关于成长之路的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于成长之路的作文，欢迎大家分享。

第一篇

人们把书比作一把钥匙，可以开启装满知识的宝库；人们把书比作一位朋友，可以与它亲密交谈；人们把书比作一处故地，等待你随时去重游；总之，书就是人们知识的来源之地。

当我还小的时候，读的最多的就非图画莫属了。五彩斑斓的图画使那时的我乐此不疲，因为那时我识字量并不多，都是妈妈念给我听的。妈妈读的很带感情，所以我很容易陶醉其中。有时候，妈妈还会加上一些很夸张的动作，惹得我哈哈大笑。

等我大了点，看的不再是图画了，而是童话。我看童话看的如痴如醉，童话里那种悲欢离合的场面令我牵肠挂肚，有时竟还会凄然泪下。里面的故事我都好喜欢，比如：《白雪公主》，《美人鱼》。

不过，到了现在，我看的大多都是小说，名著，其他类型的书。而且，有时我还会囫囵吞枣，眼睛一扫而过，便就等于我看过了。但是如果我读到了我最喜欢的书，我就会慢慢地，仔细地，仿佛要把每一个字都要吞到肚子里似的。

书，知识的来源之地；书，陪伴我们成长！

第二篇

有时侯，抬头看前方的路，总茫茫一片，不清楚。再回头看看追逐的路途，也被眼泪模糊。又看看同行的人，却不明白他们快乐的欢呼。低下头，写下些感触，仿佛若有所悟。

有时侯，失败得想放弃，却不想认输的结束。一次次，升级自己的辛苦，总安慰说要付出。掩着脸哭，哭红了眼，说成长是陷阱，甚至要终止旅途。但想想丑小鸭的故事，也就重新开始了忙碌。

总以为，成长的路由我自己做主，才发现，貌似坚强的我，也需要帮助，更需要放手地追逐，而不是在温室里安享着爱护。在风霜雨雪里，饮尽人生的苦楚，那一天，我就成熟。

第三篇

余余落辉，我爱一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。

7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。

10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起;不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快!

那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。

今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧!去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言!

第四篇

思路导图：小学买饼→白得饼心虚→少要20元轻松→得知缘由愧疚→还我20元感动→得出道理

那一年，我还在读小学。有一段时间，家门前的街上来了一位烙馅饼的大爷，他的馅饼烙得皮薄肉鲜，外焦里嫩，大老远就能闻见香味，我几乎天天去买。

大爷生意出奇的好，馅饼摊前总是围满了人。可从来只见大爷一个人忙活，烙饼、出锅、收钱……忙得团团转，那天我照常去买馅饼，刚递上钱，大爷抬头看了我一下，似乎想起了什么，然后对我说：“噢，孩子，昨天馅没有了，还欠你两张饼是吧?我愣了一下竟然毫不犹豫的说了是，就这样我怀着忐忑的心情拿走了两张白来的馅饼……

那次以后，我出门都挨着墙根儿走，生怕看见大爷，怕他事后想起来追着我揭穿真相，连爱吃的馅饼都不敢去买了。

直到有一天，家里来了客人，妈妈让我多买一些馅饼回来，给了我一张100元的钞票。我迟迟疑疑地来到摊前，见大爷和善地冲我笑着，我心里松了一口气。大爷麻溜儿地给我装好馅饼，找零时却差了20元，他不好意思地说：“刚被家人拿走了一些，要不我再……”我心里一亮，立即打断大爷，说自己明天再来取，很快就离开了。我很重的心一下子就轻松了，仿佛终于找到机会补偿了自己的过失，虽然20元补上上次欠的还有多的，我也不打算要了，妈妈那里我就拿压岁钱补上。

几天过去，我也没去大爷那里要钱，想着大爷应该把这事忘记了。可不想，一天放学，妈妈说，大爷的馅饼摊撤了，本来他是为生病的儿子摆摊挣钱，儿子病故，他和家人要回老家了。我有些震惊，那种熟悉的愧疚感又爬上了心头，早知道……早知道……我一时不知该说什么，只听得妈妈不停地唏嘘。

第二天一早，我刚走出家门，却听见一个声音在喊：“孩子，孩子，等一下。”有人拉了我一下，我回头一看，顿时有些惊讶——是卖馅饼的大爷，大爷掏出20元，递给了我，笑着说在门口等我两天了，还问我是不是忘了他还差我钱的事儿。那一刻，我的心里不知道是激动还是感动，好长时间说不出话来，大爷拍了拍我的肩膀，说了句“要好好学习”把钱塞到我手里便走了。从此，我再也没有见过他。

几年过去了，这件事一直在我脑海里翻腾。我始终不能确定大爷到底记不记得我白得了他两张馅饼的事，但他守在门外还钱的事让我一直感动着。我觉得，大爷的等候给我上了一堂人生课，他让我懂得：即使一个人渺小而卑微，但只要守住道德与良心这个底线，他的人生就会发出一束灿烂的光。于我，这束光可以穿透心中的阴暗，照亮成长之路。

第五篇

我的成长之路

成长，什么是成长呢？是从６月份的荷花苞不敢出来，到七月分那荷花争当花王，漂亮极了！而在九月，荷花慢慢的变老了，花谢了，而我们，就像这荷花一样，一点一点成长。

两岁的我，天真无邪。还记得那一次，奶奶把水壶放到煤上烧水，我看到煤上的水壶慢慢地变红，我就天真地问：“奶奶，为什么水壶就会变红？”奶奶一边干农活一边笑眯眯地说：“你摸摸不就知道了？”我兴奋地去摸，可是，煤上烧开水我根本够不着。我瞅了瞅房间，发现那里有一个小椅子，我慢慢地去拿小椅子，就飞快地放到了煤的旁边。自己再飞快地爬上去，自己的手飞快地放到了水壶上面。“啊！”我大叫一声，连忙把手从水壶旁拿开，“呜呜……。”我大哭起来。奶奶一听见我在家里的哭声，连忙跑到屋里，看到了泪流满面的我，还有一双被烫伤的小手，连忙端了一盆凉水，把我的手飞快地放进凉水盆里。“还好哇，你的伤情不重，你是怎么伤到手的？”奶奶一边抚摸着我的小手，一边说着。我吐字不清地把整个事情说了一遍，奶奶哭笑不得地说：“傻孩子，我是逗你玩的！”说完，我又不好意思地笑了。那时的我，天真，可爱，善良。

现在的我，已经１１岁了，是名五年级的小学生，我曾参加过武当大兴六百年的文艺演出，在校园里，我得过“校园之星”和“班级之星”等奖状。而我，是聪明，可爱的女孩。还记得那次上数学课，老师大大地写了１个数，２１７。老师问我们：“同学们，这是偶数还是奇数？”但我不认同这一点，不知怎么的，我的小手也高高地举了起来，老师笑眯眯地说：“怀志瑾，你来说。”“老师，我觉得这是偶数，因为它不被２、３、５整除，但能被７整除呀！”我一说完，底下响起了一片响亮的掌声，我不好意思地笑了。这让我明白了：不要随口乱说，要用自己的行动来证明自己说的是对的。

长大了，我成为一名老师，想起了我以前的童年，我要好好教育下一代，并让他们多劳动，多体贴爸爸和妈妈，让他们多运动，有一个健康的身体。

成长，有暴风雨，给了我勇气，雨后有彩虹，给了我温暖，彩虹后有太阳，给了我鼓励。成长，我爱您！

第六篇

成长之路

老师帮我们把之前的活动相片做成了电子相册，刻成了DVD光盘，今天下午，老师特地借用幼儿园电视让我们大饱眼福。一节课下来，最大的感触便是“我们成长了！”

是啊，时间一天天过去产，日历一页页翻新，外头的树木年轮是画了一圈又一圈的，随着时间的流逝，每个人都成长起来了，就这样不知不觉地，同学们真的都长大了！要不是下午看了以前的那些活动照片，我们天天在一起的，还真的感觉不出自己的变化是那样大，尤其是之前刚练书法时的那几张幼稚的照片，的确想不到时间过得那么快。“哈哈哈……”随着一阵阵欢乐的笑声，同学们不时地回忆以前的种种，突然都有了时间过得好快的感觉，正如一句名言说的：“美容不久留，岁月催人老！”我们不能说老，但是更小时的那些幼稚可爱的面容再也不能看到了，那些经历过的事儿再也难以出现第二次，照片留给我们的回忆只能是慢慢回味，慢慢咀嚼吧，一下子，真的感到，以前的日子过得是多么快乐呀！

如果年华只随春风一指，春水一流，便再也无法挽留，我们也只能把成长途中的笑与悲存在记忆里，刻在心扉上，像老师帮我们做的相册一样，留着以前慢慢品味吧，我们还有更长的路，我们需要朝前路，人生的道路还有很长，很长，就让我们看看自己是怎样一路收藏点滴经历，一路高歌吧！

第七篇

曾几何时，我们踏足于浪花所钟爱的沙滩，嬉戏于雨点所逗留的街道，穿梭于雪花所点缀的山坡……经过的地方，都留下了一串串大大小小的脚印。可是，你注意过吗？脚印也在成长。当我们踏出人生的第一步时，脚印也开始了他的成长之路。

一岁，小脚丫还不适应再到地面上走路，脚印是断断续续，连不成串的。于是，脚印开始了刻苦的训练，使自己连成一串。这个“一串”是建立在一次次摔跤的疼痛上的。每一个能衔接成串的脚印，背后都充满了痛楚与汗水。

两岁，小脚丫终于能行走在平坦的路面上了，而脚印是歪歪扭扭的。这时，脚印暗暗下定决心，要凭自己的努力走出一条完美的直线。他坚持不懈的努力着，终于用自己的恒心与努力换来了一条笔直的直线。

三岁，小脚丫不停走在各种道路上，跨过小溪，穿过泥潭，越过草地……小脚印有些吃不消了，他灵机一动，想出一个好主意。他开始学着深一脚、浅一脚地走，开始学着适应。经过一次次的磨砺，小脚印长大了，他学会了用努力战胜困难，懂得了怎样用思考解决问题，认识到持之以恒的重要。小脚印长大了，他开始对外面的世界充满向往，于是他的足迹遍布每个角落。她笑了，笑得那么开心，因为他知道自己的成长之路虽不是平坦大道，但也是繁花密布，炫彩缤纷。

脚印明白：成功是谁都向往的目标，但如果没有披荆斩棘的决心，坚持走下去的恒心和智慧的光芒，那通往成功的道路永远都在施工。

第八篇

我是一个小学生，我有一条成长之路。这条路上不光有我一个人。

我一岁时，妈妈，奶奶一直呵护我。把我抱着，哄着，一步都不肯离开，她们那么关心我，虽然那时我不懂，但我有一种感觉：我的成长之路上，有人陪伴我。

我三岁时，奶奶带着我去草坪上玩，让我有认识了三个朋友，我们一起玩耍，嬉戏，一起成长，并互相帮助，那感觉又来了：我的成长之路上有人陪伴我。

我六岁时，认识了隔壁的一个小女孩，从此，我在外面也不孤单了。我们最喜欢搅泥巴，把袜子，手弄得脏脏的，可我们还是非常开心，因为我们的“友谊桥”是用泥搭成，不过上面有一句话：我的成长之路上，有人陪着我。

我九岁时，在小广场上，我把脚，腿碰伤了，我的朋友们都分头去帮我，这在我的成长之路上又烙上一个深深的印迹，并让我成长一步，告诉我要去帮助别人，而且那个感觉又告诉我：在我的成长之路上，有人陪伴我。

我十岁时，已经成为小大人了，我可以帮妈妈扫地，帮奶奶做些力所能及的事。那句话变了一次：在我的成长之路上，我要帮助别人。

我的成长之路上，有伙伴，有家人，我很快乐。不过，我的脑海里经常闪过一句话：我的成长之路上，一直有很多人陪着我。

第九篇

说起我们的学校——南浦小学西校区的上学之路，很多人都会想到直通校门的那条沥青铺的大路。但对于小学生来说，上学之路八成是一条不起眼的小街。

这条小街就在马路左旁，常年被行道树荫遮掩。街边有许多小店，卖的都是些吃的，喝的，用的，玩的。玩具颜值很高，小吃多种多样，价格也不贵。因此，这条街基本就是学校中高年级学生的购物天堂。学生们一放学就回三五成群的，到店里购物。

这条小街充满了同学们的欢声笑语和回忆。记得有一次我和烁烁一起去购物，由于我口袋里一个子也没有，就只能看着烁烁从这家店进那家店出，手上全是精美的商品，而我只能保持微笑，在店门口等她。不知是我的样子太可怜，还是烁烁的爱心爆发，她给我买了一杯奶茶请我喝。要知道我们班女生向来有一条不成文规定，借人家的钱必须在两周内还清，否则全班的女生都不会借给他钱。烁烁说这杯奶茶，她请客不用还钱。这是完美绕开了规定啊。我十分感激，道完谢后便和她一道走了。欢声笑语，沿街洒下，如阳光一般透亮，上学之路顿时充满了人情味。心意我领了，心想我下次一定得回请她的。

上学之路也是同学们的最佳放松娱乐场所。每周五下午两点，同学的家长几乎都不会来接孩子。于是那天一放学，大伙儿就找到朋友聚在一块儿一路谈天说地，吃喝玩乐。同学们，不用急着回去赶作业，纷纷放慢了脚步，放松了心情。在这段时间同学们可以得到最好的休息，完全没有像网游店那样会让学生近视的缺点。

上学路上还有许多有趣的故事，高大的树木和柔和的阳光都是路上的常驻景象，我现在还在走的这条路。我想无论以后我到哪里，这条路一直会留在我心间。