有关采橘记的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关采橘记的作文，欢迎阅读与收藏。

有关采橘记的作文篇一

秋风送爽，踏着舒服的秋风，我们小记者参加了一次有意义的采橘活动，不仅参观了丰收的农庄，还吃到自己亲手摘的橘子。

“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”很早我们的古人就对橘子有了记载。我们这里是富饶的江南，橘子自然也是橘而不会是枳。

还没到橘园，我就远远看到成片的橘树上挂着小灯笼似的橘子。满树的橘子，煞是好看。一个个橘子和绿得发黑的橘树叶形成鲜明的对比。越来越近了，我闻到了浓浓的橘香味，那是浓浓的丰收的香味。

到了橘林边，看到大大的橘子就在眼前，触手可及，真想赶紧摘几个尝尝。辅导老师和园主分别介绍了橘园和采橘注意事项。可我们这些小朋友的心早已爬到橘树上了。

这是我第一次这么近距离接触橘树，也是第一次采橘，心里还是有点小兴奋。采橘其实是很简单的，农庄的橘树都是改良的品种，都很矮，有的还没我高呢。有的橘树被满树挂的橘子压弯了腰，有的橘子甚至已经和地面亲密接触了。我和小伙伴们在橘园里穿梭，都想找到最大的橘子。但发现满园的橘子都很大，真的不好分出哪个是最大的。几个小伙伴聚在一起，开始分享自己的“战利品”。我们吃着自己亲手采摘的橘子，甜到嘴巴里，甜到心坎里。

有关采橘记的作文篇二

今天是星期六，我早早得起床了，因为妈妈要带我去看台州看爸爸，而且昨天晚上和爸爸通电话时，爸爸告诉我今天会带我去采橘子，心里别提多高兴了。

吃过午饭后，我们一行就出发了，开了一个多小时，爸爸说快到了，就让我们下车了，我们沿着弯弯曲曲的小路，走了好久，在转过一个弯后，突然，眼前出现了一大片橘园。进了橘园，我仔细地看着这些橘子。它们有的头上尖尖的，像个缩小了的柚子；有的长在树梢上，好像是被提着的小灯笼；有的好像受不了太阳的暴晒，小脸蛋通红通红的；还有的长在一块儿，好像多年不见的朋友，紧紧地抱在一起，特别好看。

一边走着，我着急得一边问妈妈：“怎么样的橘子才可以采啊？”妈妈说要采黄一点的，底部收进去的。我连忙走过去，想把它摘下来，可是这个橘子长的太高了，我踮着脚尖也够不到，那个橘子晃来晃去，好像在对我说：“够不着，够不着，你就是够不找！”我迫不及待的爬到稍高点的一片橘子园，从刚才开始我就瞄中了那的橘子，颜色很黄，个也很大！我用力拉了一下，竟然没拉下来，嘿嘿，我还有其他绝招呢！我抓着橘子，使劲的扭动它，一下子就把橘子扭下来了，剥开橘子皮，放了一囊橘子到嘴里，酸酸甜甜的，真好吃！我干脆靠着橘子树一屁股坐在地上开始品尝我采的橘子，这时就听到妈妈在喊：“包子，快点来吃个橘子啊！”，我转个身，嘴里塞满了橘子，我只能冲着老妈直摆手，然后再指着自己的嘴巴：“妈妈！我有！”妈妈嘱咐我当心自己后就也去采橘子了。

这次，我们采了十多斤橘子，回家后给爷爷奶奶外公外婆都尝了，他们也直赞好吃！我心里也美美的，下次有机会还要来。

有关采橘记的作文篇三

在一个稻谷成熟、桂花飘香的季节，我们小记者来到了菀坪的一个橘子园。

刚踏进橘子园，满山遍野的橘子映入我的眼帘，扑面而来的是阵阵橘香。走近一看，金灿灿的橘子把树枝压弯了腰。这些橘子有的头上尖尖的，像个缩小了的柚子;有的长在树梢上，好像是被提着的小灯笼;有的好像受不了太阳的暴晒，小脸红彤彤的;有的紧紧抱在一起，好像多年不见的朋友;还有的一个劲儿地往外挤，睁着一只只闪亮的大眼睛，好奇地看着外面精彩的世界。

老师说：“采橘子不能随意摘，要精挑细选，因为大的橘子比小的橘子的水分多，而且也成熟了。要摘颜色比较黄的和摸上去比较软的。”老师让我们去寻找各自喜欢的橘子。

哗!同学们蜂拥而出，像一只只刚刚出笼的小鸟，瞪大眼睛，怀着好奇的心情四处寻找心中满意的橘子。我和小伙伴来到一棵枝叶间缀满累累果实的橘子树下。小伙伴经常和爸爸妈妈一起去橘园采橘，所以她是个采橘高手呢!瞧!她两只发光的眼睛盯着一个橘子，像猫看见老鼠一样，轻轻一跃，用娴熟的手法“哗哗哗”地剪了几下，几个橘子到手了。我闻了闻，它们散发出缕缕清香，沁人心脾。我迫不及待地剥开橘子，里面露出了黄黄的橘瓤，八九片抱在一起，如一家兄弟亲切拥抱在一起。

我打算以自己的努力去摘一个橘子。我用尽全力，奋身一跳，却被地上的斜坡害得摔倒在泥里。我并没有就此罢休，拍了拍身上的泥土，像战士重新回到了战场上。小伙伴告诉我，采橘子先要站稳脚跟，不能摇摇晃晃，否则人会掉落到泥潭中。我在站稳脚跟的基础上再轻盈一跳，剪刀剪得快、狠、准!

我凭借这些技巧又试了试。只见我像扎马步一样站着，两眼紧盯着那个橘子，好像要把它吃了似的。我拿起剪刀，纵身一跃，几个橘子落到了地上。虽然我没有像我的小伙伴一样那么娴熟地接住橘子，但至少这是我辛勤努力换来的成果。

我喜气洋洋地捡起它们，兴高采烈地把橘子带回了家。我要把我的劳动成果分享给家人。