描写人物精神的作文100

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于描写人物精神的作文100，欢迎阅读与收藏。

描写人物精神的作文100篇1

她，自称是数学界的“女神”，就是校长遇见她也要对她怀着敬畏三分的心。她是数学能手，不管这个班级原先多么的差只要在她的手上必定扭转局势成为全年段第一名，而这位女神也有幸的来到我们班当了一回“代课女神”。

“叮铃铃，叮铃铃” 上课了，不知代课老师是谁的我们都很期待，像菜市场一样炸开了锅。同学们有的在底下窃窃私语地讨论着、有的偷偷的搞小动作、还有的不时地探出门外观察着外面的动静，一切都是这么地吵闹......时间过得飞快，一分钟、二分钟---十分钟过去了，可是这位神秘的老师还是迟迟没有到来。突然门“砰”的一声打开了，一缕阳光再次照进了我们的教室，“安静”的呐喊声传入了耳中，把一切捣蛋同学都镇住了。 随后走进了一位体型微胖，身着一套黑色的紧身衣的老师，她扎着一头干练的马尾辫，戴着红色的眼镜，从镜片后透出一股慈爱的眼神，让人感觉像是自己的母亲一样的亲切。可是这种想法很快就被打断了， 因为老师的脸立刻变得严厉起来，两条眉毛往上一拧变成一张似乎凶神恶煞的脸，手持夹棍大喊：“ 你们班怎么可以这样，都已经上课了，还这么吵吵闹闹?是不是都吃了熊心豹子胆了?怎么有这么乱的班级?记住，如果不听话你们会死得很惨的!” 听到这句话，我们立马把精神提高了八倍，而这位“女神”也平息了怒火开始上课:"今天我们要学习的是外方内圆和内圆外方的简便算法......"

"请这位同学来回答我的问题” 老师指着我让我回答，我开始忐忑起来：怎么办啊?万一回答不好那不就惨死了? 加油!我在心里为自己加油。当我回答完时，这位女神眉毛微微向下，嘴角微微上扬地笑了，并表扬我回答得很好，别提我当时有多开心了。可是刚要坐下时抬起头来，老师的脸又变了，愤怒的眼睛似乎要燃烧起来，瞪着我们这里，让我不知该站还是该坐。老师快速地朝我走来，我的心一紧，惶恐不安。然而老师走到我附近的一个同学面前，恶狠狠地批评他开小差，这才让我安心地坐下。不过让我佩服的是她，不是在专心听我回答问题吗?竟然能发现别人开小差。真是牛!

描写人物精神的作文100篇2

1、早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客。

2、定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。

3、绝讶梅花晚，争来雪里窥。下枝低可见，高处远难知。俱羞惜腕露，相让道腰羸。定须还剪采，学作两三技。

4、年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。珍重多情关伊令，直和根拨送春来。

5、忽见寒梅树，花开汉水滨。不知春色早，疑是弄珠人。

6、当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。树动悬冰落，枝高出手寒。早知觅不见，真悔着衣单。

7、折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。

8、众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。

9、万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发映春台。

10、华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

11、三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇。一声羌管无人见，无数梅花落野桥。

12、梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，最奈客愁何？雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。

13、数萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜技依病看。逆风如解意，容易莫摧残。

14、画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。相逢莫道不相识，夏馥从来琢玉人。

15、早花常犯寒，繁实常苦酸。何事上春日，坐令芳意阑？夭桃定相笑，游妓肯回看！君问调金鼎，方知正味难。

16、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。

17、迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。

18、冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

19、雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

20、闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

21、已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向玉阶生。

22、君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅着花未？

23、我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

24、幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。

25、池边新栽七株梅，欲到花时点检来。莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。

描写人物精神的作文100篇3

完美的开幕式，完美的闭幕式，奥运会美到极致！

没错！全世界人民的情绪都被它牵动，每一场扣人心弦的比赛，让我们的神经都为之震撼！

每每看到运动健儿获得金牌的那一刻，我激动得潸然泪下，心也在剧烈地流淌着什么！我看到的是他们的风光无限，而建筑这风光的背后呢？有多少汗水的付出，有多少痛苦的忍耐，更有多少眼泪的刻骨铭心！默默地向着目标前进，他们用血，用伤，铺垫起了站到奥运最高领奖台的大道。中国男子体操是一张最好的说明书。四年了，什么伤，什么累都压不倒他们，而在团体赛获得冠军的那一刻，他们却都哭了！太不容易了，背负着上届雅典奥运会失利的压力，他们拼尽了自己，结果，拼赢了！沉甸甸的金牌向全世界人民证明了：我们中国体操梦之队是不可摧毁的！其实在我们心中，他们从来没有失败过，我们一直在为他们的拼搏加油，做他们最坚强的后盾。

奥运会，我们看到的不仅仅是一场盛大的全球运动会，更是一场精神的盛宴！这就是奥运精神，永不言败的奥运精神，传承历史的奥运精神！我们感受着一遍又一遍灵魂的洗礼！

为中国加油！为奥运加油！为生生不息的奥运精神加油！

描写人物精神的作文100篇4

我们应该为自己的精神修建三间小屋，第一间，盛着我们的爱与恨，尊爱情爱关爱，仇恨，厌烦，憎恶……第二间小屋盛放我们的事业，使事业和人生相得益彰。第三节安放我们自身，让我们的思想驰骋。精神的宇宙是如此辽阔啊，不妨扩大疆域，增修新舍，开阔我们的精神旷野。

描写人物精神的作文100篇5

一个小女孩曾天真的问自己的爷爷:为什么红军长征不喝可乐，不吃巧克力呢？听了这些，我不禁感慨万分。在我们许多青少年的心中，红军长征可是个遥远的话题，是个遥远的传奇故事。令我们无法想象，先辈们如何能在战火硝烟中得以生存；如何能吃得下野草野菜；如何能克服一切困难取得最后的胜利。朋友们，也许只有当你走近那些长征英魂时，你才能得知，那是一种铁骨精魂的长征精神。一种不屈不挠、不怕困难，敢于拼搏的长征精神。

飞夺泸定桥之战中，敌人也都将铁索桥上的板给抽掉了，只剩下仅仅13条铁索，随时都有坠入河里的危情。另一方面，前方的敌人疯狂的用炮火猛击桥上，上空又是轰炸机在丢炸弹。战士们冒着生命危险，一举夺下了泸定桥，歼灭了敌人。但也有数人以身殉职。是什么力量让他们连自己的性命都不顾，而献身于革命事业呢？作为一个中国人，我们可以拍着胸膛说，这是一种铁骨的长征精神：一种不怕牺牲、宁死不屈、坚持不懈的长征精神。

一个老战士得到了一支金色的鱼钩。于是，每移一处营地，他就找池塘钓鱼。但他并没有将钓到的鱼给自己吃。而都给了自己的战友食用和充饥。当别人问他时，他说自己以吃过了。其实他是将自己战友吃过后剩下的鱼刺、鱼骨和着水咽下去的。直到他被饿死时，战友们才发现，留下了同情，后悔的泪花。是什么力量让他如此般的舍己为人呢？作为一个中国人，我们可以自豪的说，这是一种铁骨精魂的长征精神：一种不怕苦、不怕累，舍己为人的长征精神啊！

面对历史后的今天，我们凭着这股精神，取得了一次又一次的伟大胜利。一次又一次的长征火箭“一号、二号” 发射返回成功。带着13亿中国人的梦飞上了天。“神五”载人飞船届时03年发射返回成功，圆了自唐代至今，多少人的飞天梦。是什么力量让我们能取得如此大的成就呢？作为一个中国人，我们可以自豪的说，这是一种精神，一种不屈不挠、敢于探索、勇创先锋的长征精神。

这种长征精神是民族精神的脊梁，正是这种精神振兴我们56个民族。作为青少年的我们应该做些什么呢？这不是一个遥远的话题，我们应遵循、学习这种铁骨精魂的长征精神。做21世纪的接班人，为国争光夺彩，再创佳绩。

描写人物精神的作文100篇6

当你捡到一个钱包时，是否会想到物归原主？当你随手丢弃物品时，是否会想到清洁员的辛苦？当你在某处发现需要帮助的人时，是否会伸出援手？如果当时雷锋在场，他一定会竭尽所能去帮助别人，我们也要学习他的精神。

在一天下午，我和同伴一起去公园钓鱼。那时，阳光明媚，鱼儿们都冒出水面晒太阳，一个个懒洋洋的，还时不时捉弄捉弄同伴，吐几个气泡玩。看它们一个个毫无防备的样子，我都按耐不住了。“这正是钓鱼的好时机，走，跟我来。”我随着同伴的步伐，快速跑到对面的亭子上去，那里正对着中心，地势最好。鱼儿们大部分都集中在那里。我们一到亭子里就迫不及待地拿出鱼竿，生怕鱼看见我们会跑到别处去。我拉长鱼线，在鱼钩上放好诱饵，这时同学也打好了一桶水并放了上来。一切准备就绪，我借助杆的力量把诱饵扔远。然后坐在旁边与同学聊天。

果然不出我所料，才过了十几分钟鱼竿上的铃铛就开始摇摆并发出响声了，我马上站了起来，拿起鱼竿就往回收，旁边乘凉的人见此情形都围了过来，想要一看究竟。我边收线边把鱼竿抬高，就在这时我猛地一拉，鱼钩卡在了岸边的护网上，鱼儿趁此机会挣脱鱼钩，摇了摇尾巴向水下游去，走时还不忘吹了个气泡，好像在嘲笑我笨手笨脚的。旁边的人都笑了，一个个纷纷走去。我立刻脸红了起来，于是我一生气，手一拉，鱼钩卡的更紧了，“唉，今天真够倒霉的，鱼没钓到还要搭上鱼钩吗？不管了，先把鱼钩弄上来。”

我不停地摆弄鱼竿，可是一点效果都没有，我又走到旁边的石路上去够，可是够不着，就在我一筹莫展时，路过的一位清洁工走了过来，它穿着清洁服，拿着扫把和扫帚，是个老伯伯，他过来问我：“小伙子怎么啦？”“鱼钩卡在护网上了。”我说。“呵呵，没关系，我来帮你。”他一边笑着说着，一边把裤脚卷了起来，看了看鱼钩的位置就下去了。我很是感动，他的这个举动，引来了很多人围观。他扶着岸边慢慢走向护网，借着阳光可以看到水下只有凹凸不平的石头和很多很多的沙土，他每踩一脚都要扶着墙，每踩一脚都有一堆沙土会飘起来，他慢慢走向护网把手放开，，试着蹲下保持平衡，他的两腿一直发抖，在凹凸不平的石头上还时不时要换个姿势，他一边用力拔着鱼钩，一边两腿抖得越来越厉害，有时还要站起来休息一下，在旁围观的人们都目不转睛地看着老伯伯，生怕他会有事。就在这时，他“啧！”地一声，把岸上围观的人都吓了一跳，原来是鱼钩扎到手了，我急切地问：“没事吧？要不要紧？”“没关系，不碍事。”他笑着说，然后把手往裤子上擦了擦，又继续蹲下。亭子里没有一点声音，大家都把目光放到了老伯伯身上，他又把手往裤子上擦了擦。这时，有人走到岸边，拿出一包纸巾，递给老伯伯说：“先止血，不然会感染的。”老伯伯接过纸巾，拿出一张，又把剩下的还给了那人，“谢谢，呵呵。”他笑着说。然后又蹲了下去，继续与可恶的护网战斗。

过了一会，一会，又一会。在老伯伯一次又一次的蹲下和站立中，我仿佛看到的并不是人，而是一种精神，“为他人付出，为他人出力，为他人着想，为他人奉献。”这正是雷锋精神，在雷锋精神感召下，老伯伯努力地在帮助我，这正是雷锋精神的力量！

随着一阵水花扬起，在阳光下显得格外晶莹。鱼钩终于摆脱了护网的魔爪，老伯伯把鱼钩摇了摇，笑着示意我收回鱼线，我连忙收回，看着完好无损的鱼钩，我心里有一种说不出的感动。我放下鱼竿，走到岸边把老伯伯扶了上来，旁边有人看见了，也过来帮忙。我们把老伯伯扶起来后，他笑着走到扫帚旁边，拿起毛巾擦了擦汗，擦了擦腿上、脚上的水，然后穿上鞋子。我走过去，说：“谢谢你，伯伯。”他对着我，笑着说：“呵呵，没事！下次小心点，鱼钩不要再被护网勾住了啊，哈哈。”他说完后，拿起打扫工具，朝远处走去了。

这次虽然没有钓到鱼，但是却遇到了这位老伯伯，哦，不，不是老伯伯，是雷锋，是雷锋精神。

描写人物精神的作文100篇7

一切终将黯淡，只有你是永恒的光。

——题记

你，是夜空中最亮的星。

你，是黑巷里长明的灯。

你，是迷茫时的引路人，是于困顿时微笑着为我打气，于苦闷时与我解乐。

你——是艺术，是人类文明的结晶。

我以为，无论是含冤入狱的安迪，还是大字不识的“罪犯”们，都深切地体会过艺术的魅力。

有音乐的魅力。安迪曾偷着在播音室中放了一张经典唱片，乐曲声通过广播飘散到监狱的角角落落，犯人们纷纷丢下手头的活计，屏气凝神，仿佛听着天籁之音。音乐本无意义，但乐声透着一股力量，宛如一束照入囚牢之中的自由之光。素日耳边充斥着粗俗之语的囚犯，是那么珍重这纯净的乐声。他们的心灵得以净化，无形之中产生强烈的共鸣——这世上仍存希望!存在仍有意义!

亦有文字的魅力。身为监狱图书管理员的安迪，经过多年奔走，创建了藏书丰富、环境优雅的狱中图书馆。那儿似乎成了囚犯们心中的圣地。他们是那么喜爱这文字的天堂，镜头下的图书室，总有满满一屋子的人陶醉于书海。文化修养较高的安迪，潜移默化地重塑着囚犯们的灵魂。或许，出狱的囚犯，定会以一颗虔诚之心，回忆那间温暖的图书室吧。

都说东坡先生是乐天派的代表。他随遇而安的乐观，感动着一代又一代炎黄子孙。可是，他也有悲伤、苦闷时。“谁怕?一蓑烟雨任平生。”是潇洒，是乐观，更是苏轼经历“乌台诗案”后寄托于文字上的希望。我想，作此文前的苏轼定仍有些许苦闷，你看“同行皆狼狈，余独不觉”，他应愣愣地回想着这飞来横祸，心中依然大有不甘。但，挥毫作下《定风波》后，他从文字间得到了慰籍，无声的文字也给予了他迎面风雨的勇气与乐观，才有了后人心中豪放洒脱的苏东坡。

更为重要的是，诗文并不仅仅解了苏轼一时的闷，后世，每当人们遭遇不幸时，都能从“谁怕”、从“一蓑烟雨任平生”中汲取力量，拍去尘埃，以一颗永怀希望的心去迎战生活的灾难。

《定风波》不过是无数繁星中的一颗，文字，也只是各大星系中的一类。

值得深思的是，当今世界，我们的生活中并不缺少这样的精神食粮，唯一缺少的，是沉静下来的心。无论是文字，亦或是音乐，都需心如止水地去品，去冥思。肖申克的一些囚犯之所以能从艺术中救赎自我，是因为他们几近与世隔绝，有足够的时间与精力投身于新的“美好事业”中，他们也极其渴望，在一个鸟语花香的世界中救赎污浊的自己。自由世界中的我们，也只有渴望升华自我，心存生活的希望，才能真切地与艺术为友，携手共进诗与远方。

那就让我们一起，在这段宅家的时光里，在往后空闲的日子里，读一本书，听一首歌，赏一幅画，习一页字。即使再没有条件，也可以写几段话，记录下生活的美好，记录下永恒的希望。

我想，一定会有更多的人，在文化中，在精神世界里，成功地救赎自我!

描写人物精神的作文100篇8

我们都是自然之子，无时无刻不接受大地的馈赠。阳光温和，我们感受自然的温暖;天降甘霖，我们享受水的滋润。人类社会纵使再繁华，其中一点一滴也都源于自然。

其实不止是物质，就连人类的精神，也都源于自然。自然大地本身不是坚实如恒，我们怎会有探求真理的决心?如果自然不是欣欣向荣、万象纷生，我们怎会对真、善、美有任何的理解?“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏轼在江上的清风明月间，体悟到“短暂与永恒”的意义。

自然就是这般无私，如母亲一般在物质和精神上给她的孩子以支持和慰藉。然而，作为自然之子的我们，却常常无法理解这种“关爱”。

人们掌握了先进的科技，便向往舒适的生活，城市因此诞生。水泥森林拔地而起，四通八达的道路遍布全球。人类在大自然中盖起自己的“小花园”，在里面自得其所。

可是，舒适的生活非但没有使人生活得更幸福，反而失去了灵魂。在纷乱繁杂的社会中，人们不得不谨慎地保护自己免受伤害，于是人人都变得小心警惕，变成了钱理群先生所言“精致的利己主义者”，他们抱着计算器衡量着一切的价值，所谓信仰、理想、道德都可以当成交易的筹码，慈善多作秀，名声不得实，学历常造假，论文多抄袭……社会的各种问题开始凸显，人们匆忙地向前赶路，却将灵魂甩在了身后。

王尔德说：“我们生活在阴沟里，可依然有人仰望星空。”有这样一群人，他们不满社会的现状，于是向自然寻找答案。罗曼·罗兰为构思约翰·克里斯朵夫的形象焦躁不安了半年，一日他日出登山，看见太阳从地平线上缓缓升起，便高呼：“噢，我亲爱的克里斯朵夫先生!”一个经典文学形象由此而生。刘高程在菜籽沟成立文学艺术奖，他在低矮的池塘边，在厚重的黑土上，写《一个人的村庄》，最重点亮了一座村庄的文化之灯。

他们在人群之外利益之上，在天边的自然中探索精神的天空，与永恒对话，与天地对话，然后将宝贵的精神产物带给人群，促使人类思想的进步。

不妨从城市的水泥“牢笼”中逃出，去听听自然的声音吧。康德说：“世界上有两种东西值得我们终生仰望，一是心中崇高的法律，二是我们头上的灿烂星空。”自然给予我们如此之多，为何要将生命浪费在阴暗的角落，数着几张钞票碌碌无为呢?

追求精神的天空，让生命更有意义!

描写人物精神的作文100篇9

每当学“雷锋”日，都会掀起一股学雷锋的热潮，其实，在平时也有许多的“活雷锋”，我也经常学雷锋做好事。

在我家楼下住着一位孤寡老奶奶。有一次，她又在给她的大白菜浇水了，毕竟是位六旬的老太太，干起活来有点力不从心。我看到了便走上前说：“婆婆，我来帮你吧。”不由婆婆推辞，我就接过婆婆手里的雪碧瓶，开始个大白菜浇水。别看很简单，这瓶子在手里还是有些分量的，一挤水便朝瓶子上的孔压去，一道道小喷泉就涌了出来。我揉了揉酸疼的手肘，哎，这手臂般大小的瓶子，挤水可真费劲，尤其我这小胳膊小腿的，还有很长一排等着我去给它们喝水呢。我心想，帮人帮到底，如果人人都半途而废，世上怎么还会有第二个、第三个“活雷锋”呢。我不顾酸胀的胳膊，双手用力一夹，白菜叶上便闪烁着颗颗露珠，显得白菜既新鲜又好看，使人的食欲大增，白菜就像刚从沙漠走出来似的，大口大口地喝着水，在微风中大白菜好像在对我微笑呢。

虽然这是一件小事，但在帮助别人的过程中我获得了快乐。雷锋精神之所以永存世间，是因为世间上有许多需要帮助和帮助别人的人。正如一句话说得好“人人都需要帮助别人，人人都需要别人帮助。”我们要把这种精神发扬下去。

描写人物精神的作文100篇10

关于雷锋精神的作文400字 雷锋精神伴我行

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。雷锋虽然离我们远去了，但是他的精神却永远留在人们心中，温暖着世界。

这一天，我和妈妈坐公交车，车上人不多，但座位快坐满了。车里的人都沉默不语，显得。很冷清。“吱”，伴着刹车声，车停在了站台边，上来了一些人。我庆幸地想：还好我有一个座位。这时，我看见了一位老奶奶颤巍巍地上了车，她拄着拐杖，满头白发。一步一步迈向最后一个空座位。这时，一个装扮时尚的小伙子从老奶奶后面蹿出，把屁股毫不犹豫地放在了亮橙色的爱心座位上。车时传来一阵嘘声。可是，没有一个人起来让座，老奶奶又转向一根扶手。

一会儿车子又停了，上来一大群人，老奶奶被挤到了我这儿，就在我身旁。扶着前边座位的靠背。我想给老奶奶让座。还有两三站就到了，我很愿意让座，但周围有那么多人，面对一个素不相识的老人……我退缩了。我的心里进行着一场战争，我等待犹豫着。

最终，我下定了决心！站了起来。让座很简单：“奶奶您坐！”

老奶奶连声感谢。脸上乐开了花，那皱纹也平了许多。

就这样，我克服了胆小，第一次尝试帮助陌生人。是善良给我力量！

雷锋精神将永远传承！