新书页上面作文600字小学600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于新书页上面作文600字小学600字，欢迎阅读与收藏。

新书页上面作文600字小学600字篇一

记得《吹牛大王历险记》的第一页写着这样一幅景象“白云朵朵，阳光灿烂，一个孩子在蓝天下飞翔，用一本翻开的书作它的翅膀，很美好的想象。”

我也愿意用书页作为我的翅膀，从《秘密花园》出发，看见可怜的冷漠小女孩变成温暖的小女孩，路过校园，顺便进去参观下，遇见了《校园里最酷的18位老师》，不同的教师，不同的教学风格，给人留下不同的印象，都是那么酷，看，柴紫晴老师，以柔克刚。参观完校园，我们来到《金银岛》，嗨，船长你好啊!

在高高的蓝天下，我们俯视《海底两万里》，多么漂亮呢，来面波光粼粼，海浪有节奏的唱着歌。瞧!《水孩子》海潮我们招手嘞!经过《一千零一夜》的赶路，我们来到这里，参观了《神秘岛》，我们听不太帅的《好兵帅克》讲着《雷纳狐的故事》，我们结识了许多好朋友，看，杨红樱笔下的《非常老师》，《非常女生》，《非常男生》，《小天使海蒂》，《海的女儿》，哈，真高兴!

看，这本《手掌阳光》，好棒啊，曾小春叔叔真棒!这本书真是感人啊，兰妮子，刘水，你们的感情真好啊!还有火种爷爷，你再帮忙看守果园，真棒啊，还有你打的那个猎物，在动物园，你可以时不时去看看它!兰妮子，刘水，虽然你们后来的生活饱受磨难，但，希望之火并木有熄灭哦，加油!看，太阳出来了，你们有做早起了手掌阳光的游戏……

我喜欢看书，高尔基说过，书是人类进步的阶梯，每个人一定都读过不少书，捧着一本书，一个人独立的从头看到尾，多么自豪的一件事。相信你一定不会错过，开始，用书页做你的翅膀，亲们，飞翔吧，啦啦……

新书页上面作文600字小学600字篇二

诚如林奕含所写：“在这个你看我我看你的时代，所谓的正确不过是与他人像是。”最让人无望的，是一个千人一面的庸碌社会。而当我们翩跹于书页，双足扎根生活，我们能体会到书籍“照彻大和，也照彻微尘”的力量——它让每一个读者开辟黑塞笔下“通向自己的道路”，赋予了个体的群体符号之外的清晰定义。

作家卡尔在《玻璃笼子》中说道：“我们正在被关在一个我们自己创造的玻璃笼子中。”从前，这个“笼子”是来自外界的桎梏、不自由的现实;而现在，这个笼子是自己为自我认知设下的关卡。阅读让我们揭开内心的面纱，探索内心深处不为人知的情感世界和尚未发掘的潜在能力，即“发现自我”。当我们读尼采因“上帝死亡”被贴上虚无主义的标签而不停止对“狄俄尼索斯式”肯定的求索;加缪被人视为荒诞代表，但不放弃用存在主义的反抗为世界点亮路灯。我们学着前辈的样子突破符号的封锁和外界定义，凭借“淮渭河广，一苇往之”的气度与胆识对抗一切虚伪的蒙蔽，寻找并发现不为“羊群效应”左右的更明晰的自己。

蒙田曾言：“人最难的就是成为自己的主人。”当极权主义让步于民主自由的呼声，而“自由的公民”却又以群体的名义绑架个体的思想与道德，阅读为我们提供了一个诗意的心灵栖息地，在助力我们在如此混乱与逐渐物化的时代“成为自我”。熊培云在《自由在高处》中一语道破这个时代的弊病：“所有人都在愤世嫉俗，所有人又都在合流同污。”在这样的一个时代背景下，我们往往无力成为“我”，却又不屑成为“他”，此时“有字之声”便成为那些无处安放心灵的庇护所，使他们在逐渐重塑的理性主义和道德感中快速建立起自我的身份认同，从而避免成为某个群体的附庸，而是在流变的生活中岿然守住真我，成为自我。“我要在自己的身上，克服这个时代”。

阅读带给人的影响是深远持久的，它对个体乃至社会的塑造作用不可忽视。阅读让我们在满地都是六便士时，抬头看到了月亮，也让这个由无数个体组成的社会充满多元和个性的声音，又比避免落入“原子化”的窠臼。

因此，于书页中寻觅真我，在阅读中遇见真正的自己、非凡的自己，让其作为我们直上云霄的巴别塔。

新书页上面作文600字小学600字篇三

从未想过，死神是如此生动。他是一位讲述者，手中的故事向你缓缓展开，故事中的一个个灵魂在温暖而干净的书页中沉睡。

合上《偷书贼》，浮现在我脑海中的，首先便是莉赛尔·梅明格那紧张的眼睛。紧接着，一幅画面向我扑来—甚至我还没来得及接纳它—炮火的碎片肆意飞舞的土地上，这个女孩的小手停留在书上。没来得及留神，她的目光便被一个个躺在地上的身形吸引—在这废墟与弹片飞烁的环境中—她来回移动着目光—

是汉斯·休伯曼。这个承受着深深无力感却拥有着追求自由善良之心的人，是她的养父。是那个会在莉赛尔半夜被噩梦惊醒时永远陪伴在她床边的人;是那个为她开启文学殿堂的人;是那个充满真善美与人性光辉的人;是这个守在窗口静静拉动手风琴的人……

是罗莎·休伯曼。这个总是说个骂个没完却在心中比谁都爱自己的丈夫与孩子的女人，是她的养母。她还会再叫莉赛尔是小母猪吗?莉赛尔端详着她的脸，这个称呼恐怕不会再出现了，可她却多想再为这个女人收一次衣服，喝一次那永远难以下咽的汤……

是马克斯·范登伯格。这个本不应该出现在这个时候的德国、同样被压迫地缩在历史的泥土中，却最终舍命保护她一家的，犹太人。是那个少年时与热拳击的人?是那个与残酷现实互相撕咬在命运的临崖边苟喘的人?是那个能与她互换噩梦并给她属于他自己的帮助的人?

是鲁迪。这个灵魂无比纯净的小男孩，从一开始就与她邂逅梦幻出场，注定了他的心跳是多么有力。那一声声不存在的呐喊，那一次次只为你绽放的奔跑，那一件件充满你温度的疯狂事……知道你的善良，在你把面包递给一个犹太人时，我的心已和你永不分离。“输了的人要吻对方”“我可以亲你一下吗”看着你，我深深地吻下去了：不要管废墟与热血残破，只留意这一吻，就好。

是镇长夫人。这个神秘的女人，永远在那里站着，在阴暗处盯着你，似乎不可靠近。但……我似乎知道了你最好的一面，莉赛尔想。似乎是那个时代中复杂的身份掩盖了你内心最深处的认同，但无妨，你把书给了我，我便把目光送给你。你像一个老朋友，在岁月最深处的阳光下，静静地吻着一碰罗曼尼，朋友渐渐走远，像带走枯叶，酒，醇厚已干。

甚至是元首。那个年代，元首的富有“智慧”的词汇一直记在耳边，不曾被人忘记。真是讽刺。但正是文学的力量，让莉赛尔认清了真正的元首的面目;也是文字跳动的音符，奏出了人们反击的号角，让《我的奋斗》编织成马克斯的印刷漫画书。这或许是它最好的结局。

终于，莉赛尔—或者说偷书贼—把目光移回到了那本书上。她渴求着触摸它，渴求着投入它有力的双臂，那一个个跳跃着的文字在热烈地欢呼，迫不及待地与她拥吻。她的手向它伸过去，一点点挨近，快到了，快到了，她想到与它的邂逅：第一次在雪地中的冰冷;那堆燃烧的火焰炙痛皮肤的感觉;地下室中文字的歌唱;那本汉斯的礼物—涂刷的小人的故事;他的真实的人生……

我或许明白了莉赛尔对书的渴望。当古老的时光符叩响绝世的年筒，文字便成了舞起的音符。在一次次防空洞中的演说，头顶是飞机过往的轰鸣，身下是稚嫩却灵动的读声。文字不能与子弹碰撞，却能改变子弹的方向。

这世上，唯有书籍，能让我沉沦，醉梦他乡，痛泣流淌。

新书页上面作文600字小学600字篇四

似微风拂过柳叶，似溪水流过山谷。我知道，那是书页被轻轻翻过的声音。喜书的我不禁朝她望去。

她留给我一张静美的侧脸，细金框勾着，一双眼像点了墨。双腿勾起来枕在胸前，胳膊轻环了一本书。

“什么书啊?”我惊喜地问。她把头从书前抬起来，抿着唇，小鹿哟哟般道：“《我与地坛》。”像书页从指尖被撩过去。她的声音很轻，淡淡的，似翻出一卷悠悠散开的墨香。她又埋下头，指尖沾过书悄然一翻。翻过去，她的眼角底被翻出淡淡的欣喜。她笑得柔和，像一张书页纸。

她似乎喜欢听故事。那天我提出给大家讲故事时，她眼底仿佛亮了亮，笑得咿呀：“好呀，我想听。”她听故事时，面上有无声的笑，我竟觉这笑虽无声却也有声，像轻轻翻过去的书页，多生动。后来我每天讲故事时，她必是一个响应。这事我记得很清楚。可我记住了什么?想来不是她的名字，我觉得是她的面孔和声音。

我喜欢她轻柔如纸的声音，和面上无声胜有声的温笑。她把脑袋倚到我肩上，从后面抱住我：“馨瑶，你的故事这么好，你若是穿越到古代去，说书人都没饭吃了。”“当然。”我将书贴紧了鼻，嗅着鼻尖淡淡的清香，心里愈发温柔起来——为身后那个我不忍打扰的人而温柔。

可我还是有一次打扰了她——那天我闯进教室，极其失态地拉住她的袖子：“小甘!我有话跟你说!”语罢我就又闯出门去。心底忽而一愧，我转身想去解释一下，她却已立在我后面，轻轻的眼神，落在我身上。

我再也无法抑制难受，看着她的眼睛——演戏的失利，一下午的琢磨却未得到认可，像翻书一般，哗哗地翻了过去……临了，她走上前，扶住我的脸。点了墨的眼睛，晕出一片柔和，定定地看着我。

“馨瑶，你知道吗?”她柔如书页的声音淡淡飘过来。“今天你不在时，老师说了一个女孩。她长得很高，能歌善舞，演戏也棒。她很优秀的。”白软如玉的手滑到我肩上，眼里竟闪出了迫切般的情感：“老师说她时，我第一个就想到了你!你不是和她很像吗……你多好啊!为什么妄自菲薄!你要相信你这么优秀，我也信你呀!”

她的话一个一个，像掉进了一张柔软的白纸，铿锵有力，覆上去，竟如书页，一阵浓浓的墨香，铿锵的墨香，猛得撞入一层层白纸!

恍然间，觉得她像极了书页。浓墨一圈圈滚过，印下她的铿锵后——这才是散开一圈墨香的书页。

新书页上面作文600字小学600字篇五

入春的寒风越过枝头，摇曳了丛丛绿叶，灰蒙蒙的天空笼罩了一层阴暗的薄纱。

我在寻找着旧时的教科书，一本本快速地略过。翻开一本初一时的摘记本，仅在刹那间恍过一道红色字迹。顿了顿，缓缓翻回。泛黄的书页上映着我稚嫩的字，一个个小红钩贴在上面，右下角落款着三个字——那是爷爷的名字。笔法顺滑连贯，透露着一股硬朗大气，只在最后一笔看出了颤抖。

那是夹在书页里的回忆……

土黄色的垣墙，平坦的院子里长着嫩绿的草，参差错落的石阶，木头大门打开，一个高大的身影向我走来。不记得脸，只记得那是一双温暖的大手，总有些粗糙，经常抚摸我的头。当时总爱把我抱在膝上，发出硬朗的笑声，也只记得耳后鬓角的零星白发。这是关于爷爷最早的记忆。

熟悉的放学铃声一响起，大家都个个飞快地奔出教室，嬉闹不断。出了校门的大阪坡上，秋风送着梧桐叶落，路边的小贩围集了一大群孩子。我兴奋地握着刚得到的红领巾，在前方，果然看到了爷爷熟悉的身影，高瘦的身材，背略驼，戴着一顶南瓜帽，张望着路边。我欢快地奔了过去，扑上去一把拉住爷爷的手。温暖的大手抚摸着我的头，拉着我走向回家的方向。难道爷爷没看到我戴上了红领巾吗？我一路只沮丧地盯着脚尖，不再说话。

走到转角处，爷爷说：“爷爷带你去吃糖画吧。”我顿时疑惑地跟着爷爷去了摊上，望着贩主熟练地画着糖人。梧桐被风吹落，停在发梢，夕阳透过树影斑驳，绘制了地面的繁花似锦。“孙女真厉害，系上红领巾了，真棒。”突如其来的祝贺让我呆了呆，抬头，是爷爷高大的身影。

时间转瞬而过，到城市后与爷爷分开了四年。因为身体不好，爷爷只好从老家搬到城里。我当时刚进初一，正是叛逆冷淡的时期，虽说是住在一起，可是总与爷爷有着一层隔膜。这时，日复一日的总看到那一抹孤寂的身影，而自己却从未搭上过一句话。我们成了熟悉的陌生人。

寒冬下起了雪，爷爷窗外的景色终于有了变化。爸妈上班，家里只有我和爷爷。回家作业是听写，总记得爷爷一个人坐在窗边，不能下床，独自望着窗前永远不变的景色。我只好鼓足了勇气迈进爷爷的房间，用细弱蚊足的声音说：“爷爷，帮我听写一下吧，你报我写。”犹记得爷爷嘴角那丝忍不住的笑意。由于眼睛不好，爷爷只能拿着放大镜艰难的帮我报。自己校对了以后，让爷爷在本子上签名。爷爷的双手干黄枯瘦，可以说是皮包骨头，手背满是吊过盐水后的针眼痕迹。爷爷颤抖的手努力地写下了名字，只在最后一笔落下了颤抖。这是我和爷爷在住院前的最后一次对话。

书页包住了一片回忆，夹在笔记本里，扁扁的，像是思念。我至今仍后悔在爷爷住院的最后一段时光总是用冷漠冰封自己，直到现在旧日的时光每每回现脑海才倍感珍惜。我的泪水在纸上泛开，合上书，继续酿造沉沉的怀念。

新书页上面作文600字小学600字篇六

总有一本书，令印印象之深，过目不忘；总有一本书，蕴含着深奥的道理；总有一本书，是作者注入情感的心血之作……也总有一本书，字里行间透出浓浓的父爱，一种平凡、珍贵的亲情。

人们形容父爱，常用“父爱如山”等绚丽夺目的词汇。作者梅子涵伯伯是着名作家，是教授。但这些头街，却掩盖不了那最荣耀的身份——一个平凡、爱子女的父亲。是呀，他有一个宝贝女儿。她可爱机灵，因此有个灿烂的童年。看着孩子一天天长大，“精彩事件”天天上演，梅子涵，用一支名为“父爱”的笔，记录了女儿梅思繁点滴成长。他认为，这是一本记叙成长的书，也是一本记叙苦恼、自我批评的书，从女儿呱呱坠地，第一次抱她，第一次亲她，第一次与她玩耍，他都是与女儿一起成长的。简单的说，这是一本父亲记录女儿生活的书。作者用幽默的语言叙事，字里行间掩盖不住对女儿的慈爱与期望。最令我印象深刻的是一篇名为“钢琴睡觉”的章节。和绝大多数父母一样，作者也是望女成凤。在女儿三岁时，他给女儿买了一架名贵的钢琴。也和绝大多数孩子一样，刚开始总认为钢琴是一种玩具，仅仅“玩玩”而已，但感觉到这是要每天一直弹下去的，女儿也不干了。在弹琴时发发呆摸摸手。后来渐渐弹得好了，却因忙于学业，令钢琴与琴谱放心的“睡大觉”了。“要女儿弹而又使女儿不能弹，其实都在大人”。文末，作者总结道。这是一位父亲的感想与心声，是呀，在学业与艺术中，果断选择前者，前途将更平坦些。其实，像这样的记录女儿成长的文字，我爸爸也写过。一句“女儿是上天赐予我最珍贵的礼物，这终将注定是一种缘分。”使我每次读来都会心一笑。但是，我的爸爸也就写了几篇文章，能像梅子涵一样写出2厘米厚的书籍，实在是少之又少，难能可贵。想到这儿，不禁有些羡慕梅思繁。总体来说，这是一本充满父爱的珍贵书。

书页中的父爱，是穿透灵魂的精神礼物。合上书，眼前仿佛浮现出一位父亲满脸慈爱地奋笔疾书，日日夜夜……

新书页上面作文600字小学600字篇七

作者:李许绮悦

我喜欢吃各种面食，水饺、煎饼、馄饨、面条，尤其爱吃小煮面。我们城南好吃的汤面真多！

这天，我和婆婆、妈妈来到著名的“四鹤春”面馆，面馆的小吃品种很丰富，有各式小煮面、盖浇面，还有汤包、烧麦、馄饨。我们先点了皮肚面和鳝鱼面，在等面的时候还品尝了美味的汤包，汤包要用筷子慢慢提起来，再咬一个小口，然后这么一吸，哇！一包汤汁啊！我一口气连吃了3个呢。面条上了，皮肚面里面有很多的皮肚，咬在嘴里松松的很香，妈妈说这可是美容的哦，婆婆让我多吃点，皮肚面好吃，鳝鱼面也很棒！油炸过的鳝鱼丝，嫩嫩的生姜丝，汤的味道真鲜美啊！我吃得好开心，比平时吃得多。婆婆、妈妈说我们城南好吃的食物还有很多，下回再去尝尝别的哦。

我好期待再去吃好吃的！

新书页上面作文600字小学600字篇八

“哇，这个小孩真可爱，是男孩还是女孩?是中国人还是外国人?”每次我们一家人走在路上，总是有叔叔阿姨这样问妈妈。微黄的卷发底下是一张白嫩的小脸，额头上的眉毛之间有一个椭圆的胎记。这个被问的孩子，就是我那时常被误认为妹妹的弟弟。嘿，千万别被他的外表所迷惑，他可是一个不折不扣的“双面派”。

还记得在弟弟刚出生的时候，医生就发现弟弟的头上有一个又大又红的印记，经过一系列的检查，医生说这只是一个普通的胎记。我倒觉得这个胎记挺像二郎神的那只天眼。每当弟弟发怒或者大吼大叫的时候，这只“天眼”就现身了，它变得红通通的，狠狠地瞪着你!没错，你猜对了，我的弟弟是个让人“又爱又恨”的小淘气。

弟弟属猴，天性活泼好动，每天都精力充沛，像孙猴子似的在家里大闹天宫。这不，才三岁半的他还没有到换牙的年纪，就因为一次打闹，左边的一颗大门牙被撞掉了。当时，他哭得稀里哗啦的：“我的牙没啦!好疼啊!”妈妈急忙给他止血，又心疼又生气地说：“谁叫你那么淘气!”如今每次他踩在我的背上哈哈大笑时，总能看到他的嘴里有一个小小的“黑洞”，这便是他淘气留下的“证据”。

不过，大部分时候他都是非常可爱的，是我们全家人的“开心果”。还记得有一天，妈妈给我们做米酒汤圆当早餐，就在妈妈煮汤圆的时候，弟弟偷偷地从冰箱里拿出了一个汤圆，一口塞进了嘴里。他边津津有味地吃着，边摆出一幅陶醉的表情说：“哎呀，真美味!”那滑稽的样子逗得我们哭笑不得。第二天，奶奶买回来了一袋白白圆圆的京果，他就分不清这两种食物了，他边吃边感叹：“哇，好美味的汤圆啊!”我们全家都忍不住哈哈大笑起来。

如果你听过我弟弟优美的歌声，一定会更喜欢他。他能歌善舞，我不会唱的歌他会唱，我会唱的歌他也会唱，有时候开心起来还在家里手舞足蹈呢!

你喜欢我的“双面小弟”吗?虽然我们兄弟俩有时会打闹，但我依旧很爱他。以后，在成长的路上，我会牵着他的小手和他一起走!

新书页上面作文600字小学600字篇九

试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——题记

雨，淅淅沥沥，淋湿了街道，淋湿了行人，淋湿了心情。漫漫洒洒，是风的相依，是雨的烂漫，是心的低语。清清然然，寂寞了行者的脚步，沉寂了作者的心思，寂寥了歌者的情怀。雨中，是谁在默默低语……

雨飘在江南的河岸上。一缕苇叶在水中招摇，袅袅雾霭升腾起江南烟雨迷蒙的缥缈。

在水波涟漪的映照里，有她依栏相思的惆怅，有她掩头哭泣的忧伤。只是雨，又怎懂人的悲伤，依旧的急促，依旧的飘洒，使天空暗淡。舞起那柔情似水的剑，锋利划破了纤细的指尖。裙摆上漾着梅花一般的红，她挥泪斩断了今生的情丝与相依，唯有那从长发中脱落的发簪还泛着光。滚滚乌江呜咽了英雄的荡气豪肠，楚河汉界就此拉下了序章。“江东贤良多才俊，卷土重来未可知”，只是，谁又懂，英雄的情丝千丈。几番轮回才能使他们相遇？

雨，落入涛涛乌江，冲刷着这被愁绪染红的地方，只是，它冲不掉英雄的依托与希望。

雨，还在下，淋湿了一个又一个地方。雨，无声无息的，渐渐的带走了过去的繁华，带走了文人骚客内心的向往。

雨，湿了人的眼，更湿了人的心。

人生几多沧桑？

新书页上面作文600字小学600字篇十

嗨!大家好!我是一面小镜子，我站在衣橱的顶上，我被挂在了墙上。我的形状是圆形的，穿着一件漂亮的衣服，是金色的，还有许多小花呢!我头上有一顶“帽子”，是红色的，很漂亮!

告诉你一个你想也想不到的事情，说出来会吓你一大跳，我能照出你，能照出你是否洗干净了脸，是否穿整齐了衣服，是否头发梳整齐了……怎么样，我的本领大吧!

我的小主人，她是一个漂亮的小女孩，名字叫作潘俊含。她今年8周岁了，个头不大不小，皮肤白白嫩嫩，比较瘦。

我的小主人眉毛浓浓的，眼睛水汪汪的，鼻梁高高的，有一张粉红色的嘴巴，牙齿又整齐又白，耳朵有点大，上面还有一个小洞，经常扎着一个马尾辫，快看!小主人今天穿了一件新衣服，显得漂亮极了!小主人的衣服是红色的，有许多蕾丝花边，扣子圆圆的红红的。

我的小主人不爱睡觉，每天准时5点30分起床，她先照照我，发现头发很乱，辫子也散了，她赶忙拿出皮套扎好辫子，小主人高兴地说“哈哈!我的辫子扎好了”，“哎呀!小主人，你的口气有点臭，要刷牙哦!”我捂着鼻子说。小主人连忙拿出牙刷和牙膏，仔细刷了又刷，最后它又照了照我，发现牙齿很白，便拍着手喊道：“哇!我的牙齿好白哦!”但是小主人又发现她的眼睛有点模糊，便打开水龙头，冲洗眼镜。但是她发现自己眼角边有眼屎，便拿出毛巾，擦了又擦，最后照照我，发现洗干净了，便高兴地去吃早饭了。