关于伤心的作文是200字300字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于伤心的作文是200字300字，欢迎阅读与收藏。

关于伤心的作文是200字300字篇1

从前

在一个富裕的城市里

有一个衣衫褴褛的小姑娘

因为又饿又冻死在街头

还有

她的旁边放着

一只喷香的烤鹅

一件华丽的衣服

然而她再也无法看到

这一切

都发生在故事里

一个

悲惨的童话故事里

关于伤心的作文是200字300字篇2

有一天早上,有人打电话给我妈妈, 好像不是什么好的事情,妈妈都要哭了.

妈妈就急匆匆地叫我起床,我好奇地问:"妈妈,有什么事情这么早叫我起床"?妈妈说:"你爸爸身体不舒服".于是我和妈妈刷牙,洗脸,然后去了医院.

到了医院一看,爸爸正在抢赦当中,无论我怎么叫他,喊他,他都不睁眼,也不和我说话,当医生说我爸爸去世的时候,我和妈妈都不敢相信这一切是真的,我们放声大哭,我很伤心,觉得天快塌下来了,我心里就想:我不想成为没有爸爸的孩子.

这一天,是我最不快乐的一天,看妈妈悲痛的样子,我就悄悄给妈妈擦去眼泪,搂着妈妈说:"妈妈以后没有爸爸了,我会保护你的".我永远忘不了我的好爸爸.

关于伤心的作文是200字300字篇3

雨天，晴天，会变的，是时间；不会变的，是你掌心的温度。

——题记

街头，朦朦胧胧的，我和妈妈站在斑马线上，中间虽然只隔着短短的十几厘米，却犹如隔着一道无尽的深渊一般。我抬头望向妈妈，眼里已没有小女孩时的依赖，不知何时，在我心里，妈妈似乎只是一个会唠叨的熟悉的陌生人。

绿灯亮了，妈妈突然紧紧握住了我的手，掌心的温度传到了我的掌心，我本想松开，妈妈却握得更紧了：“手怎么这么冰呢？”我不习惯妈妈这突如其来的亲昵，不知该怎么办，竟用力甩开了她的手，妈妈愣了愣，看着我。“我已经不是小孩子了，你不要再牵我的手！”我生气的大声说道，妈妈朝我笑了笑，目光里却满是失落：“你看看这街上，有哪个母亲不牵着孩子的手呢？”我一愣，环顾四周，一个妈妈牵着小女孩的手走过马路，小女孩向妈妈微笑着，而那个妈妈抱起了小女孩，用手轻轻擦去女孩脸上的脏东西······

我的目光追随着那对母女，直到她们远去，背影消失在街头。曾几何时，我和妈妈也是那样幸福的微笑着，我太想证明自己已经长大，却忘了在妈妈眼里，我永远都是孩子啊！

不知是从什么时候开始，我开始嫌弃妈妈做的饭菜难吃，却没曾想过她下班回来累不累；我开始觉得班上谁的妈妈好，却没曾想过她是世界上最爱我的人；我开始坚持收拾自己的房间，却没曾想过每次都是她帮我收拾的井井有条······

我抬头看向了妈妈，她也只是注视着我微笑，我轻轻地牵起了她的手，紧紧地握住，就像她紧紧地握住我的手一样，掌心的温度传来，温暖直至心田。

会变的，是时间；可永远不会变的，是妈妈掌心的温度啊！

关于伤心的作文是200字300字篇4

流走的是时间留下的是怀念

黄昏里，金黄色的余辉暖暖的，仿佛给我的记忆也镀上了一道金边。

我放缓走向班级的脚步，只因小径旁的木椅上，串串紫藤萝又在不知不觉间绽放了，那上浅下深的紫，那似有若无的香……噢，这是她们开的第三年了吧？

此时，想起那些随着时间而流逝的美好时光，像那草尖上晶莹的露珠，悄悄消逝在晨光里，我的心中便莫名地滋生出一丝伤感。

初中三年，转眼就要结束了，再过几十天，所有的九年级毕业生就要离开这与我们朝夕相处的母校了。我甚至还没有来得及邀上老师和同学共同欣赏这美丽的夕阳，我还没有来得及向大家诉说这里一切美丽的故事。难道我们就要这样分别了吗？

回首这青春激荡的路上，有多少人曾经陪我们一同走过。

我们的老师，他们智慧可爱，有着一颗与我们一样年轻的心。是谁每天给我们开启那盏晨读的灯，是谁每天赠与我们最亲切的笑脸？杨兵老师，他那富有激情、酣畅淋漓的英语课，永远不缺乏幽默和快乐，使我们从不会对英语学习失去兴趣；戚慎斌老师，他总是用那深邃的眼神把你引入一个奥妙的数学世界，让我们的思想迸发出最耀眼的火花。当我因考试失利而难过的时候，是他们总站在我的身后，为我加油鼓劲；当我的生活充满阴霾的时候，是他们伸出双手把我引入阳光灿烂的天地。

我依然记得睡在上铺的兄弟，在我想家的时候教我唱《朋友》的情景；我依然记得在那红色跑道上，在我飞奔撞线时的阵阵加油声；我依然记得我们走进考场时彼此间鼓励的微笑……七年级入学那会儿，军训场上，我们是战友，学习和生活上，我们是朋友，在一开始，我们就有了最真挚的友谊，怀惴着共同的梦想。在这悄然过去的三年里，我们用汗水挥洒着青春的激情，一起慢慢长大；我们学会了相互合作、相互关爱，彼此间的故事已经深深地铭记在心田……我们是同一个家庭里一起长大的兄弟姐妹。

同样有一份温暖我们共同拥有。在静悄悄的夜里，轻轻的脚步走进每一个寝室，她们有时会为我们拽拽被角，有时会给我们驱赶蚊虫，有时轻轻拍拍那咳嗽的孩子，那一阵温暖流进我们的心田。借着月色，我仿佛看见母亲的样子。正是这份温暖，让我感觉到家的温馨。或许我们并不知道他们的名字，或许我们还记不清她们的容颜，但这份温暖、这份感动却留在我们的心里。是的，这是我们平日里没有注意但却默默关爱我们的生活老师，是他们让我们一路走得快乐而温暖。

时间分秒流逝，我却无法挽留。或许下一个路口多了一份陌生，多了一份孤独，但是我相信，在春晖的日子里，这一切温暖和感动，都将成为我们人生中最深的怀念……

关于伤心的作文是200字300字篇5

河流，有时是激流滚滚，有时是风平浪静，有时却又一泻万里；山峰，有时是银装素裹，有时是层林染翠，有时却又云海茫茫……如诗，亦如画。但我独爱那亘古不变的——烟雨江南。

——题记

春花开又落，秋风吹着夏月走，冬雪纷纷又一年。无论时间过得再快，都不可抹去我对家乡的亲切的怀念……

我依稀记得，小河塘中亭亭玉立的荷花还缭绕着昨日的馨香。她们宛如脱俗的少女，文静婉约，又带着几分羞涩和淘气。花瓣从浅粉到淡白，是那么迷人。这时，沉郁的天空撒下一阵细雨，是如此轻柔、细腻。像牛毛，似花针，如细丝，又那么轻盈，且清爽。小雨点儿落在花瓣上，给少女们增添了几分情趣。小鱼儿也探出头来与小雨点们一起玩耍、嬉戏。

烟雨朦胧将整个小城围绕，像一片抹不开的雾。远远看去，小山中遍布的野花，是那么自然。红的像火，粉的像霞，白的像雪，却又在这烟雨之中有些淡雅……

雨渐渐停了，风轻轻拂过。一切事物都是崭新的，连柳树都低头看着水中的倒影，看着自己动人的身姿。孩子们跑出家门到古老的石桥上玩耍。大人们也推开家门，呼吸烟雨后的清新空气，如此愉悦。上了年纪的老人倚在窗台上，默默看着儿女、子孙们开心的笑容，心也就满了。

雨是新的开始，而烟雨是江南的开始。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”杜牧不禁感叹！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”韩愈为之歌唱！“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”王国维也同喜爱！

烟雨江南，果然绝美！

关于伤心的作文是200字300字篇6

在我身边发生的事情，如天上的繁星，数也数不清，其中有一件事，使我追悔莫及。

那是四年前的一个星期天，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家。我做完作业，闲得无聊，便四处寻找玩儿，最终打起房间里的摆设的注意。突然，我的眼前一亮，拿起了妈妈平时用来削苹果的小刀。我拿着小刀玩了起来，真是爱不释手。

我玩小刀正起劲，想着电视剧《小李飞刀》中的男主角那把小刀在他手里“神出鬼没”很刺激，我也来个飞刀，那把水果刀在我的手指忽闪忽现，玩着玩着，不小心小刀割破了大拇指，一股剧痛袭遍了我全身，血如泉涌，我疼得哇哇大叫。情急之下，我定了定神，我赶紧打电话向小姑求救，赶来的小姑和我费了好大的劲才把血止住。这时，爸妈闻讯赶来，赶紧把我接到医院，那个疼呀我终身难忘。

如今，每当我看到受伤的伤疤，都会想起当初的一切，我一定要吸取教训，危险的游戏玩不得。

关于伤心的作文是200字300字篇7

《我要的是葫芦》续写

第二年那个人又种了一棵葫芦。小葫芦长得大大的。他每天都要给葫芦浇水，小葫芦很快就长大了，果然长得跟大南瓜一样大。

有一天那个人在报纸上看到了一条新闻说：谁种的葫芦最大就能获得10000元奖金。那个人看到了说：“我一定要拿冠军，我现在就去报名。”这话被邻居听见了，他说：“去年你把葫芦种烂了，今年你能种好吗？”那个人不服气地说：“咱们走着瞧。”“大赛上见。”邻居说。

比赛那天，裁判说：“这位先生你这是南瓜不是葫芦吧？”裁判敲了敲葫芦咚咚咚，“还真是葫芦。”裁判说。后来那个人获得了最大葫芦奖。

这就是第二年那个人又种了一棵葫芦的故事。

《我要的是葫芦》续写

第二年那个人又种了葫芦。那葫芦还是有雪白的小花。那个人还在说：“多么可爱的小花啊！”第二天，那个人发现葫芦上又有了蚜虫了，那个人不知道怎么办。他着急地走来走去，突然，他想起来去年那个邻居对他说：“有蚜虫就要治。”然后，那个人用葫芦上滴下来的水，浇在蚜虫的身上，把葫芦上的蚜虫冲走了，蚜虫没了。

小葫芦长得漂漂亮亮的，真好看，那个人可开心了！

我要的是葫芦

第二年，那个人又种了一颗葫芦。“我今年肯定能看到比南瓜还大的葫芦，那是肯定的。”那个人自言自语地说道。“不过……我的做出行动才行。”说完，那个人就去拿水壶，细心地浇起水来。不一会儿，他就发现了蚜虫。那个人举起木棍，就朝蚜虫打去，啪的一声，蚜虫被打死了。可接着又是一声，咚！哎呀，小葫芦也被打掉了。那个人后悔莫及地叹了一口气说：“这都怪我，要不是我没轻没重的，小葫芦是不会掉的。”就是这么一件事让那个人得到了启发，从此以后，那个人便更细心地照顾小葫芦。不久，小葫芦真的长成比南瓜还大了，那个人心里美滋滋的。

续写《我要的是葫芦》

第二年，那个人又种了一棵葫芦。没过几天，种子就发芽了，接着，绿绿的葫芦藤爬满了整个木架。又过了几天，藤上开出了一朵朵小白花。等花谢了，满架子都是小葫芦，圆头圆脑的，可爱极了！

一天，邻居经过，看见那人的葫芦叶上有许多十三星瓢虫，就好心地对他说：“有些瓢虫是有益的，而有些却是有害的。现在这些瓢虫恰恰就是有害的，你赶紧治治吧！”

“这还用治？瓢虫都是对植物有益的，你可别不懂装懂！”那个人根本不以为然。

结果，没过多久，小葫芦接二连三地都落了。

我要的是葫芦

第二年，那个人又种了一棵葫芦。那个人天天去看葫芦有没有生虫，生了的话那个人会把虫子捉掉，没生的话，那个人也会细心的浇浇水，松松土。秋天，他的葫芦成熟了，每个葫芦都张得又大又好。那个人带着一个葫芦，去向邻居表达感谢，并将葫芦给他，那个人高兴极了。

《我要的是葫芦》

第二年，那个人又种了一棵葫芦。得到了上次的教训，这一次那个人无微不至地体贴小葫芦。小葫芦跟上次一样，细长的葫芦藤长满了绿叶，开出几朵小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。那个人除了下雨之外，他都给小葫芦浇水。就这样过了一年，小葫芦比大南瓜都大了。大家都问他：“为什么你的葫芦会那么大呢”那个人说：“我是用自己的努力换来的。”这个故事说明：“一份耕耘，一份回报！”

《我要的是葫芦》续写

第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都去给小葫芦浇水、施肥，小葫芦长得可快了。有一天，邻居听说那个人又种了一棵葫芦，就想去看看。于是他就来到了那个人的家门口，对那个人说：“你种的葫芦好可爱呀！而且一只蚜虫都没有。”那个人笑着说：“我每天给我的小葫芦浇水、施肥，那当然是这样的结果啊！”邻居也笑着说：“你今年的种植方法是对的，上一年的种植方法是错的，你现在知道怎样种葫芦了吧！”那个人回答说：“知道了。”秋天葫芦成熟了，他俩吃着葫芦，心里别提有多高兴了！

《我要的是葫芦》续写

第二年，那个人又种了一颗葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。过了几天，叶子上又长出了蚜虫。那个人说：“上次，我种的葫芦就是被这东西吃掉的，这次，我可不能放过它们了。”说完，那个人就开始抓蚜虫了。蚜虫很多，他一连抓了好几天，才抓干净。没有了蚜虫的侵害，小葫芦们茁壮成长。到了秋天，终于长成了大葫芦，赛过了大南瓜。这是一个大丰收啊！

关于伤心的作文是200字300字篇8

三年，春未变。初送春归，喜迎春到。已是枝头百花俏，似曩惜模样。——题记

春意，留于我心中深处的唯有深深回忆了。

春意，朦胧小路。

早春二月，择一朗日，独行踏春。乡间小路上，静谧轻泛浓浓春意。小路于脚下延伸，弯弯曲曲，不见尽头。春风轻拂，遍地鸟啼虫鸣，光阴由静谧变生动，不禁使人拾起小路之上的回忆。逮蚂蚱，捕蜻蜓，忘乎所以之时，便去惊跑草丛中的小憩青蛙。一条小路，将草儿、风儿、花儿串成一根绳，拧出儿时欢乐。

春意，醉满村庄。

春风拂晓，泥土芬芳。远处田野，有农人放养牛羊，悠闲、适意和诗意谱成一曲耳熟能详的乡词小调。不过，斜阳、黄牛、牧童已成遥远回忆。现今孩童已不在牛背上玩耍，牛背上也早已没有了他们的歌声。他们的心声该早已随袅袅炊烟飘向遥远的远方了吧？他们的乐趣也远离路边草色与草尖上隐约清香了吧？黄土背朝天独叹沧桑，田埂默低头独吟忧伤。这片土地是无比宁静、平和的。初踏上原野，便会抛却那红尘纷扰，远离熙攘喧闹，卸去几分刻意。

春意，悦动花香。

伫立山顶，远眺原野尽处。樱桃已然盛开，雪白花瓣在柔柔春风中微微颤抖着，不由使人怜惜顿生。李花含苞欲放，金色菜花露星点缀，闭目倾听，小鸟站在枝头，唤醒着寂寂春日。一直认为，这种声音是可以唤醒一些沉睡的东西的，如深埋土地下的某些萌动。返程路上，采回一束白色野花，是很淡雅那种。一束野花，一缕花香，一份物我两志恬淡的心境。愿温柔原野不会嗔怪我的贪婪。

……

多想回到最初美好的时光，回到那个天真的傻小子。那时母亲，宛若麻柳河畔苍翠的柳，在眼里茂盛着。总以为她会永远年轻，却不曾想到，岁月竟会雕蚀母亲容颜。

不知什么时候，竟不愿再回首了。生命里，还有哪些人哪些事刻骨想念？许多光阴，都在匆忙中流逝了，它们如风一样在眼前从容拂过，未留踪迹。

此刻，阳光与风都摇曳眼底。远处，几株月季开得正艳，虽然就那么几株，却明艳亮丽。流年无声，人是静的，心也纯净，仿佛已远离尘世，就是这春意中的一棵草，草边一丝风，风中飘逸的一缕炊烟，借一束阳光透过疏枝，斑斓，跳跃。

人、事、物都在变着。就连春在我心中种下的种子也生根发芽了，唯一未变的，是那浓浓春意。我愿掬一捧春意酣然饮下，然后醉成春风一样的清明。

关于伤心的作文是200字300字篇9

你们是否还曾记得，那场我们一起排练的舞蹈。

紧张的毕业考过后，我们迎来了两个星期的放松。离别的气息越来越近，而我们，都在筹划着那一场离散的宴席——毕业典礼。老师让我们几个女生排一场舞蹈，几经商议，决定跳扇舞。

知了不停地叫着，烈日炽烤着大地。你们是否还记得，我们轮流向老师请假排练，其它人躲在办公室门口等待着好消息。每次排练我们都要带一瓶花露水，在排练场地周围喷上一圈。我们一起听着音乐，商量着动作，一起在QQ群上，讨论着买什么样的服装。服装到的那天，我们兴冲冲的拿去给老师看，老师笑话着说：“你们这是要跳广场舞呀！配上这个扇子，就是广场舞大妈咯！”我们面面相觑，相视一笑。

记忆中，我们在演出那天中午，一起去买酸辣粉，吃完到学校去，到顶楼的舞台开好空调互相化妆，换好服装。蓝衣飘逸，恰似彩蝶。我们按照入场顺序，排在两边，等待着台上老师演讲结束。

“初见你们时，那一张张稚嫩的脸，我顿时慌了……”整个六年级的情景，在老师五分钟的演讲中一一浮现。初见时的陌生，到现在的不舍，就在泪水将要夺眶而出时，我们互相安慰“别哭咯，待会成小猫脸了”，“45度角仰望天花板，让眼泪倒流。”那种眼里含着泪水的笑，我至今未曾忘掉。

音乐响起，踮着脚尖，小碎步走上舞台，心里数着拍子，扇起扇落，如平时排练那般……“如传世的青花瓷自顾自美丽/你眼带笑意……”曲终，舞毕。已成过去，已成记忆。

最后用扇子排成的花，最后台下热烈的掌声，是否存在你们的记忆里。

不变的记忆，那把扇子，多少次拿起，多少次放下，蕴藏着多少记忆。只瞧一眼，便全都涌上心头。

扇骨依存，物是人非，那浅藏记忆星河中的舞蹈，从未变过。