描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇，欢迎大家分享。

描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇篇1

今年的端午我们全家去了杭州桐庐，那里风景怡人，让我赞叹不已。

我们去的最好玩的是在巴比松米勒庄园看花海。我们先来到了一片绿油油的的草坪，上面开了一小排紫色的花，那紫色的笑话随风飘动，像是一个个小姑娘正在草坪上轻盈地舞蹈，那几排小花为草坪添了几丝光彩。

不过呀！这几排花太少了！慢慢向前走，那是花海区。哇！迎面走进花海区，香气扑面而来。一些不知名的笑话香得让我不禁竖起拇指。这就是薰衣草！薰衣草我老早就听说了，但这是一次看见。薰衣草开得沁人心脾，难怪她们引来了群群蜜蜂来采她们的蜜呢！薰衣草是紫色的，因为香，还可以用来做香料等很多有用的东西，让我们不在薰衣草中也可以闻到她的气息。花的香味，让我的疲劳消失地无影无踪，使我精神百倍。

这个端午节外出旅行，让我调理了自己的心情，为劳累的复习放松一下。

描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇篇2

《米勒老爹》讲述的是一个老头儿的故事，人称“米勒老爹”。他吝啬的出名，难以和人妥协，是个人见人厌的老东西。正是这位人人讨厌的米勒老爹，干出了一件值得人们歌颂的事。他杀了法西斯分子——一共“十六人”！在那些恶棍的考问下，他借为父亲、小儿子报仇之由说出了他对普鲁士士兵的不满与歧视。普鲁士军官还企图再利用他。但是，最后，他往恶棍中的军官的脸上吐了两口唾液之后，英勇地牺牲了！

面对凶恶无比，狡猾奸诈的法西斯分子时，他尽了一位国民的义务：让挑起战争的侵略者尝到死的痛苦吧！他带着复仇意思的话语，让我们感受到他的爱国情怀；他那鄙视的眼神，使知道他的事迹的人无不佩服他；他往普鲁士军官脸上吐的两口充满憎恨，让全世界的每个人都知道：“快滚吧！邪恶的化身、憎恨的根源、悲痛的造就者、使人内心受摧残的的混蛋！”说每个字、每句话时他都嫉恶如仇，毫不畏惧。这高尚而又令人敬佩的行为，让原本作恶多端的法西斯分子毛骨悚然，让他们知道正义在这个世界上海没有绝迹！什么精良的装备，是人心惊肉跳的坦克，在他的眼里，就像虫子一般。

我也要向米勒老爹学习。心中充满正义，遇事不退缩的他，就是我的好榜样。我们班里有一些同学，心里充满不好的想法，那我们就要去说服他，让他变得像米勒老爹一样。

描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇篇3

世人常说：当你得到别人的帮助后，请给予回报。因为，这个世界上没有免费的午餐。

这种说法也许并不完全正确。但一个人的付出，只有在得到了相应的回报后。他和他身边的人才更有动力去做那些具有危险性的事情。

孔子有个学生，看到一个小孩掉进了湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。这个小孩的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴的接受了。大家议论纷纷，认为他太贪心。孔子却对他说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏都可以收下，因为这个世界上没有免费的午餐，这样还可以鼓励更多的人去救人。

圣人孔子尚且如此，我们对于孔子的言行大多都会融入到我们的日常行为中。孔子的话也让千年后的我们明白了一个道理：这个世界上没有免费的午餐。当你有困难时，别人帮助了你，请不要忘记回报。这样，才可以鼓励更多的人去帮助别人。

描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇篇4

每当到吃午餐的前一小时，我的肚子总会”咕噜咕噜”的叫着，就像妈妈提醒我该吃饭了。通常在这这个时候我便会闻到一阵阵饭菜香飘了过来，没错就是这种熟悉的味道，真希望快下课哟！

我记得以前有一个同学在吃义大利面的时候，竟然把面条当成胡须在玩，当时全班都笑得合不拢嘴。我最喜欢午餐时间播放的音乐，尤其是”朋友”这首歌，每当这优美的旋律在我耳边轻轻响起时，所有的压力都抛到了九霄云外，但每次当我正陶醉在其中的时候，午餐长就说要抬餐了！总觉得好扫兴喔！因为大家都还在享受美味的午餐和好听的音乐。

我真希望每天的午餐时刻能快点来临，可以和同学讲讲笑话或谈谈最近发生的种种事情，午餐时光是我最喜欢的时刻。

描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇篇5

快乐的午餐作文200字

今天中午上完第四节数学课后，同学们就排队洗手拿饭吃。吃着吃着，忽然传来一阵班长的叫声。哦！原来是宋梓健打喷嚏没捂住嘴，喷到了班长的饭盒里，而班长就报复吐口水在宋梓健的饭盒里。班长不敢吃宋梓健喷鼻涕的饭，只好闷闷不乐地坐在座位上发呆。没过多久，看我们的刘老师拿着饭回到课室，班长就把刚才发生的事一五一十地告诉刘老师。之后，老师叫班长到楼下装些白饭吃，并严厉地教育了宋梓健。

我想：如果宋梓健打喷嚏时，能捂住嘴巴，如果班长不报复，就不会发生这样的事了。

快乐的午餐作文200字

普通一天的午餐时间，看似正常，其实将要有一件非常有趣的事发生……让我来给大家讲讲吧！

当我正在津津有味地吃着鸡腿时，突然从门口传来一阵声音，“我的牙掉了！我的牙掉了！”我还以为是其他班的小朋友，后来一听是梁恒睿的声音啊！我跑过去看，看见梁恒睿口袋里有一团纸，我想里面一定裹着他的牙，我就问他：“你掉的是哪颗牙？”他张开嘴巴，指着上面大门牙旁边的一颗牙，说：“这里这里！”我说：“你这颗牙动了没有？”他说：“这牙才动了两天就掉了。”当时陆晟杰的外婆在，看到了说：“快！用纸放在嘴里5分钟。”我说：“以前我去医院拔牙要放好长时间的。”外婆说：“5分钟就可以了。”后来王老师来了，大家争先恐后告诉她，不过王老师可没有我想象的那么惊讶哦。

快乐的午餐作文200字

这一天，春意盎然，四（1）班的同学们和老师一起去公园春游。

该是吃午餐的时候啦！同学们来到了嫩绿嫩绿的草地上，纷纷拿出了自己带来的“美味佳肴”。这时，李老师突然发现王明呆呆地坐在那里，没有拿出自己的午餐。于是，李老师便把他叫了过来，和蔼可亲地问：“王明，你带午餐了吗？”

“没，没，没有带。”说着，王明流下了泪。

“同学们”李老师一边安慰王明，一边对大家说：“我们班的王明同学今天没带午餐，请大家帮助他。”

小红二话不说，把手中一个没有吃过的小面包递给了王明；小刚分给了他一些自己带来的炒面……全班38人，他居然可以吃到37种“美味佳肴”！

这是王明真的是感动得说不出话来了。他感觉到了集体的温暖。

啊！这是一份多么不寻常的午餐；这是一份由爱心组成的午餐；这是一份充满爱的午餐；这是一份特殊的午餐！

快乐的午餐作文200字

我们疾步来到了我们的宿舍——育才楼。我们来到了我们的房间，一开始我们并不知道要集合的要求。一开始，我们并不知道集合的要求。后来听到教官的指令，并听从安排，我们很快就到达了中午吃饭的时间了，我们迅速集合，来到饭堂里吃饭，一开始，我们以为有很多吃不完的好吃的饭菜，谁也不知道，只有3碟菜，一个汤，这3菜一汤要给8个人吃。每个桌都有正、副组长，负责抓不听话的、爱说话的同学。在饭堂里，规矩也是很严的，一旦有人说话，就要拖累全部人不能吃饭了。

吃完饭后，碗、筷盘子……都要自己亲自动手来洗。

洗好碗，就回到宿舍里整理内务。接下来就要开始上课了。我们穿好迷彩服就去篮球场集合。这节课我们去观察植物的生长和规律。我们首先到田里去瞧瞧。接着，我们到温室里面看植物是如何生长的。进去以后我大有所获，看到了一些我们所听未所闻的东西。

快乐的午餐作文200字

今天中午，我们去食堂吃午饭。我们的菜有小炒和紫菜蛋汤，这些菜似乎有些单调。

汪学科、刘宇、王晨、孔令辉和我围坐在一起。我们定睛一瞧，呀！竟然有一碗宫爆鸡丁！我们立即胃口大开，可是这能吃吗？陈老师是不是忘了，一会还会来取吗？这时，孔祥林来了，他早已把饭菜倒掉了，他眼巴巴地望着，但却吃不着，找了个借口说等孔令辉，早就被我们看穿了。

因为不确定能不能吃，我们的局面僵持了好久。刘宇时不时就说：“高宇翔，你先带头啊，我们再吃。”但我不同意。突然，一个四年级的小鬼头来了，说：“喂，有好菜你们不吃，是傻子吗？”这更增加了我们的食欲。可还是没人动手。后来一位食堂工作人员伸出了救援之手，说：“你们再不吃，我就倒了啊！”刘宇忍不住了，拿起宫爆鸡丁就往我盘子里倒，其他人紧跟随后。我们就像一匹匹饿狼，吃得比谁都狠。

吃完午饭，我们一阵狂笑。这次午餐是我吃得最开心也是最特别的一次。

描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇篇6

“当！当！当！”钟声响了，每个人的肚子都正在唱空城计，等老师下了课，女生们以飞快的脚步把餐盒从楼梯口附近抬回教室，大家不管三七二十一的把自己的便当盒拿出来盛饭，狼吞虎咽的享受菜肴。

餐盒里有意大利面、章鱼小丸子、花椰菜、甜甜圈和我最喜欢的热狗，让我看了直流口水。当午餐长说开动时，我不管别人说什么就一口接着一口往肚子里送，我搞笑的把义大利面当成胡须来吃，大家也笑得合不拢嘴。有时候曾子谦还会把意大利面的汁拿来涂嘴巴，当作口红，好像一个女生。

午餐后，班上男生像群蜜蜂似的冲过来，急着想抬走中厨的餐盒，当我喊：”抬中厨”后，这群男生就像虫子一样挤来挤去的想冲出门口。抬完餐盒后，我们会玩一个叫作”追杀”的游戏，请我们班的大力士吴邵源来当我们的杀人魔，而赖慕玮则是被追杀的人，等到吴邵源喊完一、二、三时，大家都跑得不见踪影，而吴邵源只能像是小偷一样翻箱倒柜的找。

希望每天的午餐时间早点来临，不但可以和同学谈笑风生，也可以品尝美味的餐点，午餐时间是我一天中最期待的时光。

描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇篇7

快乐的午餐作文100字

今天中午妈妈带我和姐姐，阿姨带着王珂姐姐，我们在一起吃了顿丰盛的午餐。有鱼，排骨，贝壳，鸡肉，羊肉，一些蔬菜，还有一些小吃。我津津有味的吃着，听着她们边吃边聊，好热闹呀！

我吃饱后就开始玩，有时还给她们捣捣乱，真好玩！

快乐的午餐作文100字

午餐时，同学们各有各的速度，各有各的坐姿，各有各的神态，各有各的语言。仔细目睹：有的同学时不时就和前后左右的同学说话，继而又像“数米粒”一样慢条斯理地吃起饭来；有的一坐到饭桌上，就像“没喉咙”一样狼吞虎咽到吃起来，甚至有时吃不饱，还去拿一份；有的虽然吃得快，但是吃饭的样子不好，一会儿是手抓，一会儿是一口塞很多饭，嘴巴鼓着，嚼也嚼不过来；有的吃得又快又好。

这就是我们快乐的午餐，同学们在休息之余，享受着美味佳肴。

快乐的午餐作文100字

又到了一天必不可少的午餐时间了，可以尽情享受美食了！哦对了，对了，还有美汤呢！我们班级同学的吃法也极为不同！

王嘉璐张扬舞爪，看上去简直不想用勺子了，用手抓就好了，眼睛里闪着金光，好像已经迫不及待的想大吃特吃了；陶晓蓉慢慢吞吞的，好像最好不要吃饭了，课她的眼睛里同样闪着光，但这光不太一样，跟别人说话时，闪着的光越来越亮，而吃菜时就不闪了；李家顺，他吃午饭，脸上分明写着心不在焉四个大字，形容他吃饭的样子，四个字——“小鸡啄米”，瞧他那副样子，谁也猜不透他在想什么……你瞧！午餐时，同学们吃饭的样子真是神态各异啊！

快乐的午餐作文100字

咦，怎么有一股香气呢？原来香喷喷的米饭到了，顿时教室响起了碗勺交响曲。哇，有鸡腿，有西红柿炒鸡蛋，都是我爱吃的。此时，我的口水已经淌了下来。

开饭了，我们迅速的排成了一条队，我望着前面的队伍，只希望老师多给我打一些饭。我们坐在座位吃饭，有的狼吞虎咽，有的细嚼慢咽——我埋头吃饭了，就这样30多分钟的午餐时间画上了句号。

快乐的午餐作文100字

午餐时间到了，爸爸终于兑现诺言了，带我去老尚岛咖啡吃饭。我和妈妈点了好多的食物，我吃了美味的牛排、薯仔饭和冰淇淋球。肚子一下子就变得圆滚滚的。

那美味的味道真让人回味无穷啊！

描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇篇8

我们班的体育课安排在每周二、三、四的第四节课，这种安排真的让人讨厌。因为中午正是一天当中最热的时候，上完体育课总是一身臭汗，还饥肠辘辘。

一节体育课后，我们因为跑了六圈而上气不接下气、浑身发软、眼冒金星、肚皮贴后背、饿得胃都疼了。刚下课，大家就像饿死鬼一样冲向食堂，可一进食堂大家懵圈了，为什么没有饭呢?

我们坐到了各自的桌前，见桌子上只有每人一碗汤和三个不够塞牙缝的番茄。果不其然，不到一分钟，桌子上的食物就被我们一扫而空。

我们坐在桌前等啊等，饭就是不来。大家都眼巴巴地看着别的班同学吧唧吧唧吃着饭，流下的口水都可以游泳了。又等了十来分钟，我都饿出幻觉了。同一桌穿红色衣服的小H和穿黄色衣服的小G坐在一起，活脱脱的番茄炒鸡蛋嘛!

一分钟后，饭终于来了，可只有一小箱，这怎么够全部52个同学吃呀?我们桌离饭箱子最近，马上就有三个人冲向饭箱子。可就在我们桌想拿饭时午餐管理员说：“慢着!让另一组先拿。”大家又只好眼巴巴看着箱子里的饭一点一点地少掉，最后只剩下了一个空箱子。哎!我就知道，到我们桌饭肯定没有了。

又过了几分钟饭才终于来了，我们都狼吞虎咽地吃着，像几百年没吃饭一样。

这顿午餐可真是“来之不易”呀!

我们的童年，就在游戏和学习中不断成长……

描写米勒作品收获者的午餐的作文10篇篇9

今天爸爸妈妈都上班去了，我一个人呆在家里。到了吃中饭的时间，我拿出早上没吃完的两片面包，还有黄瓜和沙拉酱，准备给自己做顿美味。

我先把一片面包放在最底下，把黄瓜切成片铺在面包上，挤上沙拉酱，再把第二片面包放上去，把剩下的黄瓜摆了一圈花边装饰在在第二片面包上，用沙拉酱挤出图案，还写了个“方”字。看着做好的三明治，还真有点舍不得吃呢，于是我拿出手机给我的作品拍下照片作纪念。

不管了，先填饱肚子要紧，我开始吃了。哇！好好吃呀，自己做的就是不一样！下次我还要做点别的，想到这里，我都有些盼望爸爸妈妈再次把我单独留在家里的日子了。