关于赞赏大树的作文300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于赞赏大树的作文300字，欢迎阅读与收藏。

关于赞赏大树的作文300字篇一

“自古雄才多磨难，豪门纨绔少伟男”一句挑明了苦尽甘来的坎坷过程，只有走完这个过程你才会见到绚丽的彩虹，才是胜者。

牛在深夜里一次又一次地咀嚼吃过的草，它是在体会过程，从中受益；学习解方程老师的要求是解的过程；探究实验是老师在教你在实验过程中理解；爬山最令人难以忘怀的是艰苦的过程。但是，往往就是这艰难的过程给你带来快乐与幸福。

古人云“冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。”其中所蕴含的真谛便是“过程”。而这个过程并不是不可及。

2005年“感动中国人物洪战辉”便是一例。试问一下，他的生命不比谁惨？他的人生之路不比谁坎坷？可是，正是这“惨中奇迹”般的命运悬崖下，他爬了上来，并且背着他的责任和他的强烈自尊心。然而，纵是苦不堪言，他赢了，将命运牢牢地握在自己的手心里。有首歌唱得好“阳光总在风雨后，我相信有彩虹……”洪战辉正是相信，苦难只是暂时的，彩虹因风雨而出现。所以，在这个过程中他从未放弃。

也许你会反驳说：“他现在有名了，说过去有何意义？”那我只能回答：“你根本没有体会到凤雨的美丽，更不了解彩虹的绚丽。”我也曾羡慕那些成名这人，可是，我透过彩虹看到了汗水和努力。所以，以后当我了解一个名人时，我总是在赞赏他所经历的风雨，回味他人生的艰苦过程。

彩虹绚丽夺目，风雨又何常不值得赞赏、回味呢？

亲爱的同学们，我祝愿你们的知识在求索中收获；能力在创造中提升；意志在磨砺中坚强；情感在交流中融合。相信我，在过程中你会学会坚持，学会与命运抗争。所以，从现在开始去咀嚼过程，回味风雨。

关于赞赏大树的作文300字篇二

当我是一粒种子的时候

爸、妈早计划把我安排到：

光、水、热、空气充足的雨林区生长。

我却选择生长的地方

――路旁

春天，我使劲疯长

以向上的姿势挺拔

直立一棵树的形象

从农民沉重的吆喝中

我听到了丰收的希望

树，无悔它的选择

当我是一棵大树的时候

亲师、好友劝告我乔迁到：

真正体现人生价值名花贵树林立的

风景鉴赏区发展

我却选择发展的地方

――路旁

夏天，我树繁叶茂

张开双臂，躺开胸膛

让过往的行人乘凉

从农民铜色的脊背上

我看见了汗水的光芒

树，无悔它的选择

当我是一棵老树的时候

姐妹、兄弟建议我移民到：

生活安定，可养心修身的海南岛度晚年

我却选择度晚年的地方

――路旁

秋天，我落叶归根

但绝不悲叹人生的苍凉

而把骨骼中仅有的激情释放

从金色的田野里

我体会到一力谷物的重量

树，无悔它的选择

当我是一棵枯树的时候

爱人，孩子邀请我到：

有专业人员看护的营养院安逝

我却选择了安逝的地方

――路旁

冬天，我秃枝纵横

我拥抱寒流，轻吻风箱

为生存的抗争大声歌唱

从大雪覆盖的麦田里

我感悟到耕耘的沧桑

树，无悔它的选择

关于赞赏大树的作文300字篇三

1、赞颂小雪节气的诗词：《小雪》

唐·戴叔伦

花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。

愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。

2、赞颂小雪节气的诗词：《小雪日戏题绝句》

唐·张登

甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。

融和长养无时歇，却是炎洲雨露偏。

3、赞颂小雪节气的诗词：《小雪》

唐·李咸用

散漫阴风里，天涯不可收。压松犹未得，扑石暂能留。

阁静萦吟思，途长拂旅愁。崆峒山北面，早想玉成丘。

4、赞颂小雪节气的诗词：《夜泊荆溪》

唐·陈羽

小雪已晴芦叶暗，长波乍急鹤声嘶。

孤舟一夜宿流水，眼看山头月落溪。

5、赞颂小雪节气的诗词：《春近四绝句》黄庭坚

小雪晴沙不作泥，疏帘红日弄朝晖。

年华已伴梅梢晚，春色先从草际归。

6、赞颂小雪节气的诗词：《和萧郎中小雪日作》

唐·徐铉

征西府里日西斜，独试新炉自煮茶。

篱菊尽来低覆水，塞鸿飞去远连霞。

寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。

算得流年无奈处，莫将诗句祝苍华。

7、赞颂小雪节气的诗词：《初寒》

南宋·陆游

久雨重阳後，清寒小雪前。拾薪椎髻仆，卖菜掘头船。

薄米全家粥，空床故物毡。身犹付一歃，名字更须传？

8、赞颂小雪节气的诗词：《冬日》

南宋·陆游

故里躬耕後，颓龄耄及前。开门无客至，得句有僧传。

忽忽身如梦，迢迢日似年。会当乘小雪，夜上剡溪船。

9、赞颂小雪节气的诗词：《小雪》

宋·释善珍

有关描写小雪的古诗词20首鉴赏有关描写小雪的古诗词20首鉴赏

云暗初成霰点微，旋闻蔌蔌洒窗扉。最愁南北犬惊吠，兼恐北风鸿退飞。

梦锦尚堪裁好句，鬓丝那可织寒衣。拥炉睡思难撑拄，起唤梅花为解围。

有关描写小雪的古诗词20首鉴赏

10、赞颂小雪节气的诗词：《小雪》

唐·李咸用

散漫阴风里，天涯不可收。压松犹未得，扑石暂能留。

阁静萦吟思，途长拂旅愁。崆峒山北面，早想玉成丘。

11、赞颂小雪节气的诗词：《沁园春》陈睦

小雪初晴，画舫明月，强饮未眠。念翠鬟双耸，舞衣半卷，琵琶催拍，促管危弦。密意虽具，欢期难偶，遣我离情愁绪牵。追思处，奈溪桥道窄，无计留连。

天天。莫是前缘。自别後、深诚谁为传。想玉篦偷付，珠囊暗解，两心长在，须合金钿。浅淡精神，温柔情性，记我疏狂应痛怜。空肠断，奈衾寒漏永，终夜如年。

12、赞颂小雪节气的诗词：《除夜》陆游

野水枫林屋数椽，寒炉无火坐无毡。残灯耿耿愁孤影，小雪霏霏送旧年。

椒酒辟瘟倾潋灩，蓝袍俘鬼舞跰跹。从今供养惟春荠，莫羡愚公日万钱。

13、赞颂小雪节气的诗词：《冬日》陆游

故里躬耕後，颓龄耄及前。开门无客至，得句有僧传。

忽忽身如梦，迢迢日似年。会当乘小雪，夜上剡溪船

关于赞赏大树的作文300字篇四

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好!

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.

【老师，辛苦了】

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨，

关于赞赏大树的作文300字篇五

哦！太好了，云南我来了！我又一次见到云南那奇怪的湖水了，我来介绍一下它吧。

那片湖晶莹剔透、一望无际。就连那些水藻也不敢弄脏那和钻石、水晶一样的湖水。它还会一种法术“障眼法”，其实这湖会“障眼法”还需要水和水藻来“配合”它的“工作”。水实在太清了，几乎都看不见了，只有你伸手体验一下才会知道，那到底是水还是空气。

再说说水藻吧！它就是导致湖水“翻脸”的“犯罪分子”他的“手法”是这样的：他并没有长到水面上，而是和水隔了一段距，可能水藻想“保持常温”吧！

有了这两个“犯罪分子”，这湖才变成了一个景点。要是你想“降温”你可以跳进水里，保准让你变成个“大冰人”！

怎么样，如果想见见这两个“犯罪分子”的话，你就快去云南“探望”它们吧！

关于赞赏大树的作文300字篇六

让我们编织个大花环，

献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，

太阳般的温暖;

是您用汗水，

把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，

闪烁着迷人的光华;

你的歌声像春天的小溪，

把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，

永远记住你的情;

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，

永远记住您的爱;

无论我们走到哪儿，

永远是您的一朵花。

关于赞赏大树的作文300字篇七

早就听说位于安徽省的池州似的九华山很美丽，今日一见果然名不虚传。

这天早上我早早地起床收拾收拾了行李，就坐上了车，在车上颠簸了一天，隔天早上才到了九华山。

到了九华山，我首先关注了它的景色，嗯，景色是不错！我们开始爬山了，当爬到半山腰下面一些时，看到了一片绿油油，郁郁葱葱的林海。这片林海似乎给了我一种动力使我继续奋力向山顶跑去，跑了一会儿，我看见了一眼涓涓细流，当我又一次奋力向前爬时，一挂帘帘飞瀑，展现在了我的眼前，此时我觉得只有它才配得上大诗人李白的那句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

我继续一马当先地向前冲，那些叔叔阿姨们看了我都纷纷拍手叫好：有的说：“这个小朋友真厉害呀！”；有的说：“小朋友真棒！”；还有的说：“这个小女孩这么厉害，我都快喘死了她还这么能爬！”

到了山顶上，眼前的景象仿佛是一个巨大的，有魔力的磁石一样，好像用它的全部魔力，拼命把我吸过去似的，我跑了过去，哇！这哪里可以用简单的“很美”来形容啊！这分明就是“仙境”嘛！下面就是一片郁郁苍苍、绿油油的原始林海，就如课文（雅鲁藏布大峡谷）说的一样：云遮雾涌、神秘莫测。

可是欢乐的时光总是短暂，没等我欣赏完“名山”就依依不舍地告别了！

光听我说没有用，有时间要自己去看看哦！

关于赞赏大树的作文300字篇八

8月9日上午，妈妈带着我坐6路公交车，来到了大明湖。

进入大明湖后，走了一段路，就看见了清澈见底、水面闪闪发光的大明湖，大明湖中，有几座小岛，小岛中，有很多关于大明湖的历史。大明湖中，有许多的荷叶和荷花，荷叶又大又绿，荷花有的已经绽开;有的还含苞欲放;还有的离展开还早。大明湖水里，能清楚地看见许多小鱼，，小鱼的颜色和湖水融合在了一起，用相机根本照不到，只能用眼睛看见，接着，我们又看到了几只黑天鹅，黑天鹅是珍贵物种，我们应该保护它们!

最让我感兴趣的是大明湖海底世界，一进门口，就有两只海豹在海水中游泳，像是欢迎我们的到来，再往里走，有很多海鱼我们都一一欣赏了，后来，我们又看见了许多的大鱼，有中华鲟、条纹鱼，海龟、刺鳐......我们又看了一场美人鱼表演，真是精彩啊!我们又看了许多的的水母，有彩色水母、火箭水母、水月等，我们又看了一场非常精彩的海狮表演，主角海狮杰克拥有天生的表演能力，海狮杰克给我们表演了投球、倒立、滑旱冰等，表演结束后我们又看到了鳄鱼和甲鱼，之后，我们不舍地离开了大明湖。

今天在大明湖中实在是太高兴了!

关于赞赏大树的作文300字篇九

欣赏大海

暑假，是美好的，它就像岛屿有了大海的，才变得更加富有生机。

接近黄昏的时候，我终于结束了漫长的车程，在宾馆的玻璃的后面欣赏着大海：它的海面没有西湖的平静，海滩上一波又一波地翻腾起了足有一人高的波浪，我的心仿佛被如此壮阔的海浪吸引住了，想快点体会与如此高的海浪亲密接触的感觉。

不一会儿，我就到了沙滩上，它的沙子虽然不是很细，但也阻止不了我前进的步伐，“啪啪”我的脚踩出了几尺高的水花，兴奋地等待着第一波海浪的到来，“哗！”一波巨浪冲到了我的全身，我感觉脚下的沙子正在快速地流失，我站得不是那么稳了，幸亏我稳住了重心，不然，我就可以尝尝沙子的“滋味” ，虽然我差点摔倒 ，嘴里也是咸咸的海水，但我的心里却像蜜一样甜，还没等我反应过来又一波海浪冲了过来，这次我可就没那么走运喽，摔了个“人仰马翻”坐在了沙子上，沙子在波浪中快乐地游着，可以清楚地听到沙子的笑声。接着海水夹杂着沙子又来了一次“抚摸”，这次“抚摸”看起来要比前几次温柔了许多。这也能够使我近跟离清楚地观赏它，类似漩涡的波浪在不远外华丽地酝酿着，不时有一些水珠溅到空中，突然，它泻了过来，混杂着沙子，在我身上打了个转，就又与大海融为一体……海浪拍打岸滩的声音与我的笑声回响在半空中，成了一部美妙的交响曲。这部交响曲为暑期的大乐章增添了一分色彩。

暑假既然漫长又短暂，因为有了大海的点缀，才使它变得更有意义