他是个什么的孩子作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的他是个什么的孩子作文。

第一篇

今年的暑假，我看了一部电影《念书的孩子》，走出电影院我的情绪还久久不能平静，电影中的情节时时刻刻都仿佛展此刻我的眼前。影片讲述了一个山村留守儿童的故事，故事的主人公是一名叫路开的小学生，爸爸妈妈去城里打工了，只留下他和爷爷和一条捡来的流浪狗——“小胆”相依为命。他们生活的十分贫困，家里没有钱交不起电视费，不能看电视，晚上路开就给爷爷念书，小狗也趴在床下抬起头，好像听得很认真。每当路开上学的时候，小狗都陪伴着他，路开经常把心里的话说给小狗，路开个性想他的爸爸妈妈，当他对小狗说想念爸爸妈妈的时候，我禁不住也泪流满面了，我多么期望他的爸爸妈妈早一点回来陪伴他呀。

寒冷的冬天来了，生病的爷爷只好盖着被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸邮来了200元钱，让他们点燃煤球炉，这样他们就不怕冷了。一天早上，“小胆”大叫起来，咬着路开的裤脚往爷爷的屋子里扯，原先爷爷煤气中毒了，路开拨打了120，经过医院的治疗，爷爷被抢救过来了，但是爷爷的身体越来越虚弱了，已经不能再照顾他了，路开每一天放学回来写完作业后，还要照顾爷爷，他学会了做饭，还会做咸萝卜。日子一天一天的过去，有一天，“小胆”又大叫起来，它趴在爷爷的床边，舔着爷爷的手，但是爷爷再也醒但是来了。爷爷走了。爸爸妈妈回来了，他们要把路开接到城里去上学，却得到了路开的反对，最终，还是要进城了，路开和爸爸妈妈上了汽车，但是却无法带上“小胆”，汽车上不让带动物，车开了，小狗拼命的追着汽车跑，路开在车上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起来。

第二篇

“轰！轰！轰……”1937年8月28日的早晨，十几架日军的飞机如吃人般的饿狼，向上海火车站袭击过来。它们在空中投下无数颗罪恶的炸弹。霎那间，哭声、叫喊声、凄惨声，不绝于耳……

一个半小时前，一个大概两三岁的小男孩阳阳正跟着爸爸、妈妈一起等火车，准备离开上海。正在这个时候，一架日军飞机突然投下了五枚炸弹，从天而降，火车站立刻变成废墟。阳阳的爸爸抱起他慌忙地往回跑。不料，又有五枚炸弹从天而降，其中有一枚正在他们的头上掉下来。阳阳的父母一见，赶紧扑倒在地，把阳阳抱在怀里。幼小的阳阳得救了，但他的爸爸妈妈已经被炸得血肉模糊了。

阳阳爬出他们的怀抱，他的身上沾满了红色的鲜血，衣服被磨破了，阳阳被这个悲惨的场面吓怕了。眼睛瞪得圆圆的，嘴张得大大的，坐在地上号啕大哭，哭声惊天动地，像打雷一样。用颤抖的声音叫着：“爸爸……妈妈……你们在哪儿……我……好想你们……你们快回到我的身边吧……我好害怕呀……”他的脸上青筋都暴了出来。可是他的父母已经不在这个世界上了，谁也不能回答他……这个可怜的孩子阳阳成了一个孤儿，没有人能帮助他。

我看见他在地上哭，心里多么的伤心。我心里十分愤怒：日本侵略中国犯下不少罪行。我痛恨战争，让我们一起行动起来，让这样的悲剧永远不要再上演！我们要从现在起发奋学习，学好本领，报效祖国，使祖国更强盛，让世界充满和平充满爱！维护和平，制止战争！为战争敲响丧钟，让世界充满幸福！

第三篇

看了一个电影，它的名字叫：“《念书的孩子》。”故事是这样的：……

从前，在一个山村里，有个叫路开的学生。因为父母常年在外打工，所以，他从小到就跟爷爷一齐生活。因为爷爷患有肺病，家里就没有交电视费。因为1、爷爷怕影响孩子的学习，所以没有交电视费。2、爷爷拿着那些钱买药了。

之后，路开捡了一条流浪狗。路开给他起名：“小胆儿”，不久他和这只流浪狗成为了最好的朋友。每一天晚上，路开都会给爷爷和小胆儿念学的课文，爷爷和小胆儿因为有路开念课文，这也许使他们幸福。

有一天早上，路开在厨房里做饭。小胆儿就在门外不停地叫，路开以为又是大狗来了呢，谁知小胆儿咬着路开的裤子，把他拖到了爷爷的屋里，爷爷煤气中毒。多亏了路开及时拨打了120，爷爷才捡了一条命。爷爷回家没几天，不幸去世了。这让路开的心灵受到了强烈的打击。

爸爸妈妈担心路开自己在这山村里上学，于是把他一齐带到城里。路开失去爷爷，王老师，同学……最后他爸爸，把小胆儿也一齐丢在了这山村，小胆儿拼命地追着路开!路开擦着眼泪，给小胆儿喊加油!最后小胆儿没有追上那车，又去过它那只流浪狗的生活，而路开则离开了这山村!

我看完这个故事，我的眼泪一大滴一大滴的往下掉，我最后明白在山村里的同学，是那么艰难的读着书。期望城市里的我们要珍惜!

第四篇

在1937年的上海火车南站，有一个孩子看见了惊人的一幕——日本飞机罪恶的炸弹落在了站台前方的空地上，瞬间，弹片横飞，地面上立刻多了一个巨大无比的弹坑。

紧接着，天空不断有敌机飞过，一棵又一棵罪恶的炸弹从天而降，时不时在地面上爆炸，有一颗罪恶炸弹还落在了候车大厅里，候车大厅立刻浓烟滚滚，房子塌了，候车的人们一个个被炸死了。

孩子的脸瞬间变了，原来繁华宏伟的上海火车南站，一下子成了一片废墟。孩子的眼睛里滚动着泪珠，最后，一滴滴泪水从孩子的眼睛里像泉水一样的涌出，他不断的哭喊着：“爸…爸…爸妈…呜呜…妈…呜！”，“你…你们…呜呜…在…在…哪里…呜呜…里…啊…啊？”他在废墟中游荡，想找回自己的父母。突然，他听见了一个熟悉而微弱的声音，孩子顺着声音跑过去，原来是自己的母亲，母亲伸出颤抖的手，轻轻地说：“孩子，你要…”说完这几个字，就永远闭上了眼睛，孩子抱着母亲的身躯嚎啕大哭起来。

很明显，我们要比战争中的孩子幸运得多，在战争中的孩子都没有饭吃，我们却餐餐吃得饱，吃得好；战争中的孩子住在破破的草屋子里，有的甚至还住在桥底下，我们却住在一幢幢高大的居民楼里，有的还住在宏伟的别墅里，我们现在的生活和战争中生活的孩子要好得多，但是为什么有些人还不珍惜这些美好的时光？我们大家应该珍惜身边的一景一物，珍惜在我们身边的一切事物，珍惜这来之不易而且充满阳光、鲜花和爱的人类家园！！！让我向全世界呼吁：“要和平不要战争！！！让我们为战争敲响丧钟，让和平之神永驻人间吧！”

第五篇

1937年，日本侵略者入侵了上海。

那年的8月28日，孩子的父母终于买到了逃离这个如同人间地狱——上海的车票。为什么说上海是人间地狱呢？那时的日本人在上海市欺负着手无寸铁的老百姓，并且还肆无忌惮地烧杀抢掠。当孩子的父母抱着孩子，准备走进车厢，可谁知道日本人在这时扔下了数枚罪恶的炸弹。只听“隆”的几声巨响，好多建筑物倒的倒，塌的塌，现场一片火海。孩子的父母用尽最后一点力气把孩子推到了站台上，遗憾地说“对不起了，孩子。我们没有能力保护好你了，我们马上要走了，你一定要活下来，一定要为我们报仇！”说完那对父母断了气，与世长辞了。

孩子孤零零地在那里号啕大哭起来，可能孩子为了痛失亲人而哭。孩子爬了过去，已经支离破碎地东西划破了那原本细腻白嫩的双腿。他爬到父母身边使劲地摇动父母的身体，好像想把在那“沉睡”中的父母唤醒，可那是徒劳的。

我们先想想我们现在生活在无比幸福的世界，再想想那个年代孩子生活的世界，我们不知要比他们幸福几千万倍哪！以前的孩子怕失去亲人，挨饿受冻，对他们来说吃不饱，穿不暖，只是家常便饭，而最大的问题是能不能逃脱那些日本人从飞机上放下那罪恶的子弹了。对他们来说能逃脱一次，就是一生中最幸运的一次了。而我们呢？整天生活在蜜罐里，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么。

我相信，如果那孩子能活下来，一定会发愤图强，把侵略者赶出中国，为中华之崛起而努力，为呼吁世界和平制止战争出份力量！那孩子在小的时候早已在心中埋下了那和平的种子！

第六篇

1937年8月28日，一位外国记者在上海火车南站拍下了一个孩子悲惨哭喊的照片。当时，上海火车南站有数千人，挨挨挤挤的。因为可能他们不知道，日军今天就要轰炸上海了。

正当他们还在等候火车时，天空上突然出现了几个小黑点，人们并没有注意到小黑点，后来它们慢慢地俯冲下来，这时人们才看清楚，啊！是飞机！是炮弹！人们正想逃跑，可已经晚了，只听见轰隆一声，人行天桥断裂了，铁轨变得扭曲，房屋也被炸烂，地面也炸得坑坑洼洼的，人们慌乱地到处跑来跑去，现场一片狼藉，哭声、呻吟声、悲痛声充斥着整个火车站。这时，一对夫妇正在逃亡，可日本鬼子没有放过他们。只听见一声巨响，妈妈被掉下来的瓦片击中，她临死前只说了一句话：“照顾好孩子。”就不幸离开了人世。于是，爸爸把孩子放到了身体下保护着孩子。不一会，又一声巨响，爸爸也从眼里消失了，孩子无助地坐在硝烟中，废墟中。他好像知道了什么，一直在喊：“爸爸妈妈，救救我。”此时的孩子，头发被烧焦了一些，脸上黑不溜秋的，手上还有血迹，他刚才还完好无损的衣服也变得破破烂烂的，他哭得撕心裂肺，因为他以后一直会沉浸在失去家人的痛苦中，他不明白为什么父母会被杀死，为什么有人要欺负她，为什么？为什么！？

我对战争非常痛恨，对战争的发起者感到厌恶。我想对日本侵略者说：“你们杀死了我们中华民族这么多同胞，你们也会遭到报应的。

我看了这张照片后，心潮起伏，久久不能平静，日本侵略者对我们中华民族的伤害，永远会铭记在我心中。因为忘记过去，忘记历史，就意味着背叛。

第七篇

1937年8月28日，候车室内川流不息的人群正在焦急地等待着火车的到来。“轰”的一声巨响，火车站地面上爆裂出一阵阵浓烈的烟雾，一时间，天昏地暗，大人们跑的跑，躲的躲，小孩们撕心裂肺的哭声在空气中回荡，候车室瞬间被火光化成断壁残垣，原来是一枚炸弹落在上海火车站内引爆了。

在破损的火车轨道上一个衣衫破烂的小男孩正在号啕大哭，他的手臂有明显的外伤，脸上身上都是黑黑的烟灰，他一边哭，一边不停张望着一片狼籍的候车室和面目全非的龙门吊，嘴里不停喊着“奶奶，奶奶，你在哪儿？回答我可以吗……奶奶……”

火车站内弥漫着硝烟，满地遍布着破损的砖瓦，被炸裂的木条，小男孩的脸上充满了恐惧和绝望的神情。忽然，他瞟到扭曲的龙门吊下面有一只廋弱的手在缓慢地挥动着，他定睛一看，居然是他的奶奶。他急忙一瘸一拐地跑了过去，不顾一切地挖着压在奶奶身上的碎石块和破木条，奶奶一边摸着他的头，一边用尽最后的力气语重心长地说：“孩子，奶奶不能陪你了……你要听话……去找你的爹妈……一定要跑得远远的……一定要好好的活下去……”话未说完，奶奶就垂下了手臂，咽了最后一口气。小男孩趴在奶奶身子旁，用震耳欲聋的哭声来表示对家人的不舍和对敌人的憎恨！

战争是可怕的，它使人们的家园遭到破坏，使家庭支离破碎，让孩子变成孤儿。街道上到处弥漫着炮弹的硝烟，到处散落着碎瓦乱石，它使人们惶惶不可终日。全世界的人们应该一同追求和平，制止战争，不让孩子们再生活在战争的恐惧之中，让和平之花到处盛开！

第八篇

整部电影一向围绕着阿里丢了妹妹的鞋子所展开，懂事的兄妹为了不给已经十分贫穷的家庭带来负担，就轮流穿阿里的球鞋，阿里为了再给妹妹买一双鞋于是，懂事的阿里就和父亲一齐去郊区当园丁。赚到钱后阿里暗示父亲给妹妹买一双漂亮的球鞋，但是，失败了。之后学校里举行了一个长跑比赛，阿里恳求老师能让他参加比赛，原因是第三名能够获得一双球鞋，但是，阿里一不留神就获得了第一名。阿里虽然获得了第一名。可他怎样也不开心。失望的阿里脱掉了那双球鞋，把自己的脚浸泡到了水池里……

同样是一双普通的鞋，可它却能给人们不一样的命运。我真为阿里和他的妹妹感到同情，我们的生活可能比他们的生活好上10倍，100倍。可那一双鞋或许有些人体会不到其中的辛酸，但这付出的一切都是值得的。

妹妹的鞋子是美丽的，但我们能感受到贫困生活中用金钱买不到的期望与温暖。

第九篇

他是一位来自外省的孩子，与父母来到了这个人生地不熟的地方，在学校由于语言的缘故，使他与同学们的关系并不融洽，同学们孤立他，欺负他，歧视他，有时甚至殴打他，或许那些人认为他就是他们用来玩耍的宠物。

有人殴打他时，所有的同学都在旁边冷眼观看，有的男生还甚至在一旁大笑助威，而我就是属于冷眼旁观的一类，我也是外省的，但我的遭遇并不像他那么惨。

有时我真的好像帮他一把，可是我办不到，双脚犹如定住一般，无法上前，我们是同一类人，却不能帮助对方。

我在写这件事时，他正好被人打了在默默哭泣，没有人去安慰他，没有人去关心他，大家都自顾自的说着笑，我则是带着满是同情的感受写着这件事，我同情他，却又有点看不起他，他为什么不反抗？为什么不坚强一点了？可是我又转念一想。

他不反抗也是有理的，就算反抗了，又有什么效果了？还不是一样被打，甚至可能更厉害，我理解他，知道他心中的孤独与伤心.

如今我写这件事，是希望请少数的同学们不要再去歧视那些外省的孩子们了，不要去对他们所说的语言感到嘲笑，他们与我们一样都是中国人，只是语言的差别罢了，请你们试想一下如果你自己一个人去到他们的家乡是否会受到同等待遇了？

请你们尊重外省的孩子们，不要对他们投去鄙夷的眼神，他们没有什么值得你们去嘲笑。

老师点评：这篇文章字里行间充斥着对外省转校生遭遇不公正待遇的不忿，以事实为例，充分表达了自己的情感，全文层次清晰，语句流畅，中心突出，是一篇成功的作文。

第十篇

在1937年8月28日，上海火车南部被日本侵略，看着图片上3、4岁的娃娃我不禁起怜悯之心。

一架架轰炸机盘旋在中国领土上空，一颗颗罪恶的炸弹弥漫着整个上海，一声声悲痛的哭声越来越响，当时的情景惨不忍睹：天桥断了、房屋倒了、地上都是炸弹的弹片、枪林弹雨、血肉横飞、战火纷飞……在天桥的下面坐着一个可爱的中国女孩，她手里抱着一个熊娃娃，衣服破旧不堪，她正坐在地上嚎啕大哭，她嘴里发出“伊呀伊呀”声，好像在说：“爸爸妈妈你们在哪儿？”可是他们早就被木板深深地压住了。当时他们要坐火车逃离，可没想到死神却来“到此一游”，这没办法，这就是孩子的命运吧！孩子痛失亲人，家破人亡，以前快乐的生活在一起，幸福美满，而今天已经无法和以前对比了……小女孩想着，又一颗炸弹在离她不远处炸开，孩子吓坏了，她又撕心裂肺地叫着、哭着仿佛在向苍天控诉着残酷行为，到处老师残垣断壁。

这场战争肯定是因为日本觉得他们的国土太小了而来霸占中国的土地，日本贪欲、私利，而当时中国也很落后，所以才会发生这场战争。

我想在这场战争过后，那个中国孩子感受到的残酷，给中国人们带来了许多灾难，她一定会发愤图强，好好学习，为中华之崛起而读书！

让我们共同埋下和平的种子，用心灵去感受，用双手去创造，用眼睛去发现，让和平之神永驻人间！