《春的声音》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《春的声音》的作文，欢迎阅读与收藏。

《春的声音》的作文篇1

听听，

春的声音，

小河潺潺地流着，

“哗啦啦”，

是小河欢乐的歌唱。

听听，

春的声音，

春江水暖鸭先知，

“嘎嘎”，

是招唤春天的歌韵。

听听，

春的声音

春风轻柔地刮着，

“呼——”，

听对春天撒下的叮咛。

听听，

春的声音

春雨如纱般地下着，

“沙沙”，

送来一片赞美的歌吟。

听听，

春的声音，

小草钻出了地皮儿，

轻轻地，睁天了眼，

给春天增添了盎然生机。

听听，

春的声音，

是孩子们朗朗地读书声，

穿过校园，透过云宵，

追赶着春的脚步。

春的声音，

你听见了吗？

《春的声音》的作文篇2

让我听听春的声音是怎么样的？

你听，你听，树上的鸟儿正唱着叽叽喳喳优美动听的歌，迎接春的到来。你听听，那只小鸟正在说：“春天来了，大家快醒醒，快醒！”小草绿了，花儿怒放。笋伸了伸懒腰，也被可爱的小鸟吵醒了。被解冻的小溪丁丁冬冬，好像在弹奏一首春的赞美曲。呼呼呼，哪来的声音啊？哦！原来是春风姐姐的声音啊！她这么一吹，迎春花长出了小小的嫩芽。早春，春雨淅沥淅沥地下了下来，犹如细细的牛毛，尖尖的花针，滋润了整个大地。樱花经过春风的吹拂，春雨的洗礼，长出了美丽的小花，好像在向人们展示着它的美貌。公园里在一片绿碧如毯的草地上，传来了欢歌笑语声，原来是孩子们在放五颜六色的风筝，快乐极了。这让我想起了“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的情景。

春的声音无处不在，每个地方，每个角落都在弹奏着。

《春的声音》的作文篇3

沙沙沙，

沙沙沙，

春天的铃声响啦！

花儿听到春天的呼唤，

兴致勃勃地笑开了脸；

草儿听到春天的声音，

兴高采烈地穿上了新的衣裳；

树儿听到春天的叫喊，

不知不觉地吐出了点点的嫩芽；

小笋芽听到春天的脚步声，

迫不及待地从土里钻出来叫妈妈；

小溪听到春天的呼唤，

叮叮咚咚地呼响起了伴奏；

小青蛙听到春天的叫声，

不由得在荷叶上蹦蹦跳跳；

听，

春天的声音多美妙！

《春的声音》的作文篇4

冬是安静的，安静得只剩下雪花簌簌下落的声音。一场冬雪过后，让那日夜念春、盼春的人误以为“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。惊喜过后，难免会有失望吧?春天什么时候才会来到呢?

别急，春在朱自清的散文中来了：盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了……

仿佛听到冰雪融化的声音，那声音轻轻悄悄的，融化的水流忍耐住喜悦，小心地匍匐前行，仿佛害怕冬发觉他们的背叛。

小草也偷偷地在土里伸了伸懒腰，刚要探出头，又被寒冷吓得打消了念头。春寒料峭，它还太柔弱，只好继续躲在土里，等着春姑娘来叫它。

春姑娘终于要醒了，睁开眼先撒了一场起床气，呼呼的东风就吹起来了。

东风吹醒了沉睡一冬的树木，柳树甩甩干枯的头发，杨树抖抖僵硬的身躯，桃树、杏树、梨树……也争先恐后地鼓起花苞。东风掀开了麦苗的棉被，失去重压的麦苗们欢呼雀跃，在风中摇摆着舞蹈。东风敲打着人家的窗子，告诉人们：春天就要来啦，做好出门的准备吧!

燕子从南方飞回来了，它是春的信使。燕子穿着一身乌黑光亮的羽衣，落在电线上，谱出一首春天的曲子。“叽叽”、“啾啾”，婉转悦耳。

一番梳洗打扮，春姑娘袅袅娜娜地来了。她来到草地上，调皮地转着圈，把小草引得急忙探出头和它握手。她来到小河边，杨树、柳树向她频频点头致意。她来到公园里，迎春花已经急不可耐地绽放出金黄。她来到果园里，桃树、杏树、梨树……纷纷打开花苞正开得热闹。她来到人家窗前，窗子已经打开，孩子趴在窗口回头叫喊：“妈妈，妈妈，春天来啦!刚才她还摸了我的脸呢!”

春姑娘转了一圈，感觉少了些什么。少了什么呢?咦?这个世界怎么这么安静呢?她忽然想起，原来还有小动物们没叫醒呢。

人家屋檐下，燕子呢喃着正在做巢。花丛里，蝴蝶落在花朵上摆出优美的姿势招引着摄像头的注意。草地上，小蚂蚁们正忙碌地搬运食物。小河里，鸭子们在微波荡漾的河面上优哉游哉。看到这些，春姑娘放心地跑去和孩子们玩耍了。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”、“竹外桃花三两枝、春江水暖鸭先知”……两个孩子正根据妈妈指出的景物背诗呢。春姑娘不忍打扰，便跑去和孩子一块放风筝了。

嘻嘻、呵呵、咯咯、哈哈……

春天真美，春的声音真好听!

《春的声音》的作文篇5

春天，已经在人们繁忙的生活中悄悄来临了，今天，我和妈妈到乡村去感受春天的气息。

一下车，一股清新的空气扑面而来，放眼望去，绿色早已辍满原本光秃秃的小石子路，我和妈妈一前一后的行走在田园小径上。路旁已经长满了满天星，在它的衬托下，刚发芽的小树更有生机了，一阵威风吹来，一种淡淡的香味飘了过来，啊，油菜花，黄色的油菜花!它们在风中轻轻摇曳，仿佛在向我们致意。

走进一片竹林，妈妈忽然从一种长满刺的植物上，掐了一小截嫩绿色植物，妈妈向我介绍：“这个东西叫纲纲苔，可以吃的。”我去掉外面的皮，轻轻在那嫩肉上咬了一小口，闭上眼睛，呵，我分明尝到了春天的气息，那气息沁人心脾，让人感到为之一震。又走了一段路，来到了小河旁，小河旁边长者许许多多的垂柳，柳枝柔软的垂了下来，好像一位美丽的小姑娘在河边梳头，过了小河，猜我看到了什么?是开满小花的草地，有黄的、红的、蓝的、紫的、白的，颜色鲜艳极了，我忍不住弯下身子，摘了几朵，我的手碰到了湿漉漉的草坪，那是春天为花儿草儿带的水珠项链啊。

春天，万物苏醒，我要赞美你唤醒了大地;春天，百花争艳，我要歌颂你美丽了大地，呵，看呀，溪水正在为你欢唱呢。

《春的声音》的作文篇6

听听，

春的声音，

小河唱起歌儿，

“丁丁冬冬”(叮叮咚咚)

是和冬天告别的话音。

听听，

春的声音，

微风轻轻吹来，

“呼—”

是和春天见面的声音。

一排排大雁快乐归来，

告诉我们春天已经来临。

一朵朵花儿绽放开来，

送来一阵阵芬芳的香气。

一朵朵白云飘在天边，

向我们展现春天的舞姿。

听听，

走进春，

走进这辽阔的大自然，

你好好去听春的声音。

春的声音，

在每一棵大树上，

在每一片森林里，

在每一滴晶莹的露珠中，

在每一条欢快的小溪里。

听听，

春的声音，

从远方急忙的来，

向远方急忙的去。

听听，

我们听到了春的声音。

《春的声音》的作文篇7

拾金不昧的詹永健

浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）马振裕 詹永健是一个拾金不昧的学生。

有一次，我和詹永健一起到公园玩。

来到街上，我们看到街上人来人往真是热闹。

我突然发现路旁的电话亭里有一只黑色的小包。我立刻走过去，拿起黑色的包打开来看。我看到里面有好几百元现金，还有一张银行卡，一张身份证……詹永健看到我在翻包里的东西，认为我要拿里面的东西连忙走过来把包从我的手里夺了过去。他同时对我说：“别人的东西不能碰。丢了东西的人一定非常着急。我们得想办法尽快找到他，把东西还给他。”说着，他低头看那只小包，看到里面有一张身份证。他立刻拿出身份证来看。因为身份证上有这个人的家庭地址。然后，他对我说：“我们去找这一个丢失小包的人。”我说：“何必呢，吃吃力力地去找他，还不如把钱分了，实惠！”他说：“不行！失主一定会十分伤心的。”于是，我跟着他去找失主。我们找到了一幢二层楼那里，问了一个人。对方说：“你们要找的人就在楼上第二间里居住。”詹永健说：“知道了，谢谢你！”

然后，我们找到了失主家。詹永健看到失主不在，里面只有一位老奶奶。他就上去问。知道了老奶奶是失主的母亲，詹永健就把小包交给了她。那老奶奶非常感激，想招待我们，还要给我们钱。我们两个人异口同声地说：“不用了，这是我们少先队员应该做的。”

然后，我们告别了老奶奶再去公园玩了。

这件事情让我明白了詹永健是一个拾金不昧的好学生，别人的就是别人的，不能占为已有。

指导教师：冯永康

拾金不昧的詹永健2005-06/13037','',''13037

《春的声音》的作文篇8

第一棵小草绽出嫩芽，春天，来到了；第一朵鲜花绽开笑脸，春天，来到了；第一片树叶展现身影，春天，来到了。听，是春天的声音，多么柔和，多么美妙。轻轻悄悄地，奏响了，春的乐章。