叶圣陶经典的句子

编者按：xihuan

1、一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。 ----叶圣陶

2、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。 ----叶圣陶

3、读书，让生活有温度，让灵魂有湿度，让生命有深度。阅读是一门技术，也是一门艺术。你可能从未发现，阅读竟然如此有趣。经典民国国文教材，告诉我们为什么要读书，怎样挑到适合自己的好书，怎样使阅读成为习惯。 ----叶圣陶

4、每一个人各有扩散不已的波纹，彼此波波相织，遂成时而涟漪时而汹涌之观，所以叫作“人海”。每一个人又各有姿态颜色，彼此不同，恰如鲜花，所以俗语人间叫作“花花世界”。
――叶圣陶 ----叶圣陶

5、一个人用心锻造出来的作品会发出光来，照亮这个人。 ----叶圣陶

6、“将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。” ----叶圣陶

7、“一个人总得对世间做一点儿事，世间固然像大海，可是每个人应该给大海添上自己的一勺水” ----叶圣陶

8、凡为教者必期于达到不须教。 ----叶圣陶

9、教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非教师滔滔讲说，学生默默聆受。 ----叶圣陶

10、我很怕看见有些儿童读物把世间描写得十分简单，非常太平。这是一种诳骗，其效果只能叫儿童当发觉原来不是这么一回事的时候喊一声‘上当’！ ----叶圣陶

11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 ----叶圣陶

12、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。 ----叶圣陶

13、阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。 ----叶圣陶

14、如果不试的话，你怎么知道自己能做到多少。

15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 ----叶圣陶

16、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。 ----叶圣陶

17、拉开孩子差距的不是智商，而是习惯。 ----叶圣陶

18、参考要有路径，思索要有方法 ----叶圣陶

19、好的文章，你在这屋念，那屋的人听见了，不以为你是在念文章，以为你在说话，这就是作文的最高境界。 ----叶圣陶

20、大概我们所祈求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不空虚了。假如这味道是甜美的，我们固然含着笑来体味它；若是酸苦的，我们也要皱着眉头来辨尝它:这总比淡漠无味胜过百倍。我们以为最难堪而极欲逃避的，唯有这个淡漠无味！ ----叶圣陶

21、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。 ----叶圣陶

22、“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。” ----叶圣陶

23、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ----叶圣陶

24、作文就是用笔说话 ----叶圣陶

25、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。 ----叶圣陶

26、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 ----叶圣陶

27、作文即做人，我手写我心

28、明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜，在这境界这时间里惟一的足以感动心情的就是秋虫的合奏。它们高低宏细，疾徐作歇仿佛经过乐师们的精心训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。 ----叶圣陶

29、人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。 ----叶圣陶

30、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。? ----叶圣陶