关于虚心的高二八百字作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于虚心的高二八百字作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

乌鸦爷爷因为上次把石头扔进瓶子里，水上升喝到了水，这件事被动物王国里的公民一至认为他是最聪明的动物。

每天都有人来送礼物，但乌鸦爷爷却想人外有人，天外有天，他决定去一次旅行，看看外面的世界。

他飞了两天觉得口渴了，很想喝水，他突然看到一个装着水的半瓶子，旁边有两个石头和一根吸管，他立刻飞过去把石头放进去，但水还没升到上来，他说：怎么办呢？一只小鸟飞过听到他说话就说：你不能用吸管吗？乌鸦说我怎么没有想到呢？谢谢你！我看来你比我聪明，果然是人外有人，天外有天啊！看来真的要用别人的长处弥补自己的短处！小鸟说：小事！人才是最聪明的动物呢！乌鸦爷爷说：是吗？我要向人类学习学习。

因为虚心好学，后来乌鸦爷爷成了很有学问的动物。

第二篇

人生长路，在一次次困难和挫折的磨炼中，我们收获良多。那天，我捡到了虚心的钥匙。

这是一次平常的小测，但为了它，我已准备许久。以前的测试，我的成绩总是不尽人意，我对此也感到了十分地灰心。为了考好，我对于这一次小测做了充分地准备。在高度认真中，九十分钟的时间悄悄流逝。我抱着希望将卷子上交，内心充满了信心。

不知不觉，到了下发试卷的日子。老师在台上讲着成绩，而我的内心早已怦怦直跳、紧张不安。功夫不负有心人，在这次小测中，我获得了一个喜人的成绩。笑容洋溢在我的脸中，内心早已乐开了花。老师和同学们的赞赏的目光，令我倍

感自豪。就连平时很少接触的一些同学，也纷纷前来讨教。先前考差时的忧伤、心中的愁云一扫而空，快乐已像血一般，占领了我的心房。

之后的日子里，我自认为高人一等，沉浸在内心的喜悦中，甚至连老师讲课都自以为是、不认真听讲。成功的喜悦让我迷失了自我，骄傲之心让我止步不前。

在第二次小测中，我的成绩一落千丈。先前的骄傲自满，让我在得意之时摔了个重重的跟头。突如差其来的变化，打散了先前的快乐。一股难言、苦涩的感觉顿时涌上心头。那一天，我明白了虚心的重要性，捡到了虚心的钥匙。这一次经历，让我在失败中看到了自己的不足，反思自己的过错，不断地激励自己勇往直前。

自从那天起，我不再自满于先前取得的好成绩。虚心使人进步，骄傲使人落后。在成长路上，我捡到了虚心的钥匙。

第三篇

关于体育的作文500字 八百米原来也并不可怕

今天下午进行了体育素质抽测，项目女生800米，男生1000米。其实对于大家来说，长跑还是痛苦的。

生活中处处有“杯具”，800米时，我们班出现了各种“杯具”。

劳安同学在第一组，跑完三圈后，任SIR说：“还有两圈。”听到这话，大家能理解劳安的心情吗？终于气喘吁吁，撑完了最后两圈，感觉整个人都要虚脱了。泪流满面，此时不知是汗水还是泪水。

再说说我自己。一直以来，跑步是我的弱项。每天早上的晨跑都把我“折磨”的不行。结果整个800米，鞋带松了三次。原本心中的狂热也被系鞋带无情的冲淡了。跑着跑着，突然听到一阵大喊：“韦姐加油，韦姐加油！”心中的小火苗又燃起来了！发了疯的向前跑！前面有一八年级的男生，我拼了！此时心中只有一个念头，追上他，超越他。眼看着就快追上了，结果终点处，根哥大喊：“韦佳颖都追上你了！”结果这个男生像打了鸡血似的往前跑，我拼命的追。他前脚刚过，我也跟着过了。一到终点，那个累啊！都说不出话来了。这时，“班花”姐姐立刻冲过来抱着我，大喊：“韦姐！你太伟大了！你知道吗？你飞了，你腾飞了！”

“额……”我有点无语了。

回到教室后，问章怡雯：“我最后真跑的很快吗？”

“唔……比你平时快十倍吧！”班里好多同学都说我最后爆发了。

真的太累了，再也不想跑800了！我能想到明天肯定腰酸背痛腿抽筋。但是奇迹的过了一节课，疲劳感居然都没了。看来每天早上的晨跑还是很有效果的呀！

第四篇

他是抗日“八百壮士”中的最后一人，原名杨得馀，生于1914年，祖籍湖北随州。1933年入伍。

1937年8月13日，淞沪会战爆发。当时23岁的他在524团里任一营一连一排的排长。26日晚上，天刚刚黑，为了掩护大部队的撤退，400余人在副团长谢晋元的指挥下，奉命根据苏州河北岸的四行仓库阻击日军。杨养正率领着第一连第一排驻守四行仓库旁边的一栋三层砖瓦房。杨养正手下近30多个人，整天与敌人僵持。他总是在这三层楼间不停巡视，一旦发现有些士兵开始熬不住了，他就立马换人，在坚守四行仓库的四天五夜中，杨养正没有合过一次眼。战士们的子弹很充足，但是粮食很少，每天都是靠着稀饭过日子。10月27日，杨养正正在例行巡视中，看到敌人驻扎在离仓库500米的地方，他当时从战士手中接过一支轻机枪，对准对面就是一阵射击，当时就有好几个日本士兵倒了下去，提起打鬼子的痛快感受，老人的嘴角浮现出一抹笑意。在这期间，数百名战士激战了四天五夜，以寡敌众。这寥寥数字记录着一段历史的过去，随着时间的交替，有很少人在此提起。他回忆起当年的情景时说，“谢晋元团长下命令说要死守，作为军人，我的想法是除非打死在这里，绝不离开阵地一步。”由于敌人摸清了方向，朝着杨养正放炮弹，楼顶瞬间被炸开，弹片飞进他的左眼，鲜血沿着脸颊流了下来，昏迷的他被战友们抬走了，等他醒来的时候，左眼已经被摘除了，一颗陶瓷做的假眼成为了他身体上的一部分。之后，国民政府命令撤退，许多爱国人士不愿意这么轻易的放弃了自己祖国的土地，一次又一次的违抗了撤退的命令，直到30日才退出租界。二战爆发后，杨养正一群人被日军押送到了安徽芜湖，逼着他们做苦力，而杨养正在1943年4月带领着30多名战俘集体越狱成功，并来到了重庆。在重庆遇到了一个姑娘赵孝芳，善良的赵孝芳爱上了这个左眼残疾的抗战英雄，并决定和他订婚。1945年8月15日，日本投降，杨养正和赵孝芳在第二天举办了特殊的婚礼。到2005年，夫妻俩相濡以沫，伉俪情深，一起走过了60年。

2010年，“八百壮士”中的最后一位幸存者，与世长辞。在他的灵堂里，播放的不是哀乐，而是《大刀进行曲》全场合唱，令人动容，激昂的音乐，也诉说着这位老人的一生。

老兵不死，更不会被人们忘记。他们是活着的纪念碑，更是从未远离的英雄。为国捐躯，名垂青史，流芳后世。

第五篇

踏上跑道，是一种选择，离开起点，是一种勇气，驰骋赛场，是一种胜利。

今天，我们终于迎来了第八届体育艺术节，今年我又报了女子800米。站在跑道上，只听发号枪“呯”一声，打在指示牌上，我后脚用力一蹬，快速抢到第一道上，开始我的800米长跑旅程。

第一圈嘛，我准备让自已先热热身，慢悠悠地跑在所有选手的后面，踏过第一圈的终点线。我快速进入了第二圈，我的马尾随着脚步有节奏地甩动着，我的眼睛把目标锁定前面的那位选手，调整了下呼吸，加大马达，“嗖”——我一下冲到了前面，轻松地超越了前面的对手。

很快就进入了第三圈，所有选手都在第一道上你追我赶，我心想：不能一直这么跟着，我必须换道超越她们才是王道。于是我一个大跨跃，转到第二道上，接着加足了速度，一个一个超越过去，现在我已经领先所有选手一步。就在我快跑到第三圈终点线时，一个小学妹突然横穿跑道，我立马刹车，差点把我绊倒，当我缓过神来时，很多选手已经追上来了，近在咫尺，我开始慌了，心想最关键的一圈要来了，虽然我还是领先几步，但不能小瞧其他选手，是时候拿出我的杀手锏了。

我用舌尖顶住上龈呼吸，据说这样可以减少空气对咽喉的刺激，让你冲刺时不至于跑得太难受，快速的摇摆动作让我看起来像一个重复跑步动作的机器人。此时的我已经渴得不行，但我的耳朵能清晰地听到赛道两边的同学们为我加油的声音：周开心，加油!周开心，加油!主席台那边传来李同学给我念的加油稿，大本营那边李老师带着同学们齐声喊出我们班的口号：雏鹰雏鹰，志在我心，展翅高飞，勇夺冠军。他们的声音那么的铿锵有力，是的，我会加油的!

近了，近了，终点就在眼前，我的腿虽然很酸不想动，但我的脑子还是很清醒的，冲刺阶段大家拼的是意志力。我咬紧牙关，卯足劲，努力摆动着双臂，双腿紧跟着加速。最后20米，我灵机一动，一秒钟从第一道跨到第二道上，堵住了想超越我的1号选手。我的马尾像触了电一样跳动着，第一个冲过了终点线。

第六篇

生物老师说：如果说失败是低级生物的话，那么成功就是高级生物，事物总是由低级向高级发展。正如达尔文进化论中所说，物竟天择，适者生存。我们也只有正视失败，不断克服失败，才有了向成功进军的基石和资本。

或许我们只有眼睛里不再是成功，我们才能冷静下来，正视失败，积极的走向成功。

当然，把目光投向失败，并不是让我们紧紧盯住失败不放，而是要求我们努力寻找失败的原因。争取“不要再同一地方摔倒两次”。

把目光投向失败，要求我们更加努力，邓亚萍是我国女子乒乓球的著名健将，每次身登领奖台，都会赢得无数人的羡慕，但又有多少人知道她在训练中付出的血汗呢？这才是她的取胜之道啊！

成功固然重要，因为他标志着你有能力去做某事，但是失败也不是耻辱，它只是标志着你目前还没有能力去做好某事，并不表示你永远是一个失败者。

第七篇

忆

昨年

心思恋

再难思迁

试想回天家

却奈时光隔断

悲欢喜怒一线牵

春月秋风愿求再见

岳阳楼上偏宠展无边

小潭青竹曲奏我心无怨

风吹花落我亦泪如雨

思似霜叶念如冰花

酸甜苦辣又何怨

梦啼妆泪红颜

徘徊叹无奈

路转溪边

盼相见

凭栏

念

第八篇

生活之中,有许许多多的人值得我们赞扬，并把最闪亮的目光投向他们。就算他们仅仅付出的是职责，所做的也是职责，但我们就应该对他们怀有敬意和无限的感激。

他们是园丁，每天起早摸黑是为了花草的茁壮成长。他们是蜡烛，燃烧自己是为了给教室一点光亮，一线希望。他们是早晨的甘露，滋润着娇小的生物，但使他快快成长……但有时，他们就像猛烈无比的暴风雨，让你变得坚强勇敢。

他们每天伴随着我们早起晚归，他们陪伴着我们，几乎与父母在一起的日子也不及他们，他们就是老师。

自从步入高中，我才渐渐地从迷惑中苏醒过来，慢慢懂得了老师的艰辛。虽然比不上含辛茹苦把我们拉扯大得父母，但教我们做人的道理，给我们关心与人生道路何去何从指引方向。他就是我们的第二个父母。

回想起初中那一件令我刻骨铭心的事情，心中不觉有些后悔，但更多的是感激。

那是一个风雨交加的夜晚，连雷电也来凑热闹，好像要把大地搅个天翻地覆。粗心大意的我竟忘记带雨衣，真不知晚自习后如何是好。

第九篇

1，百字新事

确切的说，这是一个代词，它代替的不是“记事文”的定义，而是一种习惯。百字新事=呼吸，一个人只要在生活，事件就冗绕在他周围，除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活，就在呼吸，就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来，我认为在金笔作文教学的始终，我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义，即几百字来说一件新鲜事，更应让孩子形成一种习惯，最终形成这样的一种观点，我们的学员，但凡了解呼吸的重要，就应明白百字新事的必要。

这种习惯的养成，需要老师反复敲打，暂从三个方面阐述心得。

1，每节课的提问如同在学海中帮学生把舵，如能贯彻四期，形成一种习惯无庸置疑。

2，个人认为第二节课即应上活动课，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于学生打开思维，形成处处作文的意识，和随手攫取作文素材的能力。

3，抓住与孩子交流的一切机会，用四个字锤打孩子的心灵，即“百字新事”，有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步，受表扬，老师都应明确指出，这就是百字新事，首先让百字新事成为我们的口头禅，而后成为孩子的口头禅。

若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度，同时我们应注重河的宽度，以免让孩子的思路成为涓涓细流，这就要求教学尹始，老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度，不外乎情理，情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲，理即道理，启迪等。要求老师大浪淘沙，选择优秀文章，真正给学生一种高山流水之感，绝非要给学生高山仰止之感，目的是给其一种思想上的高度，让学生初步具备作文审美的能力，能审美方能爱美，追求美。

2，想法的重要性

作文要有意义和有意思，中心之于作文，相当于灵魂之于人，人无灵魂行尸走肉，文无中心虚谷空音。所谓中心思想，思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟，首先要有可写之事，而后要有写事之人，后者即为“想法”或“思想”，二者缺一不可。只要你能赋予事物思想，世间无不可写之事，亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志，一人可写，一木可写，一草可写，一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇，而不能骞思羁绪，开国大典也无噱头。

所以作文要有意义和有意思，不能理解成“百字新事”有意义和有意思，事本身断无意思，我们只需让孩子学会“想法”。此下两例，钓鱼一事被人写到笔头烂，若通篇记录钓鱼过程，再详细也比不上录象机，绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法，作文者如古贤借“事”之杠杆发力，真有翘起地球的可能，“想法”就是支点。如放屁，了然无趣，若能写出自己的尴尬得意，岂非妙趣横生之文？故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情，发幽古之思，事无巨细，沧海与一粟同样可写。

有了米与人，接下来才是厨艺。有了事件，而后才有想法，有了想法，而后才有技巧，三者是递接的关系，若前两条还未条清理析就茫然传授技巧，好比无米无人却做黄粱美梦，天方夜谭，岂非屠龙之术？空巷前徒发军令，高山击鼓，声闻千丈也是不通不通，何苦按图索骥？米，人与厨艺；素材，想法与技巧，正如作文的三层小楼，后者必在前者的基础之上，如果学生还未学会表达想法，则拿各种技巧来拔苗助长，实属凌波微步，脚下不稳，时刻有落水的可能。皮之不存，毛将安附？皮为想法，技法皆为皮毛。

一例

钓鱼

想法为有趣

自然要写出有趣的画面，此为重点。与爸爸比赛很有趣，应用各种写具体的方式写出这一画面中，我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意，以此写出有趣。

或钓上一只鞋子很有趣，则需运用写具体的方法，写活这一场面。

最后，但凡见识了这两个画面的读者，想不觉得有趣都难。

若未在有想法的基础之上，茫茫然开始写具体，把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细，恐怕也难博一笑，更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。

故行文流水，笔走龙蛇，想法为文章之龙首，龙无首断不可行，文无首如无头苍蝇乱飞。

在写具体的教学中，我更意识到，想法不但把握整篇文章的命脉，在片段、对话、景物描写之中，也起主导地位，若真有一发被牵而动全身，这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉？

才疏学浅，略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。

第十篇

以孔子为代表的儒家思想千百年来是中华民族的正统思想，它以一种代代相传的形式注入了我们每一个人的血液里。带着崇敬之心，我们高二师生踏入了孔府，瞻仰这跨越时光的繁盛。历代帝王临幸此地，文人墨客流连不弃。诚然，逝者已逝，我们则只能与他们留下的笔墨印迹相遇，唯有物的永存见证了一个又一个时代的璀璨与糟粕，我们做不到在面对残破时闭眼回避，因为作为这片热土的子民，我们以接受往日的辉煌为荣，而不愿以承认昔日的歧途为耻，在这里高二师生致敬先贤，《论语》之颂犹在耳畔，誓以炎黄子孙为豪，脚踏实地，不驰于空想；谦逊传承，不骛于虚声。

在这以后的一天，我们全体则来到五岳之首――泰山。由中天门到南天门的一段距离是摆在我们面前的征途。山路长，山势高，人与自然的斗争似是一触即发。随着时间的推进，起始一鼓作气的热血几乎消失殆尽，疲累、缺水、孤独、他人登顶的压力、时间紧迫，考验总是继踵而至，勇者便也蓄势待发。泰山一路的景色不多，尤其登山时，台阶入眼，是无尽的压迫，此时看见红色的校服，熟悉的同伴脸颊，倍感亲切。当我们集体立于高山之巅喊出誓言之时，回首来时路，眼眶渐热，那定是阳光的气息扑面而来，这些誓言终将不会是虚声。此刻，我们同在，将来，我们并肩作战，亦或孤军奋斗，都将有此言萦绕耳畔，终身难忘，一生践行！