呗！我估计，下一个落水的就是他们！你不要在意啦！我们不是都没落水吗？这就说明我们本来就心有灵犀一点通！况且落水了又怎样呢？如果那时只有我落水，我反而会更开心呢！”我皱眉问：“为什么？”吕思成：“因为至少，全身都湿掉的不是你！从你选择和我组合的那个时候开始，我就觉得好开心，因为这说明，你很信任我。就算只是一份信任，我也不想辜负。”

她说的那么真挚，又那么轻松！我第一次那么真切的感觉到温暖，微笑的力量，鼓励的力量。她在危险的时候，明明那么紧张，第一反应竟是来鼓励我；明明是我害得她要掉下去，她却说，我给予了她快乐。她总是那么单纯，单纯的可爱，可恰恰是这份单纯，深深打动了我。同心桥，这名字取得好啊，同心同心，价值千金。这同心桥，也只有当心由一座名叫鼓励的桥相连的两个人，才能并肩而行，顺利通过吧！

读什么书感受到了什么篇10

我们小学生应该读优秀文学作品、名著、科普读物、工具书等，而不是暴力、言情、恐怖······今天，我就来说说这些不适合我们的书籍的坏处吧!

暴力书。如果你看暴力书看得入迷了，就会产生一些负面心理。比如：感觉有人在追杀你、总觉得自己是老大之类的。如果你有这些负面心理，你会对外界所有事物产生警觉，每天都是凶神恶煞，好像随时会接受战斗似的;或者总觉得自己是黑社会老大，别人如果有一点不顺从，你就会立马出手打人!

同学们，大家还是坚决不要读这类坏书吧!如果你的心理已经有些被污染，就读一些童话之类纯洁的书籍，净化一下自己的心理!