《快乐阅读》的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些《快乐阅读》的作文，能对您有帮助。

第一篇

快乐阅读

悦读，是愉悦的，在朝阳下阅读更是一种美好的意境，在一个风和日丽的周末，我真正体会到了“悦读”。

那天，我和妈妈跟随钓鱼的爸爸来到钱塘江畔，爸爸开始钓鱼，我和妈妈就坐在草坪上，我拿出随身携带的《时代广场的蟋蟀》津津有味地看了起来。

这本书讲了：来自康州乡下的蟋蟀柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声，它被一个地铁站报刊亭的主人收养，并和塔克老鼠、亨利猫成为好朋友。柴斯特蟋蟀的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客，很快便成了走红的地铁歌唱家，但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。秋天来临，柴斯特最终离开了纽约，回到家乡，纽约的地铁少了往日优美的歌声但却多了一份亲切和柔静。

我看着这本书，心情也随着故事中的情节飘到了纽约的时代广场。当我看到柴斯特被野餐篮带到纽约时，我的心不禁提了起来；当我知道它被买报刊的主人收养时，心中的大石头也落了地，脸上露出了舒心的微笑；当我看到柴斯特和亨利猫、塔克鼠举办派对是，我感觉到了它们的滑稽，也不免为他们担忧……时间一分一秒的流逝，我完全沉浸在欢乐中，忘记了时间。忽然，妈妈拍了拍我的肩膀，说：“该回家了。”我这才抬起头。啊！太阳快要下山了，我竟然看了那么久！我连忙匆匆收拾好东西和爸爸妈妈回到了家。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”悦读能带给我快乐和知识，使我学到更多的平时学不到的技巧。

第二篇

最近，学校里开展“亲子共读”活动，老师让我们每天都要与家长一起进行一个小时左右的共读。

晚饭后，我又兴致勃勃地拉着妈妈去书房看《鱼滨逊漂流记》了。故事情节真是令人紧张又担忧。鲁滨逊遇到了洪涛巨浪，但他不畏艰难，勇敢地向岸边游。鲁滨逊被海盗捉住当俘虏了，但他凭着自己的智慧，逃脱了；鲁滨逊的船被巨浪掀翻了，卷进了海里，好不容易搭上了小艇……当我们还沉浸在鲁滨逊那奇幻的冒险经历中时，时间一转眼就从我们身边溜走了，《鲁滨逊漂流记》也看完了。

妈妈一边合上书，一边微笑地问我：“程程，看了这么一本情节精彩又惊险的书，你有什么感想呀？”“嗯……”我摸着脑袋，抬着望着天花板说着，“鲁滨逊不像他的父母，要过平凡的生活，一心向往海外生活，便私自离家，途中遇到重重的困难，但他都没有抒发当初的决定，靠着不懈的坚持、顽强的毅力和勇气度过，这个精神使我不已！”

“是呀！”妈妈听了，赞许地说着：“鲁滨逊遇到困难，从不慌乱，一直保持镇定，制定全盘计划，并有条不紊地去实施，一个具有大无畏冒险进取精神的人，无论在什么样的困难面前，都会克服困难成为一个成功者。你呀！就是缺少这一点，向来依靠大人解决各种生活上的小事，这一次，看了《鲁滨逊漂流记》你知道该怎么了吗？”妈妈说的没错，我一定要学会独立做事，在没有其它人的帮助下也能够解决问题，再也不能处处依靠别人了！

而这次的军训，对我来说就是一次与众不同的考验。在被罚做深蹲时，我快坚持不住了，但一想到鲁滨逊那的毅力，我就鼓励自己，坚持就是胜利；在做交通手势操时，我不确定蛙跳的动作是否正确，生怕被罚，但一想到鲁滨逊的勇气我就坚定地做出了心中的动作；在做……短短五天的军校生活，让我们受到了一次心灵上的深刻洗礼，磨练了自己的意志，培养了健康向上的心态，同时也增强了团队意识和组织纪律观念。这不恰恰是鲁滨逊身上所具有的优点吗？鲁滨逊就是军校的我们，他不怕苦、独立，从不依靠他人，这样的人，就是我们心中一直屹立着的军人！

每天晚上我们一家人就都沉浸在书的世界里，享受阅读带给我们的快乐。我爱阅读，更爱和爸爸妈妈一起阅读！

我记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，书是智慧的钥匙，也是不开口的老师，更是人生的向导！

多读书，总能让你懂得知识，懂得道理。就比如这次，通过我和妈妈一起阅读《鲁滨逊漂流记》，我受益匪浅，感受到我们要做一个面对困难迎难而上，勇往直前的人，这样你才是个成功者。经过这次军训的考验，我觉得，我做到了，并且要一直继续下去……

第三篇

阅读，在我心中是两个神圣的字眼。就像棱罗所说的;“阅读，是一项高尚的心智锻炼。”

初次接触阅读的我，就像初生的新叶第一次沐浴着春风似的，既兴奋又惊奇。刚开始，我认为阅读就是一篇篇精彩的文字：一个个动人的故事。所以，我为此爱上了阅读每一个故事，但从不会深究任项一个问题，连想也没想过其中的含义，更别说有什么难以忘怀的体会了。

等自己稍稍长大了一些，阅读在我心中的地位又高了一层。我学会体会故事中人物的心情与思想。

在我心中，自己就像一只井底之蛙，而阅读就像架在井边的楼梯。你懂得越多，台阶便越高，你走得也就越高。你越努力地读书，便离重见天日那天越来越近。

我觉得，自己就是一叶扁舟，行驶在狂风大作的大海之中，而阅读正如一盏明亮的灯塔，为我指引方向。我行驶得越快，离灯塔便越近。但是，如果过快的行驶，便会被海上的岩石绊倒。因此，我的每一步都走得格外小心翼翼。

阅读就是一场春雨，而我则是那一棵初生的嫩芽，尽情地享受这春雨的滋润。如果阅读量太大，那么春雨也将变大，那课嫩芽也会被淹死：如果阅读量太小，春雨也将变小，那么，那棵树便会被渴死：如果阅读量适中，那么，春雨也将适中，小芽便会茁壮成长，长成一棵参天大树。

现在，在读任何一篇短文时，我都会将自己想象成故事的主人公，思考如果自己身处同样的境遇，该怎样面对或度过。因此，读书便变得更加让人浮想联翩了。

快乐阅读，快乐人生!

第四篇

你问我：“什么能发出如水般清澈透亮的光泽？”

那一定是席慕蓉眼中那清朗天空中如水银般直泻下的月光。我喜欢阅读它，我能感觉到我已沐浴在月光里，连心也变得透明起来！

阅读是快乐的！在书中畅游，追求精神的享受，心灵得到升华。

读书伴随自由，阅读就像披上隐形衣去串门儿。你可以肆无忌惮地不打招呼地闯入教授的讲座，聆听深奥的观点，当你“厌其烦”时，便可以抽身退场，没有人会介意。若哪天你又来了兴趣，又可以登堂入室。读书，不用担心千里迢迢去访外国，不用哀愁难回古代，你可以来来回回于昨天、今天、明天，不论相隔多远，不论是否合意，都可以经常拜访，倘若不得其解，还可以另寻高手。

我们可以好奇地质问太宗李世民，问他如何精心策划玄武门事变，我们可以恭敬地旁听孔夫子的教诲，我们可以陶醉在毕淑敏的轻裘绶带，玉树临风……

每一本书，都有一个神奇的世界，它可能引人入胜，绚丽多姿，它可能悲楚凄凉，令人怜悯。但凡读者，总会为此而欢乐、悲伤。

阅读的同时别忘思考，就像红花需要绿叶的映衬。思考能与别的读书人拉开距离，因而得到最佳独创的效果。

我们读书，可以是为了消除困意，可以是为了寻求刺激，可以是为了获得知识，可以是为了精神享受。我们快乐地阅读着。

阅读是甘泉，你可以浅斟慢酌，你可以一饮而尽，同时你都感受得到薰然和沁凉。

第五篇

暑期里，我没有忘记到新华书店里看书，妈妈说我的生字词不熟悉最好的办法就是要多读书，我也知道自己的弱项，所以只好听从安排。

我到了新华书店就不停的寻找喜欢的书，对我来说就是喜欢有图画拼音的书，这样的书字少一会儿就看完了。妈妈不是这样觉得，她希望我一直的安静认真的读完整本书，我的天呀！！！

妈妈讲了好多关于阅读的好处，我是知道的可就是不能细心的认真读完。就在她唠叨的时候我看了一本叫《旋转木马蛋糕》的书，随手打开翻一下忽然就被里面几个小故事吸引了。1。新郎不见啦2。旋转木马蛋糕3。榨菜小虾米4。最低分小姑娘5。擦牙擦呀张正午6。卡壳卡壳再卡壳、超神秘档案中心。

最喜欢的还是与书名一样的旋转木马蛋糕这个故事，讲的是一帮3年级同学集体过10岁生日，同学们都在想家长如何送自己礼物的情景，一个叫田乐吟的女同学她的爸爸是个蛋糕师，答应她在她生日的时候当着所有同学老师的面送给她一个超级蛋糕，她在几个好朋友面前说出了礼物，最后因为爸爸要替别的小朋友做蛋糕忙的忘记了，让田乐吟没有收到爸爸答应的礼物，心里很不开心，在同学老师面前很尴尬。

就在这时田乐吟的老师看出了她的尴尬，顺手把自己的一本书送给了田乐吟当生日礼物。田乐吟很开心。

同学们我们也快到10岁了，建议大家看看这本书有不一的收获，原来看书会得到很多的快乐。

第六篇

从以前我就一直有一个相信是许多人共通的问题，“为了什么要读书？为什么要阅读？”很多都是这个样子想的：“读书只是为了父母。”从前的我也是这个样子的。

小时候我就喜爱看漫画书、课外小说，不喜欢上课、读书，认为里面所讲的事情总是千篇一律的姑躁乏味，不如漫画书的生动活泼、刺激趣味，因此成绩并不突出，直到了姐姐的一句话改变了我：“那你就把课本当作是小说来看就好啦！”

还记得那是小学五年级时考的最悽惨的一次，被妈妈狠狠的教训了一顿后来，跑去问成绩优异的姐姐读书方法时，她说的就是这一句话。之后我开始发挥想像，把数学题目当成一场朴朔离迷的命案，我要像福尔摩斯一样细心的找出凶手，把社会科当成武侠，每一场战争都像两位大侠的生死之战，每一条法律都像江湖上的规定，遵守法律就像是侠义道一样，而英文就像是遗留在命案现场的死前留言，我要了解被害着所传达的最后通讯……沉醉在自己的世界中享受乐趣。而我的休闲时间，最常和金庸较量武力，谈论着江湖上的恩怨情仇，或着倾听着柯南．道尔的诉说着最近发生的悬案，最近我有了新朋友，在午后听了奇遇，乃人生一大乐趣。“

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这两句说话的可真不错，书中自有黄金屋和颜如玉，只要你坐下来，泡杯好茶，静下心，便能领略，同时也了解到，读书是培养解决能力的大道。