《她陶醉了》的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《她陶醉了》的作文，欢迎大家分享。

《她陶醉了》的作文篇一

我天生就是个画画小天才，不管谁看见我的画，都会“啧啧”赞叹，有时候连我自己都会觉得在画画方面谁都比不上我。

今天上午，第一节课就是美术课，我怀着激动的心情踏进教室，心里想着：我们今天要画什么呢?我刚刚坐到座位上，一张三星堆的图片就交到了我手里。“今天我们来画三星堆吧!”老师用鼓励的眼光看着我说：“都好好画!优秀作品可以拿出去展览!”这么简单的画还画不好吗?我胸有成竹地走到画架前，贴好纸，拿起铅笔和软炭，一切准备就绪!可我开始下笔时，却发现要想画好它并没有那么容易。我画了一遍又一遍，一直不停的起形，终于我画出来了，形起好了，后面所有的步骤画的也就如流水般自如了!最后，我终于完成了一幅完美的作品，我拿起我的画，心里说着我真棒!

就在这个时候，妈妈来接我了，我高兴的把我的画交给她看，只见妈妈的眼睛里闪着激动的光，嘴角上翘，弯成了一个月牙，嘴里不停地夸奖着我，面孔不知由于高兴还是激动红的像个红灯笼。妈妈欣赏着那幅画，十分钟过去了，二十分钟过去了，她不由自主地哼起了小曲，左摇右晃的摇着头，轻盈的脚步转来转去，像在跳舞一样。我叫了她好几遍她都没有听见，好像整个地球就只有她和我的那幅画。我猛地摇了一下她，她才从梦境中回到现实，她笑着对我说：“对不起，妈妈刚才陶醉在你的画里了……”

妈妈被我的画陶醉了，我实在太激动了。

《她陶醉了》的作文篇二

前年，妈妈带我去内蒙古旅游，碰巧看到了流星，每每讲起这件事妈妈眼中都浮现出陶醉的神情。

晚饭之后，妈妈说:“去外面散散步看看星星吧。”妈妈和我在草地上看星空，半小时过去了，一小时过去了，“玥玥，我们回酒店去吧”。正当我们拍拍裤子上的草屑转身要走时，我想看最后一眼星空，“妈妈快看!流星!流星!”妈妈听到我的话，也转过了头，一颗颗亮晶晶的流星，像河里溅出来的一朵朵水花似的从银河当中飞了出来，划过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去了。

“看!太美了。”妈妈的眼睛里闪着流星的光芒，面孔因为激动而涨得通红。我让她录像她根本没有听见。

我们又坐回草地上，双手托着下巴，看着星空，一言不发，就那么静静地看着。亮晶晶的星星，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，贯穿天际。妈妈凝望着星空，一动不动，眼睛瞪得大大的，生怕一眨眼会错过下一颗流星。一会儿，她又伸出手，仿佛要去触摸天幕上镶嵌的一颗颗“水晶。”

天色越来越黑，我有点着急回酒店了，但她仍不愿离去。虽然回到酒店。但是星海已经住进了我和妈妈的心里。

《她陶醉了》的作文篇三

从古至今，古人文人雅士都擅长琴、棋、书、画，可唯有琴紧紧吸引了她。

秋风轻拂，大雾漫天，秋雨沙沙地下着。窗边一曲质朴、淳厚的古琴曲飘散出来，洁白的琴弦被那纤细白嫩的手拨动着，棕色的琴体上发出那别样独特的曲声，琴桌前坐着那便是沉浸陶醉，心系琴曲的母亲。

其实妈妈只是一个刚学古琴的新手罢了，但这不能够遮埋她心中的那份热爱、陶醉，及对古代文化深深的向往之心。练琴只有一年左右的妈妈已参加过2场小小的演出。只有靠平日的勤学苦练才能够增加熟练感，才能拂出那琴声的美妙。

她开始了，屋外天边的小雨如同伴奏般时而有序时而又以凌乱之美的轻飘下，击打地面。屋内双指在弦间来回舞动跳跃，她的脸上洋溢出了一个幸福的微笑，满足。沉醉在琴声中。闭眼的一瞬间，也许妈妈已经进入到满山花香，鸟语于枝头，山泉缓缓流下，阳光普照大地的琴键中的美景。

第一段结束，时间一晃，琴弦再度被拨动，每一次都有一个不同而又美妙的音符蹦出，不时在耳边荡漾，使人生出无尽幻想，妈妈悠然地轻摇着脑袋， 徜徉在音乐的自由国度，享受快乐幸福!真是百听不厌，让人神清气爽、心情舒畅的琴曲啊!

妈妈痴情地投入其中，大饱耳福后便是指尖的舞动与表演了。她双目熠熠生辉，眼神发亮而又认真地俯视着油光发亮、曼妙雅致的琴面，这简约而又古色古香的设计令人赏心悦目!望一眼琴谱，嘴角再度上扬。是满足，是痴醉?无人知晓，但那是对琴的喜爱与陶醉。妈妈不仅手上弹着，心中更是燃着一束火光，燃着对琴曲的热爱与欢喜之情!反复斟酌练习，每当妈妈熟练掌握一句，准确弹奏，她就会发出感叹：“啊!好听，真是太好听了!”

咚!终于，那又厚重又纯美的乐曲使人打开心境，万分愉悦。虽然琴曲已结束，妈妈却仍然静坐琴前紧闭双眼沉浸其中，待静思片刻后，只见她仰头深呼吸，似是把刚才那美妙的声音深深吸入心扉!

秋风拂面，雨还在淅淅沥沥下着，琴曲似乎还在耳畔回扬。

《她陶醉了》的作文篇四

我的姐姐很爱看书，是个十足的“书痴”。

一次，我去姐姐家玩，进了门，却没见到姐姐的身影，于是我问了姨妈，果然和我猜想的一样——她在书房里看书。

书房中时而发出欢笑声，时而发出哀叹声，时而发出惊讶声，时而又发出啧啧声……我好奇地走进书房，她竟然没有察觉到我的到来，于是我便轻轻地坐下来。

只见姐姐手里捧着一本厚厚的《红楼梦》，正看得如痴如醉，脸上的表情随着手中翻阅的书页，一会儿眉头紧蹙，一会儿又掩面而笑，一会儿又拍着书，发出阵阵叹息……过了一会儿，只见她轻轻拿起一个扫把，像扛锄头一样扛在肩头，手里拿个小手帕，轻轻踱着步，伤感地吟诵着：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘……”她一边说着一边假装抽泣似的擦着脸，然后，又拿起“锄头”在地上像刨地一样比划着。

看她那陶醉得像着了魔似的样子，我忍不住哈哈大笑起来。姐姐听到我的笑声，像是突然被梦中惊醒一样，吓了一跳，问道：“你什么时候来的？我怎么一点儿都不知道！”

我笑着反问她：“姐姐，你这是表演的哪出戏啊？”

姐姐害羞得脸红了起来，不好意思地说：“嘿嘿，我看到黛玉葬花的情节，太着迷了，忍不住模仿一下。”

“真有那么好看吗？”

“真真这是好书！你要看了，连饭也不想吃呢！”

“你可真是书痴啊！”然后，我俩一起笑了起来。

姐姐那陶醉于书的样子，让我记忆犹新。

《她陶醉了》的作文篇五

今天是星期日，我的朋友要来我家一起看书，她要把那本看了三天的《绿山墙的安妮》看完。

一进门，她便熟悉地走到桌子前，拿起了那本书，靠在沙发上，如饥似渴的读了起来，她看书真是看得如醉如痴，迫不及待地进入那奇妙的世界。

渐渐地，她的嘴角微微上扬，眼睛里闪烁着奇异的光芒，脸因为激动而涨得通红，嘴里还不停地说：“太棒了!真是太棒了!”她像是被“一道奇异的光芒”引到单独的空间一样。听不到周围的声音，眼里心里都只有书籍。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……她依然沉浸在安妮的生活趣事当中，竟然已经忘记了外界的时间。

她一会儿沉思，就好似在为主人公遇到难题而思考，她一会儿悲伤，好似在为主人公的不幸而哭泣……

一下午如春雨绵绵一般，既漫长又愉快的过去了，她还如醉如痴地坐在那里，手里捧着《绿山墙的安妮》无论如何也不肯放下，我喊了她好几次都没有反应。她的妈妈叫她来吃饭，她也没有听见，只是说：“别吵我，我还没看完呢……”直到***妈把书抽走，她才脱离梦境，看了看四周，才知道她还在我家里，但她依依不舍地说：“妈妈，那本书我还没有看完呀!我还想继续看下去呢!”***妈说：“要不你向她借这本书回去看。”她高兴地手舞足蹈说：“太棒了!”

经过我同意后，她开开心心回家去了，这就是我的书痴朋友。

《她陶醉了》的作文篇六

在我的小书房里，传来了一阵阵欢笑声。原来是我的表妹在我家玩游戏呢！

一个不爱看书的表妹来我家玩。在我的书房里，一会儿跑到书架旁，把书架取下来玩；一会儿走到书桌旁把我的笔都拆了，又一会儿爬到我床头柜，把我心爱的小东西都弄乱了……哎，真是个不懂事的孩子呀！

突然，她在玩书架时，猛然发现了一本封面精美的书，她双眼放着金光，高兴地把它从书架上取了下来，她小心翼翼地翻到目录页。“哦，原来这是我最爱看的绘本书！”她目不转睛地看着书中的文字，像一只贪婪的饿狼，大口大口地咀嚼着文字中的奥秘，一页又一页。她的一举一动是那么小心，双手紧紧握着书的两侧，那充满智慧的大眼睛紧紧盯着书中的文字，那书中的故事是多么吸引她啊！当看到幽默情节时，她便笑得前仰后合，一只手放在肚子上，嘴里还小声喃喃着：“太好笑了！”当书中人物经历危险时，她不由自主地握紧拳头，眉头紧锁着，好像正和他们一起闯关呢！

当书中人物脱离危险时，她紧锁的眉头慢慢舒展开，嘴角慢慢上扬，一下子蹦了起来，比着“耶”大叫道：“太好了！”在书的海洋里，她忘记了世界，也忘记了自己。

“开饭了”。妈妈一个劲地喊着，可表妹不吭声，也不移动。我生气了跑到她眼前，大声喊：“吃饭了！”她才慢吞吞地挪到饭桌前，手里仍然拿着书，眼睛一眨也不眨，似乎想抓住最后的时间把这本书看完，一动也不动，嘴里小声地说道：“嗯！我来了……”可是手中的书一直迟迟不肯放下，她一边吃着菜，一边紧盯着书。我使劲敲了一下碗，她才猛然惊醒，仍然意犹未尽。就这样她看了一整天。

表妹爱上了读书，陶醉在书的世界里！

《她陶醉了》的作文篇七

何为陶醉?沉浸其中而久久不能自拔，是为陶醉;在美好境界中不断幻想，是为陶醉;凡有一心爱之物，浸在其里，难以顾及其它，皆为陶醉。

“轻轻，落在我掌心，静静，在掌中结冰……”未见其人，先闻其声。在家中独自一人写作业的我，听到了一阵悦耳的哼唱之声。随之而来的，便是——妈妈回来了，手里拎着一袋水果。

“妈妈，买水果回来啦?”我边写作业边问道。“淡淡细雨落一城芳华，是……”然而，回应我的却是一阵悠扬的歌声。我停下手中的笔，歪着头看向妈妈，只见她双眼微眯，手上下起伏着，一拍一拍地打着节奏，就连双脚也不由自主地动了起来，仿佛全身的音乐细胞都被激发了。“我从没见她如此认真过，今儿个真是太阳打西边出来啦!”我不禁自言自语道。

一个小时过去了，两个小时过去了，她痴痴地坐在沙发上，全身上下不断地打着节拍，唱着动听的歌曲，完全陶醉其中，直至……

“妈妈，你买的水果怎么还在手上啊?”我问道。可……妈妈似乎没有听到我说的话，仍旧哼着“纸鸢清瓦海棠盛夏，小轩烹茶茉莉花，清歌……”的歌曲。“唉!”我再次叫道，“妈妈，妈妈!”抬起头来了，我的母亲;睁开眼来了，我的母亲;转过身来了，我的母亲。“怎么了?”妈妈疑惑道。“妈妈，你手上怎么还拎着这个水果呢?”“哦，哦，哦。”妈妈一边哼着小曲儿，一边把水果放到茶几上，我不禁笑了起来。

此样之人，必陶醉于音乐之中，浸没于歌曲之内。

《她陶醉了》的作文篇八

她，我的同桌——是一个不折不扣的“小书虫”！她特别爱看书，每天几乎都要去图书馆借书看。

有一次，下课铃声刚一响起，她就像一阵风一样地跑了出去，我不知道她葫芦里卖的是什么药？于是便也跟了出去，准备一探究竟。

我悄悄地跟着她，只见她迅速飞奔到图书馆里消失不见，仿佛一头扎到书的海洋里，我转了几圈都没有找到她，于是便灰心丧气地回到教室里写起了我的作业。

过了一会儿，我看见她心满意足地回来了，脚下迈着轻盈地步伐，脸上紧皱地眉头也变松散起来，嘴角也露出了微笑。

笑眯眯的自言自语道：“太好了，太好了！我终于找到这本书了”。

她飞快地坐在了自己的座位上，迫不及待地翻开了这本书，眼睛目不转睛地盯着书中的内容，似乎所有文字都逃不过她的“火眼金晴”。

我望着她，发现她的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地说：“太精彩了，真是太精彩了！”这一刻，仿佛她根本听不见教室里周围喧闹的声音，整个世界对她来说好像都消失了。

看着她痴迷的样子，我情不自禁地偷偷笑了起来。这时，上课的预备铃声响了，我轻轻拍了拍她，可她一点儿反应也没有。我又加大力度拍了她几下，她却不耐烦地挥了挥手，丝毫没有要停下来的意思。我看她这副模样，无奈地摇了摇头，也没再说什么。直到老师进了教室，她才恋恋不舍地放下了书。

她对书的那份偏爱可谓如痴如醉，书如今已经成为她生活中不可缺少的一部分了，是它让她的每一天都过得那么充实、那么多彩！