小猴子下山作文7篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些小猴子下山作文7篇，能对您有帮助。

第一篇

今天早上，小猴子起床了。

他来到果园里，看见那鲜红的桃子，口水直流三千尺，然后，他就去挑了一个又大又红的桃子。

他又看见那边有个西瓜地，那西瓜又大又甜，他就丢了桃子去拿西瓜去了，他想抱起西瓜，可是，西瓜又太重了，他抱不动，小猴子就坐在西瓜上发呆。

他走啊走，来到了一棵高高的大树下，小猴子看见那边有个小兔子，小猴子看到那只小兔子就想快快地跑起来，可是，那只小兔子跑得太快了，小猴子追也追不到。

最后，小猴子什么也没有得到，他慢慢走着回家了。

第二篇

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小猴子下山

教学目标

通过本课文的教学让学生做到：

（1）学会8个生字、词。

（2）能熟练朗读课文、理解句子。

（3）懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。

教学重点、难点

重点：能读、写，并在适当的语言环境中运用8个生字、词。

难点：能概括小猴子为什么一无所获。

课时安排：2课时

第1课时

教学目标

通过本节课教学学生做到：

（1）能使学生会读、写生字、词。

（2）能朗读课文

任务分析

1、学生的起点能力：在原有知识方面，学生已掌握了阅读该课文的一些基本的字、词。在技能方面，学生已学过《小猫钓鱼》等一些故事性较强的课文，形成阅读这类文章的模糊概念。

2、教学任务分析：该节课都为陈述性知识的教学。

教学过程

（一）知识的新授阶段

1、呈现新教学内容

（1）呈现课文题目“小猴子下山”

（2）老师讲述“小猴子下山”的故事，使学生对整篇文章有一个大致概念。

2、生字教学

（1）呈现文中的生字、词

结jie 非常fei chang 扛kang 往wang 圆yuan 跳tiao 追zhui 空kong

（2）一个学生拼读生字，老师在旁纠正错误；指出注意翘舌音、前鼻音和后鼻音.老师范读，全体学生跟读。擦掉拼音后再认读。

（3）教写生字

学生先书空8个生字、词。请两位学生板书。老师纠正错误之处。

提供记忆策略：

结：由“糹”、“士”“口”组成，注意是“士”而不是“土”

往：“住”字再加“丿”

常：底下是“巾”字

跳：与脚有关，所以是“足”字旁。

（4）运用生字、词

非常：提问：非常是什么意思？（参考答案：十分、很、极）

用“非常”这个词造句。老师提示：老师奖给我一面红旗，我（）高兴。

学生自己造句。

扛：请学生表演扛东西的姿势。然后造句。

（二）巩固与检测

1、根据课后习题第二题，比较区别形近字。

先请学生读这些字，然后给3分钟时间答题，请学生回答，并及时反馈。

2、根据课后习题三，区分不同动词的意义，并会在适当的语言情景下运用。

读“抱”“扔”“摘”“扛”；

第三篇

在一座大山里，住着小猴子一家。

有一天，小猴子觉得天天呆在山里没有意思，于是，他下了山。

他走着走着，看见了一棵高大的桃树，他望着树上粉嘟嘟桃子，心想：这桃子粉嘟嘟的，肯定很好吃!他挑了两个 最好桃子，走了。

他继续走着，来到了一片西瓜地，这里的西瓜又大又圆。他想：这西瓜看起来就很好吃，真正的味道一定不错。他便摘几个，走了。

小猴子走哇走哇，突然，看见了一只小兔，他丢下西瓜，抓兔子去了，可是，他哪追得上兔子呀!兔子一会儿就不见了踪影。

小猴子最后，空手回了家。猴子妈妈听了事情的经过后，说：“孩子，你摘了西瓜却丢了桃子，看见野兔却丢了西瓜，你这种喜新厌旧的习惯是不好的，只要你改掉，就不会这样了。”小猴子低下头说：“妈妈，下次我不这样了。”

第四篇

小猴子下山走到玉米地，它开心地连最把都合不上，手舞足蹈，自言自语地说：“今天运气真好啊!”它就掰了一个很大的玉米回家。

小猴子扛着玉米走到桃树下，它开心地跳起来了，一下子扔了手上的大玉米，爬到树上摘些又大又红的桃子回家，自言自语的说：“这是我最喜欢的食物啊!”

小猴子捧着几个桃子走到瓜地里，瞪大眼睛，扔掉桃子，张开双手，飞快地去摘到一个又大又圆的西瓜，自言自语的说：“天气真热，西瓜可以解暑啊!

小猴子抱着一个大西瓜正准备回家，突然它看到一只白色的兔子，小兔子样子好可爱，小猴子马上扔了又大又圆的西瓜去追小兔子，着急地大喊一声：“别跑!给我站住!”

小兔子跑进树林里找不到了，小猴子挠着头发，耷着脑袋，一副苦瓜脸，自言自语地说：“唉，今天一无所获!”

第五篇

小猴子下山

一天，猴妈妈让小猴子下山找食物。小猴子灰灰一路跑下山去。它跑着跑着，来到一片长满西瓜的草地，抱起两个大西瓜，继续往下走。走呀走，它又来到玉米地，摘下两个玉米，用力提着慢慢走回家了。

因为西瓜和玉米太重了，灰灰实在走不动了，这时，灰灰看到一只大水牛，便跑过去问:“水牛大哥，您可以送我回家吗？“大水牛一听，高兴地说：“可以啊，不过你要答应我一个要求。”灰灰迫不及待地问：“有什么要求？”水牛说：“就是你把手上的东西给我”。灰灰想：“我今天下山是来找食物的，就这样空着手回家吗？他沉思了片刻，便跟水牛说：“我觉得我还是自己回家吧。”说完，小猴便高高兴兴地回家了。虽然一路很累很苦，但它体会到了自己坚持后的快乐！