《老虎，别怕》读后感1000字

《老虎，别怕》是一本由马岱姝著作，后浪丨北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：49.80元，页数：48，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《老虎，别怕》精选点评：

●“老虎，别怕。”小夏给老虎一个大大的拥抱，“我来告诉爸爸妈妈。”

●心有猛虎，细嗅茶叶～我也想和老虎一起做茶叶啊

●每个人都心有猛虎 希望我的小朋友懂得细嗅蔷薇

●真可爱，也想和小老虎在春天的茶场里采茶！

●制作很好，故事画风配色排版都喜欢，“茶”这个中国文化载体也选得好

●《老虎，别怕》讲老虎和小伙伴小女孩从采茶开始学做茶的故事。老虎有勇气，敢尝试，敢闯祸，勇于背着女孩逃……

●一句“老虎，别怕”，整个人心都暖了。

●帮助孩子看清楚自己心中的那只老虎，粗心，莽撞，回避错误，让孩子了解犯错并不可怕，用于承认和面对才是正确的方式。——假眼镜

●老虎太可爱了

●萌翻的一本，我已经脑补出小女孩和老虎说话的声音了

《老虎，别怕》读后感(一)：比起道理，温暖更重要

关键词：友谊、接纳、勇敢、承担

每个人都一定有这样的经历：看着大人们忙活，自己也想帮点忙，于是偷偷地、笨拙地开始尝试，只是没想到这件事情比想象中的难多了，不仅没帮上忙，反倒折腾出了一些“麻烦”。这个时候的自己会有些害怕，不知道怎样跟爸爸妈妈明说，可能会选择逃避，可能会选择面对……但面对未知，自己还是会感到忐忑……

《老虎，别怕》就是这样一个可爱的故事，一方面非常勇敢地去挑战和尝试，做很多自己认为对的事情，另一方面又因为不熟悉而惹出了麻烦，要勇敢去面对这个麻烦。

我喜欢这个故事，并不因为其中的“讲道理”，而是故事中角色和角色之间的关系，在这里能看到小老虎和小女孩之间的友谊，能看到家人对小女孩的关爱，也能看到家人对小老虎的包容。

阅读这本绘本时，建议大朋友抛开本书对于“犯错要学会认错”的道理，把眼光放在故事之中，带着孩子们感受，引导孩子们多说，让小朋友多发表自己的观点和思考，相信你能收获来自孩子的惊喜。

《老虎，别怕》读后感(二)：低级错误

如图所示，一会儿外婆一会儿又是奶奶的，这书的编辑居然这点都没发现，实在是失职！不知道是不是某个批次的勘误

如图所示，一会儿外婆一会儿又是奶奶的，这书的编辑居然这点都没发现，实在是失职！不知道是不是某个批次的勘误

如图所示，一会儿外婆一会儿又是奶奶的，这书的编辑居然这点都没发现，实在是失职！不知道是不是某个批次的勘误

如图所示，一会儿外婆一会儿又是奶奶的，这书的编辑居然这点都没发现，实在是失职！不知道是不是某个批次的勘误

《老虎，别怕》读后感(三)：为什么偏偏是“老虎”呢，因为老虎象征着……

给小朋友画故事，需要一颗体贴的心，并不是画画好看就可以了哦。

小朋友们看绘本，乐趣在于体验情节，而我们大人，有一部分则在于寻找作者的小心思。

下面就是我找到的啦。

大家发现了吗？老虎其实就是小夏自己。

不知道这一设定的灵感是否来自“心有猛虎”。

在这个故事里，老虎是勇气的象征。

小夏有着旺盛的好奇心，当他开始接触新的事物时，“老虎”生气勃勃。

而当他犯错时，老虎一下子缩起来了。

“勇敢”有很多方面，大胆尝试新事物，是勇敢；认真地承担责任，也是勇敢。可惜，我们想起“勇敢”常常只注意到它的一个方面，在对待小朋友时，我们会鼓励他“勇敢尝试新事物”，却忽略了支持他“勇敢承担责任”。

支持孩子勇敢承担责任，需要我们控制住情绪，理解孩子的忐忑，想出正确对策，就像小夏的家人那样。

在故事的结尾，小夏回到家里，和老虎、家人一起喝好喝的茶，吃好吃的。

一位绘本推广人告诉我，小朋友尤其喜欢结尾是“和家人在一起”的故事，因为会让他们有安全感，他们跟着主人公在绘本里经历了一场冒险，最后也会像主人公那样，想回到家人的身边。

说到冒险，我又想起《文学课：如何轻松理解伟大作品》里的一句话：所有冒险都是为了寻找自我。

在《老虎，别怕》里，小夏最终因为对家人的信赖，找回了“承担责任”的勇气。

《老虎，别怕》的画风毛茸茸的，很松软。年纪小的小朋友，往往比我们这些大人更喜欢这种画风。因为这种软萌的无任何攻击力的画风，会让他们感觉很亲切，很温柔。

故事的画面简单，一眼就能看出谁是主人公、主人公的心情怎样，对小朋友来说也相当重要哦。

TIPS ：通常，小朋友只读得下去自己能理解得故事，考虑到小朋友认得字有限，所以，能不能一眼看出主人公、一下子理解主人公的行动和心理活动，直接决定他们能否看懂故事。

给小朋友画故事，需要一颗体贴的心，并不是画画好看就可以了哦。

这本书的绿色是一种湿漉漉的绿色，让人想起南方下着细雨的初秋，山啊树啊都雾蒙蒙的绿着。美丽清新的故事，当然要被放在美丽清新的环境里啦。再说，故事的一个线索是“茶”，茶园往往都拥有雾蒙蒙的绿。

多年前，在当小说的编辑时，我的老板说，判断一个小说要不要出版，第一要看它有没有文化载体；第二要看这个载体是不是大家都熟悉、感兴趣的。

《老虎，别怕》的文化载体是“茶”。

其实，直到两年前帮同事审茶书的稿子前，我都没想过我们喝的茶，要经过一大串制作过程。《老虎，别怕》里的制茶过程和真实的相比，虽然有所省略，对小朋友来说，也很丰富了，至少他们会知道，并不是把茶树的叶子晒干，就能得到茶叶。

你可以借机对孩子进行一下食品安全教育，让孩子知道食品制造的复杂性。

也可以借机对孩子进行珍惜食物的教育。

（哇哈哈，为什么我能想到这么多！）

就到这里啦，希望大家喜欢这本《老虎，别怕》。